第二章 声现象 单元练习2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 本单元卷聚焦声现象，以杭州亚运会“水玉琮”鼓声、曾侯乙编钟等真实情境为载体，覆盖声音产生与传播、声速、噪声控制等核心知识点，适配人教版八年级物理上册第二章单元复习，注重科学探究与实际应用。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|声音传播介质（真空不能传声）、声速比较（空气/海水/铁管）|结合杭州亚运会、BRT隔栏等时代情境，考查物理观念| |多选题|5|噪声控制（吸声/隔声）、超声波特性（频率/穿透性）|通过《噪声污染防治法》等素材，体现科学态度与责任| |填空题|5|声音能量（烛焰晃动）、倒车雷达（超声波应用）|联系生活实例，强化运动与相互作用观念| |实验题|1|声音传播条件（固体/液体/真空推理）|采用实验推理法，培养科学探究能力| |简答题|1|动物声应用（大象交流）|开放性问题，激发质疑创新思维| |综合题|1|声呐测距计算（公务船巡航）|融合数学运算，体现科学思维中的模型建构|

第二章 声现象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由空气振动产生的 B．鼓声能在真空中传播 C．鼓声是通过空气传入现场观众耳中的 D．鼓声的传播速度为 2．海水、空气、铁管按声音在其中传播的速度由小到大的顺序排列，正确的是（　　） A．海水、空气、铁管 B．铁管、空气、海水 C．空气、海水、铁管 D．海水、铁管、空气 3．如图所示，是小华用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器，下列说法中正确的是（　　） A．拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 B．用较大的力拨动橡皮筋，乐器发出声音的音色更好 C．若在妈妈休息的时候弹奏，对妈妈来讲，弹奏声是乐音 D．如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们也能听到橡皮筋发出的声音 4．噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来控制噪声。如：①大力发展城市园林绿化；②工厂里的工人戴防噪声耳罩；③城市道路旁安装隔音板；④研制新材料、新技术，使物体发出的噪声减弱。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．如图所示，曲笛和二胡是两种民族乐器。当用曲笛和二胡轮奏乐曲时，听众可以根据声音的哪个特性来区分这两种乐器（　　） A．响度 B．音量 C．音色 D．音调 6．控制噪声是城市环保的重要措施，如图是厦门BRT某路段的景象，车道隔栏减弱噪声的方法是（　　） A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱 C．在接收处减弱 D．在人耳处减弱 7．小燕家进行了以下几项装修，你认为不能减弱噪声的一项是（　　） A．安装高音喇叭 B．封闭阳台 C．给卧室铺地毯 D．安装双层玻璃窗 8．在一年一度的校百灵歌手大赛中，小红同学的歌声很尖细，特别震撼刺耳，这里“刺耳”指声音的（　　） A．音调高 B．音色优美 C．响度大 D．传播速度快 9．月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。关于曾侯乙编钟的说法正确的是（　　） A．编钟的振动产生声音 B．编钟的声音一定是乐音 C．声音的传播不需要介质 D．敲击力度越大音调越高 10．在下列物体中，声音不能传播的是（　　） A．铁管 B．水 C．空气 D．真空 二、多选题 11．从环境学的角度来看，凡是主观让人感到烦躁、干扰正常活动的声音都属于噪声，下列关于控制或减弱噪声的说法正确的是（　　） A．中考期间在学校门口放置禁止鸣笛标志是为防止噪声产生 B．高速路两旁建隔音墙是在声源处减弱噪声 C．摩托车安装消声器是阻断噪声的传播途径 D．航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声进入耳朵 12．《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，任何单位和个人都有保护声环境的义务。下列属于通过吸声来防治噪声污染的是（     ） A．城区内汽车禁止鸣笛 B．主干道路面铺设沥青 C．录音棚墙面贴上毛毡 D．高架道路安装隔音板 13．在下面的事例中，能说明固体或液体能够传声的是（    ） A．把耳朵贴在铁轨上，可以听到远处火车行驶的声音 B．游泳时，潜水员在水里也能听到岸上的说话声 C．在空房子里讲话，会感到余音缭绕 D．对着远处高山大喊一声，能听到自己的回声 14．超声波是一种（　　） A．传播速度很大的声波 B．频率很高的声波 C．振幅很大的声波 D．穿透能力很强的声波 15．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（　　） A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大 D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大 三、填空题 16．如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰______（选填“一直向左”或“左右晃动”）。上述现象能说明声音具有______。 17．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 18．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，“倒车雷达”是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）工作的。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是___________。 19．如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是___________，发出的声音音调从左至右是___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”） 20．“贴地听声”说明________可以传声，从物理学角度分析，“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________。有一根长68m的铁管，若一人在铁管的一端敲击，另一人在铁管的另一端，则敲击声由空气传入耳朵需要________s。（空气中声速为340m/s） 四、实验题 21．如图所示，同学们在探究声音的传播条件。 (1)如图，一位同学在室外用手轻敲墙体，室内的同学把耳朵贴在墙上能听到敲击声，这说明________（选填“固体”“液体”或“气体”）能传播声音； (2)如图，一位同学手握两块小石头放入水中敲击，另一位同学把耳朵贴在玻璃水槽的外面，能听到水中石头相互敲击的声音，这说明声音既能在固体中传播，又能在________和________中传播； (3)如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，可以听到铃声；逐渐抽出玻璃罩内的空气，铃声逐渐减弱；再让空气逐渐进入玻璃罩内，铃声又逐渐变强。这说明听到的铃声是通过空气传播的，声音在空气中以________的形式传播到四周；玻璃罩内的空气减少时，听到的铃声就会变弱，由此可推理得出真空（选填“能”或“不能”）_______传声，这种研究方法叫做________。 (4)由以上实验可知，声音的传播需要_______。 五、简答题 22．人从呱呱坠地时起，就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心，从彼此的对话中获得信息……除了人类，动物也能利用声。例如，大象就可以用人类听不到的“声音”进行交流（如图所示）。你能举出其他一些例子吗? 六、综合题 23．如图所示，这是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛附近巡航的示意图。 （1）公务船上安装了声呐系统，声呐系统是利用频率大于20000Hz的______来传递______，从而发现海水中的鱼群等； （2）该船在某处海面向深为1800m的海底发出声波，经过2.4s后接收到返回的声波。则： ①声波在海水中传播的距离是多少？( ) ②声波在该处海水中传播的速度是多少？( )    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 单元练习 2026-2027 学年人教版八年级物理上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C C B A A A D 题号 11 12 13 14 15 答案 AD BC AB BD ABD 1．C 【详解】A．鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误； BC．声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传入现场观众耳中的，声音不能在真空中传播，故B错误，C正确； D．鼓声的传播速度为340m/s，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】声音在气体、液体、固体三种不同介质中的传播速度是不同，在固体（铁管）中最快，其次是在液体（海水）中，在气体（空气）中最慢，速度由小到大的顺序是空气、海水、铁管。 故选C。 3．A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋，橡皮筋振动发出嗡嗡声，故A正确； B．用较大的力拨动橡皮筋，会使橡皮筋振动的幅度增大，从而使声音的响度增大，而不是音色更好。音色主要与发声体的材料、结构等因素有关，与拨动力度无关，故B错误； C．从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。在妈妈休息时弹奏，弹奏声影响了妈妈休息，对妈妈来讲是噪声，不是乐音，故C错误； D．声音的传播需要介质，月球表面几乎是真空，没有空气作为传播声音的介质，所以在月球上拨动橡皮筋，产生的声音无法传播，我们不能听到橡皮筋发出的声音，故D错误。 故选A。 4．C 【详解】减弱噪声的通常方法有3种，分别是在声源处减弱噪声、在传播途中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 ①发展园林绿化是在传播过程中减弱噪声； ②工厂里的工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声； ③城市道路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声； ④用新材料、新技术使物体发生的噪声减弱属于在声源处减弱噪声。 综上所述，属于在传播过程中控制噪声的是①③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】不同发声体音色不同，当曲笛和二胡轮奏某乐曲时，我们可以根据声音的音色来区分这两种乐器。 故选C。 6．B 【详解】控制噪声可以从三个方面着手：在声源处减弱，如摩托车加装消音器；在传播过程中减弱，如车道隔栏；在人耳处减弱，如工人用防噪声耳罩。 故选B。 7．A 【详解】A．安装高音喇叭不能减弱噪声，反而会产生噪声，故A符合题意； B．封闭阳台，可以在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．给卧室铺地毯，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．安装双层玻璃窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 8．A 【详解】音调是指声音的高低，由频率决定，小红同学的歌声很尖细，特别震撼刺耳，这里刺耳指声音的音调高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，编钟的振动产生声音，故A正确； B．编钟的声音如果干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故B错误； C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误； D．敲击力度越大，编钟的振幅越大，则响度越大，故D错误。 故选A。 10．D 【详解】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空中没有传播声音的介质，声音不能传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．AD 【详解】A．禁止鸣笛标志是防止噪声产生，属于在声源处减弱噪声，故A正确； B．高速路两旁安装隔音墙在声音的传播过程中减弱噪声，故B错误； C．摩托车要加装消声器是在声源处减弱噪声，故C错误； D．起飞引导员佩戴耳罩阻止了噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选AD。 12．BC 【详解】A．城区禁止鸣笛是直接不让声源发声，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．路面铺的沥青属于柔性路面材料，内部孔隙结构能有效吸声，故B符合题意； C．录音棚墙面的毛毡是疏松多孔的材料，可以吸收声音，减少声音反射，属于通过吸声防治噪声，故C符合题意； D．高架的隔音板是阻挡声音传播，属于隔声方式的噪声防治，故D不符合题意。 故选BC。 13．AB 【详解】A．把耳朵贴在铁轨上，可以听到远处火车行驶的声音，说明铁轨（固体）可以传声，故A符合题意； B．游泳时，潜水员在水里也能听到岸上的说话声，说明水（液体）能传声，故B符合题意； C．在空房子里讲话，会感到余音缭绕，说明声音在传播过程中遇到障碍物会产生回声，故C不符合题意； D．对着远处高山大喊一声，能听到自己的回声，说明声音会发生反射现象，故D不符合题意。 故选AB。 14．BD 【详解】A． 相同温度，超声波在同一种介质中的传播速度与普通声波是相同的，故A不符合题意； C． 振幅决定的是声音的响度，与超声波的定义无关，超声波的振幅可大可小，故C不符合题意； BD． 超声波是频率高于20000Hz的声波，波长短，穿透能力强，医生可以利用它给病人做“B超”检查，某些动物还可以利用它来发现目标、确定运动方向，故BD符合题意。 故选BD。 15．ABD 【详解】A．声音的传播需要介质，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确； C．气腔内空气振动越快，发出声音的频率越高，音调越高，但传播速度不一定越大，因为影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，故C错误； D．响度与振动幅度有关，气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确。 故选ABD。 16． 左右晃动 能量 【详解】[1]音箱播放音乐时，产生的声波呈疏密相间的形式传播。当声波作用于烛焰时，烛焰会随声波的疏密变化左右晃动。 [2]烛焰的晃动是因为声音传递了能量，使烛焰振动，这说明声音具有能量。 17． 振动 传播过程中 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的振动产生的。 [2]噪声的减弱途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处。为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声。 18． 超声波 倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾与物体间的距离；如果以后我们登陆月球，在月球上开车，由于月球上没有空气，真空不能传声，超声波不能传播，故这种“倒车雷达”就不灵了。 【详解】略。 19． 瓶壁和水 降低 【详解】[1]相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁和水，即发声体是瓶壁和水。 [2]瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，所以发出的声音音调从左至右是降低的。 20． 固体 产生 传播 0.2 【详解】[1]“贴地听声”是指耳朵贴着地面听，声音通过大地（固体）传播，说明固体可以传声； [2][3]声音由物体振动产生，“掩耳盗铃”，铃的振动并未被阻止，盗贼没有做到阻止声音的产生；盗贼仅捂住自己的耳朵，声音依然可以通过介质传播，即没有阻止声音的传播； [4] 声音由空气传入耳朵的时间 21．(1)固体 (2) 液体 气体 (3) 声波 不能 实验推理法 (4)介质 【详解】（1）固体可以传播声音，室外同学轻敲墙体，声音通过墙体（固体）传播到室内，所以室内同学把耳朵贴在墙上能听到敲击声。 （2）[1][2]水中石头相互敲击，声音通过水（液体）传播到玻璃水槽，再通过玻璃水槽（固体）传播到外面，被另一位同学听到，这说明声音既能在固体中传播，又能在液体和气体中传播。 （3）[1][2][3]声音在空气中以声波的形式传播。逐渐抽出玻璃罩内的空气，铃声逐渐减弱，说明声音传播需要介质，玻璃罩内空气越少，传声能力越弱，由此可推理得出真空不能传声。这种在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的研究方法叫做实验推理法。 （4）由以上实验可知，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声，所以声音的传播需要介质。 22．见解析 【详解】（1）根据听到的雷声，判断可能要下雨；（2）利用超声仪器诊断疾病。 23． 超声波 信息 3600m 1500m/s 【详解】（1）[1][2]频率大于20000Hz的声波为超声波，并且声音可以传递能量和信息，因此声呐系统是利用频率大于20000Hz的超声波来传递信息，从而发现海水中的鱼群等。 （2）①[3]声波在海水中传播的距离为 ②[4]声波在该处海水中传播的速度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $