4.4 加法模型和乘法模型练习十三 课件 -2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦单价、数量和总价的关系，通过复习旧知明确核心公式，再以填空、表格计算等基础练习为支架，逐步过渡到套餐购买、超市小票填写等实际问题，构建从概念到应用的学习脉络。 其亮点在于以生活情境为载体，引导学生用数学眼光发现数量关系，通过不同组合的套餐购买计算、牛奶单价比较等练习培养运算能力和推理意识，用表格和算式清晰表达数学关系。学生能提升应用能力，教师可借助丰富题型高效教学。

人教版·数学·四年级·上册 第4课时 练习十三 第四单元 加法模型和乘法模型 复习旧知 单价、数量和总价之间的关系 每件商品的价格，叫作单价；买了多少，叫作数量；一共用的钱数，叫作总价。 总价＝单价×数量；单价＝总价÷数量；数量＝总价÷单价。 单价、数量和总价之间的关系 计算促销节省的钱时，可根据“节省的钱＝原来总价－现在总价”计算，也可根据“节省的钱＝单价差×数量”计算。 巩固练习 1 选自教材第64页练习十三第1题 想一想，先填出数量关系，再写出相应的算式。 15元 ？元 ？元 126元 总价＝______________ 单价＝______________ 算式：______________ 算式：______________ 单价×数量 15×5＝75 总价÷数量 126÷9＝14 2 选自教材第64页练习十三第2题 四季花店上午卖出三种花的情况如下，请在空格中填入适当的数。 根据“总价＝数量×单价”等数量关系解决。 花名 单价/元 数量/枝 总价/元 玫瑰 8 288 百合 9 135 向日葵 5 24 36 15 120 ÷ ÷ × 3 选自教材第64页练习十三第3题 有60元，买3份，有几种买法？ 3份套餐总价不超过60元就可以。 选自教材第64页练习十三第3题 套餐一：每份21元 套餐二：每份18元 有60元，买3份，有几种买法？ ①买3份套餐一： 21×3＝63（元） 63＞60 不可以 ②买3份套餐二： 18×3＝54（元） 54＜60 可以 ③买1份套餐一，2份套餐二： 21＋18×2＝57（元） 57＜60 可以 ④买2份套餐一，1份套餐二： 21×2＋18＝60（元） 60＝60 可以 有三种买法。 3 这是妈妈去超市购物的小票。请把缺失的信息补充完整。 4 选自教材第65页练习十三第4题 25×2＝50（元） 32÷8＝4（个） 15×6＝90（元） 50 4 90 总价＝单价×数量 数量＝总价÷单价 学校买了6个篮球和2个足球，每个篮球85元，买足球共花了66元。买篮球和足球一共花了多少钱？ 5 选自教材第65页练习十三第5题 一共花的钱＝篮球总价＋足球总价。 篮球总价＝篮球单价×篮球数量。 85×6＋ 66 ＝576（元） 答：买篮球和足球一共花了576元。 小东根据信息“买6个碗和6个杯子，共花了108元，每个碗8元”解决了一个问题，他列的算式是：108÷6。小东解决的问题是（ ） 6 选自教材第65页练习十三第6题 求单价 单价＝总价÷数量 数量 总价 买1个碗和1个杯子需要多少钱？ 成人 8元/人 儿童 4元/人 团体 （10人及以上） 6元/人 学校组织四年级学生到某公园秋游，门票售价情况如下。 7 选自教材第65页练习十三第7题 我们班有2位老师和32名学生，最少需要花多少钱？ 首先比较成人票、儿童票和团体票的价格，确定购买哪种更便宜。 8 4 6 团体票的价格低于成人票，但人数不够，所以老师只能选择成人票；儿童票的价格低于团体票，所以学生选择儿童票。 票价 学校组织四年级学生到某公园秋游，门票售价情况如下。 选自教材第65页练习十三第7题 成人 8元/人 儿童 4元/人 团体 （10人及以上） 6元/人 票价 我们班有2位老师和32名学生，最少需要花多少钱？ 2位老师买成人票，32名学生买儿童票。 8×2＋4×32＝144（元） 答：最少需要花144元。 7 ① ② ③ 5元 16元 24元 8盒 牛奶售价如下图所示： 选自教材第65页练习十三第8题 ① 5÷1＝5（元） 所以购买方式③单价最便宜。 ② 16÷4＝4（元） ③ 24÷8＝3（元） 5＞4＞3， 8 先根据“单价＝总价÷数量”，分别算出三种购买方式每盒的价格，再进行比较。 （1）哪种购买方式单价最便宜？为什么？ ① ② ③ 5元 16元 24元 8盒 牛奶售价如下图所示： 选自教材第65页练习十三第8题 8 由（1）知，第③种购买方式的单价比较便宜，所以多购买箱子装的最划算。 按③的方式买两箱，再按②的方式买4盒最划算。 （2）如果要买20盒牛奶，怎样购买最划算？ 课堂小结 单价、总价和数量之间的关系 总价＝单价×数量 单价＝总价÷数量 数量＝总价÷单价 运用单价、总价和数量之间的关系解决实际问题 板书设计 练习十三 总价＝单价×数量 单价＝总价÷数量 数量＝总价÷单价 $