第二章声现象单元练习2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 本章卷聚焦声现象单元复习，以编钟、三原老龙等文化素材及直播隔音等实际情境为载体，覆盖声的特征、传播、利用等核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|乐音与噪声、音调响度辨析|编钟双音情境考查音调和响度区别| |多选题|5|声的利用、噪声控制|结合乐器演奏考查音调和音色| |填空题|5|次声波、声传播介质|蝴蝶振翅频率判断次声波，体现物理观念| |实验题|1|隔音材料比较|直播隔音方案设计，培养科学探究能力| |综合题|1|声速测量|通过仪器数据计算声速，强化科学思维|

第二章 声现象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下面关于乐音和噪声的叙述正确的是（　　） A．乐音和噪声的振动都是杂乱无章的 B．优美的音乐声一定是乐音 C．乐音悦耳动听，而噪声使人心烦 D．无论强度多大的乐音都不会危害人体健康 2．如图所示，甲、乙两个水杯的大小和材质均不同，小凯用木筷敲击杯子，监测器在相同距离处测得，甲、乙两杯子所发声音的相关数据如下表所示，则下列说法正确的是（    ） 频率 声音强弱等级/dB 甲 400 50 乙 600 30 A．甲、乙两杯发声时的音色相同 B．甲杯发声时音调较低，振幅较大 C．乙杯发声时音调较低，响度较大 D．乙杯发出的声音在空气中传播得更快 3．以下各组中属于声音可以传递能量的是（　　） A．用超声波清除眼镜片上的垢迹 B．用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息 C．医生通过听诊器了解前一段时间病人心、肺的状况 D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓 4．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（　　） A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变硬纸板划过梳子齿的速度 D．用发声的音叉接触水面时，水花四溅 5．到今天仍然可以用来演奏。经过专家鉴定，这套编钟是“双音钟”，用相同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面和侧面，就可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指________，用不同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面也可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指________。 A．音调  响度 B．响度  音调 C．音色  响度 D．音色  音调 6．码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声（　　） A．频率高 B．音调低 C．响度大 D．传播得快 7．如图为某小组同学制作的隔音房间模型，他们用包装盒充当“房间”，将吸音材料粘满包装盒的每一面，用一只闹钟作为声源，用手机中的分贝测试仪软件来测试房间模型的隔音性能。使用中发现房间模型的隔音效果不理想，经过观察和分析后，应该进行的最合理改进是（　　） A．调小闹钟的音量 B．再粘一层吸音材料 C．增大手机与模型间的距离 D．安装门缝等缝隙密封隔音条 8．如图是北京天坛公园里的圜丘，驰名中外，堪称声学建筑奇观之一。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列解释中正确的是（    ） A．在圜丘上装有扩音器 B．声音变成了超声波 C．反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强 D．站在圜丘上说话时，声音传播得更快 9．三原县的“三原老龙”是陕西省级非物质文化遗产，历史悠久、享誉关中，每逢节庆庙会，舞龙队伍伴着锣鼓声巡游祈福，场面热闹非凡（如图所示）。表演中，鼓手敲击龙灯配套的大鼓，发出雄浑有力的声音，敲击大鼓时的声源是（     ） A．鼓的木质鼓身 B．振动的鼓面 C．敲击鼓面的鼓槌 D．鼓周围的空气 10．古琴演奏时用不同的力度拨动同一根琴弦，发出的乐音有不同的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 二、多选题 11．下列关于声现象说法正确的是（　　） A．演奏小提琴时按压不同的弦是为了改变音色 B．演奏笛子时按压不同的孔会改变声音的音调 C．击鼓的力量不同，可以改变响度大小 D．根据音色可以分辨出不同的乐器 12．下列技术属于利用声波传递信息的是（　　） A．利用超声波探查金属、陶瓷、混凝土等材料制品的内部结构 B．医生通过听诊器了解病人心、肺的健康状况 C．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度 D．利用鸣枪声警告歹徒 13．下列事例是利用声音传递信息的有（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排打碎除人体内的结石 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波洗衣机来清洗衣物 14．下列关于声的说法正确的是（　　）    A．图甲中发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动 B．图乙中探究音调与频率的关系，频率越高，音调越低 C．图丙中的倒车雷达是利用声传递信息 D．图丁中摩托车的消声器是在声源处控制噪声 15．音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．女中音比男高音音调低 B．女中音比男高音响度小 C．女中音比男高音响度大 D．女中音比男高音音调高 三、填空题 16．初中阶段很多男生会进入变声期，变声期会让男生的声音变粗，声音变粗是指声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生改变；一只蝴蝶内振翅300次，其翅膀振动发出的是_________（选填“可听声”“次声波”或“超声波”）。 17．将你的耳朵贴在一根足够长的钢管一端，让另外一个人敲一下钢管的另一端，你会听到两次声音，第一次听到的应该是_______传来的声音，这是因为固体传声速度比气体_________（选填快或慢）。 18．古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 19．如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。地震前通常有次声波产生，人、狗和大象能感觉到次声波的是__ 。有一款“驱狗器”，可以发出一种声波，能够引起狗的听觉、但不能引起人的听觉，这种“驱狗器”的频率在__Hz以上。 20．小明在“探究影响声音强弱的因素”时，他发现敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，鼓声越响，纸屑跳动得越高，这说明 _______。 四、实验题 21．小明爸爸准备通过直播带货的方式将家乡优质农产品推向全国，他计划将一个房间专门改造成隔音直播间，以免打扰隔壁邻居。方案实施前，他设计实验来测评毛毡布和泡沫板两种材料的隔音性能。器材有：毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子、卷尺。请你利用实验器材帮小明爸爸完成实验。 实验步骤：______； 实验结论：______。 五、简答题 22．（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围多少？ （2）在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离？为什么？ 六、综合题 23．如图为一声速测量仪器的实验装置图，下表是使用说明书，阅读并回答问题。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms（）。 (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为________ms。 (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，当铜铃离甲变远，液晶显示屏的数值________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)一同学想验证“温度越高，声速越大”这一结论，他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲、乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 （选填序号）。 A．变小 B．不变 C．变大 D．无法判断 (4)已知声音在水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，若将整套装置置于水中，其它设置保持不变，则液晶屏的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (5)已知，，液晶显示屏上显示：3.600，则此时声速约为________m/s。（保留一位小数） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 单元练习 2026-2027 学年人教版八年级物理上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D A C D C B B 题号 11 12 13 14 15 答案 BCD ABD AC ACD AC 1．C 【详解】A．乐音的振动是有规律的，噪声的振动是杂乱无章的。故A错误； B．优美的音乐声若影响人们正常工作、休息、学习和生活，也属于噪声，故B错误； C．从环保角度来说，乐音悦耳动听，噪声使人心烦，有害于人体健康，故C正确； D．不管是乐音还是噪音，若强度过大，都会危害人体健康，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】A．音色与发声体的材料有关，甲、乙两个水杯的材质不同，发声时的音色不同，故A错误； BC．音调与频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低，甲杯发声时音调较低，声音强弱等级表示响度，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，甲杯声音强弱等级较高，响度较大，振幅较大，故B正确，C错误； D．声音的传播速度与介质的种类有关，都在空气中传播，两杯发出的声音在空气中传播一样快，故D错误。 故选B。 3．A 【详解】A．用超声波清除眼镜片上的垢迹，这是利用声音能够传递能量，故A符合题意； B．用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息，这是利用声音能够传递信息，故B不符合题意； C．医生通过听诊器了解前一段时间病人心、肺的状况，这是利用声音能够传递信息，故C D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，这是利用声音能够传递信息，故D不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．硬纸板接触齿数不同的齿轮，硬纸板振动的频率不同，发出声音的音调不同，故A不符合题意； B．改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B不符合题意； C．用硬纸板在梳子齿上以不同速度划动时，硬纸板振动的频率不同，发出声音的音调不同，故C不符合题意； D．用发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的，故D符合题意。 故选D。 5．A 【详解】经过专家鉴定，这套编钟是“双音钟”，用相同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面和侧面，振幅相同，则响度相同，由于编钟的材质，结构不变，所以发出声音的音色不变，则可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指音调，因为它们的振动频率不同；用不同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面，振动的频率相同，则音调相同，由于编钟的材质，结构不变，所以发出声音的音色不变，则可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指响度，因为它们的振动幅度不同。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】声音的振幅大响度越大传播得越远，汽笛声传得很远，是因为汽笛声响度大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】A．调小闹钟的音量，虽然这样做可以降低声音的大小，但在测试隔音性能时，要关注的是声音在经过隔音处理后还能剩余多少，而不是声源本身的大小。因此，调小闹钟的音量并不能帮助我们准确地评估隔音效果，也不是一个合理的改进方法。故A不符合题意； B．再粘一层吸音材料，增加吸音材料的厚度或数量确实可以提高隔音效果，但题目中已经提到“将吸音材料粘满包装盒的每一面”，说明吸音材料的数量已经达到了一定的程度。此时再增加吸音材料，可能效果并不明显，因此，并不是最合理的改进方法。故B不符合题意； C．增大手机与模型间的距离，这是调整测试方法，而非改进模型，无法解决隔音问题，故C不符合题意； D．安装门缝等缝隙密封隔音条，隔音效果不仅与材料的吸音性能有关，还与声音的泄漏情况有关。如果存在缝隙或孔洞，声音就会通过这些地方泄漏出去，从而降低隔音效果。因此，安装门缝等缝隙密封隔音条可以有效地减少声音的泄漏，提高隔音性能。这是一个既简单又有效的改进方法。故D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】AC．当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音响效果，并非在圜丘上装有扩音器，故A错误，C正确； B．超声波超出了人耳的听觉范围，人耳听不到，故B错误； D．声音的传播速度的快慢与温度和介质的种类有关，站在圜丘上说话时，声音传播并没有更快，故D错误。 故选C。 9．B 【详解】声音是由物体振动产生的。敲鼓时，鼓槌打击鼓面，使鼓面发生振动，这种振动通过空气传播形成声波，传到人耳就听到鼓声，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】音调是由振动频率决定，同一根琴弦的频率和长度、松紧、粗细有关，与拨动力度无关。响度是由振动幅度决定，力度越大，振幅越大，响度越大。音色：由发声体的材料、结构决定，同一根琴弦的音色固定。而声音传播速度与介质、温度有关，与拨动力度无关。用不同力度拨动同一根琴弦，琴弦振幅不同，则发出的乐音的响度不同，与音调、音色、速度不变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11．BCD 【详解】A．演奏小提琴时按压不同的弦，弦的振动快慢发生变化，这是为了改变声音的音调，故A错误； B．演奏笛子时按压不同的孔，空气柱的长短不同，振动快慢不同，这是为了改变声音的音调，故B正确； C．击鼓的力量不同，鼓的振动幅度不同，发出声音的响度不同，可以改变声音的响度大小，故C正确； D．音色是声音的特色，与发声体的结构和材料有关，不同发声体的音色一般不同，因此可以根据音色分辨出不同的乐器，故D正确。 故选BCD。 12．ABD 【详解】A．利用超声波探查金属、陶瓷、混凝土等材料制品的内部结构情况，这属于利用声波传递信息，故A符合题意； B．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况，这属于利用声波传递信息，故B符合题意； C．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房间内空气的湿度，属于利用声波传递能量，故C不符合题意； D．利用鸣枪声警告歹徒，属于利用声波传递信息，故D符合题意。 故选ABD。 13．AC 【详解】A．利用超声波给金属工件探伤，是利用声音传递信息，故A符合题意； B．利用超声波排打碎除人体内的结石，是利用声音传递能量，故B不符合题意； C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，是利用声音传递信息，故C符合题意； D．利用超声波洗衣机来清洗衣物，是利用声音传递能量，故D不符合题意。 故选AC。 14．ACD 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动，故A正确； B．音调高低与发声体振动的频率有关，发声体振动的频率越高，其音调也越高，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，倒车雷达是利用超声波来传递信息，故C正确； D．摩托车消声器，是在声源处控制噪声，防止噪声的产生，故D正确。 故选ACD。 15．AC 【详解】女中音与男高音相比，女中音音带的振动频率小，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；男高音音带的振动频率大，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，故BD错误，AC正确。 故选AC。 16． 音调 次声波 【详解】[1]音调指声音的高低。变声期会让男生的声音变粗，声音变粗是指声音的音调会发生改变。 [2]一只蝴蝶1min振动300次，即振动频率为5Hz，次声波的频率低于20Hz，蝴蝶振翅的频率低于20Hz，属于次声波范畴。 17． 钢管 快 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度一般不同，一般是在固体中的传播速度大于在气体的传播速度；所以首先听到的应该是由钢管传来的声音，这是因为固体传声的速度比气体快。 18． 琴弦 音色 细 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，而古琴发出的声音是由琴弦振动产生的。 [2]发声体的材料和结构不同，声音的音色不同，我们可以根据音色判断不同发声体，故根据声音的音色可以判断是古琴在发声。 [3]音调的高低与频率有关，发声体越细、越紧、越短，频率越高，声音的音调越高。 19． 大象和狗 20000 【详解】[1][2]次声波的频率小于20Hz，由图可知，其不在人的听觉频率范围（20Hz~20000Hz）之间，而在大象的听觉频率范围（1Hz~20000Hz）和狗的听觉频率范围（15Hz~50000Hz）之间，所以大象和狗可以听见。 驱狗器的频率应该在人的听觉频率范围（20Hz~20000Hz）之外，狗的频率范围（15Hz~50000Hz）之间，所以应该在20000Hz以上。 20．振幅越大，响度越大 【详解】根据转换法和响度的知识可知，撒在鼓面上的纸屑会跳动，这说明声音是由物体的振动产生的，说明物体的振幅越大，声音的响度越大。 21． 实验步骤为：①用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；②将闹钟设置相同的铃声，分别置于两个盒子内；③用卷尺分别测量出两次听不见铃声时，小明爸爸与盒子的距离。 根据转换法，小明爸爸刚好听不到铃声时与盒子的距离越小，材料的隔音性能越好；如果闹钟置于毛毡布内时，小明爸爸刚好听不到铃声时与盒子的距离小，则说明毛毡布的隔音性能好；如果闹钟置于泡沫板内时，小明爸爸刚好听不到铃声时与盒子的距离小，则说明泡沫板的隔音性能好。 【详解】[1]略。 [2]略。 22．见解析 【详解】（1）根据人耳听声的范围可知，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围20Hz到20000Hz。 （2）不能，因为声音的传播需要介质，真空不能传声，而月球表面是真空，所以不能用声呐技术测量在月球上测量距离。 23．(1)0 (2)不变 (3)A (4)变小 (5)333.3 【详解】（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则铜铃与甲的距离和铜铃与乙的距离相等，且声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相等，时间差就为0。 （2）将铜铃放到甲的左边且与乙在一条直线上，由于甲、乙的距离差是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的。 （3）甲与乙的距离差是一定的，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲、乙的时间差会减小，故A正确。 （4）若将整套装置置于水中，铜铃到甲与乙的距离差是一定的，由于声音在水中的传播速度远大于在空气中的传播速度，所以声音传播到甲和乙的时间都会减小，故时间差也会变小。 （5）由题意可知：显示屏上的时间为声音通过两段路程的时间差，即 根据速度公式变形，则 解得。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $