2 第十一章 第二节 电路的连接（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理全一册同步备课（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦电路的连接，核心内容包括串联与并联电路的特点、电流路径、用电器影响及开关作用，通过“温故知新”回顾电路组成与状态，结合“观察与思考”中路灯和小彩灯现象引发疑问，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，采用对比分析表格、拆除法等模型建构识别电路，结合家中电器并联等实例培养物理观念。设计“平安与报警电路”任务驱动探究，课堂小结系统梳理知识，助力学生提升电路分析能力，教师可高效开展教学。

第二节 电路的连接 第十一章 电路、电流和电压 第二节 电路的连接 基本电路的组成 、用电器、 和导线 常用电路元件及 符号 电源： 灯泡： 开关： 交叉相连导线： 三种电路状态 路、 路和 路 温故知新 电源 开关 通 断 短 观察与思考 路灯和节日小彩灯都是同时亮，同时熄灭，它们的连接方式是一样的吗？ 学习目标 会画简单的串联和并联电路图，会连接简单的串联电路和并联电路。 02 知道串联电路和并联电路的基本特点，会判断用电器是串联还是并联。 01 03 尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 思考 接 法 一 两个小灯泡串联。 一种方式是把电路中的用电器依次连接起来，这种连接方式称为串联，按照这种方式连接起来的电路称为串联电路。 接 法 二 两个小灯泡并联。 干 路 支 路 另一种方式是把电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间，这种连接方式称为并联，按照这种方式连接起来的电路称为并联电路。 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？ 提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。 串联电路开关的作用 对比分析 在串联电路中，开关控制所有用电器。 在串联电路中，开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 干 路 支 路 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？ 并联电路开关的作用 S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 对比分析 S S1 S2 L1 L2 干 路 支 路 在并联电路中，干路开关控制所有用电器。 在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。 思考 如图所示，在灯泡两端各加一根导线，对整个电路有什么影响呢？试着画出它们的电路图。（如果一个灯泡断路呢？） 串联电路 并联电路 连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径（至少两条） 用电器是否相互影响 各用电器之间互相影响 各用电器独立工作，互不影响 开关作用 开关控制所有的用电器， 开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路 电路图 在如图所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ ） B B图中两盏灯都能独立工作，互不影响，它们各自都能与电源构成通路，所以是并联电路。 串联 串联 短路 例题 如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） L2 L1 S L3 A L2 L1 L3 S C S L2 L1 L3 D A B L2 S L3 L1 练一练 识别串并联电路的方法 （1）定义法 元件逐个顺次相连是串联，并列相连是并联。 （2）电流法 电流始终是一条路径，此为串联； 电流在某处分为几个支路，且每个支路中都有用电器，此为并联。 串联电路，拆掉一个用电器，其他都不工作 并联电路，拆掉一个用电器，其他用电器仍然能正常工作。 （3）拆除法 L1 L2 L3 L1和L2和L3是什么连接方式？ （4）节点法 识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成一个点，从而找出各用电器两端的公共点。 具体做法： 先标节点； 相同的节点写成一个点； 再找到各节点的元件，画出规范的电路图。 （4）节点法 L1 L2 L3 A B D E F C a ABC b DEF L1 L2 L3 L1 L2 L3 a ABC b DEF 生活中的电路 家中的电灯和洗衣机是怎么连接的? 并联 街道上的路灯之间是如何连接的？ 并联 练一练 给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线，请按要求设计一个报警器的电路。要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况。请你根据上述要求在下列虚线框中画出电路图。 绿灯 S1 红灯 S2 方法一 S1 S2 红灯 方法二 绿灯 拓展与延伸 混联电路 若支路上不止一个用电器，或者在分成几条支路后，电流又汇合在一起经过某个用电器回到电源负极，则这个电路中既有串联也有并联,这种电路常常被称为混联电路。混联电路是生产、生活中最常见的电路连接方式，如图所示电路为两个简单的混联电路。 电路的连接 串联电路 课堂小结 并联电路 开关影响 电路特点 识别方式 开关影响 电路特点 识别方式 生活中的电路 电路设计 1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 。 串联 随堂训练 2.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（ ） A．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但它们还是并联的 C．家里的电视与电饭煲在使用时互不影响，所以它们是并联的 D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼道里的自动控制灯才会发光，故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的 Ｄ 3．如图所示电路，下列说法错误的是（ ） A．闭合S2，断开S1，S3，灯L1，L2串联 B．闭合S1，S3，断开S2，灯L1，L2并联 C．闭合S2，S3，断开S1，只有灯L1亮 D．闭合S1，S2，断开S3，只有灯L1亮 Ｄ 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $