第二章 声现象 单元练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第二章声现象单元卷，通过科技（超声波驱蚊器、声呐）、文化（羌笛）、生活（测速仪）情境，覆盖声音传播、特性、噪声控制等核心知识，注重物理观念与科学思维培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|声音传播速度、特性、产生条件等|结合生活实例（雷声响度）、科技应用（驱蚊器）| |填空题|5|噪声危害、音色、超声波应用|融入文化素材（羌笛发声原理）、科学情境（蝙蝠回声定位）| |实验题|1|声音产生与传播的探究|通过转换法（乒乓球显示振动）、科学推理（真空不能传声）| |计算题|2|声速计算、超声波测速|联系实际问题（百米赛跑计时、超速监测），体现科学论证|

第二章 声现象 一、单选题 1．关于声音的传播速度，下列说法正确的是（    ） A．超声波比次声波在空气中的传播速度快 B．声音在真空中的传播速度为 C．一般声音在固体中、液体中比在气体中传播得慢 D．声音在不同介质中的传播速度不一样 2．“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的 A．回声 B．音色 C．音调 D．响度 3．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ） A．声音可以在真空中传播 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音是由物体的振动产生的 D．声音的传播不需要时间 4．如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊子的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器使用分析正确的是（　　） A．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音振幅会增大 B．该驱蚊器可以在真空环境使用 C．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内 D．该驱蚊器发声时，声音传播的距离越远，声速越小 5．以下减弱噪声的方法中，属于防止噪声产生的是（　　） A．摩托车的排气管上加消声器 B．在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．工厂四周植树 D．高速道路两侧某些路段设有隔音板墙 6．如图所示，属于阻断噪声传播的是（　　） A． 禁止鸣笛标志 B． 工厂用的防噪声耳罩 C． 高架桥上的“隔音蛟龙” D．摩托车的消声器 7．诗句“羌笛何须怨杨柳"中的羌笛是国家第一批非物质文化遗产之一，它是北川羌族人民喜爱的乐器之一。如图所示，羌笛构造简单，两根竹管并在一起，用丝线缠绕，笛孔大小一致，长十几厘米，管头插有竹子做的吹嘴。下列说法中正确的是（　　） A．悦耳的羌笛声一定是乐音 B．换用不同的力度来吹气，改变了笛声的音调 C．吹奏时不停地用手按住不同的笛孔，是在改变笛声的音色 D．羌笛发出笛声是竹管内空气振动产生的 8．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是（声音在空气中的传播速度为340m/s）（　　） A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定 二、填空题 9．人们把___________称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人休息、学习和工作外，还是诱发人___________多种疾病的重要原因之一。 10．声音的影响还会因人、因时而异。例如，音乐给人享受，然而在夜深人静时欣赏音乐，若音乐声过大，则会影响他人休息，以致音乐声变成了____；喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的____。 11．不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的_____不同．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的______就不同。 12．我国自主研发的深海水声学探测器安装了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，声呐工作时发出的是________（选填“超声波”或“次声波”），这种声波在水中的传播速度______（选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度，________（选填“可以”或“不可以”）用于测量地球与月亮之间的距离。 13．蝙蝠通常只在夜间活动、觅食，但从来不会撞到墙壁、树上，并能以很高的精确度确认目标。 (1)原因是蝙蝠在飞行时会发出______，这些声波碰到障碍物会被反射回来，以此判断目标的位置和距离，这说明声可以传递______； (2)根据蝙蝠的回声定位原理，人们发明了倒车雷达装置来确定车与障碍物之间的距离，当探头发射的超声波经0.01s接收到回波，则此时车离障碍物的距离是______米。 三、实验题 14．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由物体的______产生的。 (2)如图②，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。 (3)如图③，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐减弱，由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______（选填“能”或“不能”）传声。 四、计算题 15．科学家们利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。纵波和横波速度分别用表示，且。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为，震源到该监测站的距离， (1)请证明：； (2)图示分别表示这两种波从震源开始传播的距离与所用时间的关系，若，求震源到该监测站的距离。 16．为了监测超速行驶这种违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪。如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车与测速仪距离OA=45m时（如图甲），测速仪向小轿车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙），测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波共用时0.3s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。则： （1）小车运动的路程（图乙中的s）？ （2）求出小轿车的速度并判断其在此路段是否超速？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D C C A C D A 1．D 【详解】A．超声波和次声波在空气中的传播速度相同，故A错误； B．声音在真空中不能传播，速度为零，故B错误； C．一般情况下，声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢。所以一般声音在固体中、液体中比在空气中传播得快，故C错误； D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，故声音在不同介质中的传播速度不一样，故D正确。 故选D。 2．D 【详解】与回声无关，回声为声音传播出去后反弹回来，音色区分发声物体，音调区分声音高低，雷声大指的是声音的响度大． 【点睛】重点区分音调与响度，响度形容声音的大小． 3．C 【详解】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B．声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，故B错误； C．声音是由物体振动产生，振动停止，发声也停止，故C正确； D．声音在介质中1s内传播的距离叫声速，介质不同声速一般不同，所以声音的传播需要时间，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调增大，故A错误； B．该驱蚊器不能在真空环境使用，因为真空不能传声，故B错误； C．该驱蚊器发出的声音的频率高于20000Hz，不在人耳能够感受的频率范围内，故C正确； D．该驱蚊器发声时，声音传播的距离越远，声速不变，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】A．摩托车的排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．工厂四周植树，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．高速道路两侧某些路段设有隔音板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．工厂用的防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．高架桥上的“隔音蛟龙”，在噪声的传播过程中减弱噪声，属于阻断噪声传播，故C符合题意； D．摩托车安装消声器是从噪声的产生处来防治噪声的，即在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】A． 悦耳的羌笛声从物理学角度可能是乐音，但如果它在不适当的时间或地点发出，妨碍了人们的正常休息、学习和工作，那么它就成了噪声。所以悦耳的羌笛声不一定是乐音，故A错误； B．换用不同的力度来吹气，会使竹管内空气振动的振幅发生变化，而振幅影响声音的响度，所以改变的是笛声的响度，而不是音调，故B错误； C．吹奏时不停地用手按住不同的笛孔，会使竹管内空气柱的长度发生变化，空气柱的长度不同，振动的频率就不同，而频率影响声音的音调，所以改变的是笛声的音调，而不是音色，故C错误； D．羌笛发声时，是吹嘴使竹管内的空气柱振动从而发出声音，所以羌笛发出笛声是竹管内空气振动产生的，故D正确。 故选D。 8．A 【详解】声音传播100m所用的时间为 小郑同学跑出百米的真实时间为 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9． 噪声 神经衰弱 【详解】[1][2]噪声的危害很大，人们把噪声称作“隐形杀手”，它除了影响人休息、学习和工作外，还会损害人的健康，使人产生头痛，记忆力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发神经衰弱等疾病的重要原因之一。 10． 噪声 噪声 【详解】从环境保护角度来说，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声，若音乐声过大，则会影响他人休息，此时音乐声就变成噪声。 喜庆的鞭炮也会影响他人工作、学习和休息，也会变成噪声。 11． 音色 音色 【详解】音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的音色不同。音色与发声体的材料、结构有关，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。 12． 超声波 大于 不可以 【详解】[1]声呐是利用超声波来工作的，因为超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，适合用于水下探测。 [2]声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。水是液体，空气是气体，所以超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。 [3]声音的传播需要介质，地球与月亮之间是真空，没有传播声音的介质，所以超声波不可以用于测量地球与月亮之间的距离。 13． 超声波 信息 1.7 【详解】(1)[1][2]蝙蝠利用超声波进行回声定位，所以蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到障碍物会被反射回来，以此判断目标的位置和距离，这说明声可以传递信息。 (2)[3]0.01s内超声波传播的距离为 此时车离障碍物的距离为 14．(1) 乒乓球被弹开 振动 (2)在桌子上撒一些碎纸屑，敲击桌子时，观察碎纸屑的跳动 (3) 空气 不能 (4)不能 【详解】（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体的振动产生的，该实验是将音叉的微小振动转化为乒乓球的跳动，便于观察。 （2）为了明显地看到实验现象，需将桌面的微小振动放大，可以在桌子上撒一些碎纸屑，将桌面的微小振动转化为纸屑的跳动。 （3）敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明声音通过空气从右边传到左边，即空气也可以传声；月球上没有空气，是真空，真空不能传声，因此在月球上不能看到塑料球弹起。 （4）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐减弱，说明声的传递需要介质，如果没有空气，声音将不能从玻璃罩中传出，由此推理可知，真空不能传声。 15．(1)由于两种波运行的距离相等，纵波速度比横波更快，故所用时间更短，则时间间隔为解得 (2) 【详解】（1）略。 （2）根据图中数据分别计算两种波的速度，纵波速度 横波速度 则震源到该监测站的距离 16．（1）6m；（2）40m/s，超速 【详解】解：（1）超声波追上小轿车所用时间 超声波追上小轿车通过的距离 此过程小车运动的路程     s=s1-sOA=51m-45m=6m （2）小轿车的速度 所以小轿车超速。 答：（1）小车运动的路为6m； （2）小轿车的速度为40m/s，在此路段超速。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $