福建厦门市新店中学2025-2026学年高三上学期10月阶段检测物理试题

厦门市新店中学2025-2026学年高三上学期第一次月考物理试卷 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) (命题：郭志坚审核：高三备课组) 一、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分） 1.2024年6月25日14时07分，“嫦娥六号”返器找带来自月背的月顿安全返回地球。如图所示为 某次“嫦娥六号”躲避陨石坑的一段飞行路线，则( A.2024年6月25日14时07分指的是时刻 然国 B“姚娥六号”从0点到B点的位移大小等于路程 6.研究“嫦娥六号”的飞行姿态时可以将其视为质点 D.以地球为参考系，“嫦娥六号”停在着陆点时是静止的 ⊙点 2.如图所示，一玻璃清洁工人坐在简易的小木板BC上，通过楼顶的滑轮和轻质绳索O在竖直平面内缓 慢下降。工人两腿并拢伸直，腿与竖直玻璃墙的夹角B=53°，在下降过程中B角保持不变。玻璃墙对脚的 作用力始终沿腿方向，小木板BC保持水平且与玻璃墙平行。某时刻轻绳0A与竖直玻璃墙的夹角a=37°， 连接小木板的两等长轻绳ABAC的夹角0=120°，且与0M在同一倾斜平面内。已知工人及工具的总质量 m=60kg,小木板的质量可忽略不计。工人在稳定且朱擦墙时，下列说法正确的是（) 90 甲 丙 A.从该时刻起，工人在缓慢下移的过程中，脚对的作用力增大 B.从该时刻起，工人在缓慢下移的过程中，绳O的弹力增大 C.此时若工人不触碰轻绳，小木板受的压力大小为360N D.此时若工人不触碰轻绳，绳AB的张力大小为600N 3.小明为了研究超重和失重现象，站在电梯内水平放置的体重计上，小明质量为55kg,电梯由启动 到停止的过程中，下列说法正确的是( 甲 乙 A,由图甲可知电梯此时一定处于静止状态 B.由图乙可知小明此时一定向下加速运动 (.由图乙可知电梯此时一定处于加速上升状态D.由图乙可知电梯此时的加速度约为0.7m/s 4.如图所示，经绳的一端拴一个峰鸣器，另一端穿过竖直管握在手中。峰鸣器在水平面α内做匀速圆周 运动，缓慢下拉绳伃使蜂鸣器升高到水平面b内继续做匀速圆周运动。不计空气阻力和摩擦力，与升高前 相比，峰鸣器（ R.角速度不变 B.线速度减小 C.向心加速度增大 &所受拉力大小不变 二.双项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分；漏选得3分，错选不得分） 1 5.如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“柙加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两 人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是（) A,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B.当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 Q、当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的 摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜 6.某网友发布了自己乘坐复兴号动车组在行驶过程中超越旁边和谐号动车组的视频，让大家又一次感受 到中国新速度！假设和谐号动车与复兴号动车车头平齐，相继从同一站点由静止出发，沿同一方向做直线运 动。两车的速度一时间图像如图所示，下列说法正确的是(） A v/m .'s 95 复兴号 A、和谐号动车在加速过程中的加速度大小为0.5m/s2 70 和谐号 日"复兴号动车在出发后70s内的位移大小为4900 C.复兴号动车追上和谐号动车前，t=140s时，两车车头相距最远 D.当=140s时，复兴号动车再次与和谐号动车车头平齐 0 70140 7.如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率=0.6m/s拉质量50kg 的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为=37°，该时刻渔民的拉力大小为：250州si37°0.6，c0s37°=0.8， 重力加速度g取10m/s,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确的是（） F 5656668666658666 A.该时刻小船的速度大小为0.75m/s B.该时刻小船受到三个力的作用 C.小船是加速靠近河岸 D.该时刻小船的浮力大小为300N 8.如图甲所示，倾角为日的足够长的传送带以恒定的速率%沿逆时针方向运行。二0时，将质量m=1 kg的物体（可视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的一t图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方 向，取重力加速度g=10m/s2。则() 个/(m-s-) 12.0 10.0 7.5 5.0 i0 0 0.51.01.52.02.53.0t/s 甲 乙 A、传送带转动的速率%=10m/s B.传送带的倾角9=30° C.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.25 D.0~2.0s内物体相对地面的位移大小为16m 三，填空题（每空2分，共24分) 9.一篮球以水平初速度。抛出（不考虑篮球的自转和空气阻力)，分别测得了0.2s末、0.4s末和 0.6s末的速度失量2和y,并在方格纸内画出了如图所示的速度失量图，重力加速度g=.10m/s2。 则%= m/s,0.6s内篮球的位移s= mo 2 颺 777757777 (第9题图) (第10题图) (第11题图) 10.如图所示，质量为4纵g的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为1kg的物体B用细线悬挂起来， A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，弹簧弹力大小为一N, B对A的压力大小为 _N（g取10m/s2)。 11.民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口狹长的气夔会动充气， 生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地面，如图所示。若机舱口沼距地面3气蒌所 构成的斜面长度为5m,一个质量为60kg的人沿气夔滑下时所受的阻力是2%那经沿為面滑行的加 速度为」 ms2,人在斜面上滑行的时间是 g取10m,/s) 12.某同学想测量一根轻弹簧的劲度系数。他进行了如下实验： 木x/cm 6.00 5.00 14 4.00 3.00 指针 15 2.00 1.00 F16 单位：cm 0 0.100.200.300.400.500.60m/kg 甲 之 丙 (1)如图甲所示，将弹簧竖直悬挂在铁架台的水平横杆上，一指针固定在弹簧下端，刻度尺竖直固定在 弹簧一侧，刻度尺零刻线与弹簧上端点对齐。测量弹簧原长时，指针指示刻度如图乙所示，则弹簧原长 L bm。 (2)他依次在弹簧下端挂上钩码，同时测得弹簧静止时相应的形变量，记录钩码的质量m和对应的弹簧 形变量x的数据，得到的x一m图像如图丙所示，取重力加速度大小g=9.78m/s3,由图像可得弹簧的劲度系 数 N/m。（计算结果保留三位有效数字) 13.某同学用如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，小车后面固定一条纸带，穿过 打点计时器，细线一端连着小车，力传感器与滑轮间的轻绳与长木板平行。 小车 纸带 因传感器 打点计时器 钩码学 甲 3 (1)实验前，把木板的一侧垫高，调节木板倾斜度，使小车不受淹1时能拖动纸带沿水板匀速运动，调 整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，实验条件一（填“需要'或“不需要”）钩码与动滑轮的， 总质量远小于小车的质量； (2)该同学在验证加速度与力的关系时，、改变钩码的质量，同时一（填“改变”或“不改变巧长木 板的倾角： (3)该同学根据实验数据作出了小车的加速度a与拉力传感器示数F的关系图像如图☑所示，图像不过 原点的原因是一’若直线斜率为k,则小车的质量M=。 四、计算题(14题9分，15题12分，16题15分，共36分) 14.(9分)垫球是排球运动的基本技术之一。如图所示，某次垫球训练过程中，排球自小婀手上方高 度h处自由下落，并以8m/s的速度落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起，不计排球所受空气阻 力，已知排球和小丽手接触的时间为0.2s,重力加速度的大小g=10m/$2。求排球： (1)下落到小丽手的高度h; (2)在空中下落的时间t及接触小丽手前0.1s内下落的高度2： (3)与小丽手接触过程中的平均加速度a。 11.（12分)如图所示，高为从倾角为0=45°的斜面B放置在水平地面上，左侧高台上有一人向斜 面多次投掷小球以练习准确性，小球每次出手时的速度方向都是水平向右，出手点位于高台边缘且距地面高 度为2H,重力加速度为g,忽略空气阻力。 7777777772 (1)如果斜面底端A点到高台的水平距离也为片为了使小球能够投掷到斜面上，求小球的初速度 的取值范围； (2)若小球垂直击中斜面AB的中点C点（途中未画出），求A点距高台的水平距离~ 16.(15分)如图甲，质量m=1kg的小滑块P(可视为质点)，以y=6m/s的速度从木板左端向右滑上 木板Q,此时木板Q速度大小为2=10m/s,方向水平向左，从该时刻开始1.2s内两物体的运动情况的t 图像如图乙所示，1.2s时滑块P的速度为0，木板Q的速度大小为4m/s。已知木板Q质量M=3kg,重力 加速度g取10m/s2。求： /(ms) 4 2 0 -2 0.4 0.8 的 -4 V2 Q 777770777777777777777777 甲 (1)PQ间的动膝擦因数； (2)Q与地面间的动摩擦因数： (3)如果想要滑块P不从木板Q上掉落，木板Q的最小长度。 4