2.2氯及其化合物 同步练习 -2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

**基本信息** 聚焦氯及其化合物核心知识，通过基础认知-理解应用-综合探究三层设计，实现从概念辨析到实验探究的能力进阶，强化化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|氯气性质、物质分类、基本反应|1-6题单选题考查Cl₂物理性质、钠氯化合物分类，强化物质观| |理解应用|氯水成分、氧化还原、离子反应|7-14题及填空题涉及价类二维图分析、HClO漂白性验证，培养证据推理能力| |综合探究|实验制备、条件控制、问题解决|解答题结合氯气制备装置分析、pH对消毒效果影响，提升科学探究与实践能力|

高一化学人教版必修第一册2.2氯及其化合物同步练习6-2 一、单选题 1．下列关于氯气的叙述正确的是 A．氯气是有刺激性气味的无色气体 B．常温下，干燥的氯气可以贮存在钢瓶中 C．氯气不能溶于水，所以可用排水法收集氯气 D．氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物 2．下列关于钠、氯相关物质的叙述错误的是 A．钠与氧气反应条件不同，产物不同 B．氯气、液氯都是纯净物 C．氯水、次氯酸钠都具有漂白和消毒作用 D．溶液呈碱性，将盐酸滴加到溶液中，立即产生气体 3．下列有关氯气和氯水的叙述中正确的是 A．红热的铁丝在氯气中燃烧生成FeCl2 B．为了解氯水的酸性，可用pH试纸测定其pH C．新制氯水呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2分子存在 D．工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉 4．化学与生产、生活密切相关。下列物质的应用中，涉及氧化还原反应的是 A．用Cl2对自来水杀菌消毒 B．卤水点豆腐 C．碳酸氢钠作食品膨松剂 D．用醋酸除去水垢(主要成分为CaCO3) 5．颜色变化多姿多彩，是化学的魅力之一。下列颜色变化描述错误的是 A．氢气在氯气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰 B．紫色石蕊试液中通入氯气，先变红后褪色 C．盛有无色酚酞的水中加入过氧化钠，变红后迅速褪色 D．铜丝在氯气中燃烧，瓶中充满棕黄色烟，加少量水，溶液呈现蓝绿色 6．化学在生产、生活中的应用非常广泛。下列说法不合理的是 A．小苏打可用于中和胃酸 B．金属钠可用于制造高压钠灯 C．利用钠与氯气反应生成NaCl工业制食盐 D．“84”消毒液除了可以消毒杀菌还可用作漂白液 7．如图所示为氯元素的“价—类”二维图，下列叙述不正确的是 A．①和⑤混合能产生② B．②和③都可以用于自来水的杀菌消毒 C．上述物质中属于非电解质的有1种 D．④→①的转化一定需要加入还原剂才能实现 8．下列离子方程式书写正确的是 A．将稀硫酸滴在铜片上： B．氯气溶于水： C．金属钠放入水中： D．碳酸银溶于稀硝酸： 9．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是 A．液氯 B．新制氯水 C．敞口放置的久置氯水 D．盐酸溶液 10．某化学兴趣小组从某品牌“除氯净水壶”的说明书中得知，其滤芯中含有“亚硫酸钙”成分，用于去除自来水中的余氯(Cl2)。查阅资料：与在溶液中会发生反应，产物为和。下列关于该反应的说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．该反应说明具有氧化性 C．在反应中失去电子 D．发生了还原反应 11．工业上制取的化学方程式为，下列说法正确的是 A．在反应中被还原 B．在反应中失去电子 C．在反应中做氧化剂 D．此反应中电子转移的方向与数目可表示为 12．下列有关图示的说法不正确的是 A．①：金属钠保存在煤油中 B．②：用于比较和的热稳定性 C．③：检验反应中有生成 D．④：证明没有漂白性 13．次氯酸具有漂白性，以下实验能证明次氯酸漂白性的是 A．将干燥的氯气通入有色布条中，布条褪色 B．将新制氯水加入紫色石蕊试液中，试液先变红后褪色 C．向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，再通入氯气，溶液红色褪去 D．将氯气通入到硝酸银溶液中，有白色沉淀生成 14．如图所示，在A处通入未经干燥的氯气。当关闭B处的弹簧夹时，C处的红布条看不到明显现象；当打开B处的弹簧夹后，C处的红布条逐渐褪色。则D瓶中盛放的溶液可能是 ①饱和NaCl溶液  ②NaOH溶液  ③浓硫酸  ④ A．②③ B．③④ C．①③ D．①② 二、填空题 15．自来水厂常用氯气对水源进行消毒处理，但自来水中残留的余氯对人体健康有一定影响。某研究性学习小组对某市自来水中的成分进行了探究。 (1)取少量自来水于试管中，加入数滴溶液和稀硝酸，观察到___________现象，说明自来水中含有___________离子(写离子符号)；写出氯气与水反应的化学方程式___________。 (2)为除去自来水中的余氯，可采用曝气(通入空气)或加入维生素C(将转化为)等方法。从氧化还原角度分析，维生素C除去余氯时发生了___________(填“氧化”或“还原”)反应。 16．氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据氯水分别与如图四种物质作用（四种物质与氯水的重合部分代表物质间的反应，且氯水足量），请回答下列问题。 (1)能证明氯水具有漂白性的是__________（填“a”“b”“c”“d”或“e”）。 (2)反应c过程中的现象是________________________________________，反应e的现象是________________________________________，反应e的化学方程式为______________________________，反应b的化学方程式为________________________________________。 (3)久置的氯水最终会变成__________。 17．请回答下列问题。 (1)①下列收集的正确装置是________。 ②将灼热的铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中，反应现象为________________________________，反应的方程式为________________________。 (2)漂白粉具有漂白作用，可用于水体的杀菌消毒，其有效成分是________（填化学式），漂白粉溶于水后，受空气中的作用，产生有漂白、杀菌作用的次氯酸。 (3)新制的氯水滴入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是________________________________。 三、解答题 18．某兴趣小组在实验室制备氯气，并对含氯的物质进行研究、回答下列问题。 (1)盛放浓盐酸的仪器名称为_______。写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式：________________。 (2)为了除去氯气中混有的氯化氢气体，Ⅱ中盛放的溶液是_______。 (3)Ⅲ为氯气的收集装置，其连接顺序为a→_______→_______→b(填“m”或“n”)。 (4)图中缺少氯气的干燥装置，下列试剂不能用于干燥氯气的是_______(填写序号)。 A．浓硫酸       B．碱石灰        C．无水 (5)、HClO和三种微粒的物质的量分数随pH变化的关系如下图所示 ①使用“84消毒液”时，为增强消毒效果常调节，原因是_______。 ②通常购买的“84消毒液”pH在12左右，为增强消毒效果可向其中滴加_______(填写序号)。 A．食盐       B．可口可乐(pH在2.5-4.2之间)          C．食醋 (6)探究新制氯水的性质：用胶头滴管将氯水滴加到含有酚酞的NaOH稀溶液中，当滴加到一定量时，红色突然褪去。 ①[提出猜想]红色褪去的原因可能有两种： 猜想一：氯水具有漂白性； 猜想二：____________________。 ②[验证猜想]向褪色后的溶液滴加______________，若溶液变红，则证明猜想二正确；反之猜想一正确。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《高一化学人教版必修第一册2.2氯及其化合物同步练习6-2》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A A C D D B B 题号 11 12 13 14 答案 D D B A 1．B 【详解】A．氯气是有刺激性气味的黄绿色气体，并非无色气体，A错误； B．常温下干燥的与铁不发生反应，因此干燥的氯气可以贮存在钢瓶中，B正确； C．氯气可溶于水，且能与水发生反应，不可用排水法收集，C错误； D．氯气和液氯是的不同状态，属于纯净物，氯水是氯气的水溶液，属于混合物，三者不是同一种物质，D错误； 故选B。 2．D 【详解】A．钠常温下与氧气反应生成，加热或点燃条件下生成，反应条件不同产物不同，A正确； B．氯气、液氯都是的不同聚集状态，均为纯净物，B正确； C．氯水中含，次氯酸钠可反应生成，具有强氧化性，因此二者都有漂白和消毒作用，C正确； D．将盐酸滴加到溶液中，首先发生反应，待完全转化为后，继续加盐酸才会产生气体，不会立即产生气体，D错误； 故选D。 3．C 【详解】A．红热的铁丝在氯气中燃烧，氯气氧化性较强，反应生成而非，A错误； B．氯水中含有具有漂白性的，会将pH试纸漂白，无法准确测定其pH，B错误； C．为浅黄绿色、有刺激性气味的气体，新制氯水的上述性质可说明溶液中有分子存在，C正确； D．澄清石灰水中浓度很低，工业上是将氯气通入石灰乳中制取漂白粉，D错误； 故选C。 4．A 【详解】A.Cl2与水反应生成具有强氧化性的HClO，有元素化合价的变化，发生了氧化还原反应，A正确； B.卤水点豆腐，利用了胶体聚沉的性质，B错误； C.碳酸氢钠作食品膨松剂时发生分解反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，C错误； D.用醋酸除去水垢，反应原理为2CH3COOH+CaCO3Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑，D错误； 故本题答案选A。 5．A 【详解】A．氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰，淡蓝色是氢气在氧气中燃烧的火焰颜色，A错误； B．氯气与水反应生成和，的酸性使紫色石蕊试液变红，的漂白性使变红的溶液褪色，B正确； C．过氧化钠与水反应生成，碱性使无色酚酞变红，同时过氧化钠及反应生成的具有强氧化性，可漂白有色物质，故溶液变红后迅速褪色，C正确； D．铜丝在氯气中燃烧生成棕黄色固体小颗粒，即棕黄色烟，加少量水得到浓度较高的溶液，因存在不同配离子呈现蓝绿色，D正确； 故选A。 6．C 【详解】A．小苏打是，可与胃酸的主要成分反应，且碱性温和对胃刺激性小，可用于中和胃酸，A正确； B．金属钠制成的高压钠灯发出的黄光透雾能力强，可用于道路照明，B正确； C．工业上制食盐通过蒸发海水、盐湖水等富集得到，钠和氯气价格高昂，用二者反应制成本极高，完全不具备工业可行性，C错误； D．“84”消毒液的有效成分为，反应生成的具有强氧化性，既有消毒杀菌作用，也可漂白有色物质，可用作漂白液，D正确； 故选C。 7．D 【分析】根据价-类二维图确定各物质：①为，②为，③为，④为，⑤为次氯酸盐，⑥为，由此解答； 【详解】A．①为，⑤为次氯酸盐，二者在酸性条件下发生归中反应，可产生②，A正确； B．②以及溶于水产生的和③均具有强氧化性，都可用于自来水的杀菌消毒，B正确； C．为单质既不是电解质也不是非电解质，、、、次氯酸盐在溶液中均能自身电离，均属于电解质，只有自身不能电离，属于非电解质，因此非电解质共1种，C正确； D．见光可发生分解反应，该反应中自身既作氧化剂又作还原剂，实现转化不需要额外加入还原剂，D错误； 故选D。 8．D 【详解】A．的金属活动性顺序位于之后，不能与稀硫酸发生置换反应生成，该反应不能发生，A错误； B．溶于水生成和弱酸，不能拆分为离子形式，正确离子方程式为，B错误； C．该离子方程式不满足原子守恒、得失电子守恒，正确的离子方程式为，C错误； D．难溶物与稀硝酸反应生成可溶性、和，离子方程式书写符合反应事实、守恒规则，D正确； 故选D。 9．B 【详解】A．液氯是液态的单质，仅含分子，无H+也无HClO，无法使干燥的蓝色石蕊试纸变色，A不符合题意； B．新制氯水中同时存在H+（使试纸变红）和HClO（具有强氧化性，可漂白变红的试纸），能实现先变红后褪色，B符合题意； C．敞口久置的氯水，其中的HClO会分解为HCl和，最终溶液相当于稀盐酸，只有酸性没有漂白性，仅能使蓝色石蕊试纸变红，不会褪色，C不符合题意； D．盐酸溶液只有H+体现酸性，无漂白性微粒，仅能使蓝色石蕊试纸变红，不会褪色，D不符合题意； 故选B。 10．B 【详解】A．置换反应的定义是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应产物和均为化合物，无新单质生成，不属于置换反应，A错误； B．反应中中元素化合价从0价降低为-1价，得电子作氧化剂，说明具有氧化性，B正确； C．中元素化合价降低，在反应中得到电子，而非失去电子，C错误； D．中元素化合价从+4价升高为+6价，失电子发生氧化反应，而非还原反应，D错误； 故选B。 11．D 【详解】A．中元素化合价从+4价升高到+6价，失电子被氧化，A错误； B．中元素化合价从+5价降低到+4价，反应中得到电子，B错误； C．中各元素化合价均未发生变化，仅起到酸的作用，不作氧化剂，C错误； D．该反应中总共失去，2个总共得到，电子由转移到，图示电子转移的方向和数目均正确，D正确； 故选D。 12．D 【详解】A．金属的密度大于煤油，且不与煤油反应，保存在煤油中可隔绝空气和水，防止钠被氧化，A正确； B．热稳定性强于，实验中将热稳定性更强的置于温度更高的外管加热位置，置于温度更低的内管，若与相连的溶液变浑浊，与相连的溶液无明显现象，可证明二者热稳定性差异，B正确； C．与反应生成，能使带火星的木条复燃，可检验生成，C正确； D．有色鲜花本身含有水分，干燥会与鲜花中的水反应生成具有漂白性的，使鲜花褪色，无法证明漂白性来自还是，不能证明没有漂白性，D错误； 故选D。 13．B 【详解】A．干燥的本身无漂白性，不能和干燥有色布条反应生成，正常实验中干燥无法使干燥有色布条褪色，该实验既不符合事实，也不能证明次氯酸的漂白性，A错误； B．新制氯水中含和，使紫色石蕊试液变红，的强氧化性（漂白性）可将有色石蕊漂白使溶液褪色，能证明次氯酸的漂白性，B正确； C．通入后溶液褪色，可能是与反应消耗，溶液碱性消失导致酚酞褪色，也可能是漂白酚酞，无法证明褪色是次氯酸漂白性导致，C错误； D．该实验中白色沉淀是与水反应生成的和结合生成的，与次氯酸的漂白性无关，D错误； 故选B。 14．A 【详解】①饱和溶液不能吸收或干燥，潮湿通过后仍带有水蒸气，可生成使C处红布条褪色，①不符合题意； ②溶液可吸收，能使关闭B时无具有漂白性的物质到达C处，红布条无明显现象，②符合题意； ③浓硫酸可干燥，能使关闭B时无具有漂白性的物质到达C处，红布条无明显现象，③符合题意； ④既不能吸收也不能干燥，潮湿的经过水后仍能生成使C处红布条褪色，④不符合题意； ②③符合题意，故选A。 15．(1) 产生白色沉淀 (2) 氧化 【详解】（1）氯气用于自来水消毒时，会与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸电离出；可与电离出的反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，因此观察到白色沉淀即可证明自来水中含；氯气与水的反应为可逆反应，生成HCl和HClO，氯气与水反应的化学方程式为； （2）氧化还原反应中，氧化剂得电子化合价降低被还原，还原剂失电子化合价升高被氧化。转化为时Cl元素化合价从0价降低到-1价，作氧化剂被还原，因此维生素C作还原剂，发生氧化反应。 16．(1) (2) 有白色沉淀生成 氯水的浅黄绿色褪去 (3) 盐酸（或稀盐酸） 【详解】（1）氯水中含有的具有强氧化性，可漂白有色物质。氯水接触紫色石蕊溶液时，使石蕊先变红，随后将有色石蕊氧化为无色物质导致褪色，因此d可以证明氯水的漂白性。 （2）反应c为氯水和硝酸银的反应：氯水中存在电离出的，与结合生成白色沉淀，因此现象为有白色沉淀生成。反应e为氯水和氢氧化钠的反应：与反应被消耗，因此氯水的浅黄绿色褪去，对应化学方程式为。反应b为氯水和碳酸钠的反应：酸性强于碳酸，可与反应生成，酸性弱于碳酸不参与该反应，对应化学方程式为。 （3）氯水中的不稳定，光照下发生分解反应，久置后完全分解，最终氯水转化为盐酸。 17．(1) C 剧烈燃烧，产生棕褐色的烟 (2) (3)溶液先变红，后褪色 【详解】（1）①氯气相对分子质量71，密度大于空气，采用向上排空气法收集；氯气有毒，实验必须增加尾气吸收装置，用溶液吸收多余氯气，倒扣漏斗防止溶液倒吸。 A．没有出气导管，瓶内压强持续增大，会发生安全事故，不能收集，A不符合题意； B．短进长出，属于向下排空气法，适合收集密度比空气小的气体，不适合氯气，B不符合题意； C．长导管进气、短导管出气，符合向上排空气法；后面连接溶液，倒扣漏斗防倒吸，完成尾气处理，装置正确，C符合题意； D．瓶内装有液体，是洗气装置，不能用来收集氯气，D不符合题意； ②灼热铁丝伸入氯气集气瓶，氧化性强，把氧化为价，生成固体小颗粒。实验现象为剧烈燃烧，产生棕褐色的烟；化学反应方程式：； （2）漂白粉由和石灰乳反应制得：。漂白粉主要成分为和；可以和水、空气中发生反应，生成具有漂白、杀菌作用的，因此漂白粉的有效成分为； （3）新制氯水中存在多种粒子：、、、、、。完全电离提供，溶液显酸性，可使紫色石蕊溶液变红；同时氯水中的具有强氧化性，拥有漂白能力，能够将有色有机物质漂白。因此现象为：溶液先变红，后褪色。 18．(1) 分液漏斗 (2) 饱和食盐水 (3) n m (4)B (5) 时，溶液中的物质的量分数最大，消毒能力最强 BC (6) 氯水中的酸性物质中和了 溶液 【分析】本题以实验室制备氯气为背景，综合考查了气体的制备原理、除杂、收集、干燥等基本实验操作，以及结合图像分析含氯微粒在不同pH下的分布情况，最后通过实验探究了氯水的漂白性与酸性。解题的关键在于熟练掌握氯气的实验室制法及氯水成分的多样性，并能结合酸碱中和原理与漂白原理设计对比实验。 【详解】（1）由实验装置图可知，盛放浓盐酸的仪器带有玻璃活塞，为分液漏斗；装置Ⅰ为发生装置，利用二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应制备氯气，反应的化学方程式为。 （2）浓盐酸具有挥发性，制得的氯气中混有氯化氢气体。由于氯气在饱和食盐水中的溶解度很小，而氯化氢极易溶于水，故装置Ⅱ中盛放饱和食盐水以除去氯化氢。 （3）氯气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集。在装置Ⅲ中，气体应“长进短出”，即从n管进入，将瓶内空气从m管排出，故连接顺序为a→n→m→b； （4）氯气溶于水显酸性，不能用碱性干燥剂干燥。浓硫酸和无水均可用于干燥氯气；碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，呈碱性，会与氯气发生反应，因此不能用于干燥氯气，故选B。 （5）①消毒效果远强于，由图可知，当时，溶液中的物质的量分数接近1.0，含量最高，此时消毒能力最强。 ②84消毒液pH在12左右，此时主要以形式存在，为增强消毒效果，需降低溶液的pH使其转化为。 A．食盐呈中性，不能改变pH，不能增强消毒效果，A不符合题意； B．可口可乐pH在2.5-4.2之间，能降低84消毒液pH值生成HClO，增强消毒效果，B符合题意； C．食醋中的醋酸酸性强于次氯酸，能降低84消毒液pH值生成HClO，增强消毒效果，C符合题意； 故选BC。 （6）①氯水中含有，具有漂白性，能使红色褪去；同时氯水中含有，能与发生中和反应，使溶液碱性减弱，导致酚酞褪色。因此猜想二为：氯水中的酸性物质中和了。 ②要验证是漂白作用还是酸碱中和作用，可通过向褪色后的溶液中再次滴加碱液来判断。若滴加溶液后溶液恢复红色，说明酚酞未被破坏，褪色是因为酸碱中和（猜想二正确）；若溶液不变红，说明酚酞已被氧化破坏，褪色是因为漂白作用（猜想一正确）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $