4.6 水对地表的作用 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“水对地表的作用”，核心知识点为流水的侵蚀与沉积作用。课堂从黄土高原地貌现象导入，通过模拟实验观察流水对斜坡的影响，再结合长江上中下游案例，构建从现象到原理再到实例的学习支架。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过斜坡堆土喷水模拟实验直观呈现侵蚀与沉积过程，结合长江案例分析河段作用差异，帮助学生形成科学观念。学生能在动手与分析中深化理解，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第四单元　地球表面的变化 第6节　水对地表的作用 1 聚焦 ○ 水能让地表沉积物发生变化。黄土高原土质疏松,更易被水侵蚀,从而被塑造出特有的地表形态。那么,流水会给地表带来怎样的改变? × 流水冲走泥沙,改变土地的面貌。 聚焦 ○ 流水带走了泥沙,这说明流水对地表有侵蚀作用,那么还有其他作用吗? × 探索 活动1:认识流水给地表带来的变化。 + × 流水不仅仅是带走地面的泥沙,还有其他的作用。 地面形成小沟,洼处有积水,还有沉积物。 探索 ○ 结合资料,了解流水对地表的作用。 地表流水主要来自大气降水,流水汇聚就会形成规模不等的小溪、小河、大河、大江等。流水、风力、波浪等外力在运动状态下改变地表岩石及其风化物的过程叫侵蚀作用。侵蚀的物质被带到下游堆积下来,叫沉积作用或堆积作用。 × 流水对地表有侵蚀和沉积作用。 探索 ○ 做模拟实验,探究流水对地表的侵蚀和沉积作用。 × 如何模拟流水对地表的侵蚀和沉积作用呢? 堆土堆模拟地面,喷壶喷水模拟降雨。 探索 ○ 实验方案： (1)动手制作一个斜坡地形模型。 (2)挤压喷壶,让水喷洒在斜坡高侧的泥土上。 (3)观察流水对斜坡泥土的影响。 × 探索 流水对地表的侵蚀和沉积作用模拟实验 地表土层形态 降雨前 降雨后 斜坡沙土平整均匀,底部承 接区干净无杂物 斜坡形成多条冲沟,部分相互连接;底部沉积大量泥沙,积水沉淀后形成沉积层,斜坡部分区域沙土被冲刷殆尽 实验结论 岩石的颜色、粗糙程度、构成物质等都不同。 探索 小结 流水对地表有侵蚀和沉积作用。 探索 探索 活动2:认识大江大河对地表的作用。 根据不同河段的特点,河流通常被分为上、中、下游 三段。观察图片并查阅更多资料,对长江上、中、下 游的特点进行描述。 探索 × 上游河道坡度大、水流急、携带大量泥沙; 中游河道坡度平缓,水流速度变慢,沙石堆积形成 弯曲的河道; 下游河流形成沙洲,最后流入大海。 探索 结合图片和资料,说一说长江。 长江是我国第一大河,发源于青藏高原的唐古拉山,向东流经十几个省市地区,最后注入东海,全长约6 300千米。 小结 长江流经不同地势阶梯,各河段对地表的塑造作用各异。上游地势陡峭,水流湍急,以侵蚀作用为主,形成峡谷地貌;中游河道弯曲,湖泊众多,侵蚀与沉积并存,形成平原等过渡地貌;下游地势平坦,水流缓慢,以沉积作用为主,形成广阔的冲积平原和三角洲。 探索 研讨 + ? 根据模拟实验结果,说一说流水是怎样改变地球表面形态的,并尝试解释黄土高原地形地貌的成因。 提示 流水是塑造地表形态的主要外力之一,主要通过三种方式作用于地表: 侵蚀作用:流水冲刷地表,切割土壤和岩石,形成沟谷、V 形谷等地貌。实验中喷壶模拟降雨,水流在斜坡上冲出“小河”和冲沟,正是侵蚀的直观体现。 研讨 + ? 根据模拟实验结果,说一说流水是怎样改变地球表面形态的,并尝试解释黄土高原地形地貌的成因。 提示 搬运作用:被侵蚀的泥沙被水流携带向下游移动,实验中水流变浑浊,说明黏土和细沙已被径流带走。 沉积作用:当水流速度减缓时,携带的泥沙在低洼处沉积,形成沉积层,实验中斜坡底部的泥沙堆积即为此过程。 研讨 + ? 根据模拟实验结果,说一说流水是怎样改变地球表面形态的,并尝试解释黄土高原地形地貌的成因。 提示 黄土高原地表形态的成因:主要由流水侵蚀造成。其形成条件包括:黄土土质疏松,抗侵蚀能力弱;夏季降水集中且多暴雨,地表径流强;植被覆盖率低,地表缺乏保护;人类活动(如过度开垦)加剧水土流失;长期的流水侵蚀使高原被切割成梁、峁、沟壑等地貌,形成了今天支离破碎的地表景观。 研讨 + ? 通过对长江地形特点的研究,说一说河流会给地表带来哪些改变。 提示 长江流经不同地势阶梯,各河段对地表的塑造作用各异:上游地势陡峭,水流湍急,以侵蚀作用为主,形成峡谷地貌;中游河道弯曲,湖泊众多,侵蚀与沉积并存,形成平原等过渡地貌;下游地势平坦,水流缓慢,以沉积作用为主,形成广阔的冲积平原和三角洲。 研讨 + ? 我们的模拟实验主要模拟了河流的哪个河段? 结合长江上、中、下游的特点,说一说理由。 提示 主要模拟长江上游河段。理由:实验中“斜坡地形”和“喷水冲刷”模拟的是地势落差大、水流急的环境,与长江上游“滩多流急、峭壁高耸”的特点相符。实验中观察到的“冲沟形成”“泥沙被带走”等现象,正是上游强烈侵蚀作用的缩影。而中、下游以沉积作用为主,水流平缓,与实验中剧烈冲刷的动态不匹配。因此,该实验更贴近长江上游的地貌演变过程,有助于理解峡谷和沟壑的形成。 阅读资料,了解长江和黄河的特点。 拓展 从河流长度、发源地、河水中泥沙特点、注入的海域名称、两岸主要农作物类型等方面进行分析。 拓展 长江和黄河的有关资料 河流名称 河流长度 发源地 河水中泥沙特点 注入的海域名称 两岸主要 农作物类型 长江 黄河 6 300千米 唐古拉山脉 含沙量相对较低 东海 种植水稻、 棉花、油菜 等作物为主 5 464千米 巴颜喀拉山脉 含沙量最高 渤海 种植小麦、玉米、高粱等旱作作物 板书设计 + ○ 1.改变地表形态:地面形成小沟,洼处有积水,还有沉积物。 2.流水改变地表的作用:侵蚀、沉积。 3.水流作用模拟实验:流水冲走了上部泥沙,形成了小沟,下部堆积了泥沙。 板书设计 + ○ 4.河流作用:上游河道坡度大、水流急,携带大量泥沙;中游河道坡度平缓,水流速度变慢,沙石堆积形成弯曲的河道;下游河流形成沙洲,最后流入大海。 5.长江和黄河的特点:河流长度、发源地、河水中泥沙特点、注入的海域名称、两岸主要农作物类型。 $