4.12中古时期的非洲和美洲课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦中古时期非洲（西非加纳、马里、桑海帝国）和美洲（玛雅、阿兹特克、印加文明）的发展历程、文明成就及差异，通过“曼萨·穆萨：14世纪马里帝国的传奇君主”视频导入，衔接单元导读中亚洲文明内容，构建中古亚非美文明整体时空框架。 其亮点在于以史料实证（如《伊本·白图泰游记》材料研读）和时空观念（地理环境对文明开放与孤立的影响分析）为核心，通过对比反思、随堂练习等方法，帮助学生理解文明多元性。教师可借助清晰结构与重点难点解析提升教学效率，学生能树立全球史观，尊重世界文化多样性。

中古时期的非洲和美洲 第十二课 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 单元导读：中古时期的亚洲、非洲和美洲，经济、社会和文化取得长足发展。5世纪，大和政权基本统一日本。7世纪中期，日本通过大化改新，加强中央集权，进入封建社会。7世纪初、穆罕默德创立伊斯兰教，推动阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立。阿拉伯人建立地跨亚、非、欧三洲的大帝国，在沟通东西方文化上发挥了重要作用。在非洲，加纳、马里和桑海广泛开展对外贸易和交往，在撒哈拉沙漠以南创造了特色鲜明的中古非洲文明。在中美洲和南美洲，玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明先后兴起。 西非 中非 东非 南非 北非 曼萨·穆萨：14世纪马里帝国的传奇君主 视频导入中古时期的非洲和美洲 马里帝国国王曼萨·穆萨，因奢华的朝圣之旅闻名于世，其佩戴的黄金饰品象征着帝国惊人的财富积累。 学习目标 1.时空观念、史料实证： 理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响，培育唯物史观的核心素养。 2.史料实证、历史解释：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，概述古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果。 3.家国情怀、唯物史观：认识中古时期非洲和美洲文明对人类历史的卓越贡献，树立全球史观，尊重和欣赏世界文化的多元性，涵养开放包容的文明观。 了解中古时期非洲、美洲的主要原生文明成就，掌握西非三大帝国与美洲三大文明的核心发展特征。认识地理环境、商贸活动对区域文明发展的影响，理解世界文明多元独立发展的格局。摒弃文明中心论，尊重不同地域文明的独特价值，树立全球视野与文明互鉴的历史观念。 参见2022年版（2025年修订）课程标准 课标解读 自主学习 【教学重点】 西非加纳、马里、桑海帝国的发展与商贸价值；美洲玛雅、阿兹特克、印加三大文明的独特成就。 【教学难点】 理解非洲文明的对外交流性与美洲文明的封闭独立性差异，分析不同自然环境、发展模式造就文明形态差异的深层原因，厘清中古非美文明的历史地位。 西非（8-15世纪） 加纳—马里—桑海 10-15世纪东非沿海 城市国家 公元前后兴起 4世纪达到鼎盛 东非阿克苏姆 11世纪末兴起 14-15世纪达到鼎盛南非大津巴布韦 本课提及的非洲文明 西非 中非 东非 南非 北非 非洲现代国家 一、西非帝国迭起——加纳、马里和桑海 1.地理环境 阅读地图，说出西非的地理位置和自然条件？ 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。不仅为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。 撒哈拉沙漠 几内亚湾 尼日尔河、塞内加尔河 撒哈拉沙漠： 天然的屏障和分隔者 东西非平直的海岸线： 难以接近非洲大陆 黄金：财富之源 西非地区蕴藏着极其丰富的黄金资源，是中世纪非洲重要的黄金产地。这些黄金不仅是本地王国的经济支柱，也吸引了北非与欧洲商人纷至沓来。 食盐：生存之需 热带气候下人体盐分流失快，而西非内陆极度缺乏食盐。这种生活必需品的稀缺，使得食盐成为与黄金等价的重要贸易商品，驱动了跨沙漠贸易的繁荣。 独特的地理与水文环境 1.地理环境 一、西非帝国迭起——加纳、马里和桑海 一、加纳、马里和桑海 2.非洲地理环境对文明影响： 西非黄金资源丰富，缺少生活必需的盐。北非商品经济发达，需要黄金，地理差异互补。催生穿越撒哈拉沙漠的贸易。 西非文明 北非文明 黄金、盐 1 阿克苏姆 2 4 3 西非：加纳、马里、桑海帝国 东非：公元前后兴起，4世纪达到鼎盛：东非阿克苏姆王国。 南非：11世纪末兴起，14-15世纪达到鼎盛：津巴布韦 交通工具主要是：驴和骆驼 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 丰富的黄金资源。控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 加 纳 约8世纪末，加纳国家建立。控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易 古代西非黄金交易市场的生动写照，商人们在市集上以天平称量金块，贸易的繁荣为加纳王国积累了巨额财富。 奠定其“黄金之国”的地位 为西非文明的兴起奠定基石 一、加纳、马里和桑海 3.加纳王国： 概况： 统治特点： 他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。--《伊本·白图泰游记》 材料研读 1、这段史料反映马里拥有怎样的政治环境？ 马里君主禁止暴政、刑罚宽松，社会治安安定 2、结合课文，说说马里繁荣的原因。 经济： 政治： 文化： 金矿开采规模大，跨国商贸发达，对外贸易带来巨额财富，是繁荣的物质基础； 治国宽松，刑罚清明，社会治安安定，为贸易、生产提供稳定环境； 大力扶持文教，廷巴克图发展为西非宗教、学术中心，文化兴盛助推国家发展。 最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。14世纪，马里成为帝国。马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 金矿开采，外贸兴盛；国王推崇伊斯兰教的发展，马里的富有蜚声欧洲和北非。 一、加纳、马里和桑海 4.马里王国： 概况： 统治特点： 征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，西非最强大。 曼萨·穆萨 马里帝国第九位国王，因这场奢华的朝圣之旅，被后世认为是历史上最富有的人之一。 挥金如土的朝圣壮举 1324年，曼萨·穆萨率领数万人的庞大队伍前往麦加，随行携带了无数黄金。他在开罗等地挥金如土，以惊人的慷慨展示帝国财富，直接导致沿途地区黄金价格暴跌，经济秩序为之震荡，其富有程度令世人咋舌。 名震旧大陆的黄金帝国 这次朝圣之旅让欧洲与北非真切地感受到了马里的强盛，帝国的名字传遍旧大陆。马里不仅确立了西非霸主地位，更成为中世纪全球贸易与文化版图中璀璨的存在，其黄金资源与廷巴克图的学术中心齐名于世。 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。 15世纪中后期，桑海四处扩张，占领马里大部分地区，形成一个帝国。穆罕默德一世在位，桑海进入强盛时期 人物扫描 穆罕默德一世(1493-1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 强化中央集权，鼓励发展对外贸易,经济发达，文化繁荣，进入强盛时期。新建学校，鼓励文化发展。 16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落 5.桑海王国： 概况： 统治特点： 思考：加纳、马里和桑海在经济上的共同特点 ①均位于尼日尔河流域，以农业为基础 ②都控制了黄金产地，参与跨撒哈拉贸易，将黄金、象牙等商品输往北非，换取食盐、布匹等物资，对外贸易成为国家财富的主要支柱 8世纪末 14世纪 14世纪末 16世纪末 加纳 马里 桑海 一、加纳、马里和桑海 根据课本内容，分析古代西非加纳、马里和桑海这些国家走向鼎盛的原因。 材料一：象牙、奴隶、盐、动物皮毛在穿越撒哈拉贸易中十分重要，黄金是最重要的物品。 13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林。曼萨•穆萨的令人难以置信的麦加朝觐之行以及在开罗随之而来的知名度，让马里在北非、中东甚至欧洲声名鹊起，大批学者、商人定期到访马里。 材料三：大学培养出的一批文人，可以组成有效的帝国官僚机构……桑海帝国比前两个帝国更复杂。全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、农业等。 材料二：穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他将众多王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期的廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。 ①与先进文明区域的经济贸易往来繁荣 ②统治者重视文化教育，学术兴盛，人才众多 ③国家行政架构完善，提升行政效率 古人类迁徙路线示意图 约1.5万年前或更早，远古人类通过当时连接亚洲与北美洲的白令陆桥进入美洲，开启了在这片新大陆的繁衍生息。 至约1.1万年前，迁徙的人类族群已逐渐扩散至美洲大陆的各个角落，形成了多样的早期文明雏形。 美洲文明并行——玛雅、阿兹特克与印加 约1.5万年前或更早，人类进入美洲。约1.1万年前，他们已分布在南北美洲的大陆上，形成了多样的早期文明雏形。 二、玛雅、阿兹特克和印加 1.美洲文明发展： 2.地理环境对美洲文明的影响： 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物。创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 这些物种通过大航海时代传遍全球，彻底重塑了人类的饮食结构，为世界人口增长提供了坚实的物质基础。 美洲的主要居民是印第安人，印第安人，是对除因纽特人外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 欧洲殖民者到来之前美洲与其他大陆几乎处于相互隔绝的状态，印第安人发展出自己独特的文化。 主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。 3.美洲文明代表： 玛雅文明： 地理位置： 发展历程： ①约公元前11世纪，他们开始从事农业。 ②公元前后，玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。 ③从3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期。 古代美洲文明示意图► 文化成就： 文字 数学 历法 建筑 象形文字 使用20进制，也有“零”的概念 把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 金字塔神庙 奇琴·伊察是玛雅人的城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 洪都拉斯科潘遗址的象形文字石刻 奇琴·伊察遗址中的金字塔神庙 3.美洲文明代表： 阿兹特文明： 发展历程： ①14世纪兴起于墨西哥 ②16世纪初达到鼎盛 ③16世纪前期，被西班牙殖民者摧毁 经济状况： 以农业为主，形成浮动园圃、有利于粮食生长 阿兹特克“奇南帕”浮动园圃模型 “浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 这种建在水上的人工种植床，利用湖泊淤泥的肥力，实现了有限空间内的高效农业生产，是中美洲古代文明的杰出农业成就。 鼎盛时期印加帝国 疆域示意图 3.美洲文明代表： 印加文明： 发展历程： ①12世纪在秘鲁南部的库斯科定居建国②15世纪末16世纪初达到极盛 ③16世纪前期，被西班牙殖民者入侵 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错的灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。 挖泥造田 梯田与路网 为适应崎岖的安第斯山区，印加人修建了完善的梯田灌溉系统以发展农业；更建立起贯穿南北、长达数万公里的庞大道路网，将整个帝国紧密连接。 经济状况： 发达的灌溉农业，修建庞大的梯田系统 4.文明衰亡： 古代美洲文明示意图► 16世纪前期，西班牙殖民者人侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。 ◄16世纪版画，记录了西班牙征服者与美洲原住民激烈冲突的瞬间，是那个黑暗时代的真实写照。 zjy zjy 知 识 讲 述 对比与反思：非洲与美洲文明的异同 非洲文明：开放性 以西非为例，通过跨撒哈拉贸易，与北非、地中海世界密切交流，积极吸收伊斯兰教等外来文化，商业繁荣。 美洲文明：孤立性 因大洋阻隔，长期与欧亚非隔绝，独立发展出独特文化。这种孤立性使其发展路径独一无二，但面对外部冲击时显得脆弱。 经济基础 西非：黄金、盐贸易驱动 美洲：玉米、马铃薯等农业支撑 文明成就 建立强大的贸易帝国，拥 有伊斯兰学术中心 创造精准历法、宏伟巨石建筑及发达道路网 阅读材料，分析美洲文明消亡的原因及启示。 材料1：16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 ——王斯德：《世界通史》 材料2： 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。 ——[美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料3： 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 ——（美国）斯塔夫里阿诺斯著：《全球通史》 西方殖民者的侵略、毁灭； 疾病、瘟疫等灾害； 孤立发展，内部之间缺乏沟通交往； 启示：文化的交流是促进文明发展的重要因素 zjy zjy 知 识 讲 述 印加人的道路和邮驿 印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚。为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞。帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。 zjy zjy 知 识 讲 述 课堂小结 中古时期的非洲和美洲 区域特色鲜明 发展缓慢 起源多元 封闭孤立 发展缓慢 中古时期 的非洲 中古时期 的美洲 玛雅文明 印加文明 阿兹特克文明 加纳 桑海 马里 随堂练习 在8-15世纪的西非，曾先后兴起三个国家--加纳﹑马里、桑海。这三个国家具有某些共同的特征，如它们都注重向外扩张,向北控制食盐进口,向南控制黄金买卖,国家财政收入的大部分来自对商业的征税。这表明三个国家 ( ) 1. A. 都非常重视发展商业 B. 有丰富的黄金资源 C. 是西非最强大的国家 D. 是西非的经济中心 A 随堂练习 阿兹特克人发明了“浮动园地”，让耕者每年可以获得7次收成。有的研究者认为耕种“浮动园地”可养活20万人，有的甚至认为可以养活30万人。据此，“浮动园地”的发明（ ） 2. A．扩大了耕地面积 B．保护了生态环境 C．解决了粮食危机 D．增加了作物品种 A 随堂练习 考古发现，玛雅人最早种植玉米并把它当作主食。玛雅人对玉米十分喜爱，甚至有“玉米人”的称号。玉米不仅产量非常高，而且抗灾能力也很强。由此可推知，玛雅人对玉米的培育与种植( ) 3. A.推动了玛雅经济的繁荣 B.反映了古代美洲农业技术水平高超 C.促进了玛雅人口的增长 D.得益于古代非洲与美洲文明的交流 C 随堂练习 中古时期，西欧形成了封君封臣制度，拜占庭帝国保留了罗马法传统，阿拉伯帝国建立了政教合一的哈里发国家，西非的加纳、马里等国则以黄金贸易闻名。这反映出中古时期世界历史发展的（    ） 4. A．同步性 B．单一性 C．多样性 D．封闭性 C 临川二中 Skating曾 THANKS 感 谢 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $