第二章 声现象 单元练习-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本卷为初中物理声现象单元复习卷，以神舟十九号出舱、四大名著等真实情境为载体，覆盖声音的产生与传播、特性、噪声控制等核心知识点，注重物理观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|声的传播条件、介质传播差异、声特性辨析|神舟十九号出舱考真空不能传声，四大名著情境辨析响度与音色| |填空题|6|振动发声、音调/响度/音色、噪声控制|鸟哨考音色，舰载机情境考参照物与噪声减弱| |实验题|1|声音产生与传播、转换法|音叉振动实验用乒乓球放大微小振动，科学推理真空不能传声| |计算题|2|超声波测距、速度计算|海岭探测与测速仪应用，结合声速公式解决实际问题|

第二章声现象 一、单选题 1．如图神舟十九号航天员乘组出舱活动，航天员在舱外不能面对面交谈的原因是（　　） A．太空中噪声太大 B．航天员的发声音调太低 C．太空中声音的传播速度太慢 D．太空中没有空气，不能传声 2．在一根足够长的装满水的钢管一端敲击一下，在另一端能听到几次声音（     ） A．1 B．2 C．3 D．无数次 3．如图，在下列与声音有关的探究实验中，说法正确的是（     ） A．甲图中逐渐抽出真空罩中的空气，听见闹铃的声音越来越大 B．乙图中改变尺子伸出桌面的长度，是为了探究响度与振幅的关系 C．丙图中用手指甲轻刮桌子（不让附近的同学听到声音），是为了探究固体是否传声 D．丁图中通过波形图可知，敲击乙音叉发出的声音音调较高 4．小陶同学特别喜欢物理，每次读四大名著，总能和物理关联起来。他的下列想法正确的是（      ） A．《水浒传》：宋江擂鼓助威以鼓舞军队士气——说明声可以传递能量 B．《西游记》：猪八戒的呼噜声响得像打雷——说明猪八戒的呼噜声响度大 C．《红楼梦》：仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤——利用了声音的音调不同 D．《三国演义》：张飞大喝，吓得曹军无人敢前进——说明声音频率快 5．如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了（　　） A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 6．如图所示，小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉，再将悬挂的轻质小球紧靠音叉，小球弹开的角度不同，这一现象不可以探究（    ） A．声音产生的原因 B．响度与振幅的关系 C．音调与频率的关系 D．声音可以传递能量 7．把正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩后逐渐抽出罩内空气，会听到闹钟声响逐渐减弱直至几乎消失，该实验可以直接验证的结论是（     ） A．声音的传播需要依托介质 B．声音是由物体振动产生的 C．声音的传播速度和温度有关 D．声音在传播过程中会发生折射 8．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。用棍敲击，是试管中的水及试管振动发声，试管中水越多，试管振动越慢；用嘴吹，是试管内空气柱振动发声。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A．用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 B．用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 C．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低 D．水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低 二、填空题 9．如图所示为传统民间艺术品——鸟哨。外形似鸟，中空，向鸟体内加少许水，用口吹哨尾，能发出像鸟一样的叫声。鸟哨发出的声音是鸟哨里空气的________产生的，哨声似鸟叫是指哨声的________与鸟叫相似。 10．一般来说，男同学讲话的________（填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的________低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同。飞机起飞时产生的声音约为140dB，会引起人们耳膜的疼痛，说明声能传递________。 11．如图是舰载机在航母上起飞时的场景，起飞时，舰载机以_____为参照物是静止的；引导员戴上耳罩是为了在_____减弱噪声。 12．如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起，这一现象说明______。若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。 13．音乐会上，演员甲演奏二胡，二胡发声是由于琴弦______产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是______（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过______传到观众的耳朵的。 14．地震来临时会产生___________（选填“超”或“次”）声波。利用地震来临时产生的纵波和横波的传播速度不同来监测震源的位置。某次地震时震源产生的纵波和横波传播的距离随时间变化的图像，如图所示，两种波传播速度较快的是___________；若这两种波到达地震监测站的时间间隔为，则震源距离监测站___________。 三、实验题 15．在探究“声音的产生”时，小李做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的音叉在_____ 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，这种思维方法叫作______ 。（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”） (2)如图乙所示，用抽气机抽气过程中，闹钟的声音变化不大，原因可能是 ； A．装置中某处漏气 B．闹钟铃声过大 C．接抽气机连接管太长 (3)正确调整好装置，重复以上实验，随着不断抽气，听到铃声越来越小，这一现象可以得到结论是：声音的传播需要介质，_____不能传声；这一结论是______（填“A”“B”）得出的。 A．通过实验直接总结        B．实验基础上科学推理 四、计算题 16．海岭又称海底山脉，如图所示，某勘探船停在某海岭最高点A处的正上方，向海底发射超声波信号，经过4s收到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。 (1)从海面向海底发射超声波时，传到A点的时间是多少？ (2)A处海水的深度是多少？ (3)若B处比A处深1500m，勘探船向B处发射信号后，多长时间收到回波信号？ 17．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s。若发出两次信号的时间间隔是1.1s。（超声波在空气中的传播速度是340m/s） (1)在相同介质中，超声波的传播速度___________（填“大于”“小于”或“等于”）次声波的传播速度； (2)求汽车车头第一次接收到超声波时，距离测速仪多少m？ (3)求汽车车头在两次接收信号间隔过程中，汽车行驶的距离是多少m？ (4)求汽车的速度是多少m/s？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声。太空是真空环境，没有空气。因此，航天员在舱外发出的声音无法直接传播到对方耳中，导致不能面对面交谈。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】声音的传播需要介质，在各种物质中的传播速度是不同的。声音在不同介质中传播速度满足，一根足够长的装满水的钢管，在另一端听到的第一声是从钢管传来的，第二声是从水传来的，第三声是从空气传来的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．声音的传播需要介质。逐渐抽出真空罩内的空气，传声的介质越来越少，听见闹铃声越来越小，故A错误； B．改变尺子伸出桌边的长度，钢尺振动的快慢不同，即振动的频率不同，可以探究音调和钢尺振动频率的关系，故B错误； C．该实验中，手指甲轻刮桌子的声音，通过空气传播时能量衰减大，附近同学无法听到；将耳朵贴在桌面上时，声音可以通过固体（桌面）传播到人耳，贴在桌面的人可以清晰听到刮动声，因此该实验的探究目的就是验证固体是否可以传声，故C正确。 D．通过波形图可知，在相同时间内，甲音叉的波峰和波谷更多，因此敲击甲音叉发出的声音音调较高，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】A．宋江擂鼓助威以鼓舞军队士气，擂鼓助威是宋江向全军传递“我军必胜”的信息，说明声音可以传递信息，故A错误； B．猪八戒的呼噜声响得像打雷，因为打雷声的响度大，所以猪八戒的呼噜声响度也很大，故B正确； C．通过音色辨别不同人的声音，仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤，依据的是音色（声音的品质），而非音调（声音的高低），故C错误； D．张飞大喝，是因为喝声的响度大（振幅大），与频率无关，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。因为声音的传播需要介质，真空不能传声，因此真空玻璃隔音效果好，这是在传播过程中控制噪声；若密封圈漏气，两片平板玻璃间有了空气，隔音效果会降低。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．C 【详解】A．用小锤敲击音叉，音叉发声，同时观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动。这个现象可以探究声音产生的原因是物体的振动。故A不符合题意； B．用小锤轻敲和重敲音叉，音叉发出声音的响度不同。重敲时，响度大，小球被弹开的角度也大，说明音叉的振幅大；轻敲时，响度小，小球被弹开的角度也小，说明音叉的振幅小。这个现象可以探究响度与振幅的关系。故B不符合题意； C．音调与发声体振动的频率有关。该实验中始终使用同一个音叉，其振动频率是固定的，因此音调不变。要探究音调与频率的关系，需要更换不同频率的音叉进行对比实验。所以该实验不能探究音调与频率的关系。故C符合题意； D．发声的音叉将小球弹开，对小球做了功，说明声音具有能量，可以传递能量。故D不符合题意。 故选C。 7．A 【详解】A ．实验中逐渐抽出罩内空气后，作为传声介质的空气越来越少，听到的声响逐渐减弱几乎消失，可直接验证声音的传播需要依托介质，故A符合题意； B．验证声音由物体振动产生，需要观察发声体的振动现象，该实验不涉及这一验证，故B不符合题意； C．实验过程没有改变温度，无法验证声速和温度的关系，故C不符合题意； D．该实验没有涉及声音的折射现象，无法验证该结论，故D不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．用棍敲击时，发声体是试管和水，水装得越多的试管，越不容易振动，振动的频率越慢，音调越低，故A错误； B．用嘴吹时，发声体是里面的空气柱，水装得越多的试管，空气柱越短，越容易振动，振动的频率越高，音调越高，以B正确； C．水装得越多，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高；试管中水越多，振动的频率越低，音调越低，故C错误； D．水装得越少，空气柱越长，振动的频率越低，音调越低；试管中水越少，振动的频率越高，音调越高，故D错误。 故选B。 9． 振动 音色 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，鸟哨发出的声音是鸟哨里空气的振动产生的。 [2]音色是辨别声音的重要依据，哨声似鸟叫是指哨声的音色与鸟叫声相似。 10． 音调 频率 响度 能量 【详解】[1][2]从生理结构来说，男性的声带宽而厚，相较于女性薄而窄的声带，振动得慢一些，即振动频率低一些，因为音调与频率有关，频率越低，音调越低，故男同学讲话的音调比女同学低，是因为男同学声带振动的频率低。 [3]大声说话和小声说话时，声音的大小不同，即声音的强弱不同，即声音的响度不同。 [4]140dB的高分贝噪声传播时，声波的振动幅度大、能量强，这些能量会传递给耳膜，使耳膜产生剧烈振动，引起耳膜疼痛，说明声能传递能量。 11． 飞行员 人耳处 【详解】[1]描述物体的动与静是以参照物为标准，舰载机在航母上起飞时，舰载机相对于飞行员的位置没有发生变化，舰载机是静止的。 [2]减弱噪声有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，航母上引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声。 12． 空气可以传声/发声的物体在振动 不能 【详解】[1]小明敲响乙音叉时，乙音叉振动带动周围空气振动，周围空气振动带动甲音叉振动，甲音叉振动带动乒乓球振动，故可以说明发声的物体在振动，同时也说明空气可以传声。 [2]若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，也听不到声音，这是因为真空中不能传播声音。 13． 振动 空气柱 空气 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以二胡发声是由于琴弦振动产生的。 [2][3]笛声是由内部形成的空气柱振动发声的。声音的传播需要介质，乐器发出的声音是经由空气传入人耳。 14． 次 纵波 60 【详解】[1]地震来临时会产生次声波。因为次声波是频率低于20Hz的声波，地震、火山喷发等自然现象会产生次声波。 [2]由图可知，横波25s内运动的路程是75km，纵波15s时间内传播的路程为75km，则横波的传播速度为 纵波的传播速度为 比较可知，两种波中传播速度较快的是纵波。 [3]设震源到该监测站的距离为s，这两种波到达监测站的时间间隔为8s，由题意可得 即 解得。 15．(1) 振动 转换法 (2)A (3) 真空 B 【详解】（1）[1]将敲击后的音叉立马接触竖直悬挂的轻质小球，小球被弹开，说明音叉在振动，可知声音是由物体振动产生的。 [2]用乒乓球的明显振动放大音叉的微小振动，将不易观察的微小振动转换为易观察的明显振动，属于转换法。 （2）声音的传播需要介质，真空不能传声，用抽气机不断抽气一段时间后仍然能清晰地听到闹钟的声音，说明装置内的空气几乎没有发生改变，则原因可能是装置漏气，故选A。 （3）[1][2]随着不断抽气，装置内空气逐渐减少，听到铃声越来越小，故推测若将装置内的空气全部抽出，将听不到声音，即声音不能在真空中传播。此结论是在实验的基础上通过科学推理得出的，故选B。 16．(1)2s (2)3000m (3)6s 【详解】（1）超声波信号从海面发射，到达海底A处后被反射，再由海面接收。4s是超声波从发射到接收回波的总时间。超声波在去程和返程中所用的时间相等，则超声波从海面传到A处的时间为 （2）A处海水的深度为 （3）B处比A处深1500m，则B处海水的深度为 则超声波传播的总路程为 勘探船向B处发射信号后，收到回波信号的时间为 17．(1)等于 (2)102 (3)34 (4)34 【详解】（1）在相同介质中，超声波和次声波的传播速度等于。因为波的传播速度由介质决定，与波的频率无关，超声波和次声波都在空气中传播，所以速度相等。 （2）汽车车头第一次接收到超声波信号时距离测速仪为 （3）汽车车头第二次接收到超声波信号时距离测速仪为 所以汽车车头在两次接收信号间隔过程中行驶的距离为 （4）两次信号发出时间间隔是1.1s，在测速仪第一次接收到返回信号后，仍需等待的时间 测速仪才会发出第二次信号，故汽车车头在两次接收信号的时间间隔为 所以汽车的速度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $