12.5 第2课时 销售问题和其他问题-【红对勾】2026-2027学年八年级上册数学45分钟作业与单元评估（冀教版·新教材）

第2课时 销售 基础达标 答案见活18 知识点1销售问题 1.(五育文化)为扎实推进“五育”并举工作， 加强劳动教育，某中学针对七年级学生开设 了“跟我学面点”烹饪课程.课程开设后学 校花费6000元购进第一批面粉，用完后学 校又花费9600元购进了第二批面粉，第二 批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍， 但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批 面粉采购量为xkg,依题意所列方程正确的 是 () 96006000 A.1.5x =0.4 96006000 B. =0.4 x 1.5x C.60009600 0.4 1.5x 60009600 =0.4 1.5x 2.某书店分别用400元和500元两次购进同一 种书，第二次数量比第一次多10本，且两次进 价相同，则该书店第一次购进 本 3.刘阿姨到超市购买大米，第一次按原价购 买，用了90元.几天后，这种大米按八折 出售，她用120元又买了一些，两次一共购 买了40kg.求这种大米的原价. 第十二章分式和分式方程21 问题和其他问题 知识点②其他问题 4.(2024宁夏中考)数学活动课上，甲、乙两位 同学制作长方体盒子.已知甲做6个盒子比 乙做4个盒子少用10min,甲每小时做盒子 的数量是乙每小时做盒子的数量的2倍.设 乙每小时做x个盒子，根据题意可列方程 () 46 A. =10 x 2x B.6-4=10 x 2x C.46、10 D.6410 x2x60 x2x60 5.研究表明：植物具有固碳能力，所谓固碳能 力，就是植物在生长过程中，通过光合作用 体内吸收多少二氧化碳的能力.生物兴趣小 组的同学们通过查阅资料发现，洋槐一天固 碳2700g所需的种植面积是垂柳一天固碳 2150g所需种植面积的2倍，而垂柳一天单 位面积固碳量比洋槐一天单位面积固碳量多 3.2g,求洋槐一天单位面积固碳量是多 少克？ 能力提升 答案见活18 1.新能源车的技术越来越成熟，而且更加环保 节能.小松同学的爸爸准备换一台车，通过 对比两台续航里程相同的燃油车和新能源 车，发现燃油车的每千米行驶费用比新能源 车多0.54元，已知燃油车的油箱容积为 40L,燃油价格为9元/L,新能源车电池容 22川川2对勾·小小版·八年级数学·上 量为60kW·h,电价为0.6元/(kW·h), 则小松爸爸选择的两台汽车的续航里程是 A.600 km B.500 km C.450 km D.400 km 2.(2025石家庄长安区月考)华联商厦进货员在 广州发现一种饰品，预计能畅销市场，就用 8000元购进所有饰品，每件按58元销售很 快卖完.由于销路很好，又在上海用13200 元购进，这次比在广州多进了100件，单价 比广州贵了10%，但商厦仍按原售价销售， 最后剩下的15件按八折销售，很快售完. (1)求第一次购进饰品的单价， (2)求该商厦这两批饰品生意共赚了多少钱？ 3.某经营者购进了A型和B型两种玩具，已知 用520元购进A型玩具的数量比用175元购 进B型玩具的数量多30个，且A型玩具单 价是B型玩具单价的1.6倍. (1)求两种型号玩具的单价各是多少元？ 根据题意，甲、乙两名同学分别列出如下方程： 甲，0=十30，解得x=5.经检验 x=5是原方程的解. 乙：520=1,6×175 ×x-30,解得x=65.经检 验x=65是原方程的解. 所以甲所列方程中的x表示 乙所列方程中的x表示 (2)该经营者准备用1350元以原单价再次购 进这两种型号的玩具共200个，求最多可购 进A型玩具多少个？ 核心素养 4.(模型观念)某商场计划购进一批甲、乙两种 玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种 玩具的进价的和为40元，用90元购进甲种 玩具的件数与用150元购进乙种玩具的件数 相同， (1)求甲种、乙种玩具的进价分别是多少？ (2)商场计划购进甲、乙两种玩具共48件， 其中甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数， 商场决定此次进货的总资金不超过1000元， 求商场共有几种进货方案.7.解：1)嘉嘉的思路：”-”+ m(m-2).9+m2-9_m ..b+c+a+c+a+b=ak +bk+ck mm+l (m-2)2 m-3m-2÷ 即2(a十b+c)=k(a+b十c). n(m+1)m(n+1)n-m m2 m2 m-3_m-3 ∴.(2-k)(a+b+c)=0. m(+1)m(m+1)m(m+1) m-3m-2 m2 m-2 当2一k=0时，解得k=2; .m>n>0,.n-m<0,m(m十1) ·m是已知两边长分别为2和3的三角 当a十b+c=0时，得a+b=-c 0,nm<0. ”<”+1 mm+1' 即 形的第三边长，.3-2<m<3+2,即 k=a+b=二S=-1. 1<m5. 所得分式的值增大了. .m为整数，.m=2,3,4. b abc 淇淇的思路：”-”m+1 m+n 由分式有意义的条件可知，m≠0,2， a+bb+c a+c abcki' mm(m+1)m(m+1)1 4-31 ∴分两种情况： n+1 m(n+1)mn+m 3.m=4,原式= 4-2=2 当k=2时， abc abc m+1m(m+1)m(m+1) 5.解：(1)根据题意，得 abckabc·2=8 .m>n>0,.∴.mn十n<mn十m, x-4x+4 abc m(m+1)>0, ■=1- -2· =1- x-2 当k=一1时， abck3ac·(-1) ”n+1 -I m<m+,即所得分式的值增大了. x(x-1)=12 (x-2)2 上所述·千。‘片‘。千的值为 a b x-1 (答案不唯一，任选一个思路说明即可) (2)增大了 x-1-(x-2)1 8或-1 (3)当所加的这个数为a(a>0)时，所得 x-1 滚动练习一(12.112.3) 分式的值增大了，理由如下：” 珍珍擦掉的式于为，一 1.C2.A3.C4.C5.C6.A (2),x的绝对值为1， 7.C8.B9.C10.B n十a= n(m+a) m(n+a) .x=1或一1. m+a m (m+a) m(m+a) a(n-m） 当x=1时，x2-x=1-1=0,分式 11.412.x113.-0 无意义， A B A(x-2) m(十a) 当x=一1时，分式有意义， 14.解： x-2(x-1)(x-2) .m>n>0,∴.a(n-m)<0,m(m+ -1 a)>0.a(m-m) ∴x=-1. B(x-1)A(x-2)+B(x-1) <0. 小x2-1-23 (x-1)(.x-2) (x-1)(.x-2) m(ma) (A+B)x+(-2A-B) < ,即所得分式的值增大了， 6. 解：原式=2x+1+x-1.(x+1) x+1 x+2 (x-1)(x-2) 3x-4 (A+B).x+(-2A-B) 专题训练一分式化简求值的 x(x十2) (x+1) =x(x十1)= x+1 x十2 (-1Dx-2 (x-1)(x-2) 技巧 x2+x, .3x-4=(A+B)x+(-2A-B), 2(m-3) m+3 1.解：原式=(m十3(m-3)‘2(m+D x2+x-2=0,x2+x=2. ÷仁-4，辉得公-2 (A=1, ∴原式=2. m 1-m 4a-4 m+m+1m+m+1 b(a2-b2) 7. 解：1M-(-年6) ÷ 15.解：（a- a'+2ab+b2 24”红—红十4 a-2= a 当m=2时，原式=2+i 1-2 1 a+b-÷ b(a+b)(a-b) 2 a (a-2)2 a-2=a2-2a. a 2.解：原式=y(x十y)(z-y) a+b (a+b)2 -(x+ b (a+b)2 1 .a2-2a-15=0,.a2-2a=15. x(x+y) .原式=15. y)=2y-y' a+bb(a+b)(a-b)a-b* -(x+y)=y-y (2)-3 a =1, 16.解：根据题意，得 bb a+1a(a+1) z(z+y)zy-y'-z(x+y) x x : 2=1,得a-b=3.∴.M= 3 a M=a. x2+y2 8.解：(1)把a一b=1两边同时平方，得 将该例题的解答过程补充完整如下： x (a-b)2=1,化简，得a2十b2 原式= 当x=3,y=一2时，原式= 2ab=1. a(a+1) a(a+1) 3+(-2)2 13 将a2+b2=9代入，得9-2ab=1,解得 a2-1_(a+1)(a-1)=a-1 3 31 ab=4. a(a+1) a(a+1) a 3.解：原式=a-3) .4-a2+5 当a=100时，原式=100-1-9 a-2 (2)把4十上=4两边同时平方，得 2-a 100-100 =（a-3)2 2-a a-2 (3-a)(3+a) (+)=16化简，得a++2 17.解：(1)2十3x-1 x+1 x-3 =a3) (2)小强说的有道理，理由如下： a-2 16,即a2+=14.(。-） x+3 (x-1)(x+1) a-2 (a-3)(a+3) x-3 x+1 (x一3)(x+1)》 =3 a+3 +2=14-2=12 (x-3)(x+3)x2-1-(x2-9) s1.tsa (x-3)(x+1)(x-3)(x+1) 9.解：二y=2,x=3y 8 (x-3)(x+1)1 “a是使不等式”<1成立的正整数 (+) 根据题意，x是大于3的正整数， .(x-3)(x+1)>0, 且a-2≠0，a一3≠0，a+3≠0， (xy)2(x-y) 8 1-3 1 a=1.心原式=1+3-2 (x+y)(z-y) x+y 六红-3)(x+1D>0. 4.解：原式=m-2 m(m-2) 4y1 1+3 x-3x+1 [”+ag+] 10.解：设十c=0中=a也=k,则 即小强说的有道理 C 1 m-3 b+c=ak,a+c=bk,a+b=ck. 18.解：(1)1 活18川川红对沟·小J版·八年级数学·上 (2)1 1 n+1 ∴.(2m-1)x=m-3. (2)选择方案三.理由如下： nn+1n(n+1)n(n+1) 分两种情况： 方案一需付工程款：2.4×30=72（万元）： n+1-n ①当分式方程有增根时，此分式方程无 方案二不能如期完工，不符合题意： n(n+1)n(n+1) 解，此时x=1. 方案三需付工程款：2.4×5+1.8× 把x=1代入(2m-1)x=m-3, 30=66(万元). (3) 1×2 +2×3 +3X4 十…十 解得m=一2： ,72>66, ②当方程(2m一1)x=m一3无解时，此 .选择方案三 分式方程无解 2024×2025 第2课时 销售问题和其他问题 .2m-1=0,解得m= 1 基础达标 1-2+ 11 2 十…十 3 34 1.A2.40 1 12024 20242025-1-2025-2025 综上所述，当m的值为一2或2时，该3.解：设这种大米的原价是x元kg 分式方程无解 根据题意，得90+120 40 12.4 分式方程 x0.8x 12.5分式方程的应用 解得x=6. 基础达标 第1课时工程问题和行程问题 经检验，x=6是原分式方程的解，且符合 1.B2.C3.A4.C5.-1 6.解：(1)方程两边同乘x(x一1)， 基础达标 题意 答：这种大米的原价是6元/kg 得x2十x-1=x-x, 1.A2.500 3.解：设乙工程队每天能开凿xm,那么 4.C 解这个整式方程，得x=2: 5.解：设洋槐一天单位面积固碳量是xg, 甲工程队每天能开凿(x十10)m, 则垂柳一天单位面积固碳量是(x十 200 3.2)g, 经检验，x=)是原方程的根. 根据题意，得300 x+10x (2)方程两边同乘3x(x十5)， 解这个方程，得x=20. 根据题意，得2700-2150 经检验，x=20是原方程的解且符合 s2+3.2×2, 得6.x=x+5, 解这个方程，得x=5.4, 解这个整式方程，得x=1. 题意 经检验，x=5,4是原方程的解，且符 经检验，x=1是原方程的根， 答：甲工程队每天能开凿30m,乙工程 队每天能开凿20m 合题意 7.D 4.B5.60 答：洋槐一天单位面积固碳量是5.4g 能力提升 6. 解：他能在当日上午11：00前到达鼓 能力提升 1.B2.D3.-24.-2或6 楼，理由如下： 1.A 5.解：(1)方程变形，得 设小天步行的平均速度是xm/min,则 2. 解：(1)设第一次购进饰品的单价为x C 8 元，则第二次购进饰品的单价为(1十 -1= 小天骑行的平均速度是3xm/min, x-2 (x+2)(x-2) 方程两边同乘(x十2)(x一2)， 根据题意，得1300_3600】 10%)x元， 三2. 根据题意，得8000 13200 -100, 得x(x+2)-(x十2)(x-2)=8 解这个方程，得x=50. (1+10%)x 解这个整式方程，得x=2. 经检验，x=50是所列方程的解，且符 解这个方程，得x=40. 经检验，x=2是原分式方程的增根， 合题意. 经检验，x=40是原分式方程的解，且 所以原分式方程无解 :1300 =1300 3600 符合题意 (2)方程变形，得 =26(min), 答：第一次购进饰品的单价为40元 50 3x 6 3600 (2)第一次购进8000÷40=200（件）， x(x+1)(x+1)(x-1)= x(x-1) 3×50 =24(min), 第二次购进饰品的单价为40×1.1=44（元）， 方程两边同乘x(x十1)(x一1)， 第二次购进200+100=300（件）， 得7(x-1)-6x=-5(x十1)， .9:30+0:24+0:30+0:26= 总盈利为(58一40)×200+(58一44)× 10:50, (300-15)+(58×0.8-44)×15=7626 解这个整式方程，得x=} .他能在当日上午11：00前到达鼓楼。 3 (元). 能力提升 答：该商原这两批饰品生意共赚了 经检验，x= 号是原分式方程的根。 1.B2.A3.100 7626元. 4. 解：(1)设原来每天加固河堤xm,则3.解：(1)B型玩具的单价购进A型玩 6.解：由AF=(30+x)cm,AM=(20十 采用新的加固模式后每天加固河堤(1十 具的数量 x)cm,得长方形ABEF的面积为 25%)xm, (2)设可购进A型玩具a个，则可购进 20(30十x)cm°，长方形AMND的面积 =26, B型玩具(200-a)个.根据题意， 为30(20十x)cm 根据题意，得800+2400-800 x (1+25%)x 得8a+5(200-a)≤1350，解得a 根据题意，得20(30十x)一5 解这个方程，得x=80, 30(20+x)6 经检验，x=80是原方程的解 116 3·心整数a的最大值是116. 解这个方程，得x=20. 答：原来每天加固河堤80m. 答：最多可购进A型玩具116个 经检验，x=20是原方程的根 (2)由(1)得(1+25%)x=(1+25%)× 4. 解：(1)设甲种玩具的进价是x元/件， 所以x的值为20. 80=100(m), 则乙种玩具的进价是(40一x)元/件. x-3=2 7.解：(1)根据题意，得 -2 “承包商共支付工人工资为80 800 90.150 x-31 根据题意，得=402解得x=15. 方程两边同乘x一3，得x=2(x一3)+2 1500+2400-800 ×1500×(1+ 经检验，x=15是原方程的解，且符合 去括号，得x=2x-6十2.移项、合并 100 题意 同类项，得x=4.经检验，当x=4 20%)=43800(元). ∴.40-x=25. 时，x一3≠0..x=4是原分式方程 答：完成整个工程后承包商共支付工人 答：甲种玩具的进价是15元/件，乙种 的解 工资43800元. 玩具的进价是25元/件. (2)设原分式方程中“？”代表的数5 解：(1)设完成这项工程的规定时间为x (2)设购进甲种玩具y件，则购进乙种 为m,方程两边同乘x一3，得x= 天，则甲工程队需x天完成这项工程， 玩具(48一y)件. 2(x一3)一m,由于x=3是原分式方程 乙工程队需(x十6)天完成这项工程， 根据题意，得 的增根，把x=3代入上面的等式，得 3=2×(3一3)-m,解得m=一3，∴.原 根据题意，得5×（仁+，士） y48-y, 1. (15y+25(48-y)1000. 分式方程中“？”代表的数是一3. 解得x=30. 解得20≤y<24. 微专题1 经检验，x=30是原方程的解，且符合 y是整数， 1.D 题意 y可取20,21,22,23 2.解：去分母，得x一3=2m(x-1)十m. 答：完成这项工程的规定时间为30天. .商场共有4种进货方案」