第11章 电路、电流和电压 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(北师大版·新教材)

2026-09-21
| 2份
| 5页
| 16人阅读
| 1人下载
江苏春雨教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十一章提优测评卷 电子错 时间:90分钟满分:100分 第I卷(选择题共30分》 一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题只有1个选项符合题意) 1.学习了电学知识后,下列说法中正确的是(). A.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带正电 B.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 C.规格不同的两只灯泡并联在电路中,两灯亮度不同,是因为流过两灯的电流不同 D.在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极 2.关于摩擦起电和电路,下列说法正确的是( ) 玻璃棒 丝绸 0奶 郝 (第2题) A.图甲中,两个带电小球相互排斥,说明两个小球一定都带正电 B.图乙中,玻璃棒在丝绸上摩擦后,失去电子而带正电 C.图丙中,可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D.图丁中,如果其中一个小彩灯损坏,其他小彩灯都不亮,则小彩灯之间的连接方式是并联 3.下列电路图中,与实物电路图对应的是( ☐☐ S (第3题) A B C D 4.陈家祠收藏了许多珍贵文物.图甲中展示的是一种具有报警功能的文物展示台,若其内部电路 结构如图乙所示.开关S处于闭合状态时,文物放置在金属片B上,弹簧处于压缩状态,金属片 B与A、C接触;当文物被搬离展示台时( 金属片B (第4题) A.灯泡亮,电铃响 B.灯泡不亮,电铃不响 C.灯泡和电铃都短路 D.灯泡断路,电铃短路 5.(2025·四川绵阳涪城区期末)如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所 示,则电灯L1和L2两端的电压分别为(). hwt恤mwtw/ 乙 (第5题) A.1.2V,6V B.1.2V,4.8V C.4.8V,1.2V D.4.8V,6V 6.(2024·南充中考改编)如图所示,开关S闭合后,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,电压表V1、V2、 V3的示数分别为U1、U2、U3,L1的电阻小于L2的电阻,则下列关系中错误的是( A.I=I2 B.U<U C.U1+U2=U3 D.U=U,=U N ⊕ (第6题) (第8题) (第9题) 7.新情境特殊走廊灯的电路设计学校某一长廊只在中间装了一盏灯,物理兴趣小组的同学们设计了 能在走廊的两端都能开、关该灯的电路,其中不能实现的是( A B 0 8.关于如图所示的电路有以下判断:①L1和L2两灯泡串联;②L1和L2两灯泡并联;③电流表 A1测灯泡L1的电流;④电流表A2测电路中的总电流.其中正确的有( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则( ). A.甲为电流表,乙为电压表 B.甲为电压表,乙为电流表 C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 10.(2024·广安中考)党的二十大报告指出“必须坚持科技是第一生产力”.某学校为了培养学生的科 学素养,开展了STEM科创教育,在此期间,科创小组自制了“冰淇淋自动售货机”.该作品可 以通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务;当光线较暗时,光控开关 闭合,还可以提供照明.下列电路设计符合该要求的是(). 8 扫码 扫码 光控 ① ⑧ 光控 投币 ② 扫码 ⑧ 光控 投币 扫码投币四 ② 投币 光控 。电源0 。电源o o电源0 0电源0 A B C D 第Ⅱ卷(非选择题 共70分) 二、填空题(每空1分,共19分) 11.如图所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (填“正”或“负”)电, 毛皮毛衣长筒袜棉花 一公7→强 木块橡皮擦蜡烛纸梳子 (第11题) (第12题) 12.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带 电,用这个橡胶棒接触验电器的金属球, 如图所示,两金属箔片由于带同种电荷互相 而张开,接触瞬间电流的方向为 (填“从橡胶棒到金属箔片”或“从金属箔片到橡胶棒”) 13.(2025·广东揭阳普宁期末)如图甲所示,给充电宝充电的过程中,充电宝相当于电路中的 如图乙所示,用充电宝给手机充电的过程中,充电宝相当于电路中的 ;充好电的充电 宝泡水损坏,在物理学里被称为 ABC 血血立 测量仪 0⑧… &☒ A L (第13题) (第14题) (第16题) 14.(2025·江苏无锡江阴期未)如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所 示的“测量仪”连接在X、Y、Z端把它们区分开.将A和C拧在一起时,当“测量仪”连接在X、Y 两端时,灯泡发光,则 是同一根电线.接着拆开A和C,将A和B拧在一起,测量仪一 端必须与 (填“X“Y”或“Z”)相连,另一端导线连接 次电路能将导线辨别开. 15.有两个不同的LED灯串联,灯L比灯L2要亮得多,流过灯L的电流I1与流过灯L2的电流 I2的关系是I1 (填“>“=”或“<”)I2;小红家还有热光源,能发出强光和高热的一种 用电器浴霸,浴霸由四盏灯组成,小红还发现浴霸的其中一个灯泡坏了,但其他灯泡仍可以正常 发光,则这四盏灯的连接方式是 (填“串联”或“并联”) 16.如图所示,电源电压为3V,开关闭合后,电流表A的示数为0.3A,电流表A1的示数为 0.2A,灯泡L、L2的连接方式是 联,灯泡L1两端的电压为 V,通过灯泡 9 第十一章提优测评卷 L2的电流为 A. 17.有两块如图甲示安装在木板上的电路,其中α、b、c、d是穿越木板的接线柱,相同的小灯泡 L1、L2的两端分别接在ab、cd接线柱上.木板背面有导线相连,从而使木板正背两面组成一 个完整的电路(连线看不到).闭合开关通电后,两灯都能正常发光.第一组同学在电源和开关 之间串联接入电流表,闭合开关,两灯都发光,电流表示数如图乙所示,通过L1的电流可能是 A,也可能是 A.第二组同学用第二块木板,先后将电压表分别并联接在 ab、cd、ad之间,电压表示数均为3V,这表明两灯的连接方式是 L.6 木板 06 (第17题) 三、作图题(共15分) 18.(3分)根据如图所示的实物图,画出电路图. 遇 (第18题) 19.(6分)(2025·凉山州模拟)如图甲、乙所示的元件,在不移动元件位置的情况下,将图甲组成串联 电路,将图乙组成并联电路,且开关均控制整个电路. ⑧- 甲 乙 (第19题) 20.(6分)(2024·北京中考)利用两端电压不变的电源、两个电流表、两个不同规格的小灯泡、滑动变 阻器、开关和导线若干,探究在串联电路中,流入第二个灯泡的电流I2与流入第一个灯泡的 电流I1是否相等, (1)画出实验电路图 (2)画出实验数据记录表格. 实验班提优训练物理九年级上BSD 10 四、实验探究题(共18分) 21.(10分)(2025·河北张家口万全区期末)为了探究“并联电路电流规律”,小红实验小组设计了如图甲所示的 电路图. B ☒ 、L,④ 0.63 (第21题) (1)准备连接电路时,他们首先就连接方法进行了讨论.下列说法中错误的是( A.按照电路图连接电路时,开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C,连接电路元件时不能从电池的负极开始 D.连接完毕后要仔细检查电路,确认无误后再闭合开关 (2)连接好电路后,小明闭合开关测量A处的电流时,若发现电流表的指针偏转如图乙所示, 原因是 (3)在如图丙所示实物图中,电流表测量的是图甲中 (填“A”“B”或“C”)处的电流。 (4)闭合开关后,小红发现两灯泡都亮,由于连接的导线较乱,一时无法确定是串联还是并联, 请你帮她想出一个简单可行的判断方法: (5)小亮同学根据下表实验数据得出的实验结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之 和,且各支路的电流相等.老师指出小亮的探究过程有不妥之处,请问他下一步应该做的最合 理的操作是( . A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流Ic/A 0.16 0.16 0.32 A.分析数据,得出结论 B.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.改变电源电压,再测出几组电流值 22.(8分)(2024·陕西中考)在“探究串联电路电压的特点”实验中: 实验次数 U/V U2/V U/V 0 10 1 1.6 1.0 2.6 2 1.3 1.3 2.6 3 1.4 1.2 2.6 (第22题) (1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲所示,为保证测量结果准确,接下来应进行 的操作是 (2)实验电路如图乙所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使电压表测量小灯泡L1两 11 端的电压。 (3)用电压表分别测出小灯泡L1两端的电压U1,L2两端的电压U2,L1和L2两端的总电压 U.换用不同规格的小灯泡多次实验,记录实验数据,如表所示.分析数据可知,串联电路两端 电压与各部分电路两端的电压的关系为 (用本题中给出的字母写出关系 换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是 解答题(共18分) )在如图甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.6A,电流表A2的示数为0.8A,通过灯 泡L3的电流如图乙所示.问: (1)电流表A3的示数是多少? (2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少? ☒ 0 0.20.4 ⑧ A 甲 (第23题) 24.(12分)如图所示,电源电压保持不变.当S2、S3闭合,S1断开时,电压表示数为6V. (1)当S、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V,则R1两端的电压为多少? (2)当S1、S3闭合,S2断开时,电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A,则通过R2的电 流为多少?(两小问均要求画出简化电路图) R ④ (第24题) 12C实验班提优训练物理九年级上BSD [解析]用电流表分别测量通过L1和L2的电流,则电流表 A2与灯泡L1串联在一条支路中,电流表A1与灯泡 L2串联在一条支路中,所以应将灯泡L2左端接线柱上与 灯泡L1的连线改接到灯泡L2右端的接线柱上 2.C[解析]由题意可知,车位被占用时,该车位上方只有 红色指示灯亮;车位未被占用时,上方只有绿色指示灯 亮.说明红灯和绿灯独立工作,互不影响,二者并联,且每 盏灯都有各自的控制开关,故C符合题意 3.C[解析]由题意可知,当电源开关S闭合时指示灯先亮 起,当人站在独轮车上开关S自动闭合,电动机才能启 动,这说明指示灯和电动机并联,开关S控制干路,开关 S1控制电动机,故C正确. 竞赛思维空间 1.D[解析]把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验 电器的金属小球,验电器上端的部分自由电子被排斥到下 端,金属小球会带上正电荷,金属箔会带上负电荷;用手去 触摸金属小球,验电器中的部分自由电子被排斥,被人体 导入大地.先移开手,再移开带负电的物体,最终金属小球 带正电,金属箔带正电。 2A,D[解析]由1-9得,在△:时间内,通过导线横截面 的电量Q=I△,设通过导线横截面的电子数目为N,则 Q=Ne,所以Ne=I△M,解得N-I,放C错误,D正确;由 e 电流定义可得I一,面1一是-兰所以心x是解得 N=nSvY,故A正确,B错误 3.C[解析]图A中,当闭合开关S,断开S2时,灯泡L1不 亮,所以不符合题意;图B中,当闭合开关S2,断开S时, 灯泡L2亮,所以不符合题意;图C中,当闭合开关S,断开 S2时,灯泡L亮,当闭合开关S2,断开S时,灯泡L2不 亮,当S、S2都闭合时,两灯都亮,与表格内容完全一致, 符合题意;图D中,当闭合开关S2,断开S时,两灯泡都 亮,所以不符合题意. 4.D[解析]鸟筑巢收集来的筑巢材料中可能有一些能够导 电的物质,如铁丝等,落到高压线上会引起线间或线塔 (地)间短路。小风车旋转时有一面镜子强烈反光,能起到 很好的惊鸟效果。 5.如图所示 仪表盘 ⑧ &☒ ☒ L 蜂鸣报警器 ------- (第5题) ◆20 解析]由于四个车门都关闭时,蜂鸣报警器不响且指示灯 不亮,说明四个车门上的开关是并联的;当车门(相当于开 关)未关好时开关闭合,蜂鸣报警器就会报警,说明只要一 个开关闭合,蜂鸣报警器就工作,对应的指示灯就会发光, 说明开关与对应的灯泡应串联,蜂鸣报警器串联在干 路上 6.(1)如图甲所示 (2)如图乙所示,需要灯自动工作时,断开S,闭合S2;晚上 打雷时断开S2,灯不会亮;需要灯一直点亮时,闭合S 和S2. 声控 光控 声控开关光控开关 开关 开关 ☒ 电源 ☒ 电源 甲 乙 (第6题) [解析](1)根据楼道灯的要求,可设计成如图甲所示的电 路.(2)根据题目对爷爷卧室“聪明”电路的要求,可设计成 图乙所示的电路.需要灯自动工作时,断开S,闭合S2,与 楼道灯电路相同;晚上打雷时断开S2,雷声不能使灯不断 被点亮;需要灯一直都点亮时闭合S和S. 第十一章提优测评卷 1.D[解析]用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带负 电,故A错误;验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故 B错误;规格不同的两只灯泡并联在电路中,两灯亮度不 同,是因为灯泡的实际功率不同,故C错误;在电源外部, 电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极,故D 正确. 2.B[解析]图甲中,两个带电小球相互排斥,有两种可能, ①都带正电,②都带负电,故A错误;图乙中,玻璃棒在丝 绸上摩擦后,玻璃棒失去电子,因此玻璃棒带正电,故B正 确;图丙中,当用导线直接把电源的正负极相连没有通过 任何用电器时,会使电源短路,电路中电流过大,电源短路 是很危险的,容易造成电源烧毁甚至发生火灾,故C错误; 图丁中,如果其中一个小彩灯损坏,其他小彩灯都不亮,则 小彩灯之间的连接方式是串联,故D错误。 3.A[解析]由实物图可知,开关闭合后,电流从电源的正极 出发,分成两条支路,一条经过灯泡L,另一条经过灯泡 L2、开关S2,两条支路汇合后经过开关S流回电源的负 极,故A正确,B、C、D错误. 4.A[解析]由图可知,金属片B相当于开关;物品在展示 台上时,A、B、C接通,把电铃短路,铃不响,灯泡亮;当文 物被搬离展示台时,金属片B在弹簧弹力作用下与金属片 A、C分开时,灯泡和电铃串联,此时灯亮铃响,故A正确, B、C、D错误 5.B[解析]由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源 的电压,电压表V2测L两端的电压,因串联电路中总电 压等于各分电压之和,且两电压表指针偏转相同,所以,电 压表V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,电源的电压 U=6V,电压表V2的量程为0~3V,分度值为0.1V, L1两端的电压Uu=1.2V,则L2两端的电压U2=U一 U=6V-1.2V=4.8V. 6.D[解析把电流表看作一段导线,电压表所在的电路看 作断路,对电路进行简化,即为两灯泡的串联电路.由串联 电路中各处的电流都相等可知两电流表的示数相等,即 I1=I2;由电路图可以看出,电压表V1测的是灯泡L两 端的电压,电压表V2测的是灯泡L2两端的电压,L,的电 阻小于L2的电阻,根据串联电路电压的分配与电阻成正 比可知,U1<U2;电压表V3测的是电源电压,即总电压 根据串联电路的电压特点可知,串联电路两端的总电压等 于各部分电路两端的电压之和,所以U1十U2=U3.故A、 B、C正确,D错误, 7.C 8.D[解析]开关闭合后,电流有两条路径,因此两灯泡的连 接方式是并联;电流表A2串联在干路中,测电路中的总电 流;电流表A1与灯泡L2串联,测灯泡L2的电流,所以① ③错误,②④正确. 9.B[解析]因为电压表一定要并联在电路中,电流表一定 要串联在电路中,所以甲表与灯泡并联,一定是电压表,乙 表与灯泡串联,一定是电流表.故选B. 0.D[解析]由题知,自动出售服务既可以通过扫码闭合开 关,也可以通过投币闭合开关,这说明扫码和投币互不影 响,故扫码开关和投币开关应是并联的,两个开关都能控 制电动机:光线较暗时光控开关自动闭合,接通灯泡提供 照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联关 系,故D符合题意 1.梳子正[解析]本题考查摩擦起电和物体带电的实质 摩擦起电是两个不同物体相互摩擦时,由于不同物质的原 子核对核外电子束缚能力强弱不同,会发生电子由束缚能 力弱的物体转移到束缚能力强的物体上,使两物体分别带 上正、负电.毛皮与束缚能力最强的梳子摩擦最容易起电: 且毛皮失去电子带上正电. >电荷只能转移而不能凭空出现 2.负排斥从金属箔片到橡胶棒[解析]毛皮与橡胶棒 在摩擦的过程中,橡胶棒的原子核束缚电子的能力强,会 得到电子,从而使橡胶棒带负电;用这个橡胶棒接触验电 器的金属球,橡胶棒上多余的电子(负电荷)会向金属箔 转移,所以金属箔片得到电子而带负电,验电器的金属箔 片上带上了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个 金属箔片会张开;橡胶棒接触验电器的金属球时,电子从 橡胶棒转移到金属箔片,由于电流方向与电子移动方向 相反,所以电流的方向是从金属箔片到橡胶棒。 3.用电器电源短路[解析]如图甲所示,给充电宝充: 答案6D详解令 电的过程中,充电宝消耗电能,在电路中相当于用电器; 如图乙所示,用充电宝给手机充电的过程中,充电宝给手 机供电,在电路中相当于电源;充好电的充电宝泡水损 坏,这是因为生活用水是导体,会使充电宝短路. 14.BZZ1[解析]将A、C连在一起时,将“测量仪”连 接在X、Y两端,灯泡发光,则ACXY连通,由此可以确定 剩下的B和Z是同一根电线的两端,即是同一根电线.接 着拆开A和C,将A和B拧在一起,由于B和Z是同一 根电线,故测量仪一端必须与Z相连,另一端连接X、Y 其中一根导线,若连接X端,灯泡发光,说明AX是一根 导线,若灯泡不发光则说明AY是同一根导线,故只需连 接导线1次就能将导线辨别开. 15.=并联[解析]两个不同的LED灯串联,因为串联电 路中电流处处相等,所以11=I2;浴霸的其中一个灯泡坏 了,但其他灯泡仍可以正常发光,说明各个灯泡之间可 以独立工作,互不影响,故这四盏灯的连接方式是并联. 16.并30.1[解析]由电路图可知,灯泡L、L2并列接 在电路两点间,所以L、L2的连接方式是并联.根据并联 电路电压特点可知,L和L2两端的电压等于电源电压, 所以灯泡L两端的电压为3V.由电路图可知,电流表 A1测通过L的电流,电流表A测干路电流,根据并联电 路电流特点“干路电流等于各支路电流之和”,可知通过 灯泡L2的电流为I2=I-I1=0.3A一0.2A=0.1A 17.0.320.16并联[解析]由图乙可知,电流表量程是 0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.32A;如果 两灯串联,则通过灯泡L的电流是0.32A,如果两灯泡 并联,因小灯泡L1、L2是相同的,由并联电路的电流特点 可知,流过灯泡L1的电流为°32A=0.16A;ab,cd,ad 2 之间,电压表示数均为3V,由电路图可知,两灯泡两端的 电压相等,由并联电路电压特点可知,两灯泡并联 18.如图所示 ⑦ &④ L2 L (第18题) 19.如图所示 甲 (第19题) 20.(1)如图所示 21拿 ◇实验班提优训练物理九年级上BSD L L ④&⑨☒ (第20题) (2)如表所示 电流表A 示数I1/A 电流表A2 示数I2/A 解析](1)从电源正极依次串联电流表A1、灯I、电流表 A2、L2、滑动变阻器以及开关回到电源负极,接入滑动变 阻器可以多次测量.(2)根据记录所需的物理量,可以画 出实验数据记录表. 21.(1)C(2)电流表正、负接线柱接反了(3)C(4)将其 中一个灯泡取下,另一个灯泡若亮,则为并联,若不亮,则 为串联(5)C[解析](1)按照电路图连接电路时,为保 护电路,开关应该是断开的,A正确,不符合题意;每处接 线都必须接牢,防止断路,B正确,不符合题意;连接电路 元件时按一定的顺序即可,可以从电池的负极开始,C错 误,符合题意;连接完毕后要仔细检查电路,确认无误后 再闭合开关,D正确,不符合题意.(2)连接好电路后,小明 闭合开关测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如 图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反了.(3)如图丙 所示,电流表测量干路电流,故电流表测量的是图甲中C 处的电流.(4)闭合开关后,发现两灯泡都亮,由于连接的 导线较乱,一时无法确定是串联还是并联,此时可以将其 中一个灯泡取下,另一个灯泡若亮,则为并联,若不亮,则 为串联.(5)之所以得出各支路的电流相等,是因为选用 的灯泡规格相同,器材太特殊,为得出普遍性的结论,要 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值,故选C. 22.(1)对电压表进行调零(2)如图所示(3)U=U1+ U2寻找普遍规律 L, a- (第22题) 解析](1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲 所示,即电压表指针没有与零刻度线对齐,故为保证测量 结果准确,接下来应进行的操作是对电压表进行调零. (2)由实物图可知,电源电压为3V,故电压表选用小量程 并联在小灯泡L两端。(3)由表格中数据可知,2.6V= 1.6V+1.0V=1.3V+1.3V=1.4V+1.2V,即U= U1十U2.换用不同规格的小灯泡多次实验是为了寻找普 22 遍规律, 23.(1)0.56A(2)0.8A0.24A [解析](1)因为L、L2、Lg是并联电路,A2测的是通过 L2和L3电流之和,为0.8A,A3测的是通过L3的电流. 根据并联电路电流规律可知,A示数一定比A2示数小, 所以A3所选的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,指针 所指的位置是0.56A.(2)通过L的电流I1=1.6A 0.8A=0.8A,通过L2的电流I2=0.8A-0.56A= 0.24A. 24.(1)2V(2)0.3A [解析]当S2、S闭合,S断开时,电阻R1短路,电路中只 有R2,如答图甲所示,电压表示数为6V,即电源电压 为6V. R A ④ 丙 (第24题) (1)当S、S3断开,S2闭合时,两电阻串联,电压表测 R2两端的电压,如答图乙所示,此时电压表示数为4V, 根据串联电路电压的规律,则R1两端的电压U1=U一 U2=6V-4V=2V.(2)当S、S闭合,S断开时,两电 阻并联,如答图丙所示,电流表A测干路总电流,电流表 A测通过R1的电流;根据并联电路电流的规律可得,通 过R2的电流I2=I一I1=0.5A一0.2A=0.3A. 期中提优测评卷 1.A[解析门改变物体内能的方式有两种,热传递和做功,物 体吸收热量时内能一定增加,但温度不一定升高,例如晶 体熔化时,吸收热量,内能增加,温度不变,故A正确,B、D 错误;物体温度升高还可能是由于吸收热量,故C错误. 2.B[解析]木炭燃烧时热值不变,因为热值是燃料的一种 特性,只决定于燃料的种类,与燃料的质量和燃烧情况等 无关,故A正确,不符合题意;热量是一个过程量,不是一 个状态量,热量描述了物体发生热传递时,传递能量的多 少,不能说物体含有或具有多少热量,故B错误,符合题 意;翻炒的目的是使油料受热均匀,故C正确,不符合题 意;飘香是扩散现象,说明分子在做无规则运动,故D正 确,不符合题意 3.D[解析]手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,根据 摩擦起电的原理可知,羽毛和纸垫带上了异种电荷.羽毛

资源预览图

第11章 电路、电流和电压 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册物理提优训练(北师大版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。