3.1拆解我的小车模型 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦车辆结构与功能的关系，以“玉兔”号月球车特点为导入，通过提问对比普通小车，引导学生拆解小车模型（分工、分类、交流）建立结构认知，再观察月球车分析环境对设计的要求，最后比较异同，形成从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，小组拆解小车模型培养技术与工程实践能力，观察月球车联系环境特点渗透科学观念（结构与功能适应），维恩图比较训练科学思维中的模型建构和推理论证。实例如拆解分工合作、维恩图记录异同，帮助学生提升自主探究能力和科学思维，教师可借助结构化活动设计提高教学效率。

拆解我的小车模型 3.1 1 聚焦：月球车的特点 “玉兔”号月球车有什么特点？ 它与地球上的普通小车相比，有什么不同？ 2 探索1：拆解小车模型 1.拆解：小组分工合作，用螺丝刀拆解小车模型。 2.分类：将拆解后的小车模型的零件按照类别堆放在托盘上。 3.交流：观察小车结构和零件，思考交流它们的结构和作用。 拆解 分类 交流 3 4 研讨 通过拆解、分析小车模型，我们对小车的认识有哪些变化？ 5 探索2：观察月球车 观察月球车的图片/模型，对比小车模型，分析月球车的结构。 1.阅读资料，说一说月球表面有什么特点，这种环境对月球车的设计提出了什么要求？ 月球表面崎岖不平，月壤疏松，月尘很细，带有静电。月球的大气层极其稀薄，由于没有大气层的保温作用，月球表面的温度变化极大。在阳光直射下，月表的温度可高达约160摄氏度；而在夜晚，温度则可降至零下180摄氏度左右。 需要保证行驶和越障能力 需要避免月尘影响设备运转 需要耐高温、抗低温 6 探索2：观察月球车 2.找找月球车模型比较特别的地方，想想它们可能有什么作用。 导航相机 太阳能电池板 数传天线 轮子 它是如何减震的？ 中间部位是些什么机器？ 这么小的车轮怎么过月球上的大坑？ 月球车有6个轮子，这样有什么好处？ 7 8 探索3：比较小车与月球车的异同 分析比较车辆模型和玉兔号月球车的异同，记录在维恩图中。 电池驱动 太阳能驱动 4个车轮 6个车轮 都有车身、车架、车轮等结构 有导航相机、 数传天线等设备 …… …… 9 研讨 与普通小车模型相比，月球车模型的结构有哪些特殊的地方？ 这些特殊之处与月球环境有什么联系？ 10 拓展 为了满足不同的需要，人们发明和改进了不同类型的车辆。观察下列车辆，思考一下它们的结构有什么特点和特别的功能。 11 课后继续探究更多的车辆吧！ 12 谢谢！ 13 $要理解复杂的事物，可以先从研究一个简单的模型开始。今天我们来当一回汽车工程师，拆解一辆小车模型，使用螺丝刀等工具小心地将模型拆开，并把各部分零件整齐摆放。我们看到小车由车架、车轮、电池和小电动机等部分组成，车架又可以分为车身和底盘。车身是小车的主要外观造型，容纳和保护内部机械部件，底盘连接和支撑其他所有部件，保证小车的结构稳固。四个车轮使小车能够直接接触地面行驶，电池和小电动机是动力系统，驱动小车行驶。 了解了普通小车的基本结构，我们再来研究月球车。月球车和普通小车有相同之处，它们都有车架号、车轮、电池等结构。但是月球的环境对月球车的设计提出了更高的要求。月球表面布满了大大小小的陨石坑，没有空气，昼夜温差极大。面对这样的环境，月球车做了哪些特别的设计呢？看，它有六个轮子来保持稳定。轮子是特制的筛网轮，既能减轻重量，又能增大摩擦力，防止打滑。它的一对大翅膀是太阳能电池板，通过吸收太阳光发电。另外，月球车还要承担探测、考察、收集和分析样品等任务，所以月球车上还有机械臂、避障相机、天线、导航相机等特殊装置。同学们，你们还发现了普通小车和月球车的哪些异同呢？请把你的发现整理并记录下来。