第1单元 走进化学世界 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册化学提优训练（人教版·新教材）

第一单元提优测评卷 答案P5 时间：60分钟总分：100分 第I卷（选择题共45分） 一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1.(2026·福建三明沙县区期中)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵式在北京举行。下列选项中展示的科技不属于化学研究领域的是( )。 数 A.阅兵式上受阅部队所穿的高性能作训服 B.阅兵中展示的高超声速导弹、战斗机等先进武器装备，其表面特殊的钢材 n C.超声速导弹采用“助推一滑翔”技术提升初始速度 D.阅兵式上歼-10表演机飞过时留下的绚丽“红黄蓝”彩烟 2.(2026·江西赣州兴园六中月考)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上 消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是( )。 A.将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 B.研究、开发、利用太阳能 C.将工业废水排入沙漠深层土壤中 D.禁止化工厂生产化工产品 3.(2026·河南信阳潢川期中)华夏历史悠久，中原文化厚重。信阳地处中原南门，楚韵北地，信阳文化 掘 是中国南北文化交融的典型文化样本。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的 戡 是( )。 A.信阳剪纸 B.光山竹编 C.信阳城青铜编钟 D.商城绣活 4.(2026·山东德州陵城区期中)化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无 穷魅力。下列过程中，与其他三个有本质区别的是( )。 A.烧制陶瓷 B.焚烧垃圾发电 C.活字印刷 D.粮食酿酒 5.(2026·山东日照五莲期中)在地震灾害后的防疫工作中，人们用二氧化氯(C1O2)作消毒剂。二氧化 氯是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。下列 描述属于二氧化氯化学性质的是()。 A.11℃以下为红色液体 B.有刺激性气味 C.易溶于水 D.见光易分解 6.化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是( A.古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象 B.原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础 C.道尔顿发现了元素周期律并制作了元素周期表 D.现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索 7.(2025·凉山州中考)以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是( A.护目镜 B.排风 C.明火 D.洗手 8.(2025·济宁中考)下列物质的放置或试剂的保存方法错误的是( )。 氢气 稀盐酸 硝酸钾 固体 D 9.(2025·广西中考)下列实验操作正确的是( 60寸 50 40月 30 A.取用固体试剂 B.读取液体体积 C.添加酒精 D.闻气味 10.(2026·山西吕梁临县期中)某学习小组将木块燃烧后产生的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中，发 现澄清石灰水变浑浊。由此得知木块燃烧后有二氧化碳生成。其中属于实验中得出结论的 是()。 A.思考木块燃烧后的产物 B.观察澄清石灰水的变化 C.组装装置，点燃木块 D.木块燃烧后产生二氧化碳 11.(2026·湖南长沙期中)下列符合化学实验安全要求的是()。 A.实验中为保护眼睛必要时佩戴护目镜 B.加热后的试管立即用冷水冲洗 C.随意丢弃实验室剩余试剂 D.为厉行节约，实验剩余试剂要放回原瓶 12.(2025·江苏无锡天一实验学校月考)用推拉注射器活塞的方法检查图甲装置的气密性，并用传感器 测量装置内压强的变化，图像记录如图乙所示。下列说法正确的是( ). A.0~20s时，瓶内有气泡生成 ◆压强/kPa B.20s后压强不再改变说明气密性良好 传感器) 200 150 C.由0一20s的图像可知，该同学的操作是向 100H 内推动注射器活塞 501 D.由20~80s的图像可知，该同学推（拉）注 020406080时间/s 匆 乙 射器活塞后，立刻松手 13.(2026·江苏泰州兴化月考改编)在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的 是()。 白瓷板 导管。子火焰 金母火焰 子蜡烛 实验1 实验2 实验3 A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭 B.实验2白瓷板表面无明显变化 C.实验3成功的关键是导管不宜过长 D.蜡烛火焰分为三层 14.(2026·上海文来中学月考)下列实验数据记录合理的是( )。 A.用分度值为0.1g的电子天平称量某粗盐样品的质量为12g B.用100mL量筒测得蒸馏水的体积为38.2mL 2 C.用10mL量筒测得酒精体积为7.5mL D.普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ 5.新考法数字化实验利用传感器采集蜡烛（足量）在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度 的变化，以探究蜡烛熄灭的原因，实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2所示 (除氧气、二氧化碳外，瓶中剩余气体几乎全是氨气)，以下分析不合理的是()。 体积分数/% 采集 20F a(80.15.6 曲线1 探 铝板 b(80,3.8 空 电脑 曲线2 50 100时间/s 图1 图2 A.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 B.由图可知，蜡烛燃烧不能耗尽装置中的氧气 C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的二氧化碳 D.燃着的蜡烛能在浓度为15%氧气、5%二氧化碳和80%氨气的混合气体中保持燃烧 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、非选择题（本题包括7小题，共55分） 6.(5分)(2026·山东德州武城期中)阅读下列材料，回答问题。 早在宋代，“轻粉”已是我国的一种重要药物，主要成分是氯化亚汞。其制作方法之一是 使用古方药“小还丹”和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华并冷凝后的白色粉末，即为 “轻粉”。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。 (1)“轻粉”作为一种外用药物，不可内服且不能长期使用，你认为原因是 (2)根据材料整理下列有关“轻粉”的知识卡片。 ①物理性质： (写一条，下同)。 ②化学性质： ③保存方法： ④用途： 17.(11分)(2026·山东淄博沂源期中)如图是实验室常用的仪器，请回答下列问题。 11&//口0 (1)用于夹持试管的仪器是 (填仪器名称，下同)，取用粉末状试剂时一般选用 ,用于吸取和滴加少量液体的是 (2)常用于给物质加热的仪器是 (填仪器字母，下同)，既可用作反应容器又能直接受 热的是 (3)用来收集和贮存少量气体时需用 (填仪器名称)，用于固定和支持各种仪器时需 用 (填仪器字母)。 3 第一单元提优测评卷 (4)要准确量取50mL水，需要用到 (填仪器字母)。进一步加热这50mL水，除了 需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的 (填仪器名称)， 加热时要利用火焰的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分。 18.(6分)(2026·山西忻州期中)某校正在进行化学实验操作竞赛，请你根据部分实验操作图，回答下 列问题： (1)小明需要称取质量为15g的氯化钠，称量时出现了图甲 氯化钠 中左盘低的现象，接下来的操作应该是 (填 字母)。 A.调节游码至平衡B.向右盘添加砝码至平衡 C.减少左盘的物质至平衡 (2)①如果小红按图乙方法量取一定体积的液体，量取的液 体体积会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 ②加热完成后，小红发现试管破裂，请你分析原因： (写一条)。 (3)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下列放置，其中正 确的是 (填字母)。 777777元元7 A B D (4)某山村学校因仪器不足，同学们用如图中生活物品来代替化学实验仪器。 A.针剂瓶 B.饮料吸管 C.眼药水瓶 D.医用注射器 A可代替试管，B可代替导管，C可代替 ,D可用来代替量筒。现有三种规格的注 射器：a10mL、b.20mL、c50mL,要量取15mL的水，应该选择的是 (填字母)。 19.(10分)简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)酒精灯熄灭后未盖灯帽： (2)给试管中的液体加热时，大拇指压在试管夹的短柄上： (3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛： (4)加热试管里的液体时，试管口对着人： (5)向燃着的酒精灯内添加酒精： 20.(6分)(2026·广东深圳龙华区期中)依据文章内容回答相关问题。 茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一，中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶 的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等 功能，但如果有失眠、神经衰弱等情况，喝茶可能会加重其症状。茶多酚为白色固体，味涩，易 溶于水，在潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。关于茶多酚，研究人员做了如下三个 实验班提优训练化学九年级上RMY 4 探究实验： 【探究一】测试不同品种茶叶中茶多酚含量，结果如图1； 【探究二】测试不同冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚得率，结果如图2； 【探究三】测试不同冲泡时间冲泡出的茶汤中茶多酚含量，结果如图3。 45 40 (·s 40 30 35 20 20L 0 60 70 8090 100 将 红茶绿茶青茶黑茶 温度/℃ 图1不同品种茶叶中茶多酚的含量 图2冲泡温度对茶汤中茶多酚得率的影响 10 4 兴 OL 103060 300 冲泡时间/s 图3冲泡时间对茶汤中茶多酚含量的影响 (1)写出茶多酚的一条物理性质： ,一条化学性质： (2)图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是 ,为了更好地保持茶叶中的茶多酚含量， 可行的保存茶叶的方法为 (写一条)。 (3)泡茶时，冲泡温度和每次冲泡时间的长短对茶多酚的含量都会产生影响，为了尽可能增加 茶水中茶多酚的浓度，请对于“冲茶温度”和“每次冲泡时间”给出冲泡茶时的建 议 (4)结合文章，下列说法正确的是 (填字母)。 A.茶是一种保健饮品，适合所有人大量饮用 B.在其他条件相同时，冲泡温度越高，茶多酚得率越高 C.日常喝茶时，为了防止茶多酚被氧化，要即泡即饮 21.(6分)(2026·江苏南京钟英中学月考)化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题。 (1)如图所示的仪器中，可以直接加热的是 (填字母，下同)，需要放置在陶土网上加 热的是 D (2)用托盘天平称量13.4g(1g以下使用游码)试剂，待天平平衡后，发现试剂和砝码放反了， 则实际试剂的质量为 g。 (3)某同学用50L的量筒量取一定体积的水，读数时，量筒放平，视线要与量筒内 保持水平；若该同学俯视读数为48L,倒出部分液体后，仰视读数为 5 36mL,实际倒出水的体积 (填“大于“小于”或“等于”)12mL。 (4)通常情况下，我们用如图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，松开手一段 时间后，导管口出现的现象是 (填“甲”“乙”或“丙”)。 放大图 度國 丙 22.(11分)某兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。 【探究一】探究石蜡的物理、化学性质。 (1)将小块石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上（如图1），由此判断石蜡的密度比 水 (填“大”或“小”)。 (2)对于本实验使用的蜡烛有以下描述，其中属于化学性质的有 (填字母， 图1 下同)，属于物理性质的有 A.固态B.白色C.质地较软D.能燃烧E.难溶于水F.受热易熔化 (3)同学们查阅资料得知：产生火焰是气态物质燃烧的现象，于是他们做了一个有趣的“母子 火焰”实验（如图2，将导管伸入蜡烛火焰的焰心处），据此实验，下列有关分析中正确的 是 A.子火焰中燃烧的物质是液态石蜡 导管 B.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 ®一子火焰 C.要使该实验成功，导管不宜过长 母火焰 D.母火焰焰心处的物质是石蜡蒸气 蜡烛 【探究二】探究蜡烛燃烧的产物。 图2 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末状物质，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【进行实验】 (4)如下表所示。 实验步骤 实验现象 实验结论 澄 酸 ①硫酸铜粉末变蓝，②澄清石灰 蜡烛燃烧的产物中有 和 粉 石灰水 水变浑浊 (5)该实验中，硫酸铜粉末的作用是 ,该实 验与图3所示的实验对比，其优点是 内壁沾有澄 清石灰水 图3 67.(1)气态(2)沸点(3)澄清石灰水澄清石灰水不变浑 浊不能 8.D 专题提优1科学探究 1.D[解析]倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口， 标签朝向手心，瓶塞倒放，A错误；用胶头滴管滴加液体 时，应竖直悬空在试管上方，而图中胶头滴管碰到试管内 壁，B错误；用量筒量取液体读数时，应平视量筒内液体凹 液面最低处，C错误；检查该装置气密性时，先将导管放入 水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良 好，D正确。 →若装置未密封（如导管一端未浸入水中、橡胶管未塞 紧)，则无法观察到明显现象，不能判断气密性 2C[解析]取用块状固体时，试管应横放，用镊子夹取固体 放在试管口，慢慢竖起试管，A错误；振荡试管时应用手腕 的力量，左右振荡，B错误；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭， C正确；用托盘天平称量物质的质量时要遵循“左物右码” 的原则，D错误。 3.BC 4.(1)浑浊蓝(2)c(3)不是(4)氧气体积分数(5)否 根据表中内容可知，当氧气的体积分数为10%时，蜡烛 立即熄灭(6)烛芯长度越长，蜡烛燃烧时间越短 [解析](1)由实验结论可知，蜡烛与氧气燃烧的产物中有 水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，硫酸铜 粉末遇水会变成蓝色，则观察到的实验现象为澄清石灰水 变浑浊，硫酸铜粉末变蓝。(2)氧气为反应物，随反应的进 行质量减小，则浓度减小，二氧化碳和水蒸气为生成物，随 反应的进行质量增加，则浓度增加，故曲线c代表的是密 闭容器内氧气浓度的变化曲线。(3)点燃蜡烛刚熄灭时产 生的白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，二 氧化碳和水都不具有可燃性，说明蜡烛熄灭产生的白烟不 是二氧化碳和水蒸气。（4)根据表中内容可知，氧气体积 分数不同，蜡烛燃烧时间不同，则实验4的目的是在其他 条件相同时，探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶中燃烧时 间的影响。（⑤）根据表中内容可知，当氧气的体积分数为 10%时，蜡烛立即熄灭，则蜡烛熄灭的原因不是氧气完全 消耗，即小组同学的说法不合理。(6)根据表中内容可知， 实验5的结论是在其他条件相同时，烛芯长度越长，蜡烛 燃烧时间越短。 5.(2)物理化学(3)水酚酞试纸不变色氨气(4)加 热碳铵发生的是化学变化(5)①不严密判断两种变化 的唯一依据是有无新物质生成②排除生成的气体是碳 铵蒸气的可能③不能碳铵也能使澄清石灰水变浑浊 ④要避光，密封阴凉处保存 答案6D详解 竞赛思维空间 1.D[解析]判断镁在空气中燃烧是化学变化，需抓住其本 质特征：产生新物质。发出耀眼的白光、放出热量、镁条变 短，都不能说明产生新物质，ABC错误；生成一种白色固 体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据， D正确。 2C[解析]颜色和气味不需要通过化学变化就能表现出 来，属于物理性质，A不符合题意；密度不需要通过化学变 化就能表现出来，属于物理性质，B不符合题意；物质是否 可燃需要通过发生化学变化表现出来，可燃性属于化学性 质，C符合题意；溶解性不需要通过化学变化就能表现出 来，属于物理性质，D不符合题意。 3.C4.D5.C 第一单元提优测评卷 1.C 2B[解析]“绿色化学”的核心是从源头消除污染，而非末 端治理。焚烧垃圾时浇汽油会生成更多有害气体，加剧污 染，不符合“绿色化学”理念，A不符合题意；太阳能是清洁 能源，开发使用可减少化石燃料燃烧产生的污染，从源头 消除污染，符合“绿色化学”理念，B符合题意；将废水排入 沙漠可能会污染地下水，不符合“绿色化学”理念，C不符合 题意；禁止化工生产不现实，“绿色化学”核心是从源头上 消除污染而非禁止生产，不符合“绿色化学”理念，D不符 合题意。 3.C 4.C[解析]烧制陶瓷、焚烧垃圾发电和粮食酿酒的过程中 均有新物质的生成，属于化学变化；而活字印刷的过程中 没有新物质生成，属于物理变化，因此，活字印刷与其他三 个有本质区别。故选C。 5.D[解析]“11℃以下为红色液体”描述的是二氧化氯在特 定温度下的颜色、状态，属于物理性质，A不符合题意；“有 刺激性气味”描述的是物质的气味，属于物理性质，B不符 合题意；“易溶于水”描述的是二氧化氯的溶解性，属于物 理性质，C不符合题意；“见光易分解”说明二氧化氯在光 照条件下会发生化学变化生成其他物质，需要通过化学变 化才能表现出来，属于化学性质，D符合题意。 6.C[解析]门捷列夫发现了元素周期律并绘制出第一张元 素周期表，C错误。 7.B[解析]A图标表示护目镜；B图标表示用电；C图标表 示明火；D图标表示洗手。故选B。 8.A[解析]集气瓶用于收集气体或储存气体时使用，氢气 的密度比空气小，集气瓶应倒置，防止氢气逸出，A符合题 意；稀盐酸是液体试剂，应存放在细口瓶中，B不符合题意； 硝酸钾是固体试剂，应存放在广口瓶中，C不符合题意；酚 酞试剂是液体试剂，可以存放在滴瓶中，D不符合题意。 5合 令实验班提优训练化学九年级上RMY 9.D「解析取用块状或大颗粒状固体时，将试管横放，用摄： 子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试 管，使固体滑入试管底部，A错误；使用量筒读数时，视线 与量简内凹液面最低处保持水平，B错误；禁止向燃着的酒 精灯中添加酒精，以免失火，C错误；闻气体的气味时，应 用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不 能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，D正确。 0.D[解析]思考木块燃烧后的产物，属于实验探究中的提 出问题，A不符合题意；观察澄清石灰水的变化，属于观 察实验现象，B不符合题意；组装装置，点燃木块，属于进 行实验，C不符合题意；木块燃烧后产生二氧化碳，属于得 出结论，D符合题意。 1.A[解析]化学实验安全要求强调防护措施，如必要时佩 戴护目镜以保护眼睛，A正确；加热后的试管不能立即用 冷水冲洗，以防试管骤冷炸裂，B错误；不能随意丢弃实验 室剩余试剂，以防造成污染，C错误；剩余试剂放回原瓶可 能污染原试剂，D错误。 2.B[解析]从图像看出，020s时，瓶内压强变小，瓶内 没有气泡生成，A错误；由图像可知，20s后压强不再改 变，没有气体的进出，说明气密性良好，B正确；由0一20s 的图像可知，瓶内压强变小，该同学的操作是向外拉动注 射器的活塞，C错误；由20~80s的图像可知，锥形瓶内 压强没有改变，即该同学拉注射器活塞后，没有松手， D错误。 3.B[解析]随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气含量逐渐减少， 二氧化碳含量逐渐增多，蜡烛火焰会逐渐变小直至熄灭， A正确；石蜡燃烧不充分会产生炭黑，实验2白瓷板表面 有黑色物质出现，B错误；导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不 能从导管末端导出，不能出现“子母焰”现象，所以实验3 成功的关键是导管不宜过长，C正确：蜡烛的火焰分为焰 心、内焰、外焰共三层，D正确。 14.C[解析]电子天平的分度值为0.1g,但12g没有精确 到小数点后一位，A错误；量取38.2mL的蒸馏水时，应 选用50mL量筒，而不是100mL量筒，B错误；10mL量 筒的最小刻度值是0.1mL,因此可以量取7.5mL的酒 精，C正确；普通温度计的最小刻度是0.1℃，因此无法显 示室温读数为25.62℃，D错误。 15.D 16.(1)轻粉有毒(2)①白色粉末或微溶于水（写一条即可） ②在光照下容易分解成汞和氯化汞③避光保存（或 阴凉避光、阴凉)④治疗疥疮 17.(1)试管夹药匙胶头滴管(2)fd(3)集气瓶c (4)a酒精灯和烧杯外焰 [解析](1)用于夹持试管的仪器是试管夹；取用粉末状试 剂时一般选用药匙；用于吸取和滴加少量液体的仪器是 胶头滴管。(2)常用于给物质加热的仪器是酒精灯，对应 6 仪器字母为f;既可用作反应容器又能直接受热的是试 管，对应仪器字母为d。(3)用来收集和贮存少量气体时 需用集气瓶；用于固定和支持各种仪器时需用铁架台，对 应仪器字母为c。(4)要准确量取50L水，需要用到胶 头滴管(a)和量筒(Gj);进一步加热这50mL水，因为水的 体积较大，需要用烧杯盛放，加热时需要酒精灯，故除了 需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的 酒精灯和烧杯。酒精灯火焰中外焰温度最高，加热时要 利用火焰的外焰部分。 18.(1)C(2)①偏小②试管外壁有水（合理即可） (3)C(4)胶头滴管b [解析](1)左盘低，说明氯化钠的质量大于15g,应减少左 盘的物质至平衡；故选C。(2)①由图可知，小红俯视量筒 读数，读数偏大，则实际量取水的体积偏小。②试管破 裂，可能的原因是试管底部接触灯芯、试管外壁有水、未 预热等。(3)实验结束后，要熄灭酒精灯，并盖上灯帽，避 免酒精挥发，A错误；实验结束后，砝码应放回砝码盒，游 码归零，B错误；实验结束后，应盖上试剂瓶瓶塞，标签朝 外，将试剂瓶放回原位，方便下次取用，C正确；用完的滴 管放置时，不能平放在实验台上，以免沾污胶头滴管， D错误。(4)眼药水瓶可代替胶头滴管；注射器量程的选 择，应遵循“大而近”的原则，故用20mL的注射器量取所 需15mL的水。 19.(1)酒精挥发，灯芯上留有水分，下次使用时不易点燃 (2)试管脱落(3)戳穿试管底部，损坏试管 (4)液体沸腾时溅出伤人(5)引起火灾 20.(1)白色固体（或味涩或易溶于水，任写其一）在潮湿空 气中易被氧化(2)绿茶密封保存或保持干燥(3)冲 茶温度为80℃，每次冲泡时间控制在30s(4)C [解析](1)由题干信息可知，茶多酚的物理性质有白色固 体、味涩、易溶于水（任写其一）；化学性质：在潮湿空气中 易被氧化。(2)由图1可知，茶多酚含量最高的茶叶种类 是绿茶；因为茶多酚在潮湿空气中易被氧化，所以为了更 好地保持茶叶中的茶多酚含量，可行的保存茶叶的方法 是密封保存（或保持千燥等合理答案）。(3)从图2可知， 温度为80℃时，茶多酚含量最高；从图3可知，冲泡时间 在30$时，茶多酚含量最高。由此冲茶时建议温度为 80℃，每次冲泡时间控制在30s。(4)茶是一种保健饮 品，但并不是适合所有人大量饮用，A错误；由图2可知， 在其他条件相同时，随着冲泡温度升高，茶多酚得率先增 大后减小，冲泡温度在80℃时茶多酚得率最高，B错误； 由题干信息可知，茶多酚在潮湿空气中易被氧化、导致其 含量逐渐减少，结合图3，因此日常喝茶时，为了防止茶多 酚被氧化，不宜冲泡后放置过久再喝，C正确。 21.(1)BDC(2)12.6(3)液体凹液面最低处小于 (4)丙 [解析](1)图中能够直接加热的仪器有燃烧匙和蒸发皿， 故选BD:需要垫陶土网加热的是锥形瓶，故选C。(2)由 于1g以下使用游码，则砝码为13g、游码为0.4g,若试剂 和砝码放反了，由于左盘质量=右盘质量十游码质量，则 实际试剂的质量为13g一0.4g=12.6g。(3)读数时，量 筒放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平；若 仰视读数，读数比实际小；若俯视读数，读数比实际大，则 实际倒出水的体积偏小。(4)若装置的气密性良好，松开 手一段时间后，试管冷却，气体体积收缩，气压减小，导管 内液面上升，丙图符合题意。 22.(1)小(2)D ABCEF(3)CD(4)水二氧化碳 (5)验证蜡烛燃烧有水生成同时验证二氧化碳和水的 存在 [解析](1)石蜡浮在水面上，是因为石蜡密度比水小。 (2)不需要通过化学变化就能表现出来的性质，属于物理 性质；需要通过化学变化才能表现出来的性质，属于化学 性质；故属于化学性质的有D;属于物理性质的有 ABCEF。(3)物质能通过导管导出，说明子火焰中被燃烧 的物质为气态石蜡，而不是液态石蜡，A错误；石蜡易变 成蒸气，说明蜡烛中主要物质的沸点较低，B错误；石蜡 蒸气遇冷会变为固体，则导管不宜过长，以免实验失败， C正确；导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该 处蜡烛的蒸气未燃烧，D正确。(4)硫酸铜吸水后会变为 蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，由实验可得结 论：蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水。(5)结合前面的 分析可知，硫酸铜粉末的作用为验证蜡烛燃烧有水生成； 该实验与图3所示的实验对比，其优点是该实验能同时 验证二氧化碳和水的存在。 第二单元 空气和氧气 课题1我们周围的空气 第1课时空气的组成 1.A[解析]空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约 占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其 他气体和杂质约占0.03%。图中“a”占比最大，代表氮气； “c”占比次之，代表氧气。故选A。 2.B 3.C[解析]稀有气体包括氦、氖、氩等气体，而二氧化碳不 属于稀有气体，A错误；X含量最高，为78%，表示的物质 为氨气，而不是氧气，B错误；Y的含量为21%，表示的物 质为氧气，氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救，C正确； 纵坐标表示的是体积分数，而不是质量分数，D错误。 4.A 5.D[解析]曲颈甑中汞在加热条件下与氧气发生反应，生 成氧化汞，汞槽中汞的作用是形成液封，A错误；曲颈甑中 答案6D详解 的汞量过少，则曲颈甑中的氧气不能完全反应，从而影响 测定结果，B错误；结束加热后不冷却，立即测量玻璃钟罩 中汞柱上升的高度，此时剩余气体在受热后处于膨胀状 态，会使测定结果不准确，应在冷却至室温后再测定，C错 误；实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明 空气中至少存在两种物质，进一步说明空气为混合 物，D正确。 6.B[解析]根据文本描述，“淡气者，淡然无用…力不足 以烧火”，结合所学知识，氮气化学性质不活泼，不支持燃 烧，“谈气”中主要成分应是氮气，A不符合题意；从“烧片 纸于杯中，则养气为火所化”可知“养气”能支持燃烧，“养 气”指氧气，氧气在空气中所占体积分数约为21%，而不是 质量分数，B符合题意；纸片燃烧会消耗氧气，产生二氧化 碳，所以“只剩淡气”中会含一定量二氧化碳，C不符合题 意；“淡气”主要成分氨气化学性质不活泼，“养气”氧气化 学性质比较活泼，所以“淡气”没有“养气”活泼，D不符合 题意。 7.B 8.C[解析]红磷燃烧生成有毒的五氧化二磷同时放出热 量，图1瓶中水的作用是吸热并吸收五氧化二磷防止污 染，A不符合题意：空气中约有五分之一体积的氧气，红磷 燃烧消耗了瓶中的氧气，造成瓶内压强减小，集气瓶冷却 至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水在大气压的作用下流入 集气瓶中，最终集气瓶中水面大约上升至刻度“1”处，B不 符合题意；图2中a点到b点是由于反应放出了热量，气体 受热膨胀，瓶内温度上升造成的压强增大量大于消耗氧气 造成的压强减小量，故压强有所上升，C符合题意；bc段压 强降低，（点时压强最低，说明已经恢复到了室温，这时打 开弹簧夹，瓶内压强小于外界大气压，水被倒吸入集气瓶 中，瓶内压强逐渐上升至与外界大气压趋于平衡，D不符 合题意。 9.(1)红磷十氧气点燃五氧化二磷(2)温度 (3)红磷燃烧放出热量，温度升高，气体受热体积膨胀使压 80.0mL-46.4mL 强增大（④80.0mL-46.4mL十126.0m×10% 0.C[解析]由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶 内O2的体积分数均约为21%，A正确；由图1、图2可 知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%， 乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集 气瓶内O2的体积分数：甲<乙，B正确；空气原有的二氧 化碳的体积分数极小(0.03%)，氧气的体积分数为21%， 木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳， 则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数约为21% 11.7%=9.3%,C错误；由图2中的数据可知，蜡烛熄灭 时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分 数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同， 可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，D正确。