第3课时 面积单位的换算 课件-2026-2027学年西南大学版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦“面积单位的换算”，核心知识点为相邻面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）的进率100。课堂导入通过复习长度单位及进率（米、分米、厘米，进率10）和单位换算示例（如3米=30分米）搭建学习支架，引导学生从长度单位自然过渡到面积单位换算。 其亮点在于通过直观操作（如用1平方分米正方形摆10排10个1平方厘米正方形推导1dm²=100cm²）培养空间观念，结合“添/去2个0”的结构化换算规则提升运算能力，课堂练习（如选择面积单位填空）强化应用意识。学生能直观理解换算原理，教师可借助清晰流程和多样化练习高效教学。

长方形、正方形的面积 第3课时 面积单位的换算 西大版数学四年级(上) 1. 通过对面积单位之间换算的必要性的认识， 探索相邻两个面积单位之间的关系。 2. 能进行简单的面积单位换算，解决一些实际 问题。 3.初步培养实际操作、分析比较、解决综合问 题的能力，进一步发展空间观念。 ○学习目标 【重难点】 1. 掌握相邻面积单位之间的换算关系。 2. 能进行简单的面积单位换算。 课堂导入 常用的长度单位有哪些?相邻两个长度单位间的进率是 多少呢? 相邻两个长度单位 间的进率是10。 厘米 3米=(30)分米 1米=(100)厘米50厘米=( 5) 分米 常用的长度单位有 米、分米、厘米。 探究新知 o 6 1 dm²等于多少平方厘米? 10 cm 边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。 一排摆10个1平方厘米的正 方形，摆10排，10个10平方 厘米就是100平方厘米。 虽然两个同学用的单位不同，但是1平方分米和 100平方厘米表示的是同一个大正方形的面积。 1 dm 1dm²=(100)cm² 10 dm 一排摆10个1平方分米的正 方形，摆10排，10个10平 方分米就是100平方分米。 计算的是同一个大正方形的面积。 1m²=(100)dm² 1m 边长1米的正方形， 面积是1平方米。 c 7 1 m²等于多少平方分米? 想一想：平方米、平方分米、平方厘米相邻的两 个面积单位之间的进率是多少? 相邻 进率100 相邻 进率100 1 dm2 1 cm2 1m2 试一试 6 m² = (6 00 ) dm² 添加2个0^ 想：1 m²=100 dm²,6m2里 有( 6 )个100 dm²。 8 dm²= (8 00 ) cm² 添加2个0 想：1dm²=100cm² , 8dm² 里有( 8 )个100 cm²。 进率是100, 数的 小单位 末尾添上2个0 大单位 试一试 900 dm² = ( 9 ) m² 去掉2个0 想：100 dm²=1m²,900 dm² 里有( 9 )个1m²。 12 00 cm² = ( 12 ) dm² 去掉2个0 想：100 cm²=1dm²,1200 cm² 里有( 12 )个1dm²。 大单位. 进率是100, 数的 小单位 末尾去掉2个0 300平方分米。 5平方分米。 课本第75页“课堂活动” 3平方米。 500平方厘米。 课堂活动 对口令。 1.边长为1 dm的正方形就是边长为( 10 cm的正方形， 所以1 dm²= (100) cm²; 边长为1m 的正方形就是边长 为(10) dm的正方形，所以1m²= (100) dm²。 课本第77页“练习十四”第9题 课堂练习 2.300 cm²= (3) dm² 45m² =( 4500) dm² 7m²= ( 700 ) dm² 1400 dm²= ( 14 ) m² 2600 cm²=(26) dm² 2 dm²= (200) cm² 课本第77页“练习十四”第10题 1元纸币的面积约 是80 ( cm² ) 课本第77页“练习十四”第11题 3.选择适当的面积单位填空。 □□□□□□ 信封封面的面积 约是180 ( cm² ) 游泳池的占地面 积是1500 ( m² ) 地砖的面积是64 ( dm²) 1m2 100 dm² 900 dm2 9 m² 1m2 100 dm² 课本第77页“练习十四”第12题 100 cm2 10 dm² 1 dm² 1m2 60 dm2 100 dm² 4 dm2 二 400 cm² 4 dm² 99 dm2 10m² 100 cm2 4.在○ 里填“>”“<”或“=”。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 平方米 100,平方分米 100、平方厘米 课堂小结 通过这节课的学习，你学到了什么? ●课后作业 01 课后练习题。 02 相关练习。 $