精品解析：辽宁省大连市甘井子区2024—2025学年度第一学期期末学习质量抽测 九年级历史

**基本信息** 九年级历史期末抽测卷，以开卷形式整合古代至近代关键史实，通过文物、史料、项目学习等情境设计，考查唯物史观、史料实证等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|古代文明、古希腊罗马、新航路开辟等|如第2题以摩亨佐·达罗遗址考查史料可信度，体现史料实证| |非选择题|4题/40分|法律发展、文明交流、科技进步等|如18题结合《马赛曲》《国际歌》考查思想与革命关联，突出历史解释|

2024—2025学年度第一学期期末学习质量抽测 九年级历史 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共8页。两道大题，19道小题。满分70分。时间60分钟。开卷答题。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）在四个选项中只有一个选项是正确的。 1. 下图文物为“带有德埃名字的梳子”，这把象牙梳带有优雅的雕刻装饰，法老的名字像一条蛇，刻在有如王宫外形的“王名框”当中。借助它，我们可以了解（ ） A. 尼罗河文明 B. 两河文明 C. 印度河文明 D. 海洋文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.尼罗河文明即古埃及文明，“法老”是古埃及国王的尊称，王名框是古埃及标识法老名字的特有符号，该文物属于古埃及，正确。 B.两河文明代表是古巴比伦，没有“法老”这一称呼，错误。 C.印度河文明为古印度文明，不存在法老制度，错误。 D.海洋文明主要指古希腊，与法老、该文物无关，错误。 2. 某兴趣小组研究“古代印度”时搜集到以下史料，其中可信度最高的是（ ） A. 神话《古印度神话》 B. 著作《印度文明史》 C. 论文《古代印度的土地关系》 D. 遗址摩亨佐·达罗遗址 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话带有传说虚构色彩，属于二手史料，可信度低，错误。 B.著作《印度文明史》，属于后人撰写的研究著作，是二手史料，错误。 C.论文《古代印度的土地关系》，是后世学者研究的成果，属于二手史料，错误。 D.遗址摩亨佐·达罗遗址，属于古代留存下来的实物遗址，是第一手史料，可信度最高，正确。 3. “陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的，在公民大会上，若参与投票的公民人数达到6000人以上，则得票最多的公民就要面临放逐—从本城向外地流放10年。”材料描述的场景出现在（ ） A. 古代雅典 B. 罗马共和国 C. 古代日本 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.陶片放逐法是公元前 6 世纪末由古代雅典政治家‌克里斯提尼‌创立的一项特殊民主制度，旨在通过公民投票将可能威胁城邦民主的政治人物‌放逐 10 年‌，以防僭主政变，正确。 B.陶片放逐法，体现了古希腊直接民主的特征，与罗马共和国没有联系，错误。 C.古代日本政治以‌天皇—贵族—幕府‌体系为主，陶片放逐法‌并非古代日本的政治制度‌，而是‌古希腊雅典城邦‌特有的民主实践，错误。 D.阿拉伯帝国实行的是以‌哈里发‌为核心的政教合一统治体系，与陶片放逐法没有联系，错误。 4. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。 5. 下面是某同学在课本剧《中世纪剑与盾下的封建纽带》表演中的台词，据此判断该同学饰演的人物身份可能是（ ） 我将保护你的荣誉、人身和财产安全，当你受到外来攻击时，我将给你提供保护！ A. 雅典城邦的公民 B. 罗马共和国的奴隶 C. 法兰克王国封君 D. 城市中的手工业者 【答案】C 【解析】 【详解】A.雅典是古希腊的城邦，不属于中世纪；雅典公民主要参与城邦民主政治，不承担保护他人人身财产的封建义务，错误。 B.罗马共和国不属于中世纪；奴隶没有权利，是被压迫者，不可能保护别人，错误。 C.西欧中世纪封君封臣制度中，封君有义务保护封臣的荣誉、人身、财产安全，遭受攻击时提供军事保护；封臣要效忠封君，与台词、剧名完全匹配，正确。 D.“城市中的手工业者”从事生产劳作，没有保护他人的封建职责，错误。 6. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。”表明庄园法庭对违法公共规则的行为进行处理，结合所学可知，庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确；“以诬告罪对其处以罚款”不代表危及领主人身安全，排除A项；庄园法庭的审判不会扩大城市的自主权，排除B项；商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起，排除C项。故选D项。 7. “在西方国家，中世纪的知识分子随着城市而诞生。在城市同商业和手工业共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他在实现了劳动分工的城市里安家落户。”据此可知（ ） A. 城市力求摆脱教会控制 B. 城市经金钱赎买取得自治 C. 商业贸易推动城市发展 D. 城市孕育出新的阶层力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料围绕城市繁荣催生知识分子展开，未叙述城市与教会之间的相关斗争，错误。 B.题干材料围绕城市繁荣催生知识分子展开，未叙述金钱赎买获取城市自治的相关史实，错误。 C.题干材料侧重城市繁荣带来新的社会群体，并非分析商业贸易对城市本身的推动作用，错误。 D.工商业繁荣的城市内部出现了知识分子这一类专业人员，体现城市孕育出新的阶层力量，正确。 8. 下面是某小组为项目成果展示准备的证明材料。据此判断该项目的主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的三幅图片反映的内容：封君封臣制度、中世纪庄园、中世纪大学，都是封建时代（中世纪）欧洲典型的社会、经济、文化现象，符合主题，正确。 B.亚洲封建社会的典型特征是中央集权官僚体系（中国郡县制/科举制）、伊斯兰帝国、幕府（日本）等，与题干内容不符，错误。 C.“走向近代”是欧洲向资本主义过渡的阶段，题干内容属于欧洲中世纪封建制度范畴，不符合，错误。 D.资本主义制度初步确立是资产阶级革命后的发展阶段，和题干内容时间特征不符，错误。 9. 下图所示为拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。该地区人口锐减的悲剧始于（ ） A. 文艺复兴运动蓬勃发展 B. 迪亚士到达好望角 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. “三角贸易”出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴是欧洲的思想解放运动，和拉丁美洲土著人口锐减没有直接关联，错误。 B.迪亚士仅到达非洲好望角，并未到达美洲，与题干事件无关，错误。 C.1492年哥伦布发现美洲新大陆，此后欧洲殖民者入侵拉丁美洲，对土著居民进行屠杀、奴役，还带去了欧洲传染病，直接导致土著人口开始锐减，时间与事件都符合题意，正确。 D.“三角贸易”是在美洲土著人口锐减、劳动力短缺后才出现的，不是人口锐减的开端，错误。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那 B. 16世纪成书的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝 C. 17世纪时英国在北美地区建立了大批殖民地 D. 1649年英国国王查理一世被送上断头台 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，“16世纪成书的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝”不仅陈述了《天方夜谭》的成书时间，还通过评价，明确了其在阿拉伯文学领域的地位，是对这部作品的价值判断，符合历史解释的定义，B项正确；“622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那”仅客观记录了事件发生的时间、人物和具体行为，未涉及对这一事件的意义、影响或性质的评判，排除A项；“17世纪时英国在北美地区建立了大批殖民地”仅清晰说明了时间、主体和行为，是对历史事实的单纯记录，没有加入任何对这一行为的意义、影响等解读，排除C项；“1649年英国国王查理一世被送上断头台”仅客观呈现了事件的时间、人物和结果，未涉及对这一事件的性质、作用等评判，排除D项。故选B项。 11. “集中的手工工场则将雇佣工人集中到同一工场或厂房内工作……与分散的形式相比，这种形式便于雇主管理和雇工协作，且节约劳动和时间，其优越性显而易见。”上述材料体现出新的手工业经营方式具有的特点是（ ） A. 由分散转向集中 B. 从事手工工场的不同阶层多 C. 适应了市场需求 D. 强化了雇主与雇工的协作性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料“集中的手工工场…… 与分散的形式相比”，点明新经营方式，生产组织上从分散生产变为集中在厂房生产，正确。 B.材料只围绕生产场地、管理、劳动效率展开，没有提及参与手工工场的人员所属阶层、社会等级，错误。 C.材料仅描述生产过程的优势，没有涉及市场、商品销售、社会需求的内容，错误。 D.原文是雇工之间相互协作，雇主承担管理职能，不是雇主和雇工开展协作，错误。 12. 制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（ ） 时间 事件 1775年4月 来克星顿枪声 1775年5月 第二届大陆会议 1777年 萨拉托加大捷 1781年 约克镇投降 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 日本大化改新 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命的关键事件包括1640年议会召开、1649年处死查理一世、1688年“光荣革命”、1689年《权利法案》，与表中时间和事件不符，错误。 B.年表中的四件大事——来克星顿枪声（1775年4月）打响了北美独立战争的第一枪；第二届大陆会议（1775年5月）决定组建大陆军，任命华盛顿为总司令；萨拉托加大捷（1777年）是美国独立战争的转折点；约克镇投降（1781年）标志着英军主力被围歼，战争取得决定性胜利。这四件大事贯穿了美国独立战争的完整过程，因此该年表记录的是美国独立战争，正确。 C.法国大革命的关键事件包括1789年攻占巴士底狱、1792年废除君主制、1793年处死路易十六等，与表中事件不符，错误。 D.日本大化改新发生在646年，与近代史时间完全不符，错误。 13. 18世纪80年代，“在伯明翰地区，炼钢业的发展使城市上空整日锤声回荡，夜间则被熔炉的火光照得通红……在伦敦，烟与雾相互混杂，形成浓浓的黄色烟雾，常年萦绕在城市上空。”出现上述情景的原因是（ ） A. “光荣革命”爆发 B. 英国进行殖民扩张 C. 工业革命的开展 D. 君主立宪制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.“光荣革命”爆发于1688年，属于英国资产阶级革命的事件，主要实现政权更迭，不会带来炼钢兴盛、城市烟尘弥漫的工业景象，错误。 B.英国殖民扩张主要是对外掠夺与建立殖民地，影响海外势力范围，不会直接造成国内城市工业轰鸣、烟雾笼罩的社会状况，错误。 C.18世纪80年代英国正处于第一次工业革命时期，机器大生产推动炼钢等工业快速发展，工厂大量燃烧煤炭，造成机器轰鸣、城市烟雾弥漫的现象，正确。 D.君主立宪制的确立是17世纪末的政治制度变革，为经济发展提供制度保障，但不是产生材料中工业污染景象的直接原因，错误。 14. 下面是某同学绘制的“西方近代化”示意图，其中②处填写的应是（ ） A. 思想文化 B. 政治制度 C. 技术器物 D. 教育发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.思想文化属于①对应的阶段，错误。 B.西方近代化发展历程为先思想解放，再通过资产阶级革命确立政治制度，最后开展工业革命发展器物技术。欧美资产阶级革命的核心是建立资本主义政治制度，对应②位置，正确。 C.技术器物是②之后器物方面对应的内容，错误。 D.教育发展不属于西方近代化划分的主要阶段，错误。 15. 在马克思主义思想影响下，1864年成立第一国际，1871年巴黎公社成立，随后俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明该思想的诞生（ ） A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 只适合中俄两国的暴力革命 C. 是无产阶级革命运动经验总结 D. 极大推动了世界无产阶级革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.马克思主义推动中国新民主主义革命的发展，范围不局限在欧洲，错误。 B.“只适合中俄两国的暴力革命”说法错误，欧洲也爆发了工人运动，错误。 C.表述本身正确，但题干核心体现的是马克思主义的作用而非其产生来源，错误。 D.题干列举了马克思主义诞生后，世界范围内多个无产阶级革命运动相继开展的史实，直接体现了马克思主义极大推动了世界无产阶级革命，正确。 二、非选择题（本题4小题，共40分） 16. 某班布置“古代世界”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 版块一【建筑中的历史】 建筑一 名称：古罗马高架引水渠 简介：高架引水渠是罗马帝国时期的一种城市供水设备。由2万多块大石头堆砌而成的城市供水系统，石块间没有任何水泥等灰浆类物质粘合，现在仍坚固完好。 建筑二 名称： 简介：___________________________ 版块二【地图中的历史】 版块三【史料中的历史】 材料一 在他之前，希腊文化虽早已开始和东方接触，但不如他之后那样普遍地渗透西亚北非各地，希腊文化不再局限在希腊城邦之间，而成为地中海地区共享的文化。 ——摘自马克垚《世界文明史》 材料二 拜占庭文化是东西方文化汇合的产物……位于东方伊斯兰世界和西方拉丁基督教世界之间的拜占庭，不仅充分吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间架起了一座桥梁。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）请按照版块一中建筑一简介的提示，在金字塔和罗马大竞技场中任选其一将建筑二内容补充完整。 （2）写出版块二图1、图2这两种文明不同的根本原因。这体现了古代文明具有怎样的特征？ （3）版块三材料一中的“他”是谁？材料二体现出该帝国产生了什么作用？ 【答案】（1）【示例一】 金字塔。金字塔是古埃及法老为自己修建的呈角锥体状的陵墓。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的象征。 【示例二】 罗马大竞技场。罗马大竞技场是罗马建筑的典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。大竞技场可以容纳8万名观众。 （2）根本原因：不同的地理环境； 特征：多元性 （3）“他”：亚历山大； 作用：它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。（拜占庭文化是东西方文化汇合的产物，不仅吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间架起了一座桥梁。） 【解析】 【小问1详解】 内容：仿照建筑一的简介结构（时期、用途 、建筑特点、价值），对应所选建筑的史实补充内容，如选择金字塔，金字塔是古埃及文明的典型象征，是古埃及法老的陵墓，由几十万块巨大的石块拼接堆砌而成，石块间贴合紧密无需粘合剂，建筑技艺精湛，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的象征。也可以选择罗马大竞技场，罗马大竞技场是古罗马帝国时期的大型公共娱乐建筑，是专供奴隶主、贵族观看角斗、表演的场所，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。大竞技场可以容纳8万名观众。 【小问2详解】 根本原因：“亚非文明”“古代希腊”→亚非文明发源于大河流域，适合农耕发展，古希腊文明发源于海洋沿岸，多山多岛、良港众多，适合发展工商业和海外贸易，提炼不同的地理环境； 特征：“亚非文明”“古代希腊”→亚非文明和古代希腊文明独立发展、各具特色，提炼古代文明具有多元性。 【小问3详解】 “他”：“不如他之后那样普遍地渗透西亚北非各地，希腊文化不再局限在希腊城邦之间，而成为地中海地区共享的文化”→“他”促进了希腊文化的传播，提炼“他”是亚历山大，亚历山大东征客观上促进了希腊文化与东方文化的交融，推动了地中海区域的文化传播。 作用：“拜占庭文化是东西方文化汇合的产物……充分吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间架起了一座桥梁”→拜占庭文化是东西方文化汇合的产物，不仅吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间架起了一座桥梁，提炼拜占庭文化对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 17. 法律是人类进步的阶梯，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 一尊2．25米高，像一根大拇指般伫立的单黑色玄武岩石柱，曾经在古巴比伦王国公之于众。这尊石柱顶部镌刻着当时统治这个国家的国王——汉谟拉比的浮雕。 ——摘自［美］斯科特·克里斯蒂安松《文件中的历史》 （1）材料一中的“石柱”是什么法典？具有怎样的地位？ 材料二 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律，……它不仅包括从《十二铜表法》到《罗马民法大全》（公元6世纪）间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。 ——摘自谢冬慧《罗马法的借鉴价值》 （2）材料二中的两部法律文献对后世的影响分别是什么？ 材料三 孟德斯鸠把国家权力划分为三种：（一）立法特权，（二）有关国际法事项的行政权力，（三）有关民政法规事项的行政权力……孟德斯鸠提出的三权分立，是三种权力的交叉混合的制约，互相制约，互相监督。 ——摘编自《再论孟德斯鸠的三权分立学说》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出美国依据1787年宪法建立的联邦制共和国如何体现孟德斯鸠的理论。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）影响：《十二铜表法》：是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 《罗马民法大全》：奠定了欧洲民法的基础。 （3）体现：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【解析】 【小问1详解】 法典：《汉谟拉比法典》由古巴比伦国王汉谟拉比颁布，铭文镌刻在玄武岩石柱之上，内容涉及社会等级、婚姻、债务与刑罚，集中体现古巴比伦王国的社会治理情况。 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦文明的重要遗存。它直观反映当时的社会关系，为研究古代西亚法律制度与社会生活提供珍贵实物依据。 【小问2详解】 影响：《十二铜表法》：可以从法律的立法原则、罗马法体系的发展、对近代欧洲立法的发展等角度具体分析归纳《十二铜表法》对后世的影响。 《罗马民法大全》：《罗马民法大全》汇总历代罗马法律成果，对财产、契约等作出详细规范，虽维护奴隶制，但对后世立法影响深远，奠定了近代欧洲民法的重要基础。 【小问3详解】 体现：可以从美国的政治结构、各个机构的权力分配等角度具体分析归纳美国依据1787年宪法建立的联邦制共和国如何体现孟德斯鸠的理论。 18. 某班级以“力量之光”为主题进行项目学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【研读史料——传承思想力量】 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若繁星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）一组同学搜集到了两则材料。材料一中保证公民“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”的措施是什么？材料二中“这个运动”指的什么？ 任务二【聆听乐章——体味歌曲力量】 歌曲一 歌曲二 公民们，武装起来公民们，投入战斗前进前进 …… 自由，亲爱的自由和保卫者同战斗 ——《马赛曲》歌词节选 歌曲背景：1792年4月，法国鲁日·德·李尔写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》，在法国大革命期间流传广泛，后改名为《马赛曲》。1795年被确立为法国国歌。 不要说我们一无所有 我们要做天下的主人 这是最后的斗争 团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 ——《国际歌》歌词节选 歌曲背景：《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，欧仁·鲍狄埃于1871年眼看巴黎公社惨遭镇压，创作《国际歌》的歌词。这首歌体现了无产者的革命精神和英雄气概。 （2）二组同学搜集到了两首歌曲。歌曲一中捍卫“自由”开始的标志是什么？歌曲二中实现“英特纳雄耐尔”的理论依据是哪一文献？ 任务三【制作名片——领略人物力量】 名片一 人物：拿破仑 身份：法兰西第一帝国皇帝 主要贡献：稳定法国动荡的政局，颁布《拿破仑法典》，多次打败反法同盟。 名片二 人物：华盛顿 身份：美国第一任总统 主要贡献：_________________ （3）三组同学制作了历史人物名片，请你将其补充完整并写出两人的共同贡献。 【答案】（1）措施：建立津贴制度。 “这个运动”：文艺复兴运动。 （2）标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。 文献：《共产党宣言》。 （3）主要贡献：领导美国人民取得独立战争胜利，主持制宪会议制定1787年美国宪法，开创了民主政治的先河。 共同贡献：为本国资本主义发展作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 措施：伯里克利推行津贴制度，为参与政治活动的公民发放补贴，保障贫穷公民可以参政议政，扩大公民参政范围，促使雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 “这个运动”：文艺复兴以人文主义为核心，涌现大批文艺与思想著作，冲破教会思想束缚，促进思想解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定重要思想文化基础。 【小问2详解】 标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕。人民反抗封建专制压迫，追求自由平等，标志法国资产阶级革命正式拉开帷幕。 文献：《共产党宣言》标志马克思主义诞生，号召无产阶级团结起来推翻剥削压迫，为国际工人运动提供科学理论，指引无产阶级为解放事业而斗争。 【小问3详解】 主要贡献：可以从华盛顿为美国独立战争的胜利、美国建国与政治制度的建立所作出的贡献等角度具体分析归纳华盛顿的主要贡献。 共同贡献：可以从二人分别在本国的制度建设与改革、法制建设所作出的贡献等角度具体分析归纳两人的共同贡献。 19. 某校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们结合九年级上册学习内容对史料进行分析、整理后形成的资料简表，请你参与完成探究。 时代需求 人物 实践 改革创新 孝德天皇 ① 威廉和玛丽 接受了《权利法案》和议会的要求，此后，君主立宪制逐渐形成 文明交流 ② 他的船队第一次完成了环球航行，促进了新航路开辟 阿拉伯人 阿拉伯帝国成为疆域最大的帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 科技进步 ③ 改进的蒸汽机投入使用 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车正式试车 （1）请将表格中的内容①、②、③处补充完整。 （2）请你从表格中任选两个相互关联史实，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，并对拟定的观点加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）①仿效唐朝典章制度，进行大化改新；②麦哲伦；③瓦特 （2）【示例一】 观点：科学技术促进社会发展。 选择的史实：瓦特改进蒸汽机投入使用、斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 论述：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 综上所述，科学技术促进社会发展。 【示例二】 观点：改革创新是社会进步的动力。 选择的史实：实行大化改新、君主立宪制逐渐形成 论述：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动日本社会进步。 1640—1688年英国爆发了资产阶级革命，1689年议会颁布了《权利法案》，英国君主立宪制逐渐形成，英国君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 综上所述，改革创新是社会进步的动力。 【示例三】 观点：文明交流推动人类进步。 选择的史实：麦哲伦船队第一次完成环球航行、阿拉伯文化 论述：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的创举，麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 综上所述，文明交流推动人类进步。 【解析】 【小问1详解】 填空：①“孝德天皇”→646年日本孝德天皇效仿中国唐朝典章制度，实行大化改新，使日本从奴隶社会过渡为中央集权的封建社会，①为仿效唐朝典章制度，进行大化改新；②“他的船队第一次完成了环球航行”→1519—1522年麦哲伦船队完成首次环球航行，证明了地圆说的正确性，推动世界开始连为一个整体，②为麦哲伦；③“改进的蒸汽机投入使用”→1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，③为瓦特。 【小问2详解】 首先，从表格中选取两个有逻辑关联的史实，提炼明确的观点，如选择瓦特改进蒸汽机投入使用、斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，其反映的时代需求是科技进步，蒸汽机的广泛使用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，提炼观点：科学技术促进社会发展。其次，结合两个史实的历史影响论证观点，强调科学技术对社会发展的作用。最后总结，与观点呼应。 也可以选择日本实行大化改新、英国君主立宪制逐渐形成，其反映的时代需求是改革创新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动日本社会进步，英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响，提炼观点：改革创新是社会进步的动力。其次围绕日本大化改新和英国君主立宪制的确立说明改革创新的意义。最后总结，与观点呼应。 也可以选择麦哲伦船队第一次完成环球航行、阿拉伯文化，其反映的时代需求是文明交流，1519—1522年麦哲伦船队完成首次环球航行，证明了地圆说的正确性，推动世界开始连为一个整体，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，提炼观点：文明交流推动人类进步。其次，围绕麦哲伦环球航行和阿拉伯文化说明文明交流的意义，强调文明交流对人类进步的作用。最后总结，与观点呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末学习质量抽测 九年级历史 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共8页。两道大题，19道小题。满分70分。时间60分钟。开卷答题。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）在四个选项中只有一个选项是正确的。 1. 下图文物为“带有德埃名字的梳子”，这把象牙梳带有优雅的雕刻装饰，法老的名字像一条蛇，刻在有如王宫外形的“王名框”当中。借助它，我们可以了解（ ） A. 尼罗河文明 B. 两河文明 C. 印度河文明 D. 海洋文明 2. 某兴趣小组研究“古代印度”时搜集到以下史料，其中可信度最高的是（ ） A. 神话《古印度神话》 B. 著作《印度文明史》 C. 论文《古代印度的土地关系》 D. 遗址摩亨佐·达罗遗址 3. “陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的，在公民大会上，若参与投票的公民人数达到6000人以上，则得票最多的公民就要面临放逐—从本城向外地流放10年。”材料描述的场景出现在（ ） A. 古代雅典 B. 罗马共和国 C. 古代日本 D. 阿拉伯帝国 4. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 5. 下面是某同学在课本剧《中世纪剑与盾下的封建纽带》表演中的台词，据此判断该同学饰演的人物身份可能是（ ） 我将保护你的荣誉、人身和财产安全，当你受到外来攻击时，我将给你提供保护！ A. 雅典城邦的公民 B. 罗马共和国的奴隶 C. 法兰克王国封君 D. 城市中的手工业者 6. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 7. “在西方国家，中世纪的知识分子随着城市而诞生。在城市同商业和手工业共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他在实现了劳动分工的城市里安家落户。”据此可知（ ） A. 城市力求摆脱教会控制 B. 城市经金钱赎买取得自治 C. 商业贸易推动城市发展 D. 城市孕育出新的阶层力量 8. 下面是某小组为项目成果展示准备的证明材料。据此判断该项目的主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 9. 下图所示为拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。该地区人口锐减的悲剧始于（ ） A. 文艺复兴运动蓬勃发展 B. 迪亚士到达好望角 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. “三角贸易”出现 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那 B. 16世纪成书的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝 C. 17世纪时英国在北美地区建立了大批殖民地 D. 1649年英国国王查理一世被送上断头台 11. “集中的手工工场则将雇佣工人集中到同一工场或厂房内工作……与分散的形式相比，这种形式便于雇主管理和雇工协作，且节约劳动和时间，其优越性显而易见。”上述材料体现出新的手工业经营方式具有的特点是（ ） A. 由分散转向集中 B. 从事手工工场的不同阶层多 C. 适应了市场需求 D. 强化了雇主与雇工的协作性 12. 制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（ ） 时间 事件 1775年4月 来克星顿枪声 1775年5月 第二届大陆会议 1777年 萨拉托加大捷 1781年 约克镇投降 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 日本大化改新 13. 18世纪80年代，“在伯明翰地区，炼钢业的发展使城市上空整日锤声回荡，夜间则被熔炉的火光照得通红……在伦敦，烟与雾相互混杂，形成浓浓的黄色烟雾，常年萦绕在城市上空。”出现上述情景的原因是（ ） A. “光荣革命”爆发 B. 英国进行殖民扩张 C. 工业革命的开展 D. 君主立宪制的确立 14. 下面是某同学绘制的“西方近代化”示意图，其中②处填写的应是（ ） A. 思想文化 B. 政治制度 C. 技术器物 D. 教育发展 15. 在马克思主义思想影响下，1864年成立第一国际，1871年巴黎公社成立，随后俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明该思想的诞生（ ） A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 只适合中俄两国的暴力革命 C. 是无产阶级革命运动经验总结 D. 极大推动了世界无产阶级革命 二、非选择题（本题4小题，共40分） 16. 某班布置“古代世界”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 版块一【建筑中的历史】 建筑一 名称：古罗马高架引水渠 简介：高架引水渠是罗马帝国时期的一种城市供水设备。由2万多块大石头堆砌而成的城市供水系统，石块间没有任何水泥等灰浆类物质粘合，现在仍坚固完好。 建筑二 名称： 简介：___________________________ 版块二【地图中的历史】 版块三【史料中的历史】 材料一 在他之前，希腊文化虽早已开始和东方接触，但不如他之后那样普遍地渗透西亚北非各地，希腊文化不再局限在希腊城邦之间，而成为地中海地区共享的文化。 ——摘自马克垚《世界文明史》 材料二 拜占庭文化是东西方文化汇合的产物……位于东方伊斯兰世界和西方拉丁基督教世界之间的拜占庭，不仅充分吸收了这两种文化的优秀成果，而且也在它们之间架起了一座桥梁。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）请按照版块一中建筑一简介的提示，在金字塔和罗马大竞技场中任选其一将建筑二内容补充完整。 （2）写出版块二图1、图2这两种文明不同的根本原因。这体现了古代文明具有怎样的特征？ （3）版块三材料一中的“他”是谁？材料二体现出该帝国产生了什么作用？ 17. 法律是人类进步的阶梯，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 一尊2．25米高，像一根大拇指般伫立的单黑色玄武岩石柱，曾经在古巴比伦王国公之于众。这尊石柱顶部镌刻着当时统治这个国家的国王——汉谟拉比的浮雕。 ——摘自［美］斯科特·克里斯蒂安松《文件中的历史》 （1）材料一中的“石柱”是什么法典？具有怎样的地位？ 材料二 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律，……它不仅包括从《十二铜表法》到《罗马民法大全》（公元6世纪）间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。 ——摘自谢冬慧《罗马法的借鉴价值》 （2）材料二中的两部法律文献对后世的影响分别是什么？ 材料三 孟德斯鸠把国家权力划分为三种：（一）立法特权，（二）有关国际法事项的行政权力，（三）有关民政法规事项的行政权力……孟德斯鸠提出的三权分立，是三种权力的交叉混合的制约，互相制约，互相监督。 ——摘编自《再论孟德斯鸠的三权分立学说》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出美国依据1787年宪法建立的联邦制共和国如何体现孟德斯鸠的理论。 18. 某班级以“力量之光”为主题进行项目学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【研读史料——传承思想力量】 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若繁星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）一组同学搜集到了两则材料。材料一中保证公民“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”的措施是什么？材料二中“这个运动”指的什么？ 任务二【聆听乐章——体味歌曲力量】 歌曲一 歌曲二 公民们，武装起来公民们，投入战斗前进前进 …… 自由，亲爱的自由和保卫者同战斗 ——《马赛曲》歌词节选 歌曲背景：1792年4月，法国鲁日·德·李尔写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》，在法国大革命期间流传广泛，后改名为《马赛曲》。1795年被确立为法国国歌。 不要说我们一无所有 我们要做天下的主人 这是最后的斗争 团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 ——《国际歌》歌词节选 歌曲背景：《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，欧仁·鲍狄埃于1871年眼看巴黎公社惨遭镇压，创作《国际歌》的歌词。这首歌体现了无产者的革命精神和英雄气概。 （2）二组同学搜集到了两首歌曲。歌曲一中捍卫“自由”开始的标志是什么？歌曲二中实现“英特纳雄耐尔”的理论依据是哪一文献？ 任务三【制作名片——领略人物力量】 名片一 人物：拿破仑 身份：法兰西第一帝国皇帝 主要贡献：稳定法国动荡的政局，颁布《拿破仑法典》，多次打败反法同盟。 名片二 人物：华盛顿 身份：美国第一任总统 主要贡献：_________________ （3）三组同学制作了历史人物名片，请你将其补充完整并写出两人的共同贡献。 19. 某校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们结合九年级上册学习内容对史料进行分析、整理后形成的资料简表，请你参与完成探究。 时代需求 人物 实践 改革创新 孝德天皇 ① 威廉和玛丽 接受了《权利法案》和议会的要求，此后，君主立宪制逐渐形成 文明交流 ② 他的船队第一次完成了环球航行，促进了新航路开辟 阿拉伯人 阿拉伯帝国成为疆域最大的帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 科技进步 ③ 改进的蒸汽机投入使用 斯蒂芬森 设计的蒸汽机车正式试车 （1）请将表格中的内容①、②、③处补充完整。 （2）请你从表格中任选两个相互关联史实，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，并对拟定的观点加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $