第2章一元二次方程单元巩固复习小练 2026-2027学年苏科版数学九年级上册
2026-08-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.19 MB |
| 发布时间 | 2026-08-22 |
| 更新时间 | 2026-08-22 |
| 作者 | 成千上万 就不开根号 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59307454.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
同步练·单元复习,分层梯度清晰,从概念辨析到综合应用,适配单元复习巩固,培养数学抽象与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|一元二次方程定义、基本解法|以直接辨析方程类型题巩固概念,如单选题1考查定义|
|提升层|根的判别式、简单应用|结合生活情境(商品降价、社区分类)培养模型意识,如填空题15直角三角形面积|
|综合层|复杂应用、跨知综合|通过杨辉几何问题、梯子滑动探究题发展推理能力与创新意识,如解答题26动态几何|
内容正文:
第2章一元二次方程单元巩固复习小练
一、单选题
1.(26-27九年级上·全国·单元复习)下列方程:①;②;③;④其中是一元二次方程的有( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和③
2.(25-26八年级下·陕西西安·期末)用配方法解方程时,原方程应变形为( )
A. B. C. D.
3.(26-27九年级上·全国·课后作业)一元二次方程根的情况为( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
4.(25-26九年级上·四川德阳)若方程是关于的一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. D.或
5.(25-26八年级下·湖南长沙·期末)某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(25-26八年级下·山东威海·期末)某市计划从今年第二季度开始到本年底对全市共285个社区全部实现垃圾分类.已知该市第二季度已有60个社区率先实现垃圾分类,预计第三、四季度实现垃圾分类的社区个数较前一季度的平均增长率均为x,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(25-26八年级下·浙江台州·期末)在我国南宋数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》中记载着这样一个问题:直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问阔长各几步?也就是说,一块长方形田地的面积为平方步,长和宽共步,问:这块长方形田地的长宽各多少步?针对这类问题,杨辉提供了巧妙的几何解法,如图:用四个完全相同的面积为平方步的矩形拼成一个大正方形,若设矩形田地的宽为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
8.(25-26八年级下·安徽六安·期末)如图,根据小丽与“豆包”的对话,“豆包”在深度思考后,给出的正确答案是( )
豆包
内容由AI生成
有没有这样一个数,先计算它的平方,
然后加上它的3倍,运算结果与这个
数的相反数减4相同.
A. B. C. D.1
9.(25-26九年级上·河北邯郸·开学考试)已知关于的一元二次方程,其中、、分别为三边的长.如果方程有两个相等的实数根,则的形状是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
10.(25-26八年级下·浙江宁波·期末)若关于的一元二次方程有解,则该方程的解是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
二、填空题
11.(25-26八年级下·湖南长沙·期末)一元二次方程的一次项系数是_________.
12.(26-27九年级上·全国·单元复习)已知关于x的一元二次方程没有实数根,请你写出一个满足条件的k的值:_________.
13.(2026·江苏南通·模拟预测)已知关于x的方程是一元二次方程,则的值为_____________
14.(25-26八年级下·北京·期末)若是关于的方程的一个根,代数式的值为__________.
15.(26-27九年级上·全国·课后作业)用一根长的铁丝围成一个斜边长是的直角三角形,则这个直角三角形的面积为________.
16.(2026·内蒙古通辽·三模)如图,一个养殖户用米长的围栏围成一排一面靠墙、大小相等且彼此相连的三个矩形鸡舍,要使鸡舍的总面积为平方米,那么每个鸡舍的长为______.
17.(2026·山东威海·模拟预测)已知,则___________.
18.(25-26八年级下·江苏苏州·期末)图①是边长为,的矩形纸片,可将其剪拼成图②所示的图形.若,是关于的一元二次方程的两个实数根,则______.
19.(25-26九年级下·山东·自主招生)关于的方程只有整数根,则满足条件的所有正实数的和为__________.
20.(25-26八年级下·山东淄博·期末)阅读材料:如果,是一元二次方程的两个实数根,则有,.创新应用:如果,是两个不相等的实数,且满足,,那么代数式________.
三、解答题
21.(26-27九年级上·全国·单元复习)解方程:
(1); (2).
22.(25-26八年级下·山东青岛·期末)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求m的取值范围;
(2)若,求m的值.
23.(25-26八年级下·福建福州·期末)2026年4月5日是我国的传统节日清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,在每年4月4日至6日之间,是祭祀、祭祖和扫墓的节日.清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日.清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日.在本月日历表上可以用一个方框圈出4个数(如图所示).若圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积为153,求这个最小数.(请用方程知识解答)
24.(26-27九年级上·全国·课后作业)根据多项式乘法可知,从而我们可得利用十字相乘法进行因式分解的公式,比如:.据此回答下列问题:
(1)将二次三项式分解因式;
(2)解一元二次方程;
(3)某数学兴趣小组发现二次项系数不是1的方程也可以借助此方法解一元二次方程.如:,方程左边分解为,从而可以快速求出方程的解.
请你利用此方法尝试解方程.
25.(25-26八年级下·浙江舟山·期末)某商店购进600个旅游纪念品,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个,第二周若按每个10元的价格销售仍可售出200个,为了适当增加销售,商店决定从第二周开始降价销售.根据市场调查,单价降低1元,可多售出50个,但售价不得低于进价.设单价降低元销售一周后,商店对剩余纪念品进行清仓处理,以每个4元的价格全部售出.
(1)根据题意,填写如下表格:
售价(元个)
销售量(个)
第一周
10
200
第二周
第三周
4
(2)如果旅游纪念品共获利1250元,问:第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元?
26.(26-27九年级上·全国·课后作业)实践与探索:一架2.5米长的梯子斜靠在竖直的墙上,这时B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?
(1)请将解答过程补充完整:
解:设点B将向外移动x米,即,则,,.而,在中,由,得方程________,解方程得________,________.所以点B将向外移动________米.
(2)探索:
①将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?
②梯子的顶端从A处沿墙下滑的距离与点B向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?
27.(25-26八年级下·辽宁沈阳·期末)【阅读理解】把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式的非负性增加问题的条件,这种解题方法叫作配方法.配方法不仅在代数式求值、解方程、求最值问题等有着广泛的应用,也在几何、经济等领域常用来分析最值,求解未知量.
应用一
应用二
用配方法分解因式:.
解:
.
用配方法求代数式的最小值.
解:
的最小值为
请根据上述阅读材料,解决下列问题:
(1)因式分解:________;
(2)若,运用配方法可求出的最小值为________;
(3)如图,在中,,,,点为边上一点(不与点、点重合),连接,以为边在上方构造正方形,连接.则面积的最大值为________.
试卷第8页,共8页
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答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
C
A
D
A
A
C
B
1.C
【详解】解:①是分式方程,不是一元二次方程;
②含有两个未知数,不是一元二次方程;
③是一元二次方程;
④是一元二次方程;
综上所述,③和④是一元二次方程.
2.C
【详解】解:∵,
∴,
等式两边同时加上一次项系数一半的平方,得,
∴.
3.C
【详解】解:∵在一元二次方程中,,,,
∴这个方程根的判别式,
∴这个方程有两个不相等的实数根.
4.C
【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程,
∴,
∴.
5.A
【详解】解:∵商品原价为289元,平均每次降价的百分率为,
∴第一次降价后的售价为元,
∵第二次降价以第一次降价后的售价为基数,
∴两次降价后的售价为元,
∵ 两次降价后售价为256元,
∴可列方程.
6.D
【详解】解:∵第二季度实现垃圾分类的社区个数为,第三、四季度实现垃圾分类的社区个数较前一季度的平均增长率为,
∴第三季度实现垃圾分类的社区个数为,第四季度实现垃圾分类的社区个数为,
∵到本年底全部285个社区都要实现垃圾分类,
∴三个季度实现垃圾分类的总个数为285,
可得方程,
因此正确选项为D.
7.A
【详解】解:设矩形田地的宽为x,则长为,小正方形的边长为,
根据小正方形面积的两种求法可列方程为.
8.A
【详解】解:设这个数为,
∴,
整理得,,
∴,
解得,,
∴这个数是 .
9.C
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个相等的实数根,
∴这个方程根的判别式,
∴,
∴,
又∵与不一定相等,
∴是直角三角形,不一定是等腰直角三角形.
10.B
【详解】解:一元二次方程有解,
判别式,
其中,,代入得,
,
对任意实数,都有,
,结合,得,
解得,
将代入原方程,得,
整理为,
解得,
所以该方程的解是和.
11.1
【详解】解:在一元二次方程中,
∵一次项为,
∴一次项系数是1.
12.
【详解】解:∵原方程是关于的一元二次方程,
∴.
∵原方程没有实数根,
∴根的判别式.
即,
∴,
解得,
故满足条件的可以为.
13.
【详解】解:∵原方程是关于的一元二次方程,
∴ 且,
解第一个等式,得或,
解不等式,得,
∴.
14.
【详解】解:是关于的方程的一个根,
,则,
.
15.24
【详解】解:设一条直角边长为,
∵铁丝总长为,斜边长为,
∴另一条直角边长为,
根据勾股定理得,
解得,,
∴两直角边长分别为和,
∴直角三角形的面积为.
16.米或米
【详解】解:设每个鸡舍垂直于墙面的一边为米,则平行于墙面的一边为米,
根据题意得,
解得,,
当时,,则每个鸡舍的长为米;
当时,,则每个鸡舍的长为米;
综上可得:每个鸡舍的长为米或米.
17.或
【详解】解:已知,,将两式作差得,
分解因式,整理得:,
移项、提取公因式得:,
分两种情况讨论:
情况1:当,即时,把代入得:,
解得,
∵,
∴,
又∵,
∴,
将代入得:;
情况2:当,即时,将两个原等式相加得:,
即,
∵,
∴把代入得:,
整理得,解得,
∴,
综上,的值为或.
18.
【详解】解:由图①可知,矩形的面积为 ,
由图②可知,该图形的面积为 ,
∵剪拼前后面积不变,
∴,
∵ 为矩形的边长,
∴,
∴,
∵, 是关于 的一元二次方程 的两个实数根,
∴,,
将 代入,得 ,
整理得 ,
解得 ,(舍去)
当 时,,
∴ ,
∴ ,即 .
19.59
【详解】解:设方程的两个整数根为,
根据题意得,
∵,
∴,
,
根据根与系数的关系得,
∴、同号且为正整数,
∴,
不妨设,
∴或,或,,
解得或或,
∴或16或18,
∴满足条件的所有正实数的和.
20.2026
【详解】解:,是两个不相等的实数,且满足,,
可将,看作是一元二次方程即的两个实数根,
,,
,
,
原式
.
21.(1)
(2)
【详解】(1)解:,
直接开平方,得.
即或,
解得.
(2)解:,
移项,得.
因式分解,得,
即,
解得.
22.(1)
(2)
【详解】(1)解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
∴.
(2)解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,,
∴,,
将,,代入,
∴,即,
∴,
解得,
由(1)知,
∴.
23.9
【详解】解:设四个数中最小数为,则最大数为
由题意得:,
整理得:,
,
即,
解得:(舍),
答:最小数为9.
24.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:;
(2)解:,
或
,;
(3)解:,
,
或,
,.
25.(1)
售价
销售量
第一周
第二周
第三周
(2)9元
【详解】(1)解:∵单价降低1元,可多售出50个,
∴第二周的售价为元,销售量为个,
∵商店对剩余纪念品进行清仓处理,以每个4元的价格全部售出,
∴第三周的售价为4元,销售量为(个);
(2)解:由题意得,,
化简得:,
解得,
∴第二周售价
答:第二周旅游纪念品的销售价格为9元.
26.
【详解】(1)解:∵,,,
由可得,,
则有,即,
可得,
解得,(舍去),
所以点B将向外移动0.8米.
(2)解:①不会是0.9米,理由如下:
若米,
则(米),(米).
∵,,
∴,
∴该题的答案不会是0.9米;
②有可能,理由如下:
设梯子顶端从处下滑米,点向外也移动米,
则,,,
则有,即,
即,则,
解得,(舍去),
梯子顶端从处沿墙下滑的距离与点向外移动的距离有可能相等.
27.(1)
(2)
(3)8
【详解】(1)解:
;
(2)解:
,
∵,
∴,
∴,
∴的最小值为;
(3)解:如图所示,过点F作于点H,
∴,
∴;
∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
设,则,
∴
∵,
∴,
∴,
∴的最大值为8.
$
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