1.4《速度的测量》学科素养同步分层练习设计（基础版）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 以速度测量为核心，通过基础概念辨析、实验探究到实际应用的三级分层设计，强化运动观念与科学探究能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|速度公式、参照物、长度时间测量|结合出租车发票、水滴下落等生活情境，选择题1-5、填空题9-10夯实物理观念| |提升层|s-t/v-t图像分析、实验误差分析|通过气泡运动实验（题13）、平均速度测量（题11）培养科学思维与探究能力| |综合层|实际问题计算（区间测速、隧道限速）|联系交通场景（题14-15），体现科学态度与社会责任，实现知识向能力转化|

1.4《速度的测量》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级上册（人教版新教材） 一、选择题 1．（2024八上·福清期中）在抗美援朝的一次战斗中，潜伏中的邱少云为了不暴露部队，在遭受袭击后，凭借着顽强的毅力，纹丝不动。如图所示的几种图像中，能够正确反映邱少云潜伏期间运动情况的是：（　　） A． B． C． D． 2．（2025八上·中山期中）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法错误的是（　　） A．t=0时刻， A 在 O 点， B在距离O 点5m 处 B．两物体由同一位置O 点开始运动，但物体A 比B 迟3s才开始运动 C．第3s后， va>vB，第 5 秒A、B相遇 D．0~5s内，A、B的平均速度不相等 3．（2025八上·开平期中）某物体做直线运动的v﹣t图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．物体在OA段做匀速直线运动 B．在AB段物体处于匀速直线运动状态，运动了7s C．AB段的速度是14m/s D．OA段的运动速度都要比BC段的速度小 4．（2025八上·郴州期中）甲乙两车的速度比是3∶2，运动时间比是4∶5，则它们的路程比是（　　） A．2∶3 B．5∶4 C．5∶6 D．6∶5 5．（2025八上·顺平期末）小刘在周末打车去某地游玩。下表所示是小刘乘坐的出租车发票的部分数据。下列说法正确的是（　　） 日期：2024-4-4 上车：15：10 下车：15：34 里程：12km A．乘车过程中，以地面为参照物，出租车是静止的 B．乘车过程中，以出租车为参照物，小刘是运动的 C．小刘乘车的时间是24s D．出租车在这段时间内的平均速度是30km/h 6．（2023·开福模拟）“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（　　） A．60km/h B．10km/h C．10m/s D．6m/s 二、多选题 7．（2024八上·合浦期中）由v＝公式，下列说法正确的是（　　） A．当路程s相同时，时间t越长，速度v越小 B．当时间t相同时，路程s越长，速度v越大 C．路程s越长，速度v越大 D．时间t越长，速度v越小 8．（2024八上·长沙月考） 1827年，人类第一次测定了水中的声速。实验人员分别在相距为L(L远大于船的长度) 的甲、乙两条船上。甲船上的实验员在水面下方放一只钟，并在船上准备了一些火药，他在敲钟的同时点燃船上的火药。乙船上的实验员在水面下方放一个接收声音的装置，当他看见甲船上的火药闪光后，经过时间t后装置接收到钟声。下列说法正确的是 (　　) A．若不考虑光在空气中的传播时间， 等于水中的实际声 B．若不考虑光在空气中的传播时间，则小于水中的实际声速 C．若考虑光在空气中的传播时间， 小于水中的实际声 D．若考虑光在空气中的传播时间， 大于水中的实际声 三、填空题 9．（2024·北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由位置下落到位置，、之间的距离为　 　，所用的时间为，依据公式　 　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为　 　。 10．（2025·内江模拟）如图所示， 国产高原直升机AC312E于2017年11月21日在云南宁蒗泸沽湖机场完成高原试飞．以飞行员为参照物，直升机是　 　的；直升机从地面上升到4.5 km的高空用时1 min，则它升空的平均速度为　 　m/s. 四、实验探究题 11．（2025八上·中山期中）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字 分别表示“小时：分：秒”)，则： （1）该实验是根据公式　 　进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　 　(选填“大”或“小”)； （3）小车在AB段运动的路程sAB是　 　dm；在AC段运动的平均速度vAC是　 　m/s； （4）若实验中小车前半程AB的平均速度为v1，后半程BC的平均速度v2，则v1　 　v2(选填“<”“>”或“=”) ； （5）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量AC段的平均速度偏　 　。(选填“大”或“小”) 12．（2026·长顺模拟）立定跳远是中考体育测试项目之一，实验小组对“影响立定跳远成绩的因素”作出了如下猜想：当同一个人用相同的跳跃力量进行立定跳远时，起跳的角度不同，立定跳远的成绩可能不同。小组成员用弹簧玩具枪、钢球等器材进行了如图所示的实验，并将实验数据记录在下表中。 发射角度/° 15 45 60 发射点到落地点的距离 第一次实验 0.66 0.82 0.74 第二次实验 0.67 0.81 0.75 第三次实验 0.65 0.81 0.74 （1）该实验通过　 　来反映立定跳远成绩，测量工具除量角器外，还需要　 　。 （2）小组成员重复做了三次相同的实验，其目的是　 　。 （3）比较实验结果可初步得出结论：当同一个人用相同的跳跃力量进行立定跳远时，起跳角度为　 　时，立定跳远成绩最好。 （4）根据生活经验，再提出一个可能影响立定跳远成绩的因素：　 　。 13．（2024八上·鼓楼期末）在“研究气泡的运动速度”的实验中，在长为的玻璃管中注水近满，上端留一气泡，用橡皮塞塞住管口。小明为研究气泡的运动特点，测量气泡从点O运动到和处所用时间； （1）本实验的测量器材有秒表和　 　； （2）标记的起点O最好离玻璃管最下端　 　一些，观察气泡运动情况时（图中气泡未画出），玻璃管应处于图中的位置　 　（填序号）； （3）记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示： 从点O到开始的距离 0 20 40 60 80 从点O到开始的时间 0 根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成　 　比，气泡的运动速度是　 　（保留两位小数）； （4）小华测量气泡从点O运动到和处所用时间，她　 　（选填“能”或“不能”）研究出气泡的运动特点。 五、计算题 14．（2025八上·南宁期中）国庆假期中小明一家驾车旅游，在高速公路上发现一个交通指示牌，如图甲所示。高速公路上还设有“区间测速”，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点时的时间，再根据两点间的距离，算出该车在这一区间路段的平均速度，以此来判断是否超速。若监测点A、B相距22km，小明爸爸的车通过两个监测点时的时间如图乙所示。求： （1）图甲中“100”的单位是什么? （2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处的位置到南宁市最快的时间； （3）小明爸爸的车在这一区间路段的平均速度是多少?是否超速? 六、综合题 15．（2024八上·浏阳期末）如图甲所示为金阳大道浏阳段“道吾山隧道”，隧道为双洞模式，有两条独立的双向隧道，共6车道，分别供两个方向的车辆通行，可以极大地减少车辆间的行驶冲突，提高交通安全性和通畅性。 （1）在隧道口有交通标志牌如图乙所示，交通标志牌上数宇的含义是什么？ （2）小木同学周末随父亲开车去长沙游玩，她用手机记下了汽车进入隧道至离开隧道的时间为3分钟，小木父亲开车是否遵守了标志牌上的交通规则？ 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】邱少云潜伏时，纹丝不动，处于静止状态，在不同时间，路程不变，速度为零，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【分析】物体静止时，速度为零，路程保持不变。 2．【答案】B 【知识点】时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】AB、据图可知，t=0，A在O点，B距离O点5m处，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C、3s后，A运动时间曲线的斜率大于B，所以A的速度大于B，据图可知在5sAB相遇，故C正确，不符合题意； D、0-5s，AB的运动距离不同，所以iAB速度不等，故D正确，不符合题意； 综上选B。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 3．【答案】D 【知识点】时间速度路程的图像分析 【解析】【解答】A：物体在OA段的速度随时间均匀增大，说明其运动状态在改变，属于变速直线运动。因此A选项的表述是错误的。 B：观察AB段的速度曲线，发现其保持恒定不变，说明物体处于匀速直线运动状态。根据时间坐标计算，AB段持续时间为7秒减去3秒，等于4秒。故B选项的说法不正确。 C：从速度-时间图像中可以明确读出，AB段对应的速度值为12米/秒。因此C选项的结论是错误的。 D：比较各段速度范围：OA段的最大速度达到12米/秒，而BC段的最低速度也是12米/秒。这说明OA段的所有速度值都小于BC段的速度值。因此D选项的表述是正确的。 综上选D。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为s=vt，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 4．【答案】D 【知识点】速度公式及其应用 【解析】【解答】根据题目条件可得：速度比：，时间比：，由速度公式推导出路程比： 它们的路程之比，故D正确，ABC错误； 综上选D。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 5．【答案】D 【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择 【解析】【解析】A：当以地面为参照物时，出租车与地面之间的相对位置发生改变，因此出租车处于运动状态。该选项说法错误。 B：若以出租车为参照物，小刘与出租车之间没有相对位置变化，故小刘是静止的。该选项说法错误。 C：根据出租车发票显示的时间信息（15：34-15：10），乘车时长为24分钟。该选项说法错误。 D：由发票数据可知行驶路程s=12km，则平均速度计算公式为：计算结果正确。 故选D。 【分析】核心考点：本题核心考查参照物的选择对运动与静止的判断，以及平均速度的计算，是力学中运动学的基础题型。 涉及知识点 1.参照物：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体；物体相对于参照物的位置改变则是运动的，位置不变则是静止的； 2.运动与静止的相对性：同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同； 3.时间的计算：通过时刻差计算运动时间，注意单位换算（分钟与小时的转换）； 4.平均速度公式：（为路程，为对应时间）。 常见易错点 1.参照物判断错误：误将运动的物体当作静止的参照物，或混淆物体相对于参照物的位置变化； 2.时间单位换算错误：将乘车时间的“分钟”错记为“秒”，导致平均速度计算错误。 6．【答案】C 【知识点】速度公式及其应用 【解析】【解答】图中，剩余路程s=24km，需要的时间t=40min，计算汽车的平均速度 ，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【分析】根据，计算速度大小。 7．【答案】A,B 【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用 【解析】【解答】A.根据，当路程s相同时，速度v与时间t成反比，所以时间t越长，速度v越小，故A正确； B.根据，当时间t相同时，速度v与路程s成正比，所以路程s越长，速度v越大，故B正确； C.根据，只有当时间相同时，路程与速度成正比，路程s越长，速度v越大，故C错误； D.根据，只有当路程s相同时，时间与速度成反比，时间t越长，速度v越小，故D错误。 故正确答案为：AB。 【分析】根据路程、速度、时间三者的关系进行判断，只有其中一个物理量确定时，才能确定另外两个物理量之间的关系。 8．【答案】A,D 【知识点】速度公式及其应用 【解析】【解答】AB、光具有速度，不考虑光的传播速度，则看到火光的时间即为计时的开始时间，此时声音的传播时间为t，传播距离为L，根据速度公式计算声音在水中的传播速度，A正确，B错误； CD、光具有速度，考虑光的传播速度，则看到火光的时间不是计时的开始时间，要比开始计时的时间滞后，此时声音的传播时间为小于，传播距离为L，根据速度公式计算声音在水中的传播速度大于 ，C错误D正确； 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 9．【答案】20.0；；100 【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用 【解析】【解答】据图分析可知，AB之间的距离为20.0cm， 所用的时间为 ，根据速度公式v=s÷t可知，平均速度v=0.2m÷0.2s=1m/s=100cm/s。 综上 第1空、20.0； 第2空、s÷t； 第3空、100 【分析】根据刻度尺的使用、速度的计算判识选项。 1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s÷t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度 2、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。 10．【答案】静止；75 【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性 【解析】【解答】以飞行员为参照物，直升机与飞行员没有位置变化，是静止的； 根据路程和时间，计算飞行速度：v＝＝75m/s． 【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；飞行速度和飞行的时间，利用，求平均速度。 11．【答案】（1） （2）小 （3）4.0；0.3 （4）< （5）小 【知识点】测量物体运动的平均速度 【解析】【解答】（1）测量小车速度的实验为； （2）为了测量方便，应该减小车的运动速度，所以斜面的坡度应该较小； （3）据图可知，AB的长度为4.0dm，AC长度为9.0dm=0.9m，运动时间为3s，所以速度为0.3m/s； （4）小车在斜面上受到重力的作用，速度逐渐增加，所以 v1＜ v2； （5） 到达C点还没有停止计时 ，导致计时增加，平均速度偏小； 【分析】小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。 根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 12．【答案】（1）发射点到落地点的距离；刻度尺 （2）避免偶然性，让实验结果更准确可靠 （3）45° （4）自身体重 【知识点】测量物体运动的平均速度；控制变量法与探究性实验方案 【解析】【解答】（1）本实验采用转换法模拟立定跳远，立定跳远成绩由跳远的水平距离决定，因此通过测量发射点到落地点的距离来反映成绩；实验需要测量长度，所以除量角器外还需使用刻度尺（或卷尺）。 （2）多次重复相同实验的目的是减小单次实验的偶然误差，使实验结果更加准确和可靠。 （3）根据表格数据可知，当发射角度为时，发射点到落地点的距离达到最大值，因此该角度对应的立定跳远成绩最佳。 （4）结合实际经验，影响立定跳远成绩的因素可能包括自身体重、起跳时的用力大小、地面粗糙程度等，答案合理即可。 【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中立定跳远成绩由跳远的水平距离决定，因此通过测量发射点到落地点的距离来反映成绩； 2、试验的正确操作步骤：提出问题、作出假设、设计实验，进行试验、得出结论，为了得出准确结论，要进行多次实验确保实验结论的正确性和普遍性。 3、结合实验数据分析可知，发射角度为时，发射点到落地点的距离达到最大值，影响跳远成绩的因素有重力、地面的粗糙程度。 （1）[1][2]本实验用转换法模拟立定跳远，立定跳远成绩是跳远的水平距离，因此用发射点到落地点的距离反映成绩；实验需要测量长度，因此除量角器外还需要刻度尺（卷尺）。 （2）多次重复相同实验，是为了避免单次实验偶然性，让实验结果更准确可靠。 （3）从表格数据可得，发射角度为时，发射点到落地点的距离最大，因此对应立定跳远成绩最好。 （4）结合生活经验，自身体重、起跳用力大小、地面粗糙程度等都可能影响立定跳远成绩，合理即可。 13．【答案】（1）刻度尺 （2）远；2 （3）正；0.04 （4）能 【知识点】测量物体运动的平均速度 【解析】【解答】（1）根据速度计算公式可知，实验中需要使用秒表测量时间，并用刻度尺测量气泡运动的距离。 （2）实验时，起点O应距离玻璃管底端较远，以确保气泡有足够的运动距离，便于准确测量和观察。 为了保证实验结果的可靠性和可重复性，应选择位置2作为测量点。若选择位置1，由于无法固定玻璃管始终处于同一位置，会影响后续实验操作，难以保证气泡运动的稳定性。 （3）通过分析实验数据可得： 0-20cm段的平均速度：， 20-40cm段的平均速度：， 40-60cm段的平均速度：，， 60-80cm段的平均速度：；实验结果表明气泡近似做匀速直线运动，其运动速度约为0.04m/s。 （4）通过计算各段运动的平均速度并进行比较，可以准确判断气泡的运动状态。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在v-t曲线为一条水平直线。 （1）测量速度的原理是，需要用秒表测量时间，还需要用刻度尺测量长度。 （2）[1]标记的起点O最好离玻璃管最下端远一些，这样保证气泡有足够的运动距离，便于测量和观察。 [2]为了使结论具有普遍性，可重复性，故选择位置2，若选择位置1，无法保证玻璃管一直位于位置1，影响后续实验操作，无法保证后期的气泡运动是同一个运动。 （3）[1][2]分析表格中的数据，到20cm时，气泡的平均速度为 从20cm到40cm时，气泡的平均速度为 从40cm到60cm，气泡的平均速度为 从60cm到80cm，气泡的平均速度为 故气泡近似做匀速直线运动，路程与时间成正比；气泡的运动速度是0.04m/s。 （4）只要计算出每一段运动的速度，比较速度就可以知道气泡的运动状况。 14．【答案】（1）答：交通指示牌中圆形标志为限速标志，代表车辆行驶的最高速度限制，在我国高速公路上，速度单位为 km/h ，因此“100”的单位是 km/h 。 （2）由图甲可知，交通指示牌到南宁市的路程 s = 60 km ，此路段允许的最大速度 v = 100 km/h 。 所以最快时间为。 （3）由图乙，车辆通过监测点A的时刻为 10 ： 31 ，通过监测点B的时刻为 10 ： 43 ，时间差为 10 ： 43 − 10 ： 31 = 12 min=0.2h； 已知监测点A、B相距 s' = 22 km ，所以平均速度＞100km/h，所以超速。 【知识点】速度公式及其应用 【解析】【分析】(1)，需明确交通指示牌中限速标志的单位； (2)利用速度公式，结合已知路程与最大速度求最快时间； (3)先确定区间路程与行驶时间，再计算平均速度并和限速比较判断是否超速。 15．【答案】（1）解：该路段限速80km/h （2）v车=s/t=4.666km/0.05h=93.32km/h。 因为v车>80km/h 所以小木父亲未遵守交通规则，超速了 【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用 【解析】【解答】1） 该路段限速80km/h 2） v车=s/t=4.666km/0.05h=93.32km/h。因为v车>80km/h，所以超速 【分析】根据速度公式v=s/t计算车辆的速度 学科网（北京）股份有限公司 $