福建厦门市翔安中学2025-2026学年高三上学期10月阶段检测物理试题

厦门市翔安中学2026届高三毕业班第一次月考物理试题 本试题卷共8页，满分100分，考试用时75分钟 一、单项选择题（每题4分，共16分) 1.厦门山海健康步道串联了厦门岛中北部重要的生态节点。某同学从邮轮码头出发走完山海 健康步道，全程24.55km,共历时5h,则( A.全程24.55m指的是位移大小 健康步道线路 山山金 走向示意图 B,“m”、h”是国际单位制的基本单位 C.该同学走完全程的平均速度为4.91km/h D,研究该同学所走的路程时可以将其视为质点 2.2024年5月26日，自行车公开赛暨粤港澳大湾区青年自行车联赛在横琴9奥深度合作区 举行。此项联赛是广东省体育局联合各地市共同打造的重点赛事，也是粤港澳地区十大体育 精品赛事之一，吸引了竞赛组1000名选手和业余组3500余名选手参加。比赛中，若甲、乙 两选手的v-t图像如图，在t=0时刻两车在赛道上纫次相遇，则( A.0~4内，乙的加速度逐渐增大，甲的加速度保持不变 B.时刻，甲乙再次相遇 C.0~名内，乙在甲的前面，且4，时刻，甲乙之间距离最大 V D.~内，甲乙之间的距离一直增大 0 有人制造了一种瓜子破壳机，如图（α）所示。将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间，按 压瓜子即可破壳。破壳机截面如图(b)所示，瓜子的剖面可视作顶角为的扇形，将其竖直 放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间，A、B圆心间要为d,并用竖直向下的恒力F 按压瓜子且保持静止。忽略瓜子重力及形变，不计摩擦力。在瓜子壳未破开的前提下，下列 说法正确的是() A.仅减小0，瓜子对圆柱体A的压力变大 瓜子 B.仅减小9，瓜子对圆柱体A的压力减小 C.仅增大d,瓜子对圆柱体B的压力增大 心2心 D.仅增大d,瓜子对圆柱体B的压力减小 图(a) 图b) 试卷第1页，共8页 4.如图，两带电小球的质量均为m,小球A用一端固定在墙上的绝缘轻绳连接，小球B用 固定的绝缘轻杆连接。A淼静止脑，轻绳与竖直方向的夹角为60°，两球连线与轻绳的夹角 为30°，整个系统在同一竖直平面内，重力加速度大小为g。下列说法正确的是(： A.A球静止时，轻绳上拉力为2mg BA球静止时，A球与B球间的库仑力为2mg C.若将轻绳剪断，则剪断瞬间A球加速度大小为g D.若将轻绳剪断，则剪断掰间轻杆对B球的作用力变小 30° 二、双项选择题（每题6分，共24分） 5.如图所示，光滑斜面AB和AC与水平面的夹角分别为8，、62，且日<92；两个完全湘同 的小球从项点同时由静业释放，分别沿AB和AC下滑至底端，不计空气阻力，下列说法正耀 的是(). A.两小球下滑到底端过程中时间相等 B.下滑过程中，沿AC斜面下滑的小球重力 的平均功率较大 C.沿AB斜面下滑的小球到达底端时速度较大 D.沿AC斜面下滑的小球到达底端时重力的瞬时功率较大 6.传送带是一种常用的货物输送装置，其原理可以简化为如图甲所示的模型，传送带的倾角 为37°，在电动机的带动下以一定的速度稳定运行。从货物轻放在传送带底端A处开始计时， 10s时到达顶端B,其运动过程的y-t图像如图乙所示，货物质量M=20kg重力加速度g=10m/s2, sin37=0.6,则货物从A运动到B的过程中，下 B 列说法正确的是(：) 个/ms A、货物与传送带之间的摩擦力方向始终不变 B.货物在传送带上留下的痕迹的长度为15m A人 5 10 C.若其他条件不变，持续增大传送带运行速率， 货物运送到顶端的时间一直变短 D.若其他条件不变，持续增大传送带运行速率，货物与传送带间相对滑动的路程一直变大 试卷第2页，共8页 7.·列有8节车厢的动车一般是4动4拖，其中第1节、第3节、第6节、第8节车厢是带 动力的，其余4节车厢是不带动力的。如图所示，该动车在平直轨道上匀加速向右启动时， 若每节动力车厢提供的牵引力大小均为F,每节车厢质量均为m,每节车厢所受阻力均为该 节车厢重力的k倍，重力加速度为8。下列说法正确的是() A.整列车的加速度大小为F-2km 2m 8 76 5 4 3 21 B.整列车的加速度大小为F-mg 戶00000000000000000000000000000000a m C.第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为0 D.第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为P 8.如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，质量为的小球，从弹簧上端 静止下落、若以小球开始下落的位置为坐标原点，建立竖直向下坐标轴Ox,小球下落至最低 点过程中的a-x图像如图乙所示（图中标示坐标值x,、x、x2、g均为己知量），不计空气 阻力，重力加速度为g。则( ) A弹簧的劲度系数k=m8 B.弹簧的最大弹力大小R=-mg 水1一X知 C.小球向下运动过程中最大加速度大小 T 甲 an=点-五g X一 D.小球向下运动过程中最大速度y=Vg(x+x) 三、填空题（共10分) 9.(3分)图甲是某人站在接有传感器 FIN 3500 的地板上做下蹲起跳和回落动作的 3000 2500 2000 示意图，图中的小黑点表示人的重心， 1500 1000 500 图乙是地板所受压力随时间变化的图 0 11522.533.547s 像，取重力加速度g=10m/s2,根据 图像分析可知：b到c的过程中，人处于」 (选填“超重”或“失重”、“先超重再失重” 或“先失重再超重”)状态，人上升的最大高度约为h=、一一m。（结果保留2，位有效数字) 试卷第3页，共8页 10.(4分)鼓浪屿是世界文化遗产之一。岛上为保护环 境不允许机动车通行，很多生活物品要靠人力板车来运 输。如图所示，货物放置在板车上，与板车一起向右做 7777777777777777, 匀速直线运动，车板与水平面夹角为日。现拉动板车向佑加速运动，货物与板车仍保持相对 静止，且日不变。则板车加速后，货物所受的摩擦力 ,货物所受的支持力 (两个空均选填“变大”、“变小”或不变) 11.(3分)一列质量为m的动车从静止升始以恒定功率P在平直轨道上运动，经时间t达到该 功率下的最大速度，动车行驶过程所受到的阻力保持不变，则阻力大小卡，+ 动车在时间t内前进的位移s= 四、实验题（第12题每空1分，第13题每空2分，共14分） 12.(6分)某同学做探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固 定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结 果画出的图。 (1)如果没有操作失误，图乙中的F与F,两力中，方向一定沿A0方向的是 (2)本实验采用的科学方法是 A,理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)实验时，主要的步骤是： 甲 乙 A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另 一端系着绳套； C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一 位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F和卫的图示并用平行四 边形定则求出合力F; E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳 的方向，按同一标度作出这个力的图示； F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。 上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；改正办法分别是 和 试卷第4页，共8页 15.(12分)如图所示，在竖直平面内。粗糙的斜面轨道AB的下端与此滑的圆弧轨道BCD相 切于B,C是最低点，圆心角∠BOC=37°，D与圆心0等高，圆弧轨道半经R=1.0h,现有一 个质量为m=0.2kg可视为质点的小物体，从D点的正上方E点处自由下落，物体恰好到达 斜面顶端A处。已知DE距离h=4.0m,物体与斜面AB之间的动摩擦因数4=0.5，取 sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2,求 E回 (I)物体第一次锄大C点时的速度大r。 (2)斜面AB的长度L; (3)若μ可变，试讨论μ取不同取值范围时， 物块在斜面上滑行的路程x。 370 B 37 试卷第7页，共8页 16.(16分)如图甲所示，一质量为M=0.2kg的木析薛互升水平面上，一个质量为m=0.1kg为 物块（视为质点）放置在木板上表面的中点位置。=0时刻，用水平向右的拉力F作用在木 板上，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，=1.5s时撒去外力作用。物块与木板之间的 动摩擦因数=0.2，农板与水平面之间的动摩擦因数2=0.4，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 且物块始终未离开木板，重力加速度取g=10m/s2·求： (1)0~1s时间内，物块和木板的加速度大小： (2)=1.5s时物块和木板的速度大小； (3)木板至少为多长。 AFN 2 1.4 m 11.5 罗s 甲 乙 试卷第8页，共8页 13.(8分)如图甲所示，某兴趣小组在探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮 的长木板放在水平实验桌面上，小车的左端通过轻细绳跨过定滑轮与砝码盘相连，小车的右 端与穿过打点计时器的纸带相连，已知重力加速度为g，打点计时器的工作频率为50Hz。 小车 打点计时器 细绳 一纸带 甲 (1)实验主要步骤如下，下列做法正确的是 A.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源 B.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 C.补偿阻力时，应调节木板的倾角，使小车在没有砝码和盘的牵引下做匀速直线运动 D.实验过程中，可选用干电池作为打点计时器的电源 (2)甲同学在补偿阻力后，在保持小车质量不变的情况下，改变砝码盘中砝码的质量，重复实 验多次，作出了如图乙所示的α一F图像，其中图线末端发生了弯曲，其原因可能 是 (3)下图是实验中打出的一条纸带，在打出的点中，从A点开始每5个打点间隔取1个计数索， 分别记为A、B、C、D、E,相邻计数点间的距离已在图中标出，小车的加速度= m/s2。(结果保留两位有效数字) A C 0 2.50 7.50 12.51 17.50 单位：cm (4)乙同学遗漏了补偿阻力这一步骤，若长木板水平，保持小车质量+定，测得小车加速度α与 所受细绳拉力F的关系图像如图丙所示，则小车与木板间的动摩擦因数μ= (用b、 C、g表示)。 试卷第5页，典8页 五、解答题（共36分） 14.(8分)娃泳是一种人类模仿青蛙游泳动作的游泳姿势，便于游泳者观察前方，常用于渔猎、 泗渡、救护等。图甲为某运动员蛙泳时蹬腿加速及惯性前进过程，将这两个过程简化为水平 方向的匀变运动，其v一1图像如图乙所示，已知该运动员质量为0kg,重力加速度g取 10m/s2,求： (1)00.7s内运动员的位移和平均速度的大小； (2)惯性前逆过程中水对运动员作用力的大小 v/m.sI 2.0 1.5 a:蹬腿加速 蹬腿加速 惯性前进 0.8 b:惯性前进 T N 0.2 0.7>s 甲 乙 试卷第6页，共8页