11.1 《过秦论》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕《过秦论》，系统梳理贾谊生平、写作背景及文本论证逻辑，通过李商隐《贾生》与毛泽东诗导入，搭建“作者-背景-文本”学习支架，引导学生把握对比手法与秦亡原因。 其亮点在于以对比分析（秦与陈涉实力对比）和文言知识（多义词“度”、词类活用）为核心，培养学生思维能力与语言运用素养，助力理解“仁义不施”论点，学生可深化文化认知，教师能提升教学实效。

过秦论 贾谊 了解贾谊以及《新书》的相关知识。 疏通文意，划分结构，把握作者的论证逻辑。 赏析文中的对比手法，探究秦亡的原因。 体会作者的家国情怀和担当精神，培养忧患意识。 学习目标 新课导入 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 ——李商隐 贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。 ——毛泽东 作者简介 贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生，洛阳人。西汉初期的政论家、文学家。18岁即以作诗属文闻于世人，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。 贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。 他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 作者简介 博士：秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 太傅：朝廷的辅佐大臣与帝王的老师（辅弼官，帝王年幼或缺位时他们可以代为管理国家），掌管礼法的制定和颁行。北周以“太师、太傅、太保”为三公，后多为大官加衔，表示恩宠而无实权。 贾谊作品 贾谊的散文主要成就是政论文，有战国纵横家的风格，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”，代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。 其辞赋皆为骚体，形式趋于散文化，显示出从骚体赋过渡到汉赋的端倪，是汉赋发展的先声，以《吊屈原赋》《服鸟赋》最为著名。 司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。 《过秦论》被鲁迅称为“西汉鸿文” 赋 赋是中国古代的一种重要文体。《文心雕龙》：“赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。”赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，兼有诗歌、散文的特点，可以咏物写志抒情。 有三个特点： 一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶； 二、语音上要求声律和谐； 三、文辞上讲究藻饰和用典。 写作背景 贾谊生活在西汉初年，属“太平盛世”，许多人认为当时天下“已安已治”了，但实际上矛盾重重危机四伏，一方面，经历五百年战乱后，社会经济凋敝，人口减少。另一方面，由于大地主大商人势倾王侯，土地高度集中，农民大批逃亡，农业生产遭到破坏，阶级矛盾日益加深。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。 写作背景 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝，头会箕敛，以供军费，财匮力尽，民不聊生。（《史记·张耳陈余列传》） “丁男被甲，丁女转输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。及秦皇帝崩，天下大畔。”（《汉书·严安列传》） 批判秦朝的苛法酷刑。 秦朝百姓负荷之重、以至于民不聊生 过秦论 用作动词，指斥……的过失”。 “论”，一种议论文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，包括论政，论史等文字。 题解 正字音 合从缔交 （zòng ） 赢粮而景（yǐng ） 从（cóng ） 因利乘便 （chéng ） 万乘之势（ shèng ） 陈轸（zhěn ） 宁越 （nìng ） 乐毅（yuè ） 翟景（zhái ） 墨翟 （dí ） 召滑 （shào ） 蒙 恬（tián ） 逡 巡（qūn xún ） 锄耰棘矜（yōu qín） 铦铩（xiān shā） 度长絜大（duó ） 鞭 笞（ｃｈī ） 七庙隳（huī） 膏腴（ｙú） 镞（ｚú） 藩（fān）篱 崤（ｘｉáｏ）函 谪（zhé）戍 瓮牖（yǒu ） 钩戟（jǐ） 黔（qián）首 氓（méng）隶 孝公既没（mò） 劲弩（nǔ） 镝（dí） 　　第一段：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 据：占据。 固：形作名，险固的地势。 固：牢固地。窥：暗中探伺 席卷、包举、囊括、并吞：并吞 。 席、包、囊：名作状。像卷席子一样，像包包裹一样，像装口袋一样。 天下、宇内、四海、八荒：均指天下。 内：名作状，对内。 务：从事，致力于。修：修造。 具：器具，器械。外：名作状，对外。 斗：使动用法，使…争斗。 拱手：两手相合，形容毫不费力。 西河：黄河以西。 　　第一段：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 【译文】：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力，(秦孝公)有统一天下的雄心。正当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。 秦国凭借哪些优势在诸侯中崛起？ 据崤函之固，拥雍州之地 地理优势 秦孝公的深谋远虑与雄才大略 君臣固守，席卷；包举；囊括；并吞 政策：商鞅变法 商君佐之 拱手而取 秦孝公 （前361~前338） 崛起 政治上：内立法度 经济上：务耕织 军事上：修守战之具 外交上：外连衡而斗诸侯 结果 度 ①度过，越过： 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 ②揣测，估量： 秦王度之，终不可强夺。 （《廉颇蔺相如列传》） ③考虑，谋虑： 以小舟涉鲸波， 出无可奈何， 而死固付之度外矣。 （《指南录后序》） ④标准，限度： 乐盘游， 则思三驱以为度。 （《谏太宗十思疏》） ⑤比较，衡量：试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。 （《过秦沦》） ⑥法令，制度： 当是时也，商君佐之，内立法度， 务耕织。 （《过秦论》） 天下 【海内】古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。王勃《杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。” 【四海】参见“海内”条。指天下、全国。 【六合】上下和四方，即东、南、西、北、天、地。泛指天下。如《过秦论旷履至尊而制六合”，“然后以六合为家，骰函为宫”。 【八州，八荒】四面八方遥远的地方，犹称“天下”。《过秦论》：“囊括四海之意，并吞八荒之心。” 【九州】传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。（速记口诀:鲫鱼用须轻扬两眼睛） 地理常识 【中国】【中华】常用来泛指中原地区。 【江】指长江。①【江左】即江东。古人以东为左，以西为右。② 【江表】长江以南地区。 ③【江南】长江以南的总称，所指区域因时而异 【关】指函谷关或潼关①【关东】古代指函谷关或潼关以东地区，近代指山海关以东的东北地区。②【关西】指函谷关或潼关以西地区。③【关中】所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。④【三秦】指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。 【西域】古代称我国新疆及其以西地区。 【朔漠】指北方的沙漠，也可单称“朔”，泛指北方。 地理常识 【五岳】五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。 【三辅】西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。 【山水阴阳】古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。 【古称别称】如南京又称建康、金陵、江宁、白下。 【西河】又称河西，黄河以西的地区。 【山东】顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，而所指地域不尽相同。 　　第二段：孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵。 既没：已经，没 通“殁”，死。 【表死】：薨 、殂（cu）涅槃 殉（驾）崩、山陵崩、卒、不禄、 终、圆寂 蒙：继承。故业：已有的基业。 因：沿袭。遗策：前代的策略。 南：向南，“西/东/北”用法相同。 举：攻取。【表攻下 夺取】：下 拔 取破 夺 举 略掠 割：割取。膏腴：肥沃。弱：使…弱。 爱：吝惜。以：用来。 致：招纳。从：通“纵”。 相与为一：互相帮助，成为一体。 　　第二段：孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵。 【译文】：秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业，沿袭前代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀，向东割取肥沃的地区，向北占领非常重要的地区。诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国，不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招纳天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。 　　第二段：此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 明智：英明有智谋。 爱：爱护。 重：重用。 离：使…离散。 兼：兼有，集聚。 众：部众，即军队。于是：在这时。 为：替。 徒/属/伦：这一类人。【表一类人】：之人 之子 之族 吾属 尔曹 臣等 之徒 之属 之伦 之辈 之党 之众之流 侪 俦 通：沟通。 制：统率。兵：军队。 　　第二段：此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 【译文】： 这四位封君，都是聪明才智而又忠诚可靠，宽仁厚道而又爱护人民，尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策，离散秦国的连横政策，集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时，六国的贤能之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划；有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见；有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。 　尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 尝：曾经。以：用，凭借。 师：军队。叩：攻打。 延：迎接，迎战。 逡巡：有顾虑而徘徊不进。 亡：丢失。矢：箭。镞：箭头。 困：困厄不堪、精疲力竭。 制：制服。 弊：弱点。 亡、北：逃亡、溃败的军队。 漂：使……漂浮。 因：趁着。利/便：形作名有利的形势。 分裂：重新划分。请服：请求屈服。 入朝：指向秦称臣。 延：延续。享：占有。浅：短。 　尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 译文：他们（六国）曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来，合纵解散，盟约失效，六国争着割地去贿赂秦国。秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们，追逐败逃的军队，使百万败兵尸横遍地，流的血能让盾牌浮起；秦国进而凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。强国请求降服，弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，他们执政的时间很短，秦国没有什么大事。 九国诸侯攻秦的策略是什么?人才储备如何？综合实力如何？在和秦的较量中结果如何？（用原文回答） 策略： 人才： 实力： 会盟而谋弱秦、约从离衡 致天下之士、...为之谋、...通其意、...制其兵 十倍之地，百万之众 九国人才济济：战国四君子、战略决策家、外交家、军事家 结果： 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进；从散约败，争割地而赂秦； 强国请服，弱国入朝。秦不费力，使诸侯皆困，秦胜九国败。 　第三段：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 。 奋：发展。余烈：遗留的功业成就。 振：举起。策：竹制马鞭。【①马鞭子②鞭打③拐杖④拄着⑤计策⑥竹简 御：驾驭，统治。 亡：使动，使…灭亡。履：登。制：统治。敲扑：刑具。鞭笞：名作状，用鞭子抽打。 振：震慑。以为：“以之为”的省略 俯首系颈：颈上系绳，表示投降。 委：交给。【①托付、交付②舍弃、丢弃③末尾】 下吏：下级官吏。乃：连词，然后。 却：使…退却。 弯：使…弯曲。报怨：报仇。 　第三段：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 。 译文：等到秦始皇即位后，他奋力发展前面六代君主遗留下来的功业，挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国（用武力来统治各国），吞并了东周和西周，相继灭掉了诸侯各国，登上最尊贵的皇帝宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡；百越的首领低着头，颈上捆着绳子，把自己的性命交给了秦的下级官吏。（秦始皇）于是又派蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，击退匈奴人七百多里；匈奴人不敢再到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。 刑罚 大辟(死刑) 髡（剃去头发） 笞（鞭打） 磔（把肢体分裂） 刖（砍脚） 族（族灭） 仗（杖打）流、放、徙（流放） 赭衣（古代囚衣）械（脚镣手铐一类 的刑具) 黥qíng（在脸上刺记号或文字） 　第三段：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 道：治世之道。言：著作。 愚：使…愚昧。黔首：百姓。黔首，谓万民也。黔，谓黑也。凡人以黑巾覆头，故谓之黔首.【表平民百姓的】：布衣 褐衣 草民 庶民 黔首 野人 黎民 隳：毁坏。兵：兵器。 销：销毁。锋镝：箭头。 弱：使动，使…弱，削弱。 然后：这样以后。 践：踏，依仗，据守。【表踩踏走 在…上 】：履 践 蹈 蹑 因：依靠。据：凭借。临：挨着，靠近。 　第三段：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 译文：接着他就废除先王的治国之道，烧毁了诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚昧；毁坏著名的城池，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵器，铸成十二个金属人，以便削弱天下百姓的反抗力量。这样以后，据守华山作为帝都的城墙，凭借黄河作为帝都的护城河，凭借高耸的华山，靠着深不可测，认为它们是坚固的防御工事。 　第三段：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 信臣精卒：可靠的官员、精锐的士卒。陈：陈列。 何：通“呵”，呵问，缉查盘问。 固：adj——n 险固的地势 金：比喻坚固。 帝王：名作动，称帝称王。 审讯时犯人招供 1. 鞫 ：审讯 2. 讯：审讯，责问 3. 讯掠：拷打审问 4. 引：招供、牵连 　第三段：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 译文;优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，始皇的内心，认为关中这样险固的地方，方圆千里的坚固的城池，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 始皇帝的功业：功天下的业绩和守天下的措施 对外攻天下：强势出击，巩固边疆 振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。 政策上： 行动上： 南取百越之地，以为桂林、象郡； 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里； 达到怎样的效果？ 对内“守”的措施 方面 目的 设想 实质 作用 废先王之道， 焚百家之言 隳名城， 杀豪杰， 收天下之兵、 销锋镝 践华为城， 因河为池。 良将劲弩守要害 信臣精卒陈利兵 文化 刑法 地理防务 愚民 弱民 防民 暴 政 据高城；临深渊；守要害；传万世。 体现秦始皇守天下防范之严。处处设怨，步步种恨，暗寓由盛转败的因素，为以后人民的发难、反抗作了铺垫。 秦王朝的极盛 前期: （攻天下） 后期: （守天下） 设想: 据高城；临深渊；守要害；传万世。 　 写秦始皇统一天下。秦始皇用武力统一天下，使国势达到极盛；又用暴政统治人民，暴虐也达到极点。 概括第三段主要内容 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、却匈奴 废先道、焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱人民、守要害 威力之猛 防范之严 　第四段： 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 殊俗：不同的风俗，指边远地区。 瓮牖绳枢：瓮、绳：名作状，用破瓮，用草绳。 牖/枢：名作动，做窗户，系户枢。氓隶：下层百姓。 迁徙：被征发而远途服役 。 中人：平常的人。 蹑足：置身于。 行伍：军队。 倔起：兴起。 阡陌：南北为阡，东西为陌。指田野。率：率领。表率领统：率 领 将 帅 引 以 带 制 勒 援 统 挥 疲弊：疲劳困乏。众：军队。 　第四段： 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 译文：秦始皇去世之后，他的余威依然震慑着边远的地区。可是陈涉不过是个用破瓮作窗户，用草绳系门轴的穷人，是地位低贱的百姓，而且是被征发去守边的士兵；他的才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；他置身于守边的队伍当中，兴起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，带领着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝； 　第四段： 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 兵：兵器。 揭：举起。 云：像浮云一样…。响：像回声一样…。 赢：背负。 景：通“影”，像影子一样…。 并：一并。 【山东】顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，而所指地域不尽相同。本文指崤山以东、代指东方诸国 起：起义。亡：使…亡。 译文：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。 陈涉 秦 结果 出身 才能 兵力 装备 瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 率疲弊之卒，将数百之众， 斩木为兵，揭竿为旗， 出身低微 才能不足 兵力弱小 装备低劣 高贵 强 先进 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 作者为何极写陈涉起义军的卑微？ （1）突出了陈涉的农民起义军力量之弱，以反衬秦灭亡之易 （2）本段与前几段形成鲜明的对比，面对九国诸侯的联合抗秦，秦不战而胜，而面对势孤力薄的陈涉起义军，秦却不堪一击，说明强秦并非毁于强大的外部力量，而是统治者自身出现了重大问题。 （3）为文章最后提出的“仁义不施而攻守之势异也”提供了充足而又必要的准备。 　第五段： 且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。 且夫：复合连词，另提一事，再说。 小弱：形作动，变小变弱。 崤函：古代地名，崤山与函谷关的合称。 固：坚固的设防。自若：像以前一样。 位：地位。尊：尊贵。 于：介词，比。 锄櫌棘矜：锄头棍子。铦：锋利。 钩戟长铩：钩戟：带钩的戟， 谪戍：有罪的人派到远方防守。表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） 抗：高，强。道：策略。及：比得上。乡时：先前。 　第五段： 且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。 译文：秦朝的天下并没有变小变弱，雍州这样的地势，崤山和函谷关这样的险固，还是像从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛更锋利；被征发戍边的士卒，并不比九国的军队强大；深谋远虑，行军用兵的策略，也比不上先前九国的谋士。 　第五段： 然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。 成败异变：条件好的失败，条件差的成功。 山东：崤山以东。 度：量长短。 絜：比大小。 比：比量。 度①度过，越过：一夜飞度镜湖月。 ②揣测，估量： 秦王度之，终不可强夺。 ③考虑，谋虑： 而死固付之度外矣。 ④标准，限度： 乐盘游， 则思三驱以为度。 ⑤比较，衡量：度长絮大 ⑥法令，制度： 内立法度， 务耕织。 译文：但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。 　第五段： 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 区区：形容小。①引申谓真情挚意②自称的谦词。③形容小 致：招致、达到。万乘：万辆兵车。 序：统治。朝：动词使动，使…朝。 同列：六国诸侯。 百有余年：有一百多年, “有”通“又”。 以：介词，把。作难：起事。 隳：使毁灭。 为：介词，被。 仁义不施而攻守之势异：（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。 　第五段： 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 译文：然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统治八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了。这样以后才把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人起事就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。 古代车辆 中国古代的车是牛或马拉的（辇除外），车供给人们乘坐。而车据传是夏代的车正奚仲发明的。马车古名小车，是供贵族出行和作战用的；牛车古名大车，一般只用来载运货物。最早的车是用来立乘的。古人在行车途中用扶式俯首的姿势表示敬礼，这种致敬的动作也叫做式。后来才可以坐，称之为安车。供年老的高级官员及贵妇人乘用。 一个国家兵车的多少，常常成为综合国力的象征。因此就有了“百乘（shèng）之国”、“千乘之国”甚至“万乘之国”的说法。指古代称四匹马拉的车一辆为一乘。作为战车，应理解为一个战斗单位。车上有御（驾车的）、射（主要攻击力量）、车右（防卫的）3人，车下75个步兵，一乘指75人的兵员。 古代车辆 【辇下】意思是在皇帝的车架之下，常常用作京都的代称 【舆】古代马车的车厢。舆前部的横杆即轼，可以凭依扶手。古人乘车是站在车舆里的，叫立乘。宋代苏轼，字子瞻。名和字之间有扶轼而望的关系。 【绥（suí ）】车上的绳子，供人上车时手拉用的。 【辋（wǎng） 】车轮的边框。 【毂（gǔ）】车轮中心有孔的圆木，是用来穿车的辐条的。 【辐】是一根一根的木条，一端接车辋，一端接毂。 【辖】车轴的两端露在毂外，上面插着一个三四寸长的销子，叫做辖，目的是使车轮不外脱。 【轊（wèi）】古代套在车轴头的金属筒状物。 秦国为什么灭亡? 秦王朝迅速灭亡的原因 秦 陈涉 秦朝 功业相反 国力，天下非小弱 地利，崤函自若也 地位非尊，武器非铦 兵力非抗，战术非及 秦国 致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑 成败异变 仁义不施而攻守之势异也 亡 第(1)段 崛起:雄心勃勃 第(2)段 发展:所向披靡 第(3)段 极盛:势如破竹 第(4)段 灭亡:一败涂地 第(5)段 析因:仁义不施而攻守之势异也 兴 兴亡过程 论据（叙事） 论点（议论） 《过秦论》 $