3.1《拆解我的小车模型》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“玉兔”号月球车，聚焦其结构特点及与地球普通小车的差异，通过拆解小车模型作为学习支架，连接“运动和力”单元知识，引导学生从已知小车结构过渡到月球车特殊设计的探究。 其亮点在于以拆解、对比模型为核心（探究实践），引导学生分析月球车结构与月球环境的联系（科学思维），拓展环节结合新能源车等实例培养科学观念，结尾渗透科学精神与社会责任（态度责任）。学生通过动手实践提升探究能力，教师可依托清晰流程开展高效教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 “玉兔”号月球车是一种能在月球表面行驶并完成月球探测、考察、收集和分析样品等复杂任务的专用的车辆，与地球上的车相比它有特别的结构。 聚焦 “玉兔”号月球车有什么特点? 它与地球上的普通小车相比，有什么不同? 探索 1. 科学家常利用实物模型开展研究，我们也可借助研究小车模型来研究月球车。 探索 拆解小车模型，分析小车模型的结构，交流我们对小车模型的结构及其作用的认识。 探索 探索 2。 观察图片中的月球车模型，与我们的小车模型进行对比，分析月球车的结构。说一说月球表面的环境有什么特点，月球车有什么特别的设计？与同学交流。 探索 探索 3. 比较小车模型和月球车模型结构的异同。 研讨 1. 通过拆解、分析小车模型，我们对小车的认识有哪些变化？ 研讨 2. 与普通小车模型相比，月球车模型的结构有哪些特殊的地方？这些特殊之处与月球环境有什么联系？ 拓展 为了满足不同的需要，人们发明和改进了不同类型的车辆。观察下列车辆，思考它们的结构有什么特点和特别的功能。 拓展 新能源车 消防车 拓展 赛车 收割机 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $