2.4噪声的危害和控制 分层练习 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

2.4噪声的危害和控制 分层练习

考察范围：
- 本课时核心概念/知识点：声音反射、回声定位、超声波与次声波、声音传递信息和能量、噪声概念及控制。
- 关键能力/方法：解释生活中的声学应用，分析噪声控制途径，运用声速进行回声测距。
- 易错点/重难点：回声与原声的区分、超声波和次声波应用、噪声控制三环节、表格数据归纳。

A层·基础夯实

1. [选择题]（声音反射）浙江省有许多现代建筑如礼堂、音乐厅等，通常设置有不同方向的反射板，可以使人们听到的声音清晰、饱满，其中的原理是( )

A. 改变声音的音色

B. 反射声音增强原声

C. 提高声音的音调

D. 改变声音的传播速度

2. [选择题]（回声定位）如图所示，蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作回声定位，采用这个原理制成的设备有( )

①声呐 ②超声测速仪 ③超声导盲仪 ④超声波清洗机

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

3. [选择题]（次声波）海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。以下解释最有可能的是( )

A. 水母接收到了次声波

B. 水母接收到了大海的召唤

C. 水母感受到了温度的突然变化

D. 水母接收到了人说话的声音

4. [选择题]（噪声概念）由于噪声的危害很大，人们将噪声称为“隐形杀手”。下列声音属于噪声的是( )

A. 语文课上，老师激情阅读范文的声音

B. 大课间时段，喇叭里播放的广播体操

C. 对于正在上科学课的学生而言，隔壁班级齐唱《爱我中华》的声音

D. 校工在维修音箱时，试听音箱发出的声音

5. [选择题]（噪声控制）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于( )

航空母舰甲板引导员

A. 防止噪声产生

B. 监测噪声强弱

C. 防止噪声进入耳朵

D. 减小噪声传播速度

6. [填空题]（减弱噪声途径）小科在家里修理厨房里的桌子时，不停地敲击物体有声音发出，为了不干扰隔壁的小浙学习，采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小浙暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，①是在________处减弱噪声；②是在________中减弱噪声；③是在人耳处减弱噪声。

7. [填空题]（超声波与次声波）频率高于20000 Hz的声波叫________；频率低于20 Hz的声波叫________。

B层·理解运用

1. [填空题]（次声波与动物听觉）地震时会产生________声波。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是________。

2. [选择题]（回声与距离）西安唐城墙遗址公园内的“吟诗坛”如图所示，人们称其为西安的“回音壁”。当你站在“吟诗坛”的中心位置，即使窃窃私语也能回音四起。下列说法不正确的是( )

吟诗坛回音壁

A. 回音壁利用了声音的反射

B. 回音四起，是因为声音可以在墙壁中传播

C. 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1 s

D. 若声音在空气中的传播速度为340 m/s，则声源与障碍物的最小距离为17 m

3. [选择题]（主动降噪）市面上主流的降噪耳机消音原理，耳机根据周围噪声情况产生相应的反噪声声波，噪声源声波与反噪声声波叠加后，能够使戴耳机的人听到的噪声大大降低。该类型耳机是( )

A. 在声源处控制噪声

B. 在传播过程中阻断噪声传播

C. 通过改变噪声的音调实现降低噪声

D. 通过改变噪声的响度实现降低噪声

4. [选择题]（超声波应用）屏下指纹的“全面屏”手机变得越来越普及，与传统指纹识别不同，该手机采用超声波指纹识别技术，通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。该系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图所示，则指纹的大致形状，最符合的是( )