第二单元 表内乘法应用题（专项训练）-2026-2027学年二年级上册数学西南大学版

**基本信息** 以表内乘法意义为核心，通过基础应用、两步运算、易错陷阱、连乘拓展四类题型，系统提炼“求几个几用乘法”“先乘后加减”等解题方法，培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础求总数|14题（如1-5题）|求几个几的和用乘法计算|乘法意义直接应用，建立“每份数×份数=总数”模型| |两步运算|11题（如6-7题）|先算乘法再算加减|乘法与加减综合应用，培养分步解决问题能力| |易错陷阱|1题（题3）|关键信息辨析（如“最多”非实际值）|强化审题能力，区分确定与不确定数量关系| |连乘问题|1题（题17）|多步乘法转换（1瓶→3大杯→3×6小杯）|乘法意义拓展，构建连乘模型解决间接数量关系|

第二单元 表内乘法应用题 1．学校有7个兴趣小组，每个小组有9人。参加兴趣小组的一共有多少人？ 2．绑1个礼盒要用2米长的彩带，绑6个这样的礼盒，一共要用多少米长的彩带？ 3．一辆出租车最多可以坐4位客人，宾馆门口同时开来了4辆出租车，每辆出租车上都坐了客人，客人一起下车，下车的客人有多少人？ 4．啦啦队的同学们要在运动会上表演节目。1名同学拿2个花球，现在有5名同学参加表演，她们一共有多少个花球？ 5．拼一个小型乐高“人仔”需要3块积木。如果要拼3个相同的“人仔”，一共需要多少块积木？ 6．小朋友们布置会场，需要搬8套桌椅（一桌配一椅），两人抬一张桌子，一人一次可以搬一把椅子，安排多少名小朋友可以一次搬完？ 7．一本故事书有65页，每天看8页，已经看了6天，还剩多少页没看？ 8．学校买来7盒乒乓球，每盒有8个，一共有多少个乒乓球？ 9．玫瑰每支5元，百合每支6元，妈妈买7支玫瑰花，需要多少元钱？ 10．小明想买5本课外书，每本6元钱，小明带了32元，够吗？ 11．把一根木料锯断要6分钟，现在要把这个木料锯成5段，一共需要多少分钟？ 12．小亚看一本故事书，她每天看6页，看了6天后，还剩54页没有看。这本书一共有多少页？ 13．一箱苹果有18个，点点每天吃2个，吃了7天后，箱子里还剩多少个苹果？ 14．聪聪看一本漫画书，每天看9页。他5天一共看了多少页？ 答：他5天一共看了______页。 15．超市运进7箱苹果，每箱9千克，卖出40千克后，还剩下多少千克苹果？ 16．二年级二班布置教室，需要挂9串气球，每串挂8个，一共需要准备多少个气球？ 17．1瓶饮料可以装满3个大杯，1个大杯可以装满6个小杯。1瓶饮料可以装满几个小杯？ 18．一位老师带8名学生去参观科技馆，门票每人6元，带50元够吗？ 19．教室里有6排桌子，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同学？ 20．老师有一些饼干，平均分给5个小朋友，每个小朋友正好分到4块。老师原来有多少块饼干？ 21．买春联，贴春联。一副春联9元，妈妈买了3副春联。要付多少元？ 22．“写出好字”并非一蹴而就，关键在于坚持“每天练字”的书写习惯。华华每天写30个大字，爸爸每天写25个大字。4天后华华比爸爸多写几个大字？ 23．小刚和他的5个好朋友一起打篮球，每人投进5分，他们一共得了多少分？ 24．买一个皮球8元，买一个足球的钱可以买3个皮球，一个足球多少元？ 25．李阿姨买来28米长的彩绳编织中国结，编了6个中国结，每个中国结用4米彩绳。 (1)编中国结一共用了多少米彩绳？ (2)还剩多少米彩绳？ 26．妈妈上午卖了4盆花，下午卖了5盆花，每盆花7元。 (1)妈妈上午和下午一共卖了多少盆花？ (2)这一天一共卖了多少元钱？ 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《第二单元 表内乘法应用题》参考答案 1．63人 【分析】已知兴趣小组的数量和每个小组的人数，求总人数，用每组人数乘小组数计算。 【详解】（人） 答：参加兴趣小组的一共有63人。 2．12米 【分析】已知绑1个礼盒需要2米彩带，求绑6个礼盒的总长度，就是求6个2相加的和，用乘法计算更简便。 【详解】（米） 答：一共要用12米长的彩带。 3．4～16人 【分析】每辆出租车的“最多”载客量，而非实际载客量。虽然已知有4辆车且每辆车都有客人，但每辆车具体坐了几人（1人、2人、3人或4人）并未说明。每辆最少1人，最多4人，因此，总人数是一个范围，无法确定唯一的数值。 【详解】1×4＝4（人） 4×4＝16（人） 因为每辆车实际坐的人数不确定，所以总人数在4人到16人之间，无法确定具体有多少人。 答：下车的客人人数为4～16人。 4．10个 【分析】求一共有多少个花球，用人数乘每人拿的花球数量。 【详解】5×2＝10（个） 答：她们一共有10个花球。 5．9块 【分析】根据题意，求一共需要积木的数量，用一个小型乐高“人仔”需要的积木数乘要拼“人仔”的数量即可。 【详解】3×3＝9（块） 答：一共需要9块积木。 6．24名 【分析】根据题意，搬一张桌子需要2人，搬一把椅子需要1人。要一次搬完，需要分别计算搬桌子和搬椅子所需的人数，最后将两部分人数相加即可得到总人数。 【详解】搬桌子需要的人数：8×2＝16（名） 搬椅子需要的人数：8×1＝8（名） 一共需要的人数：16＋8＝24（名） 答：安排24名小朋友可以一次搬完。 7． 17 页 【分析】根据题意，要求还剩多少页没看，需要先求出已经看了多少页。已知每天看8页，看了6天，用每天看的页数乘看的天数求出已经看的页数，再用总页数减去已经看的页数，即可求出还剩多少页没看。 【详解】 ＝ 65 － 48 （页） 答：还剩 17 页没看。 8．56个 【分析】求7个8是多少，求几个几的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】7×8＝56（个） 答：一共有56个乒乓球。 9．35元 【分析】用每支玫瑰的价格乘数量，即可解答。 【详解】5×7＝35（元） 答：需要35元钱。 10． 够 【分析】先用每本的价钱乘本数算出一共需要的钱数，然后和小明带的钱数作比较即可。 【详解】6×5＝30（元） 30＜32 答：小明带了32元，够。 11．24分钟 【分析】锯断的次数＝段数-1，总分钟数＝锯断一次用的时间×锯断的次数。 【详解】5-1＝4（次） 6×4＝24（分钟） 答：一共需要24分钟。 12．90页 【分析】根据题意可知：先求出6天看了多少页？用每天看的页数乘天数即可，然后再加上还剩没有看的页数即可求出这本书的总页数。 【详解】 （页） 答：这本书一共有90页。 13． 4个 【分析】根据题意可知：先求出7天吃的数量，用每天吃的数量乘吃的天数即可求出，然后用一箱的总数量减去7天吃的数量即可求出箱子里还剩的数量。 【详解】2×7＝14（个） 18－14＝4（个） 答：箱子里还剩4个苹果。 14． 45 【分析】根据乘法的意义的相关知识，进行解答。已知每天看9页，看了5天，求一共看的页数，即求5个9相加的和是多少，根据乘法的意义，用乘法计算。 【详解】9×5＝45（页） 答：他5天一共看了45页。 15．23千克 【分析】先根据箱数和每箱的重量，用乘法求出苹果的总重量，再减去卖出的重量，即可求出剩下的重量。 【详解】7×9－40 ＝63－40 ＝23（千克） 答：还剩下 23 千克苹果。 16．72个 【分析】每串挂气球的数量×挂的串数＝需要气球的总数量。 【详解】8×9＝72（个） 答：一共需要准备72个气球。 17．18个 【分析】要求1瓶饮料可以装满几个小杯，就是求3个大杯一共可以装满几个小杯，即求3个6是多少，用乘法计算。 【详解】3×6＝18（个） 答：1瓶饮料可以装满18个小杯。 18．不够 【分析】先用老师人数加上学生人数计算出总人数，再用门票价格乘人数计算总票价，最后与带的50元进行比较，若总票价大于50元，则不够；若总票价小于或等于50元，则够。 【详解】1＋8＝9（人） 9×6＝54（元） 54＞50 答：带50元不够。 19．48个 【分析】要求一共可以坐多少个同学，用每排坐的同学数量乘总的排数，即用8×6即可得出答案。 【详解】8×6＝48（个） 答：一共可以坐48个同学。 20．20块 【分析】用每个小朋友分到的块数乘小朋友的人数即可求出老师原来有多少块饼干。 【详解】4×5＝20（块） 答：老师原来有20块饼干。 21． 27元 【分析】已知一副春联的单价是9元，妈妈买了3副，求要付多少元，就是求3个9的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】9×3＝27（元） 答：要付27元。 22． 20个 【分析】根据华华每天写的字数和爸爸每天写的字数，利用减法求出华华每天比爸爸每天多写的字数，接着利用乘法计算出4天华华比爸爸多写的字数，得到答案。 【详解】（个） （个） 答：4天后华华比爸爸多写20个大字。 23． 30分 【分析】小刚和他的5个好朋友一起打篮球，每人投进5分，他们一共得了多少分，小刚和他的5个好朋友，一共有5加1人，再乘每人得的分即可。 【详解】（人） （分） 答：他们一共得了30分。 24．24元 【分析】根据题意可知：买一个足球的钱可以买3个皮球，则足球的钱数为3个皮球的钱数相加，根据求几个相同数连加的和，可以乘法计算。 【详解】8×3＝24（元） 答：一个足球24元。 25．(1)24米 (2)4米 【分析】（1）已知编了6个中国结，每个中国结用4米彩绳，求一共用了多少米彩绳就是求6个4的和是多少，用乘法计算。 （2）已知李阿姨买来28米长的彩绳编织中国结，一共用了24米，求还剩下多少米彩绳用减法计算。 【详解】（1）4×6＝24（米） 答：编中国结一共用了24米彩绳。 （2）28－24＝4（米） 答：还剩下4米彩绳。 26．(1)9盆 (2)63元 【分析】（1）求妈妈上午和下午卖的总数量，将上午和下午卖的数量相加。 （2）求一共卖了多少元钱，用卖出的总数量乘每盆花的价格。 【详解】（1）4＋5＝9（盆） 答：妈妈上午和下午一共卖了9盆花。 （2）9×7＝63（元） 答：这一天一共卖了63元。 答案第2页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $