10.1 民族复兴梦 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“民族复兴梦”，核心知识点涵盖中国梦的本质及实现原因。课堂导入通过观看视频《我的梦 中国梦》并小组讨论个人梦与中国梦的统一，搭建从个人憧憬到国家层面的学习支架，梳理知识脉络。 该资料亮点在于紧扣政治认同与责任意识，通过钱学森、于敏等人物视频及“十四五”成就案例，结合小组合作与生活观察，将理论具象化。培养学生家国情怀与担当精神，为教师提供丰富活动设计，提升教学实效。

10.1《民族复兴梦》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同: 认同实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.道德素养: 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 3.法制观念: 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。 4.健全人格: 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 5.责任意识: 全面建成社会主义现代化强国的伟大航程已经开启，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。 【教学重难点】 全面建成社会主义现代化强国的伟大航程已经开启，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《我的梦 中国梦》，小组合作讨论：如何将个人梦与中国梦相统一？ 03精心探讨 生活观察： 同学们对未来中国有许多美好憧憬。 权利更有保障，生活更有尊严。 天更蓝，地更绿，水更清 人人都能够平等参与发展进程，平等分享发展成果。 ★小组合作讨论：你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。 探究与分享： 2025年9月30日，在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上，习近平总书记号召全体中国人民更加紧密地团结在党中央周围，奋力谱写中国式现代化更加绚丽的篇章。 2025年，习近平总书记寄语青年:“实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒。” ★小组合作讨论：习近平总书记同时向全体人民发出号召和向青年提出希望，这说明了中国梦与个人梦之间怎样的关系？ 精读细研： 一、中国梦的本质 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 探究与分享： 1.★观看视频《中国航天之父钱学森的几次人生选择》，小组合作讨论：钱学森一生中做出了‌五次重大人生选择‌，这些选择始终以国家需要为最高导向，体现了他“爱国、创新、求实、奉献”的科学家精神。钱学森的梦想是什么？ 2.2025年是“十四五”收官之年，我国经济总量达到140.19万亿元，比上年增长5.0%，在全球主要经济体中保持领先地位。全社会研发经费投入超过3.92万亿元，投入强度达到2.8%，首次超过经合组织国家平均水平。新能源汽车产量突破1600万辆，产销量连续10年保持全球第一。科技创新赋能传统产业转型升级，人工智能、5G、新能源等领域取得重大突破。 ★小组合作讨论：“十四五”期间我国取得的历史性成就，对我们理解“国家好、民族好，大家才会好”有什么启发？ 精读细研： 二、为什么要实现中国梦 1.梦想： 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求过幸福生活的美好梦想。 相关链接 《礼记》描绘了关于未来社会的美好愿景:“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 探究与分享： 对于中国梦，同学们有不同的理解。 中国梦体现了中华民族和中国人民的整休利益，是中华儿女的共同期盼。 经济腾飞就是实现中国梦。 实现中国梦是国家的事，与个人无关。 ★小组合作讨论：你同意以上说法吗?你是如何理解中国梦的？ 精读细研： 二、为什么要实现中国梦 2.中国梦的深刻内涵： ①略解： 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②详解： 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 相关链接 国家富强 国家富强就是要在全面建成小康社会基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 民族振兴 民族振兴就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 人民幸福 人民幸福就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 探究与分享： ★观看视频《于敏的自强不息成就了中国梦》，小组合作讨论：于敏的一生，是“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”的真实写照。 于敏的梦想是什么？ 精读细研： 二、为什么要实现中国梦 3.共同愿景： 国家好、民族好，大家才会好。 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，这个伟大梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。 4.中国发展： 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通。 中国发展必将寓于世界发展潮流之中，也将为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。 巩固练习： 1.中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一。实现中华民族伟大复兴的中国梦， 必须（ ） ①走中国特色社会主义道路 ②弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③凝聚全国各族人民大团结的力量 ④优先发展经济，暂缓文化与生态建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是中国梦的实现。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族 和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须走中国道路，即中国特色社会主义道路，故①符合题意；实现中国梦必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，故③符合题意；中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，选项表述混淆了核心内容，故②不符合题意；我国坚持五位一体总体布局，要协调发展，不能暂缓文化与生态建设，故④不符合题意。故选:A。 2.“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”在2026年新年贺词里，习近平总书记指明了把宏伟目标变成美好现实的路径。为此，小秦所在班级开展了以“共圆中国梦”为主题的探究活动，同学们纷纷发表了自己的看法。其中正确的是（ ） ①只要我们每个人坚定中国自信、民族自信就能实现中国梦 ②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ③到本世纪中叶，将实现全面建成社会主义现代化强国的梦想 ④坚持和发展中国特色社会主义，是实现中国梦的必由之路 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 【答案】C 【解析】本题围绕习近平总书记新年贺词中关于实现宏伟目标的论述，综合考查了中国梦的内涵、实现路径及战略目标等相关知识。实现中国梦需要坚定中国自信、民族自信，但“只要……，就能……”的表述将必要条件绝对化为唯一条件，忽视了还需要凝聚中国力量、弘扬中国精神等多重因素，故①错误；中国梦的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福，这是明确的核心要义，故②正确；按照“两步走”战略安排，到本世纪中叶我国将全面建成社会主义现代化强国，故③正确；中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本方向，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，故④正确。故选:C。 04课堂小结 第四单元 共圆中国梦 第十课 实现伟大梦想 第1框 民族复兴梦 一、中国梦的本质 二、为什么要实现中国梦 1.梦想 2.中国梦的深刻内涵 3.共同愿景 4.中国发展 学科网（北京）股份有限公司 $