第1章 走进物理世界 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年八年级上册物理提优训练（沪粤版·新教材）

第一章提优测评卷 答案P4 (时间：90分钟满分：100分) 第I卷（选择题共30分） 一、 选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1. 实验班原刚春晚宣传语2026年春晚宣传语：“骐骥驰骋，势不可挡”，开场歌舞《马上有奇迹》的演 出时间大约是( 紧 A.4s B.4 min C.40 min D.4h 2.如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是( A.量角器 B.卷尺 C.直尺 D.三角板 3.新情境自然界中的物理现象自然界中的神奇完全来自大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹， 这些神奇是惊心动魄的.如图所示的各种现象中，不属于自然界中的物理现象的是( A.电闪雷鸣 B.海上日出 C.火山喷发 D.燃放礼花 4.(2026·福建泉州晋江期未)某展厅展出了很多我国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的 宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明.如图所示的四件展品中，用来计时的是( A.水转纺车 B.日晷 C.地动仪 D.杆秤 5.关于长度的测量，下列说法中正确的是( A.测量长度时，读数的视线应与尺面平行 B.测量长度时，只需要读到刻度尺的分度值 C.测量长度时，必须从尺的零刻度线起测量，否则测量就是错误的 D.测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可以从其他没有磨损的刻度线开始测量 6.小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如表所示.则该物体的长度应 记为( 实验序号 ① ② ③ ④ 测量值 12.84cm 12.86cm 12.85cm 12.35cm 1 A.12.85cm B.12.9cm C.12.725cm D.12.73cm 7.如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中测量方法最佳的是( 567cm B D 8.下列有关误差的说法中，正确的是( A.多次测量取平均值可以消除误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密仪器测量可以减小误差 9.(2026·四川达州通川区期末)小明学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中 间是否真的贯通，于是他找来一片莲叶，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中 间的茎里灌水属于科学探究过程的哪一环节(). A.提出问题 B.猜想与假设 C,进行实验 D.得出结论 10.(2025·江苏苏州姑苏区月考)为响应国家的环保号召，小联在买奶茶时携带如图所示的杯子进行 灌装.他需要测量这个不规则杯子的容积，来判断是否能装得下奶茶，下列方法中，他选用哪 种方法测得的结果最为准确( (第10题) A.将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积就是杯子的容积 B.用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积 C.将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积就是杯子的容积 D.原量筒中的水为V1,将水倒满杯子，剩余水为V2,V1一V2即为杯子的容积 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空题（每空1分，共25分） 11.实验班原创对三星堆青铜大立人像高度的估测如图所示，三星堆青铜大立人像是古蜀文明的 标志性作品，被誉为“世界铜像之王”，其通高约为2.62 (填合适的单位)， 合 μm;其中人像高180cm、底座高35cm,中间的四兽头方形台面高约为 cm, (第11题) 12.观察和 是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径；宏伟的“物理 大厦”的框架是由 、规律以及贯穿其中的 构成的；物理课程的核 心素养是指“物理观念”“ ”“科学探究”和“ 13.(1)图甲中的铅笔长为 cm,此刻度尺的分度值为 mm;小红利用该刻度尺 测量物理书的宽度，测量的四组数据分别为18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm,则物 理书的宽度约为 cm, (2)图乙中测量木块的长度时读数方法正确的是 (填“A”或“B”),木块的长度是 cm (3)图丙中秒表记录的时间为 $,秒表外圈示数的分度值为 中T 19 4cm5 6 甲 U 丙 (第13题) 4.小明根据“消防员对高楼坠落人员施救时，在地面上铺空气垫”提出如下猜想：物体间相互撞 击力的大小可能与作用时间长短有关.小明设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中放 入不同厚度的面粉，如图所示，先后用相同的鸡蛋从同一高度（约0.5）由静止自由下落； 落入面粉厚度较大的槽中，留下的坑较深，鸡蛋完好无损，落入面粉厚度较小的槽中，留下的 坑较浅，鸡蛋破裂（鸡蛋不会碰到玻璃槽底部）.实验中小明通过比较 来判断鸡蛋撞击面粉时间的长短；通过实验 (填“能”或“不能”)验证小 明的猜想. 0 50 (第14题) (第16题) 15.有两位同学测量同一支钢笔的长度，甲测得结果为12.80cm,乙测得结果为12.8cm.如果 这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是 如果这两 位同学所用的刻度尺分度值都是1mm,则 同学的结果错误.原因是 若甲同学用自己的尺又测了两次，结果分别是 12.81cm、12.80cm,则甲同学最终测量结果是 6.使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示的虚线 的方向观察量筒刻度， 此时的读数是 ml 17.(2025·深圳宝安区二模)体重指数(BMI),也称为身体质量指数，是一种常用的衡量人体肥胖程度 和健康状况的指标.其计算方法是体重(kg)除以身高(m)的平方，即BMI= 体重(kg) 身高(m)成 年人的BMI标准如表所示.小明的爸爸身高如图所示，为 cm,体重81kg,则他的 胖瘦程度属于 3 第一章提优测评卷 180cm 胖瘦程度（成人） 过轻 正常 超重 肥胖 170cm BMI数值范围/ 低于 18.524 2428 高于28 (kg·m-2) 18.5 (第17题) 三、实验探究题（共28分） 18.(6分)(2026·黑龙江哈尔滨期末)小明同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量 方法如图所示，请指出小明同学测量中的三个错误之处 (1) cm (2) (3) (第18题) 19.(6分)蚊香生产者为了节约原料和方便用户使用，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的 各种蚊香.有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求： (1)写出所需要的器材. (2)说明测量方法. (第19题) 20.(8分)(2026·福州马尾区模拟)小明进行“测量长度和时间”的实验 33 3月 6 中 37 678cm 6 cm 甲 丙 (第20题) (1)如图甲所示，刻度尺的分度值是 cm,被测物体长度为 cm. (2)如图乙所示，秒表示数为 (3)测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图丙所示，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝的 直径为 mm. (4)用这把刻度尺测某课本的长度，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是26.01cm、26.00cm、 26.02cm、26.42cm.其中错误的数据是 cm,该课本的长度应为 cm. (5)有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节 用它测量物体长度时，其测量结果将 ;若在暑夏季节用它测量物体长度时，其测量 结果将 .(填“偏大”“偏小”或“不变”) 实验班提优训练物理八年级上HY 4 21.(8分)人教材P21图1-4-4·拓展(2025·西安西咸新区模拟节选)如图甲所示是小区里的秋千，在玩荡秋 千时，小溪感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是他对“哪些因素影响秋千往返摆动一 次的时间”提出下列猜想 猜想一：可能与秋千的绳长有关； 猜想二：可能与人的质量有关； 猜想三：可能与秋千摆动时人距中心线的最大距离有关， 小溪用细线系上一个小铁球，将细线一端固定在O点， 来模拟秋千，如图乙所示.每次让小铁球由静止释放，记 (第21题) 录数据如表所示. 小球摆动时距中心线 实验序号 绳长L/m 小球质量m/g 小球往返摆动一次的时间t/s 的最大距离s/m 0.7 20 0.05 1.7 2 1.0 20 0.08 2.0 5 1.0 30 0.05 2.0 4 1.0 30 0.08 2.0 5 1.3 20 0.05 2.3 (1)该实验需要的测量工具有刻度尺、天平和 (2)分析实验序号为2、4的两次实验数据，是为了验证猜想 (填序号) (3)从本组实验可以得到的结论是小球往返摆动一次的时间与 有关 (4)摆钟的摆动类似于秋千的往返摆动.某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调 (填“长”或“短”). 四、综合题（共17分） 22.(3分)用一个周长为1.2的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮转动了333圈，距出发点还 有0.4m,则跑道的全长为多少？ 5 23.(6分)(2025·安徽铜陵枞阳县期中)《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼孤传》）是中国清朝小说家蒲 松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间已有流传.小安发现家中有如图所 示的珍藏版本，一套共8本的《聊斋志异图咏》，于是用刻度尺先后5次测量这8本书的总厚 度（包含书皮），测量数据分别为8.07cm、8.08cm、8.80cm、8.08cm、8.08cm.问： (1)整套书的测量结果应记录为多少？ (2)若该套八本书总共444张（不含书皮），每一张书皮的厚度为书内纸厚度的3.5倍，则书 内一张纸的厚度为多少毫米？（结果保留小数点后两位数字） (第23题) (8分)(2025·晋城高平一模)阅读短文，回答问题， 时间的测量 通过太阳的东升西落，我们知道了“一天”有多长；通过月圆月缺变幻，我们定义了“一 月”.这些时间标准都是基于天体运动的周期. 系有长绳的铁块左右摆动也具有周期性，利用这种机械运动的周期，人们制造出摆钟来 测量时间.然而，这些计时方式逐渐不能满足人们如今对时间精度的要求.能否找到一个更 稳定、更精确的周期现象，从而提升我们对时间的测量精度呢？让我们把目光从运转有序的 天体转向神奇的量子世界.世界由微小的原子组成，铯原子1s振动超过90亿次.振动频率 越高，计时就会越精确.基于以上事实，原子钟诞生了.从此，时间基准所依据的不再是天体 规律，而是量子世界中原子的行为.绝原子钟可以做到一亿年只有1$的误差.现在科学家们 又开发了锶、镱等新型原子钟，被称作“光钟”.光钟的测量精度现在已经可以做到千亿亿分 之一，在整个宇宙年龄的时间尺度上，误差还不到1s. 时间的精确测量可以让我们的生活更便利.例如，卫星的导航精度与计时精度紧密相 关，我们的生活早已离不开导航和定位，要想定位更准确，比如精确到米以下，就需要更好的 计时精度.在大地测量、地质勘探、雷达探测等涉及社会民生的领域，精确的时间也都发挥着 重要作用， (1)铯原子钟可以做到 年只有1s的误差， (2)测量精度较高的是 (填“铯”或“锶”)原子钟 (3)提升对时间的测量精度，就是要找到 (4)请你举出一例成周期性变化的现象： 6实验班提优训练物理八年级上HY 间，左右两侧为6（分别代表下午6点和上午6点方向） 从12点（正午）到下午3点，太阳移动使得晷针影子向左 侧移动，由于12点到下午6点间隔6小时，均匀分布在左 侧半圆，所以下午3点的位置应在“12”刻度线与左侧“6” 刻度线的正中间，这样下午3点时，晷针影子会落在该标 注处，以此检验准确性. 竞赛思维空间 1.D[解析]在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳、 踢键子，起不到锻炼身体的作用：在失重状态下，要拉开弹 簧拉力器，与在正常状态下一样，需要航天员施加较大的 拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体， 2C[解析]由于微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样 发生反射，而对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不 被吸收，所以为了避免微波对人体造成伤害，在炉门内侧 装有金属屏蔽网，玻璃门上也要有一层金属膜或金属网， 故A、D正确；微波炉内不能使用金属容器，因为微波遇到 金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射，损坏微波炉， 故可以使用玻璃或陶瓷，故B正确；炉内转盘的主要作用 是让微波从不同侧面给食物加热，使加热均匀，故C错误. 3.①实验目的：电荷间有什么相互作用的规律？ 过程与现象：将带正电的玻璃棒分别与带正电的轻质小球 和带负电的轻质小球靠近，看到带正电的小球被排斥，带 负电的小球被吸引， 实验结论：同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引 ②实验目的：导体的电阻是否与温度有关？ 过程与现象：给连接在电路中的电阻加热，直到导体温度 明显升高时，看到与电阻串联的电流表示数发生变化 实验结论：导体的电阻与温度有关 ③实验目的：导体和绝缘体之间有绝对的界限吗？ 过程与现象：给连接在电路中的玻璃碎片加热，直到玻璃 变成红炽状态时，看到与玻璃碎片串联的小灯泡由不发光 变成发出微弱的光， 实验结论：导体和绝缘体之间没有绝对界限.（合理即可） 4.(1)管道可以增大散热面积（或与空气接触面积）以加强散 热效果.管道沿竖直方向设计便于变压器中的导热油形成 对流，可增强散热能力 (2)通过观察玻璃管中油面高度来判断变压器中油的多 少，这是连通器的原理.工作时变压器会发热，其中的导热 油也会受热膨胀，若变压器油箱中的导热油装得满满的， 则膨胀的导热油会把变压器胀破，造成事故， (3)变压器是高压带电体，可导致电弧触电，发生危险 第一章提优测评卷 1.B[解析]通常歌曲节目时长在3~5min左右.故选B. 2B[解析]运动员的立定跳远成绩一般在2~4之间，测 量工具的分度值达到1cm比较适当，量程为0~10m的卷 尺就可以，故B正确.故选B. 3.D[解析]电闪雷鸣属于自然现象，故A不符合题意；海上 日出是物体的运动，属于自然现象，故B不符合题意；火山 喷发是地壳的运动造成的，属于自然现象，故C不符合题 意；礼花是人类制造的，燃放礼花不属于自然现象，故D符 合题意.故选D. 4B[解析]古时计时工具有许多种，常见的有“日晷”“漏” “焚香”，而水转纺车、地动仪、杆秤都不是用来计时的.故 选B. 5.D 6.A「解析由表中数据可知，12.35cm与其他数据相差较 4 大，与其他数据的准确值不同，所以12.35cm是错误的，应 该去掉，为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多 次测量的平均值，故物体的长度最终应记录为L= 12.84cm+12.86cm十12.85cm=12.85cm,故A正确. 3 7.B[解析]A和C两个图的方法不能准确找到圆柱体的直 径，测量误差较大；B和D两个图的方法能较准确地测出 圆柱体的直径，但图B是丛整数刻度线开始测量的，便于 读数，图D不便于读数，所以图D的方法要比图B的方法 >可以不从零刻度线开始测量，但处须从整最刻度线 开始 测量误差大，故B正确. 8.D[解析]多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除 误差，故A错误；错误是不遵守仪器的使用规则产生的，故 B错误；只要认真测量，就可以避免错误，误差不能避免，故 C错误；选用精密仪器测量可以减小误差，故D正确. 9.C[解析]“中通外直，不蔓不枝”，验证时往中间的茎里灌 水属于科学探究过程的进行实验环节.故C正确，A、B、D 错误.故选C. 旧纳总结科学探究的六个步骤分别是提出问题、猜想 与假设、设计实验与制订方案、获取与处理信息、分析与论 证、评估与反思. 0.D[解析]将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量简收集溢 出的水，水的体积等于杯子材料的体积，不等于杯子的容 积，故A不符合题意；杯子不规则，用刻度尺测量杯子的 长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积误差较大，故B不 符合题意；将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，杯壁挂 水，估算出水的体积小于杯子的容积，故C不符合题意； 原量筒中的水为V1,将水倒满杯子，剩余水为V2,V1一V 即为杯子的容积，此方法测得的结果最为准确，故D符合 题意.故选D. 11.m2.62×1047[解析]由图可知，三星堆青铜大立 人像的高度接近一层楼高，通高约为2.62m=2.62× 10°m;人像高180cm、底座高35cm,中间的四兽头方形 台面高约为h=262cm一180cm-35cm=47cm. 2.实验物理概念科学方法科学思维科学态度与 责任 [解析]观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认 识自然规律的重要途径；宏伟的“物理大厦”的框架是由 物理概念、规律以及贯穿其中的科学方法构成的；物理课 程的核心素养是指“物理观念”“科学思维”“科学探究”和 “科学态度与责任”。 13.(1)19.15118.31(2)B2.05(3)1750.1 [解析](1)由图甲可知，此刻度尺的分度值为1mm,铅笔 的长度为19.15cm;由题目所给的数据可知，测物理课本 的宽度时，19.31cm的测量值与其他数值相差太大，所以 测量结果错误，应该去掉，物理书的宽度为 18.31cm+18.32cm+18.31cm≈18.31cm(2)由刻度 尺的使用规则可知，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂 直，故正确的读数方法是B;刻度尺的分度值为1mm,木 块左侧与4.00cm对齐，右侧在6.05cm处，所以木块的 长度为L=6.05cm一4.00cm=2.05cm.(3)在秒表的中 间表盘上，指针在“2”和“3”之间，越过中线偏向“3”，分针 指示的时间为2min;在秒表的大表盘上，一个小格代表 0.1s,即分度值为0.1s,指针在55s处，所以指针指示的 时间为55s,即秒表的读数为2min55s=175s. 14.鸡蛋落入面粉中坑的深浅不能[解析]实验中小明通 过比较面粉中留下的坑的深度（鸡蛋在面粉中运动的距 离)可以看出撞击时间的长短；由实验可知鸡蛋落在面粉 厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损，落在面粉 厚度较小的槽中，留下的坑较浅，鸡蛋破裂，但由于没有 控制鸡蛋到面粉上表面的高度相同，因而不可以验证 猜想 5.这两位同学所用刻度尺的分度值不同乙没有估读到 分度值下一位12.80cm 6.b60[解析]量筒的用途是量取液体的体积，使用时， 量筒必须放在水平桌面上，量筒读数时视线要与液面相 平，故b的方向正确；由图可知液体体积是60L 17.180.0超重 [解析]刻度尺的分度值为1cm,由图可知，小明的爸爸身 高为180.0cm=1.80m;根据所给信息，小明爸爸的体重 81 kg 为81kg,身高对应的BMI值为BMI= 1.80m2=25, 24<25<28,属于超重 18.(1)没有把刻度尺放正(2)有刻度的一边没有贴近被测 物体(3)读数的视线没有与刻度尺相垂直 [解析](1)由图可知，刻度尺的零刻度线没有与被测物体 的一端对齐，应使用零刻度线做测量起点.(2)没有把刻 度尺放正，这样测量不准确.(3)有刻度的一边没有贴近 被测物体.(4)读数的视线没有与刻度尺相垂直.（写出三 个即可) 19.(1)实验器材：蚊香、细线、刻度尺、秒表、火柴 (2)实验步骤：取一段弧形蚊香，让细线与蚊香重合，用刻 度尺测出重合部分细线的长度L;用火柴点燃该段蚊香： L 测出其燃烧完毕所用的时间t,则蚊香燃烧速度v= >数香燃烧时速度均匀，所以可用一段速度代替整体 速度 [解析]根据速度的计算公式？=产可知，要测量蚊香正 常燃烧的速度，需测量蚊香燃烧的长度及相应的燃烧时 间；由于蚊香是呈螺旋盘绕状，其长度的测量需采用特殊 方法—化曲为直法 20.(1)0.11.30(2)275.1(3)0.8(4)26.4226.01 (5)偏大偏小 [解析](1)由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm:物体 左端与6.00cm对齐，右端的示数为7.30cm,物体的长 度L=7.30cm一6.00cm=1.30cm.(2)秒表的中间的表 盘代表分钟，每一小格代表0.5min,指针在“4和5”之 间，偏向5，读数为4min,周围的大表盘代表秒，读数为 35.1s,秒表读数是两个表盘的示数之和，为4min 35.1s=275.1s.(3)刻度尺上1cm之间有10个小格，所 以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的 分度值为1mm.线圈左侧与5.00cm对齐，右侧与 6.60cm对齐，所以线圈的宽度L=6.60cm一5.00cm= 1,60cm,铜丝的直径d=1.60cm=0.08cm=0.8mm 20 (4)用这把刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测 量的目的是减小误差，若用毫米刻度尺测量，四次读数分 别是26.01cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.26.42cm 与其他数据相差很大，所以错误的数据是26.42cm;根据 答案6D详解 多次测量求平均值的方法，该课本的长度应为1= 26.01cm+26.00cm+26.02cm=26.01cm.(5)由于热 胀冷缩，这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节 用它测量物体长度时，由于金属尺受冷收缩，其测量结果 将偏大；若在暑夏季节用它测量物体长度时，由于金属尺 受热膨张，其测量结果将偏小. 21.(1)秒表(2)二(3)绳长(4)短 [解析](1)该实验需要的测量工具有刻度尺、天平和秒表 (测量摆动时间).(2)分析实验序号为2、4的两次实验数 据，即它们的绳长、距中心线的最大距离相同，质量不同， 往返摆动一次的时间相同，是为了验证猜想二.(3)从本 组实验可以得到的结论是小球往返摆动一次的时间与绳 长有关.(4)摆钟的摆动类似于秋千的往返摆动.某一摆 钟变慢了，要调准它，即需要减少往返摆动一次的时间. 由实验1、5可知，应将摆钟的摆长调短. 22.400m[解析]1.2m×333+0.4m=400m. 23.(1)8.08cm(2)0.16mm [解析](1)8.80cm与其他数据差别较大，属于测量错误， 应舍去；为了减小误差，取剩余4个数据的平均值，则测 量结果L=8.07cm+8.08cm十8.08cm+8.08cm_ 4 8.0775cm,根据有效数字的记录规则，测量结果应与测 量值的精确度保持一致，即保留到厘米的百分位.因此， 对计算结果进行四舍五入，故整套书的测量结果L≈ 8.08cm.(2)该套书的总厚度L=8.08cm,一张书皮的厚 度与书内纸厚度的关系为d度=3.5d内，一套书共8本， 每本有封面和封底2张书皮，所以书皮的总张数N皮= 8×2=16张，书内纸的总张数N内=444张，整套书的总 厚度等于所有书内纸的总厚度与所有书皮的总厚度之 和.即L=N内Xd内+N皮义d皮，则L=N内Xd内十 L 8.08cm N度X3.5d内，d南=N内+3.5N度=444+3.5X16≈ 0.016cm,将单位换算为毫米，即1cm=10mm,故书内 一张纸的厚度d内=0.016×10mm=0.16mm. 24.(1)一亿(2)锶(3)振动频率高的物体(4)荡秋千 [解析](1)铯原子钟可以做到一亿年只有1s的误差， (2)锶、镱等新型原子钟，被称作“光钟”.光钟的测量精度 现在已经可以做到千亿亿分之一，在整个宇宙年龄的时 间尺度上，误差还不到1s,即测量精度较高的是锶原子 钟.(3)振动频率越高，计时就会越精确，因而必须找到振 动频率高的物体.(4)单摆是周期性摆动，生活中的荡秋 千是周期性变化的 第二章 声音与环境 2.1声音的产生与传播 1.A[解析]此实验中，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传 声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听 >声音的传播需要介质 到声音响度逐渐变小.故选A, 2A[解析]由图可知，声音在冰中传播的速度约 3230m/s,在尼龙中传播的速度约2600m/s,在水中传播 的速度约1500m/s,在空气中传播的速度约340m/s,说 明声音在不同介质中的传播速度不同，综上可得，声音在 空气中的传播速度最小. 3.C[解析]听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传至 5