12 地球的内部 课件-2026-2027学年科学五年级上册湘科版

该小学科学课件聚焦地球内部结构（地壳、地幔、地核）及地壳岩石特征，通过提问“根据已学内容说说地球内部结构”激活学生对岩石硬壳、岩浆的已有认知，逐步呈现地壳构成与厚度、地震波发现分界面等知识，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于融入模型建构（用橡皮泥制作地球内部结构模型）、探究实践（观察岩石颜色、颗粒粗细、软硬）和科学思维（通过地震学家发现分界面的推理论证）。结合科学史与实践活动，培养学生动手能力和科学探究精神，教师可借助岩石特征表格梳理知识，提升教学效率。

第三单元 地表的变化 12. 地球的内部 根据已学内容，你能说说地球的内部结构是怎样的吗？ 地球有厚厚的岩石硬壳。 地球内部有滚烫的岩浆。 …… 地壳是地球的固体外壳，主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩构成。 大陆地壳平均厚度30余千米，最厚的大陆地壳是我国的青藏高原，厚约65千米。 目前人类钻探地表的最大深度约 12 千米。 1909年，地震学家莫霍洛维奇通过研究地震波的传播发现，地下约33 千米处是地壳和地壳下面不同物质的分界面 1914年，地震学家古登堡又发现，在地下约2900千米深处存在着另一个不同物质的分界面。 后来，人们将这两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”，并据此把地球分为地壳、地幔和地核三层。 地球内部越到深处，温度越高，压力越大，地核半径约3470 千米，温度为4000 ℃~6000 ℃。 地球内部的热量促使熔岩运动，也促使内部各种物质始终处于不停息的运动之中。 至此，你能画出地球内部结构简图了吗？ 制作地球内部结构模型 首先用一种深红色的硬橡皮泥制作一个小球，模拟“地核”。 然后在外面用黄色的软橡皮泥厚厚地覆盖一层，模拟“地幔”。 再在“地幔”的外面覆盖薄薄的一层蓝色的质地较硬的橡皮泥，模拟“地壳”。 用小刀切开橡皮泥“地球”，观察结构。 观察地壳中的岩石 观察什么？ 怎样观察？ 颜色 颗粒粗细 软硬 方法 用铁钉不易刻划出痕迹的——硬。 用铁钉可以刻划出痕迹，但用铜钥匙不易刻划出痕迹的——较硬。 用铜钥匙可以刻划出痕迹的——较软。 常见的岩石 花岗岩：属于岩浆岩。颜色多为浅肉红、浅灰、灰白等。有的呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色的中粗粒、细粒颗粒组成，质地坚硬。组成花岗岩的不同颗粒是矿物，白的是石英，肉红或黄褐的是长石，黑的是云母。 砂岩：属于沉积岩。由各种砂粒胶结而成，颜色多为黄褐、红、淡粉或灰绿。矿物颗粒粗细较均匀，很硬。主要矿物是石英或长石。 大理岩：属于变质岩。颜色除纯白以外，还有浅灰、浅红、浅黄、绿、褐、黑等。有的有花纹，颗粒一般为中、细粒，有时为粗粒，较软，遇盐酸冒泡。主要矿物是方解石和白云石。 页岩：属于沉积岩。颜色多为红褐或灰。薄层状结构，多较软。所含主要矿物各不相同，有钙质、铁质、硅质页岩等。 石灰岩：属于沉积岩。颜色多为灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等。颗粒很细，较软，遇盐酸冒泡。主要矿物是方解石。 v v 你知道哪些有关矿物的应用？ 石墨制作铅笔芯 食盐可食用 石膏点豆腐 水晶(石英)制作首饰 …… 谢谢欣赏 13 $