Unit 2 The universal language(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语选择性必修第一册（译林版）

该高中英语导学案围绕“音乐作为跨文化沟通工具”展开，通过多模态语境感悟及主题选词填空活动，引导学生运用tune、jazz等核心词汇完成语篇填空，搭建音乐主题词汇与语境理解的学习支架，衔接文化意识培养与语言能力训练。 该资料亮点在于融合语言能力、文化意识与思维品质的培养。以音乐文化为载体，通过真实语境中的词汇运用任务，帮助学生在分析与推断中提升语言理解和表达能力，同时增强对音乐文化多样性的认知，习题设计注重语境化与思维训练，助力学生发展跨文化沟通与自主学习能力。

　　音乐是人类通用的语言，音乐可以超越语言、种族，成为全人类沟通交流的工具。音乐是文化的重要组成部分；欣赏音乐可以了解不同文化，增强文化意识。 多模态语境感悟，据主题选词填空 tune， jazz，composer， rural， sorrow， deserve， combine， performance， folk， accompany Music possesses a unique power to communicate．An enthusiastic 1.　　　　　　， drawing inspiration from the depth of Beethoven and the raw honesty of 2.　　　　　　 traditions， might 3.　　　　　　 these influences with the improvisational（即兴的） language of 4.　　　　　　．From this fusion emerges a beautiful 5.　　　　　　 that perfectly encapsulates a blend of joy and 6.　　　　　　．Imagine a melody born from 7.　　　　　　 landscapes， now carried by a soulful saxophone and 8.　　　　　　 by a walking double bass．This creation 9.　　　　　　 attention not for its complexity alone， but for its authentic voice， bridging heartfelt stories with artistic innovation in a single， moving 10.　　　　　　． 答案 【单元话题导入】 1.composer　2.folk　3.combine　4.jazz　5.tune　 6.sorrow　7.rural　8.accompanied　9.deserves　 10.performance 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $