2.4噪声的危害和控制 分层练习 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

**基本信息** 初中物理新授课同步练，以A/B/C三层分层设计，覆盖声音反射、回声定位等核心知识点，梯度从基础概念巩固到综合应用拓展，融合物理观念、科学思维与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|核心概念（声音反射、噪声控制等单一知识点）|选择填空为主，如反射板原理题夯实物理观念| |B层|综合应用（回声测距、主动降噪等跨知识点）|情境题（回音壁、超声波指纹）培养科学推理| |C层|拓展探究（倒车雷达、噪声控制方案等实际问题）|实验探究（路面材料噪声数据）与计算提升科学探究能力|

2.4噪声的危害和控制 分层练习 考察范围： - 本课时核心概念/知识点：声音反射、回声定位、超声波与次声波、声音传递信息和能量、噪声概念及控制。 - 关键能力/方法：解释生活中的声学应用，分析噪声控制途径，运用声速进行回声测距。 - 易错点/重难点：回声与原声的区分、超声波和次声波应用、噪声控制三环节、表格数据归纳。 A层·基础夯实 1. [选择题]（声音反射）浙江省有许多现代建筑如礼堂、音乐厅等，通常设置有不同方向的反射板，可以使人们听到的声音清晰、饱满，其中的原理是( ) A. 改变声音的音色 B. 反射声音增强原声 C. 提高声音的音调 D. 改变声音的传播速度 2. [选择题]（回声定位）如图所示，蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作回声定位，采用这个原理制成的设备有( ) ①声呐 ②超声测速仪 ③超声导盲仪 ④超声波清洗机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. [选择题]（次声波）海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。以下解释最有可能的是( ) A. 水母接收到了次声波 B. 水母接收到了大海的召唤 C. 水母感受到了温度的突然变化 D. 水母接收到了人说话的声音 4. [选择题]（噪声概念）由于噪声的危害很大，人们将噪声称为“隐形杀手”。下列声音属于噪声的是( ) A. 语文课上，老师激情阅读范文的声音 B. 大课间时段，喇叭里播放的广播体操 C. 对于正在上科学课的学生而言，隔壁班级齐唱《爱我中华》的声音 D. 校工在维修音箱时，试听音箱发出的声音 5. [选择题]（噪声控制）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于( ) 航空母舰甲板引导员 A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 6. [填空题]（减弱噪声途径）小科在家里修理厨房里的桌子时，不停地敲击物体有声音发出，为了不干扰隔壁的小浙学习，采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小浙暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，①是在________处减弱噪声；②是在________中减弱噪声；③是在人耳处减弱噪声。 7. [填空题]（超声波与次声波）频率高于20000 Hz的声波叫________；频率低于20 Hz的声波叫________。 B层·理解运用 1. [填空题]（次声波与动物听觉）地震时会产生________声波。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是________。 几种动物的听觉频率范围/Hz 蝙蝠 海豚 猫 大象 频率范围 1000～120000 150～150000 60～65000 1～20000 2. [选择题]（回声与距离）西安唐城墙遗址公园内的“吟诗坛”如图所示，人们称其为西安的“回音壁”。当你站在“吟诗坛”的中心位置，即使窃窃私语也能回音四起。下列说法不正确的是( ) 吟诗坛回音壁 A. 回音壁利用了声音的反射 B. 回音四起，是因为声音可以在墙壁中传播 C. 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1 s D. 若声音在空气中的传播速度为340 m/s，则声源与障碍物的最小距离为17 m 3. [选择题]（主动降噪）市面上主流的降噪耳机消音原理，耳机根据周围噪声情况产生相应的反噪声声波，噪声源声波与反噪声声波叠加后，能够使戴耳机的人听到的噪声大大降低。该类型耳机是( ) A. 在声源处控制噪声 B. 在传播过程中阻断噪声传播 C. 通过改变噪声的音调实现降低噪声 D. 通过改变噪声的响度实现降低噪声 4. [选择题]（超声波应用）屏下指纹的“全面屏”手机变得越来越普及，与传统指纹识别不同，该手机采用超声波指纹识别技术，通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。该系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图所示，则指纹的大致形状，最符合的是( ) 时间—位置图 选项图A 选项图B 选项图C 选项图D A. A B. B C. C D. D 5. [选择题]（声音传递信息）下列事例中，主要说明声音能够传递信息的是( ) A. 超声波清洗眼镜 B. 用声呐探测鱼群位置 C. 超声波击碎人体内结石 D. 大声说话能使烛焰晃动 6. [填空题]（噪声控制方法）城市道路旁安装隔音屏障，主要是在________减弱噪声；摩托车安装消声器，主要是在________减弱噪声。 C层·拓展挑战 1. [材料分析]（倒车雷达）在停车场，小阳注意到当爸爸倒车入库靠近墙壁时，倒车雷达会发出“嘀嘀”的蜂鸣声，同时车内屏幕上直观地显示出车尾与墙壁的距离。 （1）倒车雷达是利用________（填“超声波”或“次声波”）测距的。 （2）如图所示是某一次倒车时车内屏幕上显示的信息，此时探头从发出声波到接收到回波所用的时间是________s。（车速很小，可视为静止，声速340 m/s） （3）如果在外太空使用倒车雷达，其功能会失效，请解释其中的原因。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. [实验探究]（噪声与路面材料）近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？ 下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据： （1）表格中出现的一个不足之处是__________________。人们以________为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。 （2）根据表中的数据，你可以得出结论：①同一辆车在________一定时，在沥青路面上行驶时产生的噪声________；②同一辆车在________（填“相同”或“不同”）的路面上行驶，车速越________，噪声越大。 实验序号 车速/(km/h) 水泥路面噪声/dB 沥青路面噪声/dB 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6 3. [计算题]（回声测距）某同学站在山崖前大喊一声，经过2 s听到回声。若声音在空气中的传播速度为340 m/s，则该同学到山崖的距离是多少？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. [材料分析]（超声波应用）医生用B超检查人体内部器官时，为什么要使用超声波？请从声波的传播和反射角度说明。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. [开放性问答]（噪声控制方案）学校临近道路，交通噪声影响教室上课。请从“声源处、传播过程中、人耳处”三个角度各提出一条可行的减弱噪声措施。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案与解析 A层·基础夯实 1. B 解析：反射板能反射声音，使原声增强，听起来更清晰、饱满。故选B。 2. A 解析：声呐、超声测速仪、超声导盲仪都利用了超声波反射或回声定位；超声波清洗机主要体现声音传递能量。故选A。 3. A 解析：风暴等自然现象可产生次声波，某些动物能感受到次声波并提前避险。故选A。 4. C 解析：从环保角度看，凡是影响正常学习、工作和休息的声音都可称为噪声。故选C。 5. C 解析：戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。故选C。 6. 声源；传播过程 解析：垫抹布属于在声源处减弱噪声；关门窗属于在传播过程中减弱噪声。 7. 超声波；次声波 解析：这是超声波和次声波的基本定义。 B层·理解运用 1. 次；大象 解析：地震会产生次声波；大象能感受低至1 Hz的声波，因此可能在远离地震中心处感觉到地震。 2. B 解析：“回音四起”主要是声音经墙壁反射后传回人耳，不是因为声音可以在墙壁中传播。故选B。 3. D 解析：反噪声与噪声叠加后使噪声变弱，本质是降低噪声的响度。故选D。 4. D 解析：反射信号所需时间越长，说明该位置距离屏幕越远；结合时间—位置图可判断指纹凹凸形状与D项相符。故选D。 5. B 解析：用声呐探测鱼群位置，是利用声音获取位置信息；清洗、碎石和烛焰晃动主要体现声音能传递能量。 6. 传播过程中；声源处 解析：隔音屏障阻断声音传播，消声器减少声源发声强度。 C层·拓展挑战 1. （1）超声波。 （2）0.02。 （3）真空不能传声。 解析：倒车雷达利用超声波测距。图示距离为3.4 m，声波往返路程为6.8 m，t=s/v=6.8 m÷340 m/s=0.02 s。外太空近似真空，声音不能传播。 2. （1）没有写出噪声单位；分贝。 （2）车速；小；相同；快。 解析：表格中噪声数值缺少单位；人耳感知声音强弱等级用分贝表示。比较同一车速下不同路面数据，沥青路面噪声较小；比较同一路面不同车速数据，车速越快噪声越大。 3. 340 m。 解析：声音往返总路程s=vt=340 m/s×2 s=680 m，人与山崖的距离为680 m÷2=340 m。 4. 示例：超声波方向性好，能在人体组织中传播并在不同组织界面发生反射；仪器接收反射回来的超声波后可形成图像，从而获取人体内部信息。 解析：该题考查超声波传递信息和反射成像的应用。 5. 示例：声源处：限制车辆鸣笛或降低车速；传播过程中：安装隔音屏障、种植绿化带或关闭临街窗户；人耳处：必要时使用耳塞。 解析：噪声控制可从声源、传播过程和人耳三个环节入手，答案合理即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $