内容正文:
期末综合评价
1.D2.B3.A4.D5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.竹舟青山相对
性12.走出吸热凝固13.反射虚像3不变14.放大镜虚15.不变
0.9216.11017.
18
19.答:在洗漱间的
S
空气
水盆中放热水,洗漱间里平面镜的镜面变“模糊”,是因为热的水蒸气遇到温度低的镜
面时,在其表面发生液化现象,形成细小的水珠,附着在平面镜的表面,导致镜面变“模
糊”看不到像。20.(1)40(2)vc<uaD<D(3)B(4)①时间②大(5)增加
滑梯表面的粗糙程度21.(1)便于确定像的位置不能(2)发散(3)50~1001mm
(4)近视眼靠近(5)虚22.(1)没有将游码移至标尺左端零刻度线处右(2)B
(3)28.4102.84×103(4)③烧杯内水面到达标记处④7一V
172
偏小
23.解:1)由u=产得,2s内火车行驶的路程1=4t=30m/s×2s=60m:(2)由0=
得,声音传播的总路程=t=340m/s×2s=680m,鸣笛时火车到山崖的距离s=
合(十与)=号×(60m十680m)=370m:(3)火车完全穿过隧道行驶的路程a
l道十l年=5.2×102m十200m=5400m,由=产得,火车完全穿过隧道的时间=
盟=5400m=180s。24.解:(1)A容器中盐水的体积V本=Sh水=40cm×
30m/s
15cm=600cm,由p=晋得,A容器中盐水的质量m水=p座水V盐水=1.2g/cm×
600cm=720g:(2)由题意可知,m*=m本=720g,则由p=晋得,B容器中水的体积
Vk==720品=720m:(3)由p得,实心铝块的体积V--25
p水1g/cm3
pm 2.7 g/cm
=50cm,实心铝块浸没在水中,它们的总体积V总=V水十V"=720cm3十50cm3=
770cm,将铁块和铝块分别放入A、B容器后,两容器中的液面一样高,即V铁十V盐水=
770cm,故空心铁块的总体积V铁=V总-V盐水=770cm3-600cm3=170cm,由p=
晋得,铁块实心部分的体积V6--0g=10m,赦铁块空心部分的体积
P恢7.9g/cm
V空6=V族-V实c=170cm3-100cm3=70cm3。
周周练答案
周周练(一)
1.C2.B3.A4.B5.D6.D7.1mm4.158.10159.cm错误
10.85.911.166.2512.(1)u=产(2)小(3)0.4(4)偏大13.解:(1)由图
像可知,20一50min时间段内汽车做匀速直线运动,则汽车的速度为v20~0=20~0=
三=80km-40km=80km/:(2)0~50min时间段内汽车做变速直线运动,其平均
50-20h
60
速度为年岩-6k如二96kmh:14解:)由图1可知,汽车从标志牌甲运动到
50
60h
丙的路程:s=47km一2km=45km,从乙运动到丙的路程:s'=11km-2km=9km,
由图2可知,从乙到丙的速度寸=120km/h,由v=产得,从乙运动到丙所用的时间:
t=s
-立=120km/=0.075h=4,5min,则从甲运动到丙所用时间:te=1十1=
9 km
22.5min十4.5min=27min=0.45h,汽车从标志牌甲运动到丙这一过程中的平均速
度想
=100km/h:(2)由u=得,从标志牌甲至A市的最短时间:f=
"47km
立=100km=0.47h,通过剩余路程的最短时间:6=-te=0.47h-0.45h
0.02h。
第19页(共24页)
周周练(二)
1.B2.A3.B4.A5.B6.D7.振动空气8.音色振动音调9.不能
真空不能传声10.信息阻断噪声传播11.声音是由物体的振动产生的能量
敲击圆筒发声12.答:(1)音乐的声音打扰到小华复习功课,所以对他来说是噪声:
(2)①建议小华将门窗紧闭,这是从“隔声”方面减弱噪声;②建议商铺老板减小播放音
乐的声音,这是从“消声”方面减弱噪声。13.(1)振幅响度(2)低音调
(3)20~20000Hz次声(4)音色14.解:(1)汽艇速度v艇=18km/h=5m/s运动
时间t=4s,由u=亡得,运动的距离s猴=喉t=5m/s×4s=20m:(2)设发出喊声时
离崖壁的距离为5,由v=广得,声音传播的总距离s8=t=340m/sX4s=1360m,
由(1)知,从发出喊声到听到回声,汽艇背离崖壁运动了20m,则声音传播的总距离
s&=s十(s十20m)=2s十20m=1360m,解得s=670m;(3)他听到回声时离崖壁的距
离s'=s十20m=670m十20m=690m。
周周练(三)
1.B2.D3.A4.A5.A6.C7.熔化放热8.熔化凝固高于9.乙
不能安全10.答:夏天,在饮料中加上几个冰块,冰块吸热温度升高达到0℃,然后
继续吸热熔化,当全部熔化成0℃的水后,温度升高时会继续吸收热量,致冷效果较
好;而冷水加入饮料后,直接吸热升温,吸收的热量较少,致冷效果较差。11.(1)碎
冰屑(2)-4(3)晶体(4)A12.(1)温度(2)固液共存不变(3)降低
周周练(四)
1.A2.B3.B4.C5.D6B7.汽化吸8.凝华放出熔化吸热9.压缩
体积汽化10.答:夜间气温骤降时,水降温直至凝固成冰,放出热量,使温度不会降
得太低,所以没有冻伤橘子。11.(1)92(2)a96(3)变大放出12.答:实验设
计:用滴管分别在两个相同的容器中滴入等质量的清水和低浓度营养液(使液体表面积
大致相同),将两个容器放在相同的环境中,观察并记录两个容器中液体变干所用的时
间。实验现象及结论:若两种液体变干所用时间不同,则说明蒸发快慢和液体的种类有
关:若两种液体变干所用时间相同,则说明蒸发快慢和液体的种类无关。13.(1)低
升高(2)温度升高,水开始汽化后被冷凝收集控制加热温度在酒精沸点附近
周周练(五)
1.A2.B3.D4.C5.D6.A7.A8.影子和月亮都位于人的面前光沿直线
传播9.漫镜面10.光的反射011.不变红外线12.左不变13.甲虚
14.30
16.(1)用不同颜色的笔画线将其描画下来
(2)反射角(3)同一平面内在纸板F的前方喷烟雾,看能否观察到反射光线
17.(1)透明(2)D(3)相等(4)虚像
周周练(六)
1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.a、c凹10.凸透镜大于2倍
焦距下降11.两侧同一高度倒立放大12.5变大13.·A
空气
,玻璃
14.答:现象:图乙中水中的红铅笔在黑铅笔的右侧,且水中的两支铅笔较粗;原因:圆
柱形玻璃杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特征,相当于一个凸透镜,两支铅笔在
凸透镜的1倍和2倍焦距之间,成倒立、放大的实像。15.(1)10.0(2)放大镜
(3)C(4)烛焰不稳定(合理即可)
周周练(七)
1.B2.A3.C4.A5.C6.A7.D8.小9.镊子从大到小12410.不变
凝固变大1.0.65变小12.2:1a13.(2)一枚回形针(4)20m14.(1)向
m
左调节平衡螺母,直至指针指在分度盘的中央刻度线处向右移动游码(2)①同种
物质,质量与体积成正比②24③不同种物质,质量与体积的比值一般不同
④7.9×10⑤避免实验的偶然性,使实验结论更具有普遍性15.解:(1)由题意得,
第20页(共24页)
石块的密度=积-8器=25X10kgm:62由=巴得石块的质蔬,
m石=p5V=2.5×103kg/m×2m3=5000kg。
周周练(八)
1.B2.A3.D4.C5.D6.2.7036.67.不能大于8.大将红砖浸没水
中充分吸水至饱和状态,再用湿布擦去表面水分后测量体积9.4252550.85
