6 国行公祭，为佑世界和平-【实验班】 2026-2027学年八年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

[巩固提升] [示例]强国之路，英雄铺就；不同时代，皆有楷 模。他们以奋斗俦就辉煌，以担当诠释忠诚。致 敬英雄，共筑强国梦！ 国行公祭，为佑世界和平（一） 一、国殇杀戮百般抵赖篡改警惕沧 海桑田 二、mòzhang zhong mian yi huan kuidùn 三、1.惨绝人寰2.篡改3.百般抵赖 4.振聋发聩5.沧海桑田6.无处遁形 四、1.妄图2.饱受3.缅怀彰显 五、1.19372.屈原 国行公祭，为佑世界和平（二） 一、1.mòmei2.dǎodà03.zàizi 二、1.篡改2.警惕 三、1.所有正义力量的集体记忆 2.缅怀先烈开创未来坚定的信念 [巩固提升] 1.衷juan2.A3.B 4.[示例一]班级举办了“山川之美，古来共谈”诗 文朗诵会，音韵之美朗读品味。[示例二]班 级举办了“穿越历史，走近大家”名人故事分 享会，名家之范铭记心间。 第一单元基础知识检测 1.（1)波澜瞬间昭示滚烫 (2)句号(3)跋山涉水 2.B3.B4.B5.D6.C 7.(1)一是表明新闻的翔实，二是表明新闻的准 确性，三是因为“获奖者的国籍、姓名、所获奖 项和所作贡献”是新闻的重点。(2)①新闻 评论是对新闻事件、社会现象、重要问题等发 表的评论，而新闻特写是截取新闻事件中最 具价值、最生动感人、最富特征的片段并予以 放大；②新闻特写以记叙和描写为主，而新闻 评论以记叙和议论为主。 8.(1)“神舟十七号”载人飞船与“天宫”空间站成 功对接，航天员乘组入驻“天宫”。(2)略。 第二单元 藤野先生（一） 一、绯红高耸发髻驿站 芦荟解剖 掌故畸形 二、xie jun guǒliao pie juànjiàn cuò 三、1.杏杳2.悔诲 四、1.匿名2.杏无消息3.掌故 4.抑扬顿挫5.油光可鉴 五、1.缓慢顿挫2.变化弃医从文 六、周树人豫才狂人日记文学思想 革命呐喊彷徨朝花夕拾野草 藤野先生（二） -1.chan zhan 2.yanyan ye 3.ewùě 二、1.原指科举时代应试不中。这里指考试不 及格。 2.傲慢无礼。 3.这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而 自命为“正人君子”的文人。 三、1.讲述2.想法 [巩固提升] 1.xie chà匿 2.[示例门他用心中的利刃劈开一道道明亮的缺 口他用手中的盾牌抵御一次次邪恶的反扑 3.[示例门甲甲是楷书，字体端正，笔法严谨，正 如鲁迅先生正直、严谨的个性。 回忆鲁迅先生（一） 一、轻捷校对深恶痛绝抹杀调羹不 以为然阖眼疙瘩不顾一切 二、kemǔjiao jitǔxin kai ni fen you 三、1.郎朗2.按安3.犹忧 4.拦栏 四、1.存心2.悠然3.抹杀4.校对 5.不以为然6.深恶痛绝 五、现生死场呼兰河传 回忆鲁迅先生（二） 一、1.jiàoxiào2.wùěè 二、1.明朗2.嘱附 三、1.安稳。2.（做事）不认真，敷衍了事。 四、1.刮风的天下雨的天2.死了是不要紧 的只要留给人类更多 [巩固提升] [示例一]我喜欢陶渊明的“不求甚解”读书法。 在阅读一本书时，尤其是自己不太熟悉的知识领 域，不要过分解读每个字眼的含义，这样会影响 整本书的阅读。有时抓住关键字词便能推导出 整句话的意义，这样有助于我们高效阅读。 [示例二我喜欢鲁迅先生“随便翻翻”的读书方 法。只要有书，就拿来翻翻，只要有时间，就拿出 来翻翻，这样我们可以读到更多的作品。我在读 书时经常运用这种方法。 天上有颗“南仁东星”（一） 一、潜质尴尬严丝合缝筛选篝火 瞠日结舌目睹浩瀚一览无余 二、uan ba chan tuan mao dang 三、曜耀蓝篮署暑愤奋 四、1.尴尬2.筛选3.篝火4.严丝合缝 5.膛目结舌6.一丝不苟7.一览无余 8.朝气蓬勃 五、中国天眼人民科学家第一单元 国行公祭，为佑世界和平（一） 订正栏 一、看拼音，写词语。 guo shang sha 心 bai ban di lai cuan gai jing ti cang hai sang tian 二、给加点的字注音。 辱没()。 彰显( 初衷( ) 缅怀( ) 呓语() 惨绝人寰( )振聋发聩( ）无处遁形( 三、根据意思写词语。 1.悲惨的程度人间从未有过，形容悲惨到了极点。 ) 2.别有用心地改动或曲解。 ( ) 3.用各种各样的谎言和狡辩否认所犯的过失或罪行。 ( ) 4.发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻唤醒糊涂麻木的人。 ( ) 5.大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。 ( 6.没有地方可以隐藏形体，赤裸裸地展现在人们面前。 ( ) 四、选词填空。 1.那些人以丑态百出的表演， (打算希望妄图)辱没人类的 良知。 2.南京这座城市是第二次世界大战中 (承受遭受饱受)战火 摧残的一个典型。 3.铭记历史 (怀念惦念缅怀)先烈、珍爱和平、开创未来，中 国一以贯之的和平誓言， （凸显彰显显示)坚定的信念、磅 礴的力量。 五、文化常识填空 1. 年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，对手无寸铁的南京民 众进行了长达6周的屠杀，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30多万 中国同胞惨遭杀戮。 2.《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人 的作品。这是追悼楚国阵 亡士卒的挽诗。 默写用时： 家长签字： ① 默写 高 语文八年级上RMJY 订正栏 国行公祭，为佑世界和平（二） 一、给下列加点的多音字注音。 没落( 颠倒( ) 舰载机( 1.没 2.倒 3.载 没有() 倒数( 记载( 二、选词填空。 1.在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模 (修改 篡改改动)历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。 2.历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼 越顽固，越会引起爱好和平的人们高度 (警觉警惕警诫)。 三、根据课文内容填空。 1.南京大屠杀，早已是 ,唯有日本右翼分子仍 在梦中呓语。 2.铭记历史、 珍爱和平、 ,中国一以贯之的和平誓 言，彰显 、磅礴的力量。 巩固提升 (2025·江苏南京联合体期中)小联为近期的语文学习活动写了一则消息，请你帮他完 成以下任务。 红星中学10月31日电两个月来，班级开展了形式多样的语文学习活 动。第27届“推普周”期间，班级举办了“说好普通话，写好规范字”专题活动， 中文之美镌刻于心。中秋节时，班级制作了“祖国山河，美丽画卷”系列海报， 诗词之旅就此开启。班级组织了“人无信不立”主题演讲，诚信之花( )。 校长表示，学校开展语文学习活动的初hog,是让同学们“学语文，用语 文，爱语文”。 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。 初(zhong) 镌刻() 2.填入文段括号处最合适的词语是() A.悄然绽放B.锐不可当C.眼花缭乱 D.鹤立鸡群 3.下列做本消息标题最合适的一项是() A.班级开展语文学习活动 B.班级开展丰富多彩的语文学习活动 默写用时： C.在语文学习活动中学习语文D.学生积极参与语文学习活动 4.请你仿照本则消息的句式，在文中横线处再补写一个语文学习活动。 家长签字 12