精品解析：甘肃省兰州市交大附中2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年度第一学期联考 九年级历史期中考试试卷 一、单选题（共25小题，每小题1分，共25分） 1. 古希腊学者亚里士多德说过，“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶国家建立在尼罗河河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，D项正确；建立在尼罗河畔并不能完概括材料的主旨，排除A项；饮用尼罗河水只属于其中一个小的方面，不全面，排除B项；尼罗河是自然形成的，排除C项。故选D项。 2. 埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 为农业生产提供帮助 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，“分别是泛滥季、播种季和收获季”说明太阳历的制定与农业生产紧密相关，为农业生产提供帮助，D项正确；体现了法老的权威的是金字塔的修建，排除A项；古埃及人根据尼罗河水的涨落制定太阳历，播种季和收获季说明历法的制定与农业生产有关，体现不出太阳历的制定印证了古埃及的神话，排除B项；历法的制定用于指导农业生产，与促进国家统一没有直接关系，排除C项。故选D项。 3. 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，埃及文明位于尼罗河流域，巴比伦文明位于两河流域，印度文明位于印度河和恒河流域，希腊文明属于西方文明。ACD和题文的内容无关，不符合题意。B符合题意，故选B． 4. 课本剧表演是历史课堂的一种呈现形式。课本剧表演社团编写了一部关于古代印度种姓制度的剧本。其中符合史实场景的是（ ） A. 婆罗门在田间耕作 B. 国王对婆罗门毕恭毕敬 C. 吠舍在主持祭祀 D. 首陀罗在指挥士兵作战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知印度的种姓制度分为第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权；第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权，所以国王对婆罗门毕恭毕敬符合史实场景，B项正确；婆罗门为第一等级掌管祭祀，排除A项；第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层，他们从事农业、畜牧业和商业，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级，排除C项；第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，从事被认为低贱的职业，不能担任官职，排除D项。故选B项。 5. 某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ） A. 佛教传播的路线 B. 种姓制度的传播路线 C. 印度教传播的路线 D. 印度疆域扩张的路线 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图和所学可知，公元前1世纪，佛教经中亚传入中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国，A项正确；种姓制度没有对外传播，排除B项；题干描述的是佛教的传播与印度教无关，排除C项；题干和印度疆域扩张无关，排除D项。故选A项。 6. 雅典人民以极大的热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆方面开支远低于财政收入，国家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是？（ ） A. 伯里克利 B. 梭伦 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间进行了改革，扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。因此雅典黄金时代的执政者是伯里克利，A项正确；梭伦是雅典民主奠基时期的执政官，排除B项；亚里士多德是古希腊的思想家，不是黄金时代的执政者，排除C项；苏格拉底古希腊哲学的创始人之一，不是黄金时代的执政者，排除D项。故选A项。 7. 如图是《亚历山大东征示意图》，据此解读正确的是（ ） A. 路线行程空前，横跨欧亚非三洲 B. 具有侵略性质，灭亡了古巴比伦文明 C. 路线见证了亚历山大帝国的灭亡 D. 阻碍了东西方的经济文化交流的进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据《亚历山大东征示意图》可知，亚历山大东征路线行程空前，横跨欧亚非三洲，建立了亚历山大帝国，A项正确；亚历山大东征消灭了波斯帝国，排除B项；图片没有反映亚历山大死去后帝国分裂并瓦解，排除C项；亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，排除D项。故选A项。 8. 罗马共和国一度称霸地中海。下列哪一事件加速了罗马共和国的衰落（ ） A. 布匿战争 B. 斯巴达克起义 C. 凯撒被谋杀 D. 亚历山大东征 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落，B项正确；布匿战争是罗马与迦太基之间的战斗，增强了罗马的地中海霸权。凯撒被谋杀加剧了罗马内部的权力斗争，但本身并未直接加速共和国的衰落，排除A项；撒被谋杀加剧了罗马内部的权力斗争，但本身并未直接加速共和国的衰落，排除C项；亚历山大东征发生在罗马共和国崛起之前，无关其衰落，排除D项。故选B项。 9. 古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A. 政治体制完善 B. 建筑艺术高超 C. 神人同形同性 D. 发达的工商业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“古希腊帕特农神庙……的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一”，帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平，故B项正确；题干材料没有涉及政治制度，A项排除；古希腊帕特农神庙是为雅典娜女神所建，但没有提到神人同形同性，C项排除；题干中只涉及帕特农神庙，没有涉及工商业，D项排除；故选B项。 10. 古希腊哲学成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言吾爱吾师，吾更爱真理。”该学者是 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 莎士比亚 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知亚里士多德是一位百科全书式的学者，他的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”。A项正确；苏格拉底主张认识你自己，排除B项；德谟克利特提出“原子论”，排除C项；莎士比亚是英国文艺复兴的代表，排除D项。故选A项。 11. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。 12. 在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述，不正确的是（ ） A. 克洛维皈依了基督教 B. 在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教 C. 查理实行鼓励基督教发展的政策 D. 教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。故AB表述正确，不符合题意；8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。查理继续实行鼓励基督教发展的政策。故C表述正确，不符合题意；800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。故D表述不正确，符合题意。故选D。 13. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 居民都是自由农民 D. 实行土地公有制 【答案】B 【解析】 【详解】根据“能满足田庄基本生活要求”、“自己制作”等信息可知东汉与中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，B项正确；东汉庄园和西欧庄园都是经济形式的体现，与政治体制无关，排除A项；东汉和中世纪西欧庄园都实行的是土地私有制，居民都带有农奴性质，不是自由民，排除CD项。故选B项。 14. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 【答案】A 【解析】 【详解】根据“伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可”可得出其方式是金钱赎买，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。 15. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A. 建立教师行会 B. 实行精英教育 C. 获得教会支持 D. 具有自治地位 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之——大学，充满了现代精神。”结合所学知识，中世纪大学的自治地位主要体现在教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心， 一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。从而得出此处“现代精神”主要指大学具有自治地位。D符合题意；为了维护自身的权利和经济利益，教师组成教师行会，选举会长管理学校。A不符合题意；实行精英教育与中世纪大学充满了现代精神无关。B不符合题意；获得教会支持与中世纪大学充满了现代精神无关。C不符合题意；故选D。 16. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中⑤应该是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 西罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元前509—前27年是罗马共和国时期（对应②），错误。 B.公元前27—395年是罗马帝国时期（对应③），错误。 C.395—1453年是东罗马帝国，即拜占庭帝国（对应⑤），因此⑤处应为拜占庭帝国，正确。 D.395年罗马帝国分裂，395—476年是西罗马帝国（对应④），错误。 17. 著名历史学家爱德华·吉本在其著作《罗马帝国衰亡史》中写道，“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”。查士丁尼的“名声”主要来源于（ ） A. 抵御十字军入侵 B. 汇总整理法律文献 C. 创造拜占庭文化 D. 建立封君封臣制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.查士丁尼生活时期早于十字军入侵，错误。 B.查士丁尼主持汇总整理罗马法律文献，编成《罗马民法大全》，作为立法者名留后世，正确。 C.拜占庭文化是长期发展形成，并非由查士丁尼一人创造，错误。 D.封君封臣制度是西欧中世纪制度，错误。 18. 亚历山大帝国和阿拉伯帝国都曾对世界造成重大影响。它们的共同点有（　　） ①都是通过武力向外扩张 ②都发展成地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ③都诞生了世界性的宗教 ④都为东西方文化的交流作出了巨大贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大帝国和阿拉伯帝国都是通过武力向外扩张，因此①是两者的共同点；亚历山大帝国地跨欧亚非三洲，定都巴比伦。8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲，因此是②是两者的共同点；阿拉伯帝国诞生了世界性的宗教伊斯兰教，而亚历山大帝国没有，因此③不是两者的共同点；亚历山大帝国促进了东西方文化的交流，阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的交流，因此④是两者的共同点。①②④符合题意，B项正确。③不符合题意，排除ACD三项。故选B。 【点睛】抓住关键词“共同点”是解答本题的关键，可采用排除法。阿拉伯人创立了伊斯兰教这一世界性宗教，而亚历山大帝国没有创立世界性宗教，因此③不是亚历山大帝国和阿拉伯帝国的共同点，排除含有③的选项，因此可以排除ACD三项。故选B。 19. 日本在12世纪，由地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，被称作（　　） A. 武士道 B. 士 C. 幕府 D. 武士 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，大化改新百余年后，土地私有与兼并盛行，日本出现许多大庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡，其直接结果是出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团，日本地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为武士，选项D符合题意；武士道是日本封建社会中武士阶层精神支柱，排除A；士一般是古代中国统治阶级中知识分子的统称，排除B；幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构，排除C。故选D。 20. 下列有关幕府统治的说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。B项错误，符合题意；C项不合题意；由此可知武士是幕府统治的基础，D项不合题意；幕府统治时期，幕府于天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府的最高首领是将军。A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 21. 穆罕默德在宗教和政治上的重要活动，先后顺序是（ ） ①基本统一阿拉伯半岛②创立宗教③出走麦地那，建立政教合一的政权④开始在麦加传教 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ①④③② D. ②④③① 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，穆罕默德于7世纪创立了伊斯兰教。穆罕默德最初在麦加城传教。由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个共同信仰为基础的宗教社论，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率领穆斯林占领麦加，此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，综上所述先后顺序是②④③①，D项正确；ABC排列顺序不正确，排除。故选D项。 22. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 A. 发明与创新 B. 冒险与挑战 C. 贸易与交流 D. 统一与扩张 【答案】C 【解析】 【详解】阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。材料折射出阿拉伯人致力于贸易与交流，C项正确；发明与创新、冒险与挑战和统一与扩张不符合材料中阿拉伯人传播与交流的特点，排除A、B和D项。故选C项。 23. 世界三大宗教教义宣扬的共同点是（ ） A. 信仰宇宙间唯一的神——“真主”安拉 B. 耶稣是人世间的救世主 C. 要求人们忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争 D. 宣扬人死后灵魂升入天堂 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，世界三大宗教是佛教、基督教、伊斯兰教。三大宗教教义宣扬的共同点是要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争，C项正确；伊斯兰教信仰宇宙间唯一的神——“真主”安拉，排除A项；耶稣是人世间的救世主、宣扬人死后能升入天堂是基督教的教义，排除BD项。故选C项。 24. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，其中不包括（ ） A. 各地开展垦殖运动 B. 农奴用货币购买劳役豁免权 C. 缴纳迁徙税离开庄园 D. 庄园的居民均为领主的佃户 【答案】D 【解析】 【详解】A.开展垦殖运动，大量荒地被开垦，是11世纪以后欧洲农村新的变化，不符合题意，错误。 B.农奴可以用钱购买劳役豁免权，不再无偿劳动，是11 世纪以后欧洲农村新的变化，不符合题意，错误。 C.农奴缴纳迁徙税，就可以离开庄园，获得自由，是11 世纪以后欧洲农村新的变化，不符合题意，错误。 D.“庄园的居民均为领主的佃户”，这是庄园早期原本就有的旧特点，不是 11 世纪以后出现的新变化。11 世纪后很多农奴逃离庄园，不再是领主佃户。符合题意，正确。 25. 13、14世纪时，他们控制农村生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。“他们”指的是（ ） ①贵族 ②富裕农民 ③骑士 ④乡绅 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他们控制农村生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量”，结合所学可知，14中叶以后，欧洲富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地建立租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，②③④符合题意，C项正确；大多数贵族不重视或没有能力经营自己的产地，将其抵押或变卖，以偿还债务，①不符合题意，排除ABD项。故选C项。 二、材料题（共2小题，其中第26题13分，第27题12分，共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 材料二 6—7世纪，阿拉伯半岛正处在社会激烈动荡和变革时期，奴隶主与奴隶之间、各氏族部落之间、民族之间的矛盾错综复杂……只有把分裂的阿拉伯半岛统一起来，才能抵御外族入侵，促进社会经济的发展。在这样的背景下，穆罕默德创立伊斯兰教，废除阿拉伯半岛部落的多神崇拜。……阿拉伯帝国向外扩张，先后征服叙利亚、巴勒斯坦、埃及、非洲北岸及西班牙等地，并深入中亚、西亚，占领了阿富汗、印度西北部。8世纪中期，成为当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩大，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播。 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （1）说出材料一所指的改革名称。并结合所学知识，指出这次改革对国家产生的影响。 （2）根据材料二，概括6-7世纪时阿拉伯半岛的状况。并结合所学知识，说说伊斯兰教与阿拉伯半岛统一之间的关系。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出拜占庭帝国灭亡的原因并谈谈你的认识。 【答案】（1）大化改新； 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（使日本从奴隶社会过渡到封建社会）。 （2）状况：社会动荡，内外矛盾错综复杂，盛行多神崇拜，半岛处于分裂状态，亟需统一以抵御外族入侵、促进社会经济发展。 关系：伊斯兰教的创立和传播加速了阿拉伯半岛的统一，阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。 （3）原因：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处（或者故步自封，封闭保守），奥斯曼土耳其的军事扩张进攻。 认识：保守狭隘使国家落后，开放包容使国家进步，必须与时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。（言之有理即可给分） 【解析】 【小问1详解】 名称：材料一中效法隋唐均田制、租庸调制，确立中央集权国家制度的诏书改革内容→可提炼出该改革是日本大化改新； 影响：来自课本原文。 【小问2详解】 状况：“6—7世纪，阿拉伯半岛正处在社会激烈动荡和变革时期，奴隶主与奴隶之间、各氏族部落之间、民族之间的矛盾错综复杂……只有把分裂的阿拉伯半岛统一起来，才能抵御外族入侵，促进社会经济的发展。在这样的背景下，穆罕默德创立伊斯兰教，废除阿拉伯半岛部落的多神崇拜”→可提炼出6-7世纪阿拉伯半岛的状况：社会动荡，内外矛盾错综复杂，盛行多神崇拜，半岛处于分裂状态，亟需统一以抵御外族入侵、促进社会经济发展。 关系：伊斯兰教宣扬一神崇拜，符合阿拉伯人民统一诉求，其创立传播打破部落壁垒，加速半岛统一；半岛统一后，阿拉伯统治者通过扩张推动伊斯兰教向外广泛传播。 【小问3详解】 原因：“拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力”→可提炼出拜占庭帝国灭亡的原因：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处（或者故步自封，封闭保守）。 认识：从拜占庭帝国的结局可得到认识：开放包容、锐意创新是文明延续发展的核心动力，固步自封、抱残守缺只会让文明逐步走向衰落，所以必须与时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 材料三 14世纪中叶后，（西欧地区）领主出租直领地，靠土地租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场，将剩余的产品销往更远的地方。 ——摘编自九年级上册《第13课 西欧经济和社会的发展》 （1）指出材料一图中帝王能否直接管辖农民？为什么？ （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位并概括中世纪西欧城市兴起对西欧社会发展的作用。 （3）根据材料三，指出这一时期西欧农村的生产经营方式。依据材料三，概括这一生产经营方式的特点。 【答案】（1）能否直接管辖和原因：不能，因为封君封臣制的从属关系是层层分封，依次互为主从，这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属（或者：统治阶级内部只承认自己直属的上下级关系，其他的上下级关系则与自己无关），意思相近即可给分。 （2）地位：经济中心； 作用：促进商品经济发展，瓦解封建制度；促进社会阶层变化。 （3）生产经营方式：租地农场； 特点：将土地集中在一起，雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场。 【解析】 【小问1详解】 能否直接管辖和原因：不能直接管辖，原因可从封君封臣制的从属关系角度分析，即只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。 【小问2详解】 地位：“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”→可提炼出经济中心。 作用：“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”→可提炼出促进商品经济发展、瓦解封建制度；“城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”→可提炼出促进社会阶层变化。 【小问3详解】 生产经营方式：“领主出租直领地，靠租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种”→可提炼出租地农场。 特点：“雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场，将剩余的产品销往更远的地方”→可提炼出将土地集中在一起，雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期联考 九年级历史期中考试试卷 一、单选题（共25小题，每小题1分，共25分） 1. 古希腊学者亚里士多德说过，“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶国家建立在尼罗河河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 2. 埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 为农业生产提供帮助 3. 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明 4. 课本剧表演是历史课堂的一种呈现形式。课本剧表演社团编写了一部关于古代印度种姓制度的剧本。其中符合史实场景的是（ ） A. 婆罗门在田间耕作 B. 国王对婆罗门毕恭毕敬 C. 吠舍在主持祭祀 D. 首陀罗在指挥士兵作战 5. 某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ） A. 佛教传播的路线 B. 种姓制度的传播路线 C. 印度教传播的路线 D. 印度疆域扩张的路线 6. 雅典人民以极大的热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆方面开支远低于财政收入，国家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是？（ ） A. 伯里克利 B. 梭伦 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 7. 如图是《亚历山大东征示意图》，据此解读正确的是（ ） A. 路线行程空前，横跨欧亚非三洲 B. 具有侵略性质，灭亡了古巴比伦文明 C. 路线见证了亚历山大帝国的灭亡 D. 阻碍了东西方的经济文化交流的进程 8. 罗马共和国一度称霸地中海。下列哪一事件加速了罗马共和国的衰落（ ） A. 布匿战争 B. 斯巴达克起义 C. 凯撒被谋杀 D. 亚历山大东征 9. 古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A. 政治体制完善 B. 建筑艺术高超 C. 神人同形同性 D. 发达的工商业 10. 古希腊哲学成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言吾爱吾师，吾更爱真理。”该学者是 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 莎士比亚 11. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 12. 在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述，不正确的是（ ） A. 克洛维皈依了基督教 B. 在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教 C. 查理实行鼓励基督教发展的政策 D. 教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝” 13. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 居民都是自由农民 D. 实行土地公有制 14. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 15. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A. 建立教师行会 B. 实行精英教育 C. 获得教会支持 D. 具有自治地位 16. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中⑤应该是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 西罗马帝国 17. 著名历史学家爱德华·吉本在其著作《罗马帝国衰亡史》中写道，“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”。查士丁尼的“名声”主要来源于（ ） A. 抵御十字军入侵 B. 汇总整理法律文献 C. 创造拜占庭文化 D. 建立封君封臣制度 18. 亚历山大帝国和阿拉伯帝国都曾对世界造成重大影响。它们的共同点有（　　） ①都是通过武力向外扩张 ②都发展成地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ③都诞生了世界性的宗教 ④都为东西方文化的交流作出了巨大贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 日本在12世纪，由地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，被称作（　　） A. 武士道 B. 士 C. 幕府 D. 武士 20. 下列有关幕府统治的说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 21. 穆罕默德在宗教和政治上的重要活动，先后顺序是（ ） ①基本统一阿拉伯半岛②创立宗教③出走麦地那，建立政教合一的政权④开始在麦加传教 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ①④③② D. ②④③① 22. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 A. 发明与创新 B. 冒险与挑战 C. 贸易与交流 D. 统一与扩张 23. 世界三大宗教教义宣扬的共同点是（ ） A. 信仰宇宙间唯一的神——“真主”安拉 B. 耶稣是人世间的救世主 C. 要求人们忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争 D. 宣扬人死后灵魂升入天堂 24. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，其中不包括（ ） A. 各地开展垦殖运动 B. 农奴用货币购买劳役豁免权 C. 缴纳迁徙税离开庄园 D. 庄园的居民均为领主的佃户 25. 13、14世纪时，他们控制农村生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。“他们”指的是（ ） ①贵族 ②富裕农民 ③骑士 ④乡绅 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、材料题（共2小题，其中第26题13分，第27题12分，共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 材料二 6—7世纪，阿拉伯半岛正处在社会激烈动荡和变革时期，奴隶主与奴隶之间、各氏族部落之间、民族之间的矛盾错综复杂……只有把分裂的阿拉伯半岛统一起来，才能抵御外族入侵，促进社会经济的发展。在这样的背景下，穆罕默德创立伊斯兰教，废除阿拉伯半岛部落的多神崇拜。……阿拉伯帝国向外扩张，先后征服叙利亚、巴勒斯坦、埃及、非洲北岸及西班牙等地，并深入中亚、西亚，占领了阿富汗、印度西北部。8世纪中期，成为当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩大，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播。 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （1）说出材料一所指的改革名称。并结合所学知识，指出这次改革对国家产生的影响。 （2）根据材料二，概括6-7世纪时阿拉伯半岛的状况。并结合所学知识，说说伊斯兰教与阿拉伯半岛统一之间的关系。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出拜占庭帝国灭亡的原因并谈谈你的认识。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 材料三 14世纪中叶后，（西欧地区）领主出租直领地，靠土地租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场，将剩余的产品销往更远的地方。 ——摘编自九年级上册《第13课 西欧经济和社会的发展》 （1）指出材料一图中帝王能否直接管辖农民？为什么？ （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位并概括中世纪西欧城市兴起对西欧社会发展的作用。 （3）根据材料三，指出这一时期西欧农村的生产经营方式。依据材料三，概括这一生产经营方式的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $