第4单元 第6章 第2节 神经调节 知识手册-【红对勾】2026-2027学年八年级上册生物45分钟作业与单元评估（人教版·新教材）

知识手册13 第二节神经调节 一、神经系统的组成 神经系统的组成：脑、 和与它们相连的神经。其中脑包括 和 【教材图片解读】 :包括左右两个大脑半球，表面是 约有140亿 个神经细胞，具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动 的功能区一神经中枢 :协调运动，维持身体平衡 脑干：调节 、呼吸等人体的基本生命活动 :能对外界或体内的刺激作出 的反应，还 能将对这些刺激的反应传导到，是脑与躯干、内 脏的联系通路 :由脑发出的神经叫脑神经，大都分布在头部的感觉器官、皮 肤、肌肉等处。由发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮 肤和肌肉里。脑和脊髓还有通向内脏器官的神经 神经系统的组成和功能示意图 【巧学妙记】 脑脊髓，中枢系，脑脊神经周围系。大脑、小脑和脑干，高级中枢要知道。 感觉运动语言视，皮层指令很重要。协调平衡是小脑，“活命中枢”在脑干。 脊髓形似蝴蝶状，反射传导它帮忙。 二、神经元 1.神经元：又叫神经细胞，神经系统 的基本单位。 2.结构：包括 和 【教材图片解读】 神经纤维末端 神经纤维聚集成 长的突起大都套 的细小分支 束，外面包有膜 有一层鞘，组成 构成一条 神经末梢 包括树突（接收 信息)和 (传出信息) 神经元的结构和它们之间的联系示意图 4■川川2网肉·八年级生物·上 3.功能：接受 ,产生并传导 4.神经冲动的传导方向：树突→ →轴突。 【巧学妙记】 神经元，不简单，胞体中，核居安。树突接收信息忙，轴突传递向前方。 三、神经调节的基本方式一反射 1.【实验】膝跳反射 【教材图片解读】 :受到刺激 传入神经：将神经 产生神经冲动 冲动传到脊髓中 特定的神经中枢 快速叩击膝盖 脊髓 下方的韧带 小腿突然拾起 :将神经 :传入神 冲动传到大腿肌 经与传出神经建 肉中的神经末梢 立联系，并将神经 :由传出神 冲动传给 经的与它 支配的组成 膝跳反射的基本过程示意图 2.概念：机体通过 ，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应，叫作反射。 3.反射的类型 (1)条件反射和非条件反射 反射类型 非条件（简单）反射 条件（复杂）反射 形成时间 生来就有的 出生后，通过 和 形成 参与的中枢 低级中枢： 高级中枢： 举例 膝跳反射、眨眼反射 望梅止渴、老马识途 联系 条件反射是在非条件反射的基础上建立的 (2)人类特有的条件反射：与大脑皮层中特定的 有关。 4.反射的结构基础： (感受器→ →效应器)。 5.反射弧结构被破坏时的反应 受损部位 结构被破坏时的反应 感受器 无感觉，无反应 传人神经 感觉，无反应 神经中枢 无感觉， 反应 传出神经 感觉，无反应 效应器 有感觉， 反应 6.反射的意义：人体通过 对体内外的刺激迅速作出适当的反应，从而调节自身的 和 各种环境变化。参考 第四单元人体生理与健康（二） 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 一、1.虹膜瞳孔角膜晶状体折射晶状 体的曲度巩膜视网膜感受光的刺激玻 璃体折射光 2.(1)缩小放大虹膜(2)大小 3.外界物体反射的光角膜瞳孔晶状体 玻璃体视网膜视神经大脑 4.视网膜的前方凹透镜视网膜上(1)过 长过大前(2)凹透镜 5.大长前凹透镜小凸透镜 二、1.耳蜗外耳道听神经听小骨 2.鼓膜耳蜗大脑耳蜗大脑 3.张口咽鼓管闭嘴鼓膜 第二节神经调节 一、脊髓大脑小脑脑干 大脑大脑皮层小脑心跳脊髓有规律 大脑神经脊髓 二、1.结构和功能 2.胞体突起胞体细胞核神经神经 纤维突起轴突 3.刺激兴奋 4.胞体 三、1.感受器传出神经效应器神经末梢 肌肉神经中枢传出神经 2.神经系统 3.(1)学习训练脑干、脊髓大脑皮层 (2)神经中枢 4.反射弧传入神经神经中枢传出神经 5.无无有无 6.反射生命活动适应 第三节神经系统支配下的运动 一、关节肌肉(1)关节206躯干附肢 (2)关节囊滑液关节面关节软骨关节 面关节软骨关节囊滑液(3)肌腹肌 腹肌腱关节 二、1.神经冲动收缩骨关节 2.收缩舒张舒张收缩肌肉神经 相互配合瘫痪肌肉神经脊髓疼痛 瘫痪 3.运动呼吸循环 答案 三、1.神经系统身高的增长 2.关节头关节窝 3.木板 4.运动量运动护具 第四节激素调节 一、1.内分泌腺机体代谢 2.无血液循环甲状垂体有导管 二、垂体甲状腺肾上腺素卵巢睾丸 三、1.生长发育代谢神经系统的兴奋性葡 萄糖利用侏儒激动呆小地方性甲状 腺肿糖尿病 2.(1)多饮减轻(2)胰岛素(3)饮食 四、神经激素肾上腺升高加快神经系统 灵敏 第七章健康地生活 第一节传染病及其预防 一、1.病原体病毒寄生虫 2.(1)细菌性(2)病毒性 3.传染流行 二、1.传染源人或动物 2.传播途径人或动物 3.易感人群 4.生命安全健康社会经济 三、控制传染源切断传播途径保护易感人群 疫苗 1.综合重点 2.(1)保护易感人群(2)切断传播途径 (3)切断传播途径 第二节免疫与免疫规划 一、病原体化学物质黏膜纤毛病原体抑 菌和杀菌溶菌酶病原体病原体病菌 衰老的细胞淋巴结胸腺 1.皮肤黏膜病原体抑菌和杀菌物质 吞噬细胞细胞壁裂解免疫器官免疫细 胞淋巴细胞抗体 2.(1)淋巴细胞蛋白质(2)抗体(3)特异 吞噬细胞抗体抗体抗原一抗原 3.生来就有的多特定淋巴细胞多种 病原体特异皮肤一、二三溶菌酶 抗体