精品解析:广东省兴宁市第一中学2025-2026学年高一上学期开学分班考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-08-22
| 2份
| 27页
| 18人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) 兴宁市
文件格式 ZIP
文件大小 3.74 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59306257.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年兴宁一中高一入学测试题 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 3. 方程的非负整数解有( ) A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 4. 如图,四边形内接于,,连接,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 如图,一块材料的形状是锐角三角形,边长12cm,边上的高为6cm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在上,其余两个顶点分别在、上,则这个正方形零件的边长是( ) A. 4cm B. 5cm C. 6cm D. 7cm 6. 矩形与如图放置,点共线,点共线,连接,取的中点,连接.若,则( ) A. 1 B. C. D. 7. 关于的方程(均为常数,)的解是,则方程的解是( ) A. B. C. D. 8. 已知关于的分式方程无解,则的值是( ) A. 1 B. 1或2 C. 0或2 D. 0或1 9. 已知命题,那么命题的否定为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在四边形中,,、分别与扇形相切于点、.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 11. 已知,,且,则的最小值为( ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 16 12. 对于任意实数,定义新运算:,给出下列结论: ①;②若,则; ③;④若,则的取值范围为. 其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二.填空题(共小题,每小题分,共分) 13. 不等式的解集为_____. 14. 如图,,矩形的顶点、分别在边上,当在边上运动时,随之在边上运动,矩形的形状保持不变,其中,运动过程中,点到点的最大距离为___________. 15. 在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,若以点为顶点的四边形是菱形,则的值为___________. 16. 已知,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是___________________. 三.解答题(共6小题,共70分) 17. 已知集合,. (1)当时,求集合,; (2)若,求实数的取值范围. 18. 我们知道,则①___________. 【问题提出】那么的结果等于多少呢? 【阅读理解】在图1所示的三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即;第2行两个圆圈中数的和为,即,…;第行个圆圈中数的和为,即.这样,该三角形数阵中共有②___________个圆圈,所有圆圈中数的和可表示为③___________. 【规律探究】 将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第行的第一个圆圈中的数分别为),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为④___________,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为⑤___________,因此,⑥___________. 【解决问题】 (1)根据以上发现,计算:⑦___________. (2)试计算,请写出计算步骤. 19. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与一次函数的图象相交于、两点. (1)求反比例函数和一次函数的表达式; (2)当时,请根据函数图象,直接写出关于的不等式的解集; (3)过直线上的点作轴,交反比例函数的图象于点.若点横坐标为,求的面积. 20. 在边长为2的等边三角形中,是边上任意一点,过点分别作,,、分别为垂足. (1)求证:不论点在边的何处时都有的长恰好等于三角形一边上的高; (2)当的长为何值时,四边形的面积最大,并求出最大值. 21. 已知正数满足. (1)求的最小值; (2)求的最小值 22. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,与轴交于点和点. (1)求该抛物线的解析式; (2)点、在直线上,点在轴上,是抛物线上位于第一象限的点,若四边形是正方形,求点的坐标; (3)设点在抛物线上,点在抛物线上,当时,的最小值为,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年兴宁一中高一入学测试题 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A选项:由题意得,故选项A错误; B选项:由题意得,故选项B错误; C选项:由题意得,故选项C错误; D选项:由题意得,故选项D正确. 2. 设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先利用补集的概念求出,然后利用交集运算求解即可. 【详解】由可得或, 又,所以. 故选:A. 3. 方程的非负整数解有( ) A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 【答案】C 【解析】 【详解】方程的非负整数解有,,,共3组. 4. 如图,四边形内接于,,连接,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用圆内接四边形对角互补求出,再根据等弧所对圆周角相等,得到平分,由此计算的度数. 【详解】因为四边形内接于, 所以, 又,所以, 因为,所以, 所以, 所以. 5. 如图,一块材料的形状是锐角三角形,边长12cm,边上的高为6cm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在上,其余两个顶点分别在、上,则这个正方形零件的边长是( ) A. 4cm B. 5cm C. 6cm D. 7cm 【答案】A 【解析】 【详解】如图,由题意可知, 所以,且. 设正方形的边长为,则, 即,解得. 所以正方形零件的边长是. 6. 矩形与如图放置,点共线,点共线,连接,取的中点,连接.若,则( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】延长交于点,先证明和全等,再利用勾股定理即可求出的长. 【详解】如图所示,延长交于点, 四边形与都是矩形,,,, ,, 为的中点,, 在和中,,, ,, ,,则. 7. 关于的方程(均为常数,)的解是,则方程的解是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,直接开方求解方程的解,得到即可. 【详解】解方程( 均为常数,),得, 而关于的方程( 均为常数,)的解是, 所以, 方程的解为, 所以,故B正确. 8. 已知关于的分式方程无解,则的值是( ) A. 1 B. 1或2 C. 0或2 D. 0或1 【答案】B 【解析】 【详解】方程两边同时乘,得,移项合并同类项, 得,方程无解,或,或, 或,故B正确. 9. 已知命题,那么命题的否定为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据全称命题否定的方法,否定量词也否定结论,可得答案. 【详解】因为命题, 所以命题的否定为: . 故选:D 10. 如图,在四边形中,,、分别与扇形相切于点、.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据切线长定理,因为分别与扇形相切于,所以,同时.过D作的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理,结合的长度,建立关于长度的方程求解 【详解】都是从向扇形所作切线,因此. 连接,则,, 过作于,如下图所示, 四边形是矩形,. 在中,, , 设,则. 在中,由勾股定理可得:, 即,展开计算, 整理可得,解得,故. 11. 已知,,且,则的最小值为( ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】由已知利用乘1法,结合基本不等式即可求解. 【详解】因为,,且, 则, 当且仅当且,即时取等号. 故选:D. 12. 对于任意实数,定义新运算:,给出下列结论: ①;②若,则; ③;④若,则的取值范围为. 其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据新定义逐个运算可得答案. 【详解】对于①,因为,所以,故①正确; 对于②,, 若,由定义可得,当时,可得; 若,由定义可得,当时,可得,成立, 所以,,或,故②错误; 对于③,当时,,所以,, ,故③错误; 对于④,若, 当即时,得,解得, 所以; 当即时,得,解得, 所以; 综上,的取值范围为,故④正确. 其中正确的是①④. 二.填空题(共小题,每小题分,共分) 13. 不等式的解集为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】求方程的根,根据函数的图象即可写出不等式的解集. 【详解】方程的两根为. 又函数的图象为开口向上的抛物线, 所以不等式的解集为或. 故答案为: 或. 【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,考查学生的计算能力,难度较易. 14. 如图,,矩形的顶点、分别在边上,当在边上运动时,随之在边上运动,矩形的形状保持不变,其中,运动过程中,点到点的最大距离为___________. 【答案】 【解析】 【分析】取的中点,连接,根据题意,当三点共线时,点到点的距离最大,算出即可. 【详解】如图所示,取的中点,连接, 由于,所以当三点共线时,点到点的距离最大, 因为,所以是直角三角形, 又因为点是的中点,,, 因为四边形是矩形,所以,即是直角三角形, ,,所以, 所以的最大值为. 15. 在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,若以点为顶点的四边形是菱形,则的值为___________. 【答案】4或 【解析】 【分析】分别分析以为边、为对角线,以为边、为对角线,及以为边、为对角线三种情况,根据菱形的性质,即可求得的值. 【详解】如图,若以为边,为对角线, 则由,得, 所以,解得或, 设直线的方程为, 则,解得,. 所以直线的方程为. 当时,点在直线上,即三点共线,不合题意, 所以. 若以为边,为对角线, 由,得, 所以,解得. 若以为边,为对角线, 则由,得, 所以,即, ,所以方程无解,不合题意. 综上所述,或. 16. 已知,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是___________________. 【答案】 【解析】 【分析】根据充分不必要条件定义转换为集合真包含关系求解即可. 【详解】设集合,集合, 因为p是q的充分不必要条件, 所以, 即. 所以实数a的取值范围为 故答案为:. 三.解答题(共6小题,共70分) 17. 已知集合,. (1)当时,求集合,; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2). 【解析】 【分析】(1)利用交集和并集的概念求出答案; (2)分和两种情况,得到不等式,求出实数的取值范围. 【小问1详解】 因为,当时,. 所以,. 【小问2详解】 当时,,解得,满足, 当时,若,则,解得, 故实数的取值范围为. 18. 我们知道,则①___________. 【问题提出】那么的结果等于多少呢? 【阅读理解】在图1所示的三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即;第2行两个圆圈中数的和为,即,…;第行个圆圈中数的和为,即.这样,该三角形数阵中共有②___________个圆圈,所有圆圈中数的和可表示为③___________. 【规律探究】 将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第行的第一个圆圈中的数分别为),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为④___________,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为⑤___________,因此,⑥___________. 【解决问题】 (1)根据以上发现,计算:⑦___________. (2)试计算,请写出计算步骤. 【答案】①55;②,③;④,⑤,⑥; (1)⑦7(2)2485 【解析】 【分析】①由求解即可; ②由第行圆圈中的数为,第行圆圈数为,,第行圆圈数为, 则总圈数为到的正整数的和求解即可; ③由第一行所有数的和为,第二行所有数的和为,第行所有数的和为即可求解; ④由图象可得每个位置上三个圆圈中数的和的规律即可求解; ⑤由任意位置的三个数之和都等于,三个数阵的总圈数和单个原数阵的总圈数一致即个, 因此三个数阵的全部数字总和等于与圆圈数的乘积,由此即可求解; ⑥由三个数阵的总和等于三倍的原数阵总和; (1)⑦将分别代入, 以及即可求解; (2)由, 再由,即可求解. 【详解】①由,则 【阅读理解】②由第行圆圈中的数为,第行圆圈数为,,第行圆圈数为, 则总圈数为到的正整数的和,所以, ③由第1行所有数的和为,第2行所有数的和为,第行所有数的和为, 所以所有圆圈中数的和可表示为; 【规律探究】④由题意可得,每个位置上三个圆圈中数的和均为 ,⑤, ⑥由,所以 【解决问题】(1)⑦, (2) . 19. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与一次函数的图象相交于、两点. (1)求反比例函数和一次函数的表达式; (2)当时,请根据函数图象,直接写出关于的不等式的解集; (3)过直线上的点作轴,交反比例函数的图象于点.若点横坐标为,求的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)反比例函数的图象过点求出,把点代入反比例函数求出,再把两点坐标代入可得答案; (2)结合图象可得答案; (3)过点、分别作轴的垂线,垂足分别为、,根据,可得答案. 【小问1详解】 反比例函数的图象过点,, 故反比例函数的表达式为, 把点代入反比例函数得,, 解得,点的坐标为, 一次函数的图象经过两点, ,解得, 故一次函数的表达式为; 【小问2详解】 由图象得时,; 【小问3详解】 点横坐标为,代入,解得:,, 当时,代入,得,解得:,, 如图,过点、分别作轴的垂线,垂足分别为、, 、,,,, ,, , . 20. 在边长为2的等边三角形中,是边上任意一点,过点分别作,,、分别为垂足. (1)求证:不论点在边的何处时都有的长恰好等于三角形一边上的高; (2)当的长为何值时,四边形的面积最大,并求出最大值. 【答案】(1)连接,设等边三角形一边上的高为, 因为在上,所以, 又,,所以, 因为为等边三角形,所以,于是, 等边三角形的边长为,所以,即. (2)当时,四边形的面积最大,最大值为 【解析】 【分析】(1)连接,利用面积的可加性,将的面积表示为与的面积之和,结合得到等于等边三角形的高; (2)设,利用含角的直角三角形分别表示,将四边形分成与,建立面积关于的二次函数并求最大值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 设,则,其中, 因为,且,, 所以在直角三角形和中,,, 可得,, 于是 连接,则 因为,所以当,即时,四边形的面积最大,最大值为. 21. 已知正数满足. (1)求的最小值; (2)求的最小值 【答案】(1)8 (2) 【解析】 【分析】(1)利用基本不等式化简即可求解. (2)方法1,由已知可得,然后利用“1”的代换以及基本不等式化简即可求解; 方法2,由已知可得,所以,再利用基本不等式即可求解; 方法3,构造关于的二次不等式,结合一元二次不等式的解法求的最小值. 【小问1详解】 因为,且,则, 即,所以. 当且仅当,即,时等号成立, 所以的最小值为8. 【小问2详解】 解1:因为,,且,则, 可得, 当且仅当,即,即,时等号成立; 所以的最小值为. 解2:由得. 所以 当且仅当时,即时等号成立. 所以的最小值为. 解3:由,得, ,又可得. 当且仅当,时等号成立, 22. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,与轴交于点和点. (1)求该抛物线的解析式; (2)点、在直线上,点在轴上,是抛物线上位于第一象限的点,若四边形是正方形,求点的坐标; (3)设点在抛物线上,点在抛物线上,当时,的最小值为,求的值. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)把,代入,列方程求解可得抛物线的解析式. (2)过作轴于,设直线交轴于,根据直角三角形的边角关系,得.设,用表示点坐标,根据在抛物线上,求出的值,进而可得点坐标. (3)先用表示出,再分,,,三种情况,利用的最小值为求的值. 【小问1详解】 把,代入得:,解得, 抛物线的解析式为. 【小问2详解】 过作轴于,设直线交轴于,如图: 在中,令得,令得, ,直线与轴交点为, , 四边形是正方形,, ,, 设,则,, ,,, , ,,, 把代入得:,整理得, 解得(舍去)或,. 【小问3详解】 点在抛物线上, 点在抛物线上, , , 当时,若,随着的增大而增大, 则时,的值为,,即, 解得(大于,舍去)或; 当时,若,则时,的值为, ,解得或(舍去),; 当时,若,随着的增大而减小, 则时,的值为, ,整理可得,解得(舍去); 综上所述,的值为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东省兴宁市第一中学2025-2026学年高一上学期开学分班考试数学试卷
1
精品解析:广东省兴宁市第一中学2025-2026学年高一上学期开学分班考试数学试卷
2
精品解析:广东省兴宁市第一中学2025-2026学年高一上学期开学分班考试数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。