10.(1)87.4(4)1.2(5)大(6)1.1811.(1)右(2)0.7(3)b(4)改成右侧容
器装水,左侧容器装待测液体,且体积均为50mL12.解:(1)由步骤②、③得出补齐酸
奶所用水的质量:m*=167g一100g=67g:(2)由。=受得,补齐酸奶所用水的体积:
Vk=k=,67g=67cm,喝掉部分酸奶的体积:V%=V水=67cm,由步骤①,②
p咏1g/cm
m经=70g≈
得出喝掉部分酸奶的质量:m物=170g一100g=70g,酸奶的密度:p%一V67cm
1.04g/cm,(3)由p=晋得,整盒酸奶的体积:V=
160g≈154cm。
p奶1.04g/cm
随堂反馈答案
第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第1课时长度的测量
易错判断
(1)×(2)/(3)×(4)×
基础练习
1.A2.(1)1×10-21×105(2)7.6×1077.6×10233.(1)dm(2)m(3)mm
(4)cm4.1mm3.505.刻度尺没有放正:刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体(或
读数时视线没有正对刻度线)
第2课时时间的测量、误差及长度的特殊测量
易错判断
(1)×(2)×(3)×(4)/
基础练习
1.D2.B3.B4.30s0.1s15min0.5min238.45.不可以可以多
次测量取平均值1cm14.0
第2节运动的描述
易错判断
(1)/(2)×(3)/(4)/
基础练习
1.D2.D3.D4.静止5.答:(1)运动员组图时应保持相对静止状态;(2)在运动
员看来,地面在向上运动。
第3节运动的快慢
第1课时速度
易错判断
(1)×(2)×(3)×
基础练习
1.D2.A3.C4.C5.相同时间通过的路程相同路程所用的时间6.解:汽车
行驶的速度:0=三=12,km=60km/h.
t
60
第2课时
匀速直线运动及平均速度
易错判断
(1)×(2)×(3)×(4)、/
基础练习
1.D2.B3.C4.B5.时间速度平行于时间轴的直线6m/s6.解:(1)小
明慢跑的平均速度:六一03ms,(2)小明用上述速度连续跑40mim,由
10s
产可得,他通过的总路程:s==3m/s×40×60s=7200m.
第21页(共24页)周周多
[范围:第三章12
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.温度与人们的生活息息相关。下列常见
的温度值合理的是
A.人体正常体温是45℃
B.标准大气压下沸水的温度是100℃
C.人体感到舒适的环境温度约为37℃
D.适合人们洗澡的热水温度约为80℃
2.下列现象或过程中由于熔化而形成
的是
A.滴水成冰
B.寒冷的冬天树枝上挂的冰凌
C.饮料放进冰箱后冻成冰块
D.冰雪消融
3.如图所示,下列关于温度计的使用错误的
是
(
)
10
10
20
20
30罪30
A.测液体温度时温
B.温度计的示数
度计的刻度线要
是-12℃
紧靠玻璃杯侧壁
Trmpmpopmmpompmprmn西
36373839
C.体温计使用之前
D.温度计的示数
应该用力向下甩
为38.5℃
几下
4.某科研机构研发出一种新型材料,镶嵌在
墙壁中可以使房间冬暖夏凉。这种材料
的特点是温度达到30℃就开始熔化,完
全熔化时温度达到35℃。对这种物质的
判断正确的是
()
A.一定是非晶体
B.一定是晶体
C.熔化中一直放热
D.晶体和非晶体都有可能
东(三)
班级:
时间:30分钟]
姓名:
5.一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,
把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入
杯中,一会儿金属勺熔化了,当杯中的水
温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金
属块。下列关于这种金属的判断正确的
是
A.该金属凝固点低于100℃
B.该金属熔点低于26℃
C.该金属凝固点高于100℃
D.无法判断
6.盆里有冰水混合物,放在阳光下时,冰会
熔化成水;放在一5℃的阴冷处时,水会
凝固成冰。现将此盆拿到0℃的房间
内,会发现
(
A.冰熔化成水
B.水凝固成冰
C.冰不熔化、水不凝固
D.一部分水凝固成冰,冰的总量在增加,
水的温度下降
二、填空题(每空2分,共16分)
7.如图所示,为了让同学们感受
到物理之美,某老师在课堂上
做到了“让枯树开花”。他首先
用酒精灯加热烧杯中的几段蜡
烛,使其
(填物态变化名称);再把
沾有洗洁精的手指浸入蜡液,最后将手指
捏在枯枝上,便得到了盛开的花朵,这个
过程需
(选填“吸热”或“放热”)。
8.在汽车行业,“热融紧固”技术得
到广泛应用。如图所示,利用电
动工具使螺钉高速旋转并压向金
属板材,螺钉尖端与板材表面摩
擦生热,板材局部发生
,当螺纹完
全拧入板材后螺钉停止转动,板材局部
(前两空均填物态变化名称),便
可以牢牢套住螺钉;该项技术使用时,所
选螺钉材质的熔点要
(选填“高
于”“低于”或“等于”)板材的熔点。
9.对于大多数疫苗,其运输和储存温度必须
保持在2~8℃之间。夏季运输的过程
中,为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏
箱内放置如图所示的温度计
(选填
“甲”或“乙”)。在接收点,为正确读数,验
收人员
(选填“能”或“不能”)把温
度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如
图所示,表明疫苗
(选填“安全”或
“不安全”)。
mjimmnmnmjimmnjr
0
10203040
甲
mmmmjmmmmmmmjm
9℃
010203040
乙
三、简答题(共3分)
10.(3分)(吉林)在夏天,如果我们要喝冰凉
的饮料,往往会在饮料中加上几个冰块,
而不是直接加冷水。请用物态变化的知
识解释其中的道理。
四、实验探究题(共16分)
11.(8分)(山东德州改编)如图甲所示,在
“探究冰熔化的过程及特点”的实验中,
将装有冰的玻璃杯置于大烧杯内,再向
大烧杯中加入温水,倒入水的高度略高
于玻璃杯内冰的高度,即用“水浴法”给
冰加热。
03
10-
10
冰
-温水
20
-20
1温度/℃
3456789时间/min
丙
6
(1)实验选用
(选填“碎冰屑”
或“大冰块”)效果更好。
(2)某时刻温度计示数如图乙,读数为
℃。
(3)实验中绘制出温度随时间变化的图
像如图丙所示,可知冰是
(选
填“晶体”或“非晶体”)。
(4)实验中用温水加热而不用热水,下列
解释合理的是
A.使冰均匀缓慢受热便于数据记录
B.避免过大的温差导致容器破裂
12.(8分)如何才能快速解冻从冰箱拿出来
的冻肉呢?学习小组查阅资料后利用冰
块、食用盐进行模拟实验。
【器材准备】易拉罐3个、温度计3根、搅
拌棒1根、食盐1包、适量的一15℃冰
块、托盘天平和秒表。
【进行实验】
步骤1:一号易拉罐放一定质量的碎冰
块,不放食盐,用搅拌棒搅拌;
步骤2:二号易拉罐放质量相同的碎冰
块,放少量的食盐,用搅拌棒搅拌;
步骤3:三号易拉罐放质量相同的碎冰
块,放较多的食盐,用搅拌棒搅拌。
(1)分别在步骤1、2、3中记录碎冰熔化
时的时间和
、观察易拉罐内
冰块有什么变化。
(2)冰熔化时,易拉罐内的冰处于
状态,温度
【记录数据】实验收集的数据如表:
实验步骤熔化时温度计示数/℃熔化时间/mim
1
0
10
2
-5
3
-10
5
【分析论证】
(3)由表中数据可知,加入食盐可以
(选填“升高”或“降低”)冰的熔点。