4.2 水的组成同步作业--2026-2027学年九年级化学人教版上册

4.2 水的组成

一．选择题

1．下列有关水的说法不正确的是（　　）

A．水是一种常用的溶剂 

B．水是由氢气和氧气组成 

C．水的沸腾属于物理变化 

D．我国水资源丰富，但是淡水资源有限

2．推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理合理的是（　　）

A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 

C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 

D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素

3．分类是化学学习中常用的思维方法，下列物质属于氧化物的是（　　）

A．O3 B．H2O C．KOH D．HNO3

4．电解水的实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．电解一段时间后，可以观察到a管中液面低于b管中液面 

B．能使燃着的木条燃烧更旺的是b管中的气体 

C．将a管气体点燃，在上方罩一个干燥的烧杯，发现烧杯内壁有水雾出现 

D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的

5．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列概念的分析推理正确的是（　　）

A．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 

B．同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 

C．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 

D．物质与氧气的反应一定属于氧化反应，则铁生锈属于氧化反应

6．兴趣小组同学自制如图所示创新实验装置进行电解水实验，一段时间后，发现①号气球连接的软管被拉直，②号的仍弯曲。下列说法不正确的是（　　）

A．该实验可以证明水由氢元素和氧元素组成 

B．由①②号气球连接的软管的状态不同可推出，左侧连接电源的负极 

C．取下气球，将燃着的木条放在连接②号气球的软管口，木条燃烧得更旺 

D．电解水反应后，氢元素的化合价升高

7．国内首艘500千瓦氢燃料电池动力工作船“三峡氢舟1号”在广东中山下水。氢气作燃料利用的性质是（　　）

A．密度小 B．还原性 C．可燃性 D．溶解性

8．电解水实验如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．试管2中得到的气体能使带火星的木条复燃 

B．理论上若得到8mL氧气，同时可得到约16mL氢气 

C．反应前后分子的种类改变 

D．水槽中使用纯水现象更明显

二．非选择题

1．人们对水的组成的认识经历了很长一段时间，直到18世纪末，才最终认识了水的组成。如图为电解水的简易实验装置。

（1）在普里斯特利的研究中，“易燃空气”与空气混合后点火发生了反应。“易燃空气”

即为试管甲中气体，该气体是　          　 。

（2）乙试管中产生的气体能使燃着的木条燃烧得更旺，说明水中含有的元素是　          　 。

2．在探究水的组成时，某同学做了如图所示的实验。实验1中，点燃氢气前要进行的操作是　               　 ；反应的文字表达式为　                  　 。实验2中通电一段时间后，管乙中产生3mL气体时，则管甲中产生气体的体积约为　   　 mL。

3．如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验。根据如图所示实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称是 　     　 。

（2）打开电源，一段时间后，a、b两管产生气体的体积比约为 　      　 ；点燃硫粉，观察到硫粉燃烧并发出蓝紫色火焰，集气瓶内水的作用是 　                　 。

（3）点燃b管口导出的气体，其发生反应的文字表达式为 　                  　 。

（4）该电解水实验说明水是由 　          　 组成的。