第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

**基本信息** 统编版小学六年级语文上册第六单元综合练习题，以“环境保护”为主题，融合古诗积累与课文理解，覆盖基础字词、阅读分析及口语交际、习作应用，适配单元复习，助力文化自信与语言运用素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |按课文内容填空|4题16分|《浪淘沙》等古诗默写、《只有一个地球》核心观点|结合文化传承，强化文本记忆与理解| |口语交际|1题6分|“禁放烟花爆竹”观点表达|创设社会热点情境，训练辩证思维与表达能力| |习作|1题20分|倡议书写作（格式、内容、号召力）|落实应用文写作，培养审美创造与社会参与意识|

秋季学期统编版小学 六年级语文上册第六单元综合练习题 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸（bǒ bō）自天涯。——《浪淘沙》 2. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中（zhōng zhòng）。——《江南春》 3. 茅檐长扫净无苔（tái tāi），花木成畦手自栽。——《书湖阴先生壁》 4. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮（lán nán），是那样美丽壮观，和蔼可亲。 5. 但是，在群星璀璨（càn chàn）的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。 6. 老人拄着拐（guǎi guài）杖，慢慢迈进他那个绿风荡（dàng dāng）漾的小院。 二、读拼音，写词语。（8分） yáo lán　　hé ǎi　　jīng yíng （　　　）　（　　　） （　　 　） zī yuán　　kuàng chǎn　　kāng kǎi （　　　）　（　　　 ）　 （　　 　） gòng xiàn　　làn yòng （　　 　）　（　　 　） 三、比一比，再组词。（6分） 涯（　　　）　莹（　　　）　慨（　　　） 崖（　　　）　营（　　　）　概（　　　） 四、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分） ①（　）山（　）海　　②风（　）同（ ） ③（　）（　）可亲　　④（　）（　）共存 ⑤（　）天（　）地　　⑥日月（　）（　） 1. 选词填空：地球这位人类的母亲，是那样美丽壮观，__________。【1分】 2. 老人用自己的生命创造了__________的奇迹。【1分】 3. 再写两个与“环境保护”有关的四字词语：__________、__________。【2分】 五、选择题。（6分） 1. 下列词语中，书写有误的一项是（　） 　　A. 摇篮　　B. 晶莹　　C. 资原　　D. 慷慨 2. 下列诗句中，描写黄河壮观景象的一项是（　） 　　A. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 　　B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 　　C. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 3. 下列说法正确的一项是（　） 　　A. 《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，诗中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”表达了诗人对美好生活的向往。 　　B. 《只有一个地球》中，作者围绕“地球美丽而渺小——自然资源有限——目前无法移居”三方面来说明“我们要精心保护地球”这一观点。 　　C. 以上说法都正确。 六、按要求完成句子练习。（8分） 1. 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（用加点词“慷慨”造句） ________________________________________________________ 2. 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句） ________________________________________________________ 3. 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（改为转述句） ________________________________________________________ 七、按课文内容填空。（16分） 1. 《浪淘沙》中，“__________，__________”写出了黄河的曲折与漫长；“__________，__________”展开了浪漫的想象。【4分】 2. 《江南春》中，“__________，__________”写出了江南春天的美丽景色；“__________，__________”写出来烟雨迷蒙中的寺庙楼台。【4分】 3. 《书湖阴先生壁》中，“__________，__________”写出了湖阴先生居所环境的洁净；“__________，__________”运用拟人手法，写出山水对主人的亲昵。【4分】 4. 《只有一个地球》围绕“__________”这一中心，从__________、__________、__________三个方面层层递进地说明保护地球的重要性。【4分】 八、口语交际——意见不同怎么办。（6分） 春节临近，社区里关于“是否应该禁放烟花爆竹”引发了热烈讨论。有人认为放烟花爆竹是传统习俗，能增添年味；有人觉得燃放烟花爆竹污染环境、存在安全隐患。请你选择一方观点，用两三句话有理有据地表达你的看法。 九、阅读短文，回答问题。（16分） 只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1. 短文共有（　）个自然段。【2分】 2. 用“____”画出文中描写地球“美丽壮观”的句子。【2分】 3. 文中“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话运用了什么说明方法？这样写有什么好处？【4分】 ________________________________________________________ 4. 文中“本来”一词能否删去？为什么？【4分】 ________________________________________________________ 5. 作者从哪几个方面说明了“我们要精心保护地球”这一观点？请简要概括。【4分】 ________________________________________________________ 十、习作。（20分） 题目：学写倡议书 如果你有一个好想法——比如呼吁大家节约用水、保护校园环境、减少使用塑料制品……请你写一份倡议书，号召身边的人一起行动起来。 提示：（1）格式正确（标题、称呼、正文、署名、日期）；（2）正文写清楚倡议的原因和具体内容，建议分条列出；（3）语言有号召力；（4）字数不少于400字。 参考答案与解析 一、给加点字选择正确的读音。（6分） 答案： 1.bǒ　2.zhōng　3.tái　4.lán　5.càn　6.guǎi dàng 解析： “簸”读bǒ，表示“颠簸”；“中”读zhōng；“苔”读tái；“篮”读lán；“璨”读càn；“拐”读guǎi；“荡”读dàng。本题考查本单元古诗和课文中易读错的生字。 二、读拼音，写词语。（8分） 答案： 摇篮　和蔼　晶莹　资源　矿产　慷慨　贡献　滥用 解析： “摇篮”的“篮”是竹字头；“和蔼”的“蔼”是草字头；“晶莹”两个字都是“王”字旁；“资源”的“源”是三点水旁；“矿产”的“矿”是石字旁；“慷慨”两个字都是竖心旁；“贡献”的“贡”是“工”加“贝”；“滥用”的“滥”是三点水旁。这些词语来自本单元课文《只有一个地球》。 三、比一比，再组词。（6分） 答案： 示例：天涯、山崖；晶莹、军营；慷慨、大概（答案不唯一，合理即可） 解析： “涯”与“崖”——“涯”是三点水旁，与水边有关；“崖”是山字头，与山有关。“莹”与“营”——“莹”是草字头加“玉”；“营”是草字头加“吕”。“慨”与“概”——“慨”是竖心旁，与心理有关；“概”是木字旁。 四、把词语补充完整并完成练习。（8分） 答案： ①排山倒海　②风雨同舟　③和蔼可亲　④与山川共存（或：与日月同辉）　⑤惊天动地　⑥同辉（或：同光） 1.和蔼可亲　2.与山川共存（或：与日月同辉）　3.示例：节能减排、保护生态 解析： ③“和蔼可亲”出自《只有一个地球》，形容地球的亲切；②“风雨同舟”出自《青山不老》，形容共同经历患难；④“与山川共存，与日月同辉”也出自《青山不老》，形容精神永存。 五、选择题。（6分） 答案： 1.C　2.A　3.C 解析： 第1题“资原”应为“资源”。第2题A句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”直接描写了黄河的曲折与壮阔；B写江南春景；C写田园风光。第3题A、B均正确，故选C。 六、按要求完成句子练习。（8分） 答案： 1.示例：张老师总是慷慨地把她所有的教学经验分享给年轻教师。　2.难道我们不要精心地保护地球，保护地球的生态环境吗？　3.这位普通老人让我领悟到，青山是不会老的。 解析： 第1题考查“慷慨”一词的运用——形容不吝啬、大方；第2题考查陈述句改反问句，加“难道……吗”；第3题考查直接引语改转述句——去掉引号，将第一人称改为第三人称。 七、按课文内容填空。（16分） 答案： 1.九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯、如今直上银河去、同到牵牛织女家　2.千里莺啼绿映红、水村山郭酒旗风、南朝四百八十寺、多少楼台烟雨中　3.茅檐长扫净无苔、花木成畦手自栽、一水护田将绿绕、两山排闼送青来　4.我们要精心地保护地球、地球美丽而渺小、自然资源有限、目前无法移居 解析： 第1-3题考查三首古诗的默写与理解；第4题考查《只有一个地球》的中心意思和写作思路。 八、口语交际。（6分） 参考答案： 我认为应该适当禁放烟花爆竹。虽然这是传统习俗，但燃放烟花爆竹会释放大量有害气体和粉尘，严重污染空气。而且每年因燃放烟花爆竹引发火灾和人身伤害的事故屡见不鲜。我们可以用电子鞭炮、灯光秀等更安全环保的方式来庆祝春节，既保留年味又保护环境。（答案不唯一，观点明确、有理有据即可） 解析： 本题考查口语交际“意见不同怎么办”，要求学生能围绕话题表达自己的观点并说明理由，训练换位思考和理性表达的能力。 九、阅读短文。（16分） 答案： 1.4　2.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。　3.运用了作比较的说明方法。将地球与茫茫宇宙作比较，突出地球在宇宙中十分渺小，从而强调地球的珍贵和唯一性，为下文“保护地球”的观点做铺垫。　4.不能删去。“本来”的意思是“原先、先前”，说明这些资源在人类破坏之前是可以再生的，但现在因为人为原因不能再生了。如果删去，就表达不出这层对比的意思，语言就不够准确严谨。　5.从三个方面：①地球美丽但渺小；②地球上的自然资源是有限的；③目前人类无法移居到其他星球。 解析： 短文共4个自然段。第2题考查提取信息能力；第3题考查作比较说明方法的作用；第4题考查说明文语言的准确性——“本来”一词体现了说明文用词严谨的特点；第5题考查概括文章主要观点的能力，对应本单元语文要素“抓住关键句，把握文章的主要观点”。 十、习作。（20分） 评分标准： 格式正确（标题、称呼、正文、署名、日期）（4分）；能写清倡议的原因和具体内容（6分）；倡议内容分条列出、有条理（5分）；语言有号召力、书写工整（5分）。 示例： “节约用水，从我做起”倡议书 亲爱的同学们： 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。然而，我国是一个水资源严重短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。在我们身边，浪费水的现象却随处可见：洗手后不关水龙头、用大量清水冲洗车辆、饮用水喝一半就倒掉…… 为了保护珍贵的水资源，我向全校同学发出以下倡议： 一、随手关紧水龙头。洗手、洗脸时，水流不要开得太大，用完立即关闭水龙头，做到人走水停。 二、一水多用。淘米水可以用来浇花，洗菜水可以用来冲厕所，洗脸水可以收集起来拖地。让每一滴水都发挥最大的作用。 三、减少使用洗涤剂。洗碗、洗衣服时适量使用洗涤剂，减少水污染。 四、争做节水宣传员。向家人、朋友宣传节水知识，发现浪费水的行为及时劝阻。 同学们，节约用水，人人有责。让我们从今天开始，从身边的小事做起，珍惜每一滴水，共同守护我们美丽的家园！ 倡议人：六年级（1）班 李明 2026年12月22日 学科网（北京）股份有限公司 $