11.1 认识电路 同步练习-2026-2027学年九年级全一册物理北师大版

**基本信息** 本同步练习围绕“认识电路”核心知识点，通过基础认知、概念应用、实验探究三层递进设计，实现从单一元件识别到综合电路分析的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电路组成（电源/用电器/开关）、电流形成条件|选择题1-4题聚焦元件功能识别，如“盲人水杯报警器”中开关作用，强化物理观念| |概念应用|电流方向、电荷移动规律、电源正负极判断|填空题结合油罐静电等生活情境，通过科学推理考查电流方向与电荷移动关系| |实验探究|水果电池制作、验电器电荷转移、能量转化|实验题设计完整探究流程（如柠檬电池正负极判断），体现科学探究与科学态度|

11.1 认识电路 一．选择题 1．如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（　　） A．用电器 B．导线 C．电源 D．开关 2．下列有关电流形成的说法正确的是（　　） A．电荷的移动便形成了电流 B．电路中只要接入电源便一定能形成电流 C．金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流 D．电流的方向总是由电源的负极流向正极 3．小宇在科学课上制作了一个水果电池，为了确定该电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中不可行的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，为电路提供电能的装置是（　　） A．电池 B．灯泡 C．开关 D．导线 5．如图所示，用一带绝缘柄的金属杆，将一带正电的物体A和不带电的物体B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．正电荷定向移动的方向是A到B B．负电荷定向移动的方向是A到B C．金属杆上通过的电流方向A到B D．金属杆上通过的电流方向B到A 6．英国知名摄影师凯莱布•查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是（　　） A．发光二极管是电路中的用电器 B．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 C．LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动 D．水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色 7．为了保护高大的建筑物免受雷电的伤害，许多高大建筑物的顶端都设有避雷针。雷雨时，在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（　　） A．从尖端流向地面 B．没有电流 C．从地面流向尖端 D．无法确定 8．在图中，用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b间和c、d间或者接电源，或者接电灯。若图中只接有一个电源，则该电源（　　） A．只能接在a、b间 B．只能接在c、d间 C．可以接在a、b间，也可以接在c、d间 D．条件不足，无法确定 二．填空题 1．与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，两金属指针张开，如图所示。则在橡胶棒接触金属球的瞬间金属杆上电流方向为 　 　 （选填“从上向下”或“从下向上”）。 2．简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 　 　 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 　 　 。 3．生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上 　 　 电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从 　 　 （选填“大地到油罐”或“油罐到大地”）。 三．实验探究题 1．小明同学在实验室进行实验探究，操作如下： （1）如图甲所示，在锥形瓶内装些水，用带小孔的胶塞塞住瓶口，在小孔上方放一个用纸做成的小叶轮，用酒精灯加热使水温度升高，这一过程中是通过　 　 的方式增加水的内能的；水沸腾后水蒸气驱动小叶轮转动，水蒸气的内能转化为小叶轮的　 　 能；这个实验中能量的转化与四冲程汽油机中　 　 冲程的能量转化相同。 （2）如图乙所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔　 　 ，说明有电流通过了金属棒，金属棒中电流的方向是　 　 （选填“由A到B”或“由B到A”）。 2．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电！如图所示，小明将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来，闭合开关后，发光二极管发光。 （1）插入金属片后的柠檬相当于电路中的 　 　 。 （2）由图可知 　 　 是柠檬电池的正极；用水果电池给电路供电时，是将 　 　 能转化为电能。 （3）柠檬内部电子的移动方向为 　 　 （选填“从锌到铜”或“从铜到锌”）。 3．小捷同学学习过电学知识后，通过查阅资料发现发光二极管是一种特殊的电子元件，它的两个引脚中较长的为正极，较短的为负极，在电路中用表示；当电流由正极经过发光二极管流向负极时，发光二极管发光，反之电流不能从负极流向正极，发光二极管不会发光，此时电路相当于断路。如图所示，小捷将锌片和铜片平行插入一串水果中，再用导线将水果与开关和发光二极管连接，闭合开关后，发光二极管会发光。 （1）实验中，提供电能的装置是　 　 ； A．发光二极管 B．导线 C．开关 D．插入了锌片和铜片的水果 （2）图中，A端是电源　 　 极（选填“正”或“负”）； （3）小捷用一红一绿两个发光二极管设计了一种变光指示灯，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光指示灯的内部结构可能是下列中的（　 　 ） A． B． C． D． 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：由题意知：当杯中水位到达挂扣时，电路接通，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。 故选：D。 2．【解答】解：A、电荷只有定向移动才能形成电流，故A错误； B、电路中有电流的条件是有电压（电源）、电路是通路，缺一不可，故B错误； C、电荷的定向移动形成电流，正负电荷均可，金属导体中的自由电子是负电苛，所以金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流，故C正确； D、在电源外部，电流的方向是由正极流向负极；在电源内部，电流的方向是由负极流向正极，故D错误。 故选：C。 3．【解答】解：A．发光二极管具有单向导电性，只有当电流从它的正极流入、负极流出时才会发光，根据图中二极管发光及其正负极标识，可以判断出水果电池的正负极，故A方案可行；B．电压表在正常使用时，电流应从正接线柱流入、负接线柱流出，指针向右偏转，若指针反向偏转，说明正负接线柱接反了，根据图中电压表指针反向偏转，可以判断出与电压表“﹣”接线柱相连的金属片是电池的正极，故B方案可行；C．试电笔是用来辨别家庭电路中的火线和零线的，氖管发光需要较高的电压，而水果电池的电压一般只有1V左右，远低于氖管的起辉电压，无论接触哪个金属片氖管都不会发光，因此无法判断正负极，故C方案不可行；D．闭合开关后，通电螺线管周围存在磁场，根据小磁针静止时N极的指向可以判断出螺线管的磁极，再利用安培定则可以判断出螺线管中的电流方向，从而确定水果电池的正负极，故D方案可行。 故选：C。 4．【解答】解：由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，灯泡是利用电能发光的电器；电池是为电路提供电能的装置，是电路的必要组成部分；开关是控制电路通断的装置，开关闭合电路形成通路，开关断开，电路形成短路，故A正确，BCD错误。 故选：A。 5．【解答】解：物体A带正电，B不带电，用一带绝缘柄的金属棒分别连接A、B时，物体B的电子会转移到A上，即发生电荷定向移动的方向是从B到A，所以电流方向是从A向B，故C正确、ABD错误。 故选：C。 6．【解答】解： A、发光二极管将电能转化为光是电路中的用电器，故A正确； B、将多个水果电池串联起来，得到的电压是每个电池的电压之和，可以提高电压，故B正确； C、电荷的定向移动形成电流，所以LED灯在发光时，导线中的电子在做定向运动，故C错误； D、电源是为电路提供电压的装置，水果是电源，为用电器即发光二极管提供了电压，故D正确。 故选：C。 7．【解答】解：避雷针的尖端不断向空中释放电子，因此负电荷定向移动的方向是从地面流向尖端，而物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，因此避雷针中的电流方向是从尖端流向地面。故A正确，BCD错误。 故选：A。 8．【解答】解：电流只能从电源的正极流出，由电源的负极流入； 假设ab是电源，则a为电源的正极，b为电源的负极，cd为电灯，此时电流从a出发，经cd间的电灯回到负极，电路中的两灯泡L1、L2会发生短路，此时为一个灯泡（在c、d间）的简单电路，故这样可以组成电路并符合题目中所标的电流方向； 假设cd是电源，则c为电源的正极，d为电源的负极，ab为电灯，此时电流从c出发，经ab间的电灯回到负极，电路中的两灯泡L1、L2仍会发生短路，此时为一个灯泡（在a、b间）的简单电路，故这样也可以组成电路并符合题目中所标的电流方向； 综上可知，两种情况都可以，故C正确，ABD错误。 故选：C。 二．填空题 1．【解答】解：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球时，橡胶棒上多余的电子转移到金属箔片上，即电子是从上到下移动的，因电子定向移动的方向与电流方向相反，所以在金属杆上电流方向是从下向上的。 故答案为：从下向上。 2．【解答】解： 给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器； 充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。 故答案为：用电器；电源。 3．【解答】解： 汽油与油罐摩擦，油罐失去电子，油罐因缺少电子而带上正电荷；油罐带正电，自由电子通过铁链从大地移动到油罐，与正电荷中和，故铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。 故答案为：正；大地到油罐。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）在锥形瓶内装些水，水在加热的过程中，吸收热量，通过热传递的方式增加水的内能。 加热过程中，水不断沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气推动小叶轮做功，使之不停地转动，这一过程中内能转化为机械能；汽油机的做功冲程中将内能转化为机械能，这个实验中能量的转化与四冲程汽油机中做功冲程的能量转化相同。 （2）A带负电，有多余的自由电子，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，A验电器上自由电子向B验电器定向移动形成电流，B验电器金属箔由于带同种电荷，相互排斥而张开，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以产生的电流方向为B到A。 故答案为：（1）热传递；机械；做功； （2）张开；由B到A。 2．【解答】解：（1）插入金属片后的柠檬相当于电路中的电源。 （2）由图可知铜片是柠檬电池的正极；用水果电池给电路供电时，是将化学能转化为电能。 （3）柠檬内部电子的移动方向为从铜到锌，与电流方向相反。 故答案为：（1）电源；（2）铜片；化学；（3）从铜到锌。 3．【解答】解：（1）实验中，提供电能的装置是插入了锌片和铜片的水果，故ABC错误，D正确。 故选：D。 （2）发光二极管的长脚是它的正极，应该接在电源的正极上，故A端是电源的负极。 （3）电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，可以将两个LED反向并联，故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。 故答案为：（1）D；（2）负；（3）C。 学科网（北京）股份有限公司 $