第3单元基础知识检测-【实验班】 2026-2027学年八年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第三单元基础知识检测 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是() A.沉鳞(Iin) 未寝(qin) 藻、荇交横(xing) 素湍绿潭(tuan) B.曦月(x) 轩邈(miǎo)夕日欲颓(tu) 属引凄异(shǔ) C.遂至(sui) 竹柏(bǎi) 经纶世务(lun) 千转不穷(zhuan) D.徙倚(xi) 东皋(gao) 水皆缥碧(piǎo) 鸢飞戾天(yuan) 2.下列句子中，加点词的意思相同的一项是( A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.不以疾也 自康乐以来 C.属引凄异 友人惭，下车引之 D.每至晴初霜旦 遂至承天寺寻张怀民 3.下列对句中加点词活用现象的理解，有误的一项是() A.虽乘奔御风（动词作名词，飞奔的马） B.则素湍绿潭（形容词作动词，指水流湍急） C.回清倒影（形容词作名词，清波） D.每至晴初霜旦（名词作动词，降霜、下霜）》 4.下列对句子朗读停顿的划分，有误的一项是() A.自非/亭午夜分，不见/曦月 B.虽/乘奔御风，不以/疾也 C.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃 D.常有/高猿长啸，属/引凄异 5.下列句子中，表述有误的一项是() A.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他 的意见，世人称之为“山中宰相”。 B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C.《答谢中书书》是作者写给谢征（一说谢胐、谢朓或谢览）的一封信。信中极力描写了江南山 水的美，并抒发了对这些秀丽景色的喜爱之情。 D.《记承天寺夜游》通过记事、写景、抒情，以极其精练的语言创造出一种诗一样的艺术境界，表 达了作者善于反思、积极入世的人生态度。 6.中考新考法分门别类辑古诗有同学在整理本学期古诗文时，发现很多名句都借用了典故。请根据下 列提示将这份表格填写完整。 古诗文名句 名人典故 自康乐以来， (1) 。(陶弘景《答谢中书书》) 谢灵运游赏山水 黄鹤一去不复返， (2) 。(崔颢《黄鹤楼》) 费袆黄鹤楼登仙 (3) (4) 。(王绩《野望》) 伯夷隐居首阳山 (5) (6) 。（王维《使至塞上》) 窦宪记功燕然山 45 默写 高手 语文八年级上RMJY (1) (2) (3) (4) (5) (6) 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (3)急湍甚箭，猛浪若奔。 (4)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (5)但少闲人如吾两人者耳。 8.某班开展“走近苏轼”的综合性学习活动，请你参与。 (1)》跨学科选择乐器表达情感苏轼是一位音乐爱好者，他与张怀民夜游承天寺时，会用以下 哪种乐器表达自已的情感？阅读下面的材料，说说你的理由。(40字以内) 材料：埙，中国最古老的吹奏乐器之一，它音色朴拙低沉，独为天籁。 鼓，中国传统打击乐器，上古时代的战鼓，皆由鳄鱼皮制成，取鳄鱼的凶猛习性以壮鼓 声，音色雄浑而奔放。 古琴，中国汉族传统拔弦乐器，音域宽广，音色空灵，余音悠远。 (2)阅读下面的文字，完成题目。 为纪念苏东坡，由某市政协、市委宣传部、中国苏轼研究学会主办，市文联承办的首届 “东坡情”全国文学艺术作品大赛正式启动。 自“文化立市”战略实施以来，该市的各类文化活动日渐增多。弘扬苏东坡文化，促进社 会主义文化事业大发展、大繁荣也是“文化立市”战略的核心内容。此次“东坡情”全国文学 艺术作品大赛，为全国范围内的苏东坡爱好者们搭建了一个良好的平台。 ①用一句话概括这则新闻的主要内容。 ②假如你是校文学社的小记者，在采访本次大赛的负责人时，你会提出哪两个问题？ 46与朱元思书（四） 一、1.鸢鸟飞到天上，文中比喻极力追求名利。 2.看到（这些雄奇的）山峰，就会平息名利之 心。形容山林隐士的超脱情怀。 二、1.奇山异水，天下独绝2.天下独绝奇 山异水3.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 世务者，窥谷忘反4.富春江山水奇山异 水天下独绝清急富春江两岸群山 5.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 三、富阳至桐庐的奇山异水南朝梁吴均 四、1.落霞与孤鹜齐飞2.道是无晴却有晴 3.不尽长江滚滚来4.明月来相照 5.云从窗里出 五、1.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反。表达了作者鄙弃名利、寄情山水、热 爱自然的思想感情。 2.“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”一句表面 看来似乎是写动物的声音，实际是以声音来 反衬山林之寂静。运用了以动写静、寓视于 听的手法。 唐诗五首（一） 野望 一、东皋薄暮徙倚落晖驱犊带禽 相顾采薇 二、1.接近2.徘徊3.落日的余晖 4.小牛。这里指牛群5.采食野菜 三、1.东皋/薄暮望，徙倚/欲何依 2.相顾/无相识，长歌/怀采薇 四、五言律诗王绩无功东皋子唐代 五、1.(1)相顾无相识长歌怀采薇（2)树树 皆秋色山山唯落晖(3)牧人驱犊返猎 马带禽归树树皆秋色山山唯落晖 2.(1)对仗工整(2)万物生光辉(3)薄暮 唐诗五首（二） 黄鹤楼 一、昔人千载萋萋鹦鹉 二、1.飘飘荡荡的样子2.分明的样子 3.草木茂盛的样子4.故乡 三、1.黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠 2.日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁 四、全唐诗崔颢唐代 五、1.(1)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠 (2)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 (3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁夕 阳西下断肠人在天涯(4)日暮乡关何处 是烟波江上使人愁 2.生动形象地写出了汉阳绿树清晰在目，鹦 鹉洲芳草葱茏茂盛的明丽、充满生机的景 象，同时使用叠词，声调铿锵，音韵清朗，富 有音乐美。 6 唐诗五首（三） 使至塞上 一、 居延征蓬归雁候骑 二、1.出使2.慰问边关守军3.烽烟 4.黄河 三、1.征蓬/出汉塞，归雁/入胡天 2.大漠/孤烟直，长河/落日圆 四、五言律诗王维摩诘 五、1.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)征蓬 出汉塞归雁入胡天(3)征蓬出汉塞归 雁入胡天 2.王湾借鸿雁传书传达思乡之情，王维借 “归雁”表达内心的激愤和孤寂之情。 唐诗五首（四） 渡荆门送别 一、荆门平野大荒仍怜 二、1.往2.辽远无际的原野3。海市蜃楼。 这里形容江上云霞多变形成的美丽景象 4.喜爱 三、1.山随/平野尽，江入/大荒流 2.月下/飞/天镜，云生/结/海楼 四、太白青莲居士浪漫主义诗仙李杜 五、1.(1)山随平野尽江入大荒流 (2)月下飞天镜云生结海楼 (3)仍怜故乡水万里送行舟 2.记叙地点目的原野辽阔、江水奔腾 3.“随”是“跟着”的意思，写出群山随着平原 的出现而不复见的情景，化静为动，写出渡 过荆门后的壮阔景象，给人以动感美。 唐诗五首（五） 钱塘湖春行 一、贾亭早莺啄春泥沙堤 二、1.孤山寺北/贾亭/西，水面初平/云脚/低 2.最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤 三、白居易集白居易唐乐天香山居士 四、1.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 2.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥最 爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤3.诗人 行踪早春喜悦 [巩固提升] 1.山山唯落晖2.长河落日圆3.狐兔翔我 宇4.庭下如积水空明5.水中藻、荇交横 6.苏轼7.山随平野尽8.思乡心切9.日 暮乡关何处是10.烟波江上使人愁 第三单元基础知识检测 1.D2.D3.B4.D5.D 6.(1)未复有能与其奇者(2)白云千载空悠悠 (3)相顾无相识(4)长歌怀采薇(5)萧关 逢候骑(6)都护在燕然 7.(1)如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半 夜，就看不到月亮。(2)自从南朝宋的谢灵 运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色 的人了。(3)湍急的江流比箭还快，汹涌的 大浪就像奔跑的骏马。(4)那些极力追求名 利的人，看到（这些雄奇的）山峰，（就会）平息 名利之心；那些筹划人世间的俗务的人，看到 (这些幽深的)山谷，（就会）流连忘返。 (5)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 8.(1)[示例]古琴。因为古琴的声音空灵轻越、 委婉缠绵，与月下承天寺的空明澄澈之景相 契合。 (2)①[示例]首届“东坡情”全国文学艺术作 品大赛正式启动。 ②[示例]请问征稿的范围和内容是怎样的？ 您觉得本次活动的意义是什么？ 课外古诗词诵读（一）》 一、1.南朝梁萧统文选 2.曹操集·诗集东汉末年 曹操步出 夏门行 二、攀条馨香怀袖神龟腾蛇老骥 烈士暮年养怡 三、1.繁盛2.攀引枝条3.给予，馈赠 4.充满5.送达6.历时很久 7.终结。这里指死去8.马槽 9.愉快10.长寿 四、1.此物何足贵但感别经时 2.盈缩之期不但在天 五、1.以乐景写哀情。通过“奇树”“绿叶”“荣” “馨香”等繁荣旺盛的意象，突出自己的孤单 寂寞，抒写心中的哀怨伤感。2.体现了诗 人虽到晚年却依然积极进取、奋斗不息的乐 观精神。 课外古诗词诵读（二） 、1.文选刘桢东汉末建安七子 2.曹植集校注曹植子建 三国魏 曹操 二、亭亭瑟瑟惨凄罹凝寒松柏草野 禽兽殊风雨 三、1.挺拔的样子2.何其，多么3.遭受 4.严寒5.不同6.艰难7.妻子儿女 8.自在地行走9.气候不同10.房屋 四、1.岂不罹凝寒松柏有本性 2.剧哉边海民寄身于草野 五、1.[示例]这首诗主要运用了象征的表现手 法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒 而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也 勉励堂弟做一个坚强不屈的人。2.这首 诗主要运用了白描的表现手法。该诗全方 位描写了乱世中海边人民的贫困生活，反映 了海边农村的残破荒凉景象。表达了诗人 对下层人民的深切同情。 期中复习检测 1.(1)B(2)C(3)B2.C 3.(1)①删去“切忌”或“不要”(2)③删去 “使”(3)④句末加“的称号” 4.C 5.(1)徙倚欲何依(2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 (4)鸢飞戾天者窥谷忘反 (5)大漠孤烟直长河落日圆 (6)仍怜故乡水万里送行舟 6.B 7.(1)即使骑上飞奔的马乘风飞行，（也）没有这 么快。(2)春冬时节，激起白色浪花的急流 中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种 景物的影子。(3)山川景色的美丽，自古以 来就是文人雅士共同谈论的。(4)庭院中 的月光照在院子里像积满了清水一样澄澈， 水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏 树的影子。 8.(1)红星照耀中国(2)[示例]朱德谦虚温 和、朴实善良、爱党爱民、大智大勇(3)飞夺 泸定桥。“长征精神”是指：①崇高的革命理 想；②为了救国救民，不畏艰险、迎难而上，甚 至不惜牺牲一切的奉献精神；③坚信正义的 事业必然会取得胜利。 9.(1)[示例]③不随便向陌生人透露自己的身份 证和银行卡信息。④不点击陌生链接，不下 载非官方软件。（2)略。 第四单元 背影（一） 一、狼藉颓唐琐屑晶莹 踌躇蹒跚 惦记嘱咐 二、chai su fùyùyu shi kui yi sang zhàxie zhù 三、1.附赋2.惊警3.试拭 4.萤莹 四、1.狼藉2.惨淡3.颓唐4.触目伤怀 5.警醒6.琐屑 五、叙事朱自清春匆匆真挚、朴实 六、回家奔丧望父买橘读信思父望父 买橘 背影（二） 一、l.chai cha2.sang sang3.jinjin 二、1.A2.B3.A 三、1.戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青 布棉袍蹒跚地走到铁道边 2.攀着上面两脚再向上缩 肥胖的身子 向左微倾 3.父亲的背影对“我”关心、爱护、疼爱 思念 [巩固提升 1.pan jue伦朴2.B3.D