第一单元 观察简单组合体（单元自测）2026-2027学年五年级上册数学人教版

**基本信息** 新人教版五年级上册第一单元《观察简单组合体》基础测试卷，聚焦空间观念与几何直观，通过观察、计数、作图及问题解决，适配单元复习巩固，60分钟满分100分，全面检测从不同方向观察组合体的核心能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题24分|3个正方体组合体观察、组合体正方体计数、正方体三视图|以基础观察为主，如第1题从前面和左面看3个正方体拼成的组合体，强化空间感知| |选择题|6题18分|不同方向观察形状判断、正方体个数推断、观察面数量规律|第4题辨析观察面形状关系，培养推理意识，区分易混概念| |画一画|2题20分|组合体三视图绘制、指定视图拼法设计|第1题绘制5个正方体组合体的三视图，直接考查几何直观表达| |解决问题|4题38分|观察结果合理性判断、最少正方体数量确定、不同拼法视图比较|第3题要求搭满足三视图的组合体并说明拼法，综合应用空间观念与推理能力|

新人教版五年级上册第一单元《观察简单组合体》测试卷（基础题） （考试时间：60分钟　满分：100分） 姓名：__________　班级：__________　得分：__________ 一、填空题。（每空2分，共24分） 1．用3个同样大的正方体拼成一行，从前面看到(　　)个正方形，从左面看到(　　)个正方形。 2．数一数：图A共(　　)个正方体，图B共(　　)个正方体。 3．图1用同样大的正方体拼成。从前面看到(　　)个正方形，从上面看到(　　)个正方形，从左面看到(　　)个正方形。 4．图2用同样大的正方体拼成。从上面看到(　　)个正方形，从前面看到(　　)个正方形，从左面看到(　　)个正方形。 5．一个正方体，从前面、上面、左面看到的形状(　　)（填“相同”或“不同”）。 6．小芳拼搭的组合体，从上面看到横排的3个正方形。她至少用了(　　)个正方体。 二、选择题。（每题3分，共18分） 1．观察图1，从左面看到的形状是（　　）。 A．横排的3个正方形　　B．竖排的2个正方形　　C．2×2的田字形 2．把4个同样大的正方体摆成一层“田”字形（俯视），从前面看到的是（　　）。 A．横排的2个正方形　　B．竖排的2个正方形　　C．田字形 3．观察图2，从前面看到的形状是（　　）。 A．横排的5个正方形　　B．横排的3个正方形　　C．竖排的3个正方形 4．下列说法错误的是（　　）。 A．站在一个位置观察组合体，最多能同时看到它的3个面 B．从不同方向观察同一组合体，看到的形状可能相同 C．从前面看到的形状一定和从上面看到的不相同 5．一个组合体从上面看是“U”字形共5个正方形。它用的正方体个数（　　）。 A．一定是5个　　B．一定是6个　　C．无法确定 6．一个组合体从上面看到横排的4个正方形，它至少用了（　　）个正方体。 A．2个　　B．4个　　C．8个 三、画一画。（共20分） 1．（12分）图C由5个同样大的正方体拼成。请在方格纸中分别画出从前面、上面、左面看到的形状。 2．（8分）用4个同样大的正方体拼一拼，使从前面看到横排的3个正方形。请画出你的拼法从上面看到的形状（画一种即可）。 四、解决问题。（共38分） 1．（8分）图D由5个同样大的正方体拼成。乐乐说：“从前面看，我看到了5个正方形。”你同意吗？请说明理由。 2．（10分）一个组合体从上面看是“田”字形，从前面看到横排的2个正方形。 　　（1）它至少用了多少个正方体？ 　　（2）这时从左面看到什么形状？ 3．（10分）要搭一个组合体，使它从前面看到“田”字形、从上面看到横排的2个正方形、从左面看到竖排的2个正方形。它最少需要几个正方体？请说明你的拼法。 4．（10分）明明用4个同样大的正方体摆成一层，从上面看是“田”字形；亮亮也用4个正方体摆成一层，从上面看是横排的4个正方形。谁从前面看到的正方形多？多几个？ 参考答案 一、填空题 1．3，1。 2．5，6。 3．4，3，2。 4．5，3，3。 5．相同。 6．3。 二、选择题 1．B 2．A 3．B 4．C 5．C 6．B 三、画一画 1．图C从三个方向看到的形状如下： 2．示例答案（答案不唯一）： 【分析】要使从前面看到横排的3个正方形，4个正方体可以前排3个、后排在任意一列再摞1个。 四、解决问题 1．不同意。 【分析】图D共有5个正方体，但从前方观察时，后面的正方体会被前面的挡住，因此看到的是“正方形”的个数，而不是正方体的个数。 【详解】从前面看，中间一列有2个正方形、右边一列有1个正方形，共3个正方形。乐乐把正方体的个数5当成看到的正方形个数了。 2．（1）4个；（2）横排的2个正方形。 【分析】从上面看是“田”字形，说明底层占满2×2的4个位置；从前面看只有横排的2个正方形，说明每摞高度都是1。 3．最少需要4个正方体。 【分析】“田”字形需要2列2行，横排2个说明深度为1，竖排2个说明高度为2。两摞各2个并排即可满足。 4．亮亮从前面看到的正方形多，多2个。 【分析】“田”字形从前面看是横排的2个正方形；横排的4个从前面看是4个正方形。4－2＝2。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $