3.1 运动的水分子 第1课时（分层作业）化学新教材鲁教版九年级上册

**基本信息** 聚焦“运动的水分子”核心概念，通过基础认知、综合应用、拓展探究三层设计，实现从分子性质理解到实验分析再到实际问题解决的递进，强化化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|分子运动、间隔、大小等基本性质|选择题（如王安石诗句微观解释）、填空题（酒香扩散原因），直接对应新授课基础考点| |综合应用|分子性质的实验验证与生活情境|实验分析题（品红扩散、水与酒精混合体积变化）、生活应用题（文创雪糕冷冻结晶），体现科学探究与实践| |拓展探究|复杂情境与中考衔接|数字化实验题（相对湿度传感器测分子运动速率）、中考真题（超临界水微观变化），培养证据推理与创新意识|

分层作业 第一节 运动的水分子 第1课时 运动的水分子 1．王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A. 分子的体积很小 B. 分子间的间隔很小 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分 2．（25-26九年级上·四川达州·期末）“氢气加压”的过程中发生的改变是 A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小 C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变 3．（25-26九年级上·安徽合肥·期末）合肥拥有多座水库‌，其中董铺水库和大房郢水库均为核心水源地，关于水，下列说法正确的是 A. 水结冰时，水分子不再运动 B. 冰熔化时，水分子种类发生了变化 C. 水汽化时，水分子间的间隔增大 D. 水库中的水为纯净物 4．（25-26九年级上·福建泉州·期末）加湿器是通过超声波振荡将水打散雾化后吹出，以增加空气湿度。下列说法正确的是 A. 保持水化学性质的最小微粒是水分子 B. 水可被打散雾化，说明分子可分 C. 水的雾化过程水分子体积变大 D. 空气湿度增加是因为空气中分子种类增多 5．（25-26九年级上·贵州·期末）下列有关分子、原子的叙述，正确的是 A. 物质都是由分子、原子构成的 B. 分子、原子很小，但有体积和质量 C. 分子可分，原子不可分 D. 分子一定比原子大 6．（25-26九年级上·云南昆明·期末）剑桥大学研究发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体，也不像固体，并且在高压下导电。下列关于“纳米受限水”的说法错误的是 A. 构成“纳米受限水”的分子在不断运动 B. 构成“纳米受限水”的分子之间有间隔 C. 构成“纳米受限水”的分子比普通水分子小 D. 高压下“纳米受限水”中存在带电粒子 7．生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在永不停息的做无规则运动 B. 6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔 C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D. 一壶水烧开后壶盖被顶开——主要是分子的运动速率加快导致 8．微观模型是我们认识微观世界的重要工具，下图所示是单位体积内不同状态的水分子的微观模型，则A、B、C三幅图分别代表的是哪种状态的水 A. 固态、液态、气态 B. 液态、固态、气态 C. 气态、液态、固态 D. 气态、固态、液态 9．（25-26九年级上·宁夏银川·期末）下列实验现象的解释错误的是 选项 A B C D 实验现象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 品红加入水中后，整个液体变红色 水分子在不同温度下的运动情况 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL 解释 分子的质量和体积都很小 分子总是在不断运动着 常温时分子不运动，加热时分子才运动 分子间有间隙 A. A B. B C. C D. D 10．（25-26九年级上·陕西咸阳·期末）“上善若水，水善利万物而不争。”下列关于水的说法不正确的是 A. 水在自然界中以固态、液态、气态形式存在 B. 水对调节地球温度起到了重要的作用 C. 水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用 D. 水在自然界中不断循环，没有资源危机 11．（25-26九年级上·吉林长春·月考）试从微观角度解释下列问题 （1）酒香不怕巷子深　　　　　　　。 （2）气体可压缩储存于钢瓶中　　　　　　。 （3）夏天，轮胎长时间在阳光下暴晒，比冬天更容易发生爆炸　　　　　　　　　　。 12．（25-26九年级上·江西新余·期末）分宜县的“文创雪糕”造型别致，口味多样。雪糕口感细腻与其制作工艺中的“冷冻结晶”密切相关。雪糕的主要成分有水、白砂糖、乳制品、食用香精等。请回答下列问题： （1）雪糕属于　　　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）打开雪糕包装，能闻到香味，从微观角度解释，这是因为分子　　　　　。 （3）“冷冻结晶”是指水从液态变为固态冰的过程，此过程中水分子运动速率　　　　　(填“加快”或“减慢”)。 （4）从冰箱取出的雪糕表面会形成“白霜”，这是空气中水蒸气遇冷形成的冰晶，该过程水分子之间的　　　　　变小。 13．小红学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验(如图1所示)，由该实验现象可以说明的分子性质是　　　　　　　　　　　。 （2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小红做的实验还可以说明的分子性质是　　　　　　　　　　　。 （3）如果继续完成图3实验操作，对比实验图2可以得出的结论是　　　　　　　　　　　。 1．（25-26九年级上·湖南长沙·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是 A. 一滴水中含有约个水分子——分子的体积很小 B. 水变为水蒸气——分子间的间隔变大 C. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动 D. 氧气可压缩储存于钢瓶——分子本身体积变小 2．（25-26九年级上·云南昭通·期末）2025年诺贝尔化学奖授予了在开发金属有机框架（MOFs）方面做出巨大贡献的三位科学家。这类材料能在分子水平上像搭建积木一样，将金属离子和有机分子精确组装成具有巨大内部空间的结构，关于微观粒子说法错误的是 A. 分子在永不停息地做运动 B. 分子之间存在间隙 C. 在化学反应中，分子是不可再分的最小微粒 D. 金属离子与有机分子精确组装的难度之一在于它们的质量和体积都很小 3．（25-26九年级上·云南德宏州芒·期末）化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 1个水分子的质量约是3×10-26kg——分子的质量很小 B. 品红在水中扩散——分子在不断运动 C. 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL——分子之间有间隔 D. 夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大 4．（25-26九年级上·江苏盐城·期中）兴趣小组利用图甲装置探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，结果如图乙所示。下列说法不正确的是 A. 该实验能探究分子运动速率和温度的关系 B. 曲线②为烧杯a上方测定的实验数据 C. 该创新实验凸显了数字化实验的优势且绿色环保 D. 液面上方水分子间间隔大于液面下方水分子间间隔 5．（25-26九年级上·广东广州·期中）如图所示装置探究分子的性质，下列有关现象和结论的说法正确的是 A. ①和④中浓氨水变红 B. ②中酚酞溶液比③中酚酞先变红 C. ①中无明显现象，④中迅速变红 D. 温度越高分子运动速率越快 6．（25-26九年级下·云南曲靖·月考）我国新疆赛里木湖是“冰泡湖”，“冰泡”是由湖底植物释放出的沼气(主要成分甲烷)在上升过程中，因极寒天气导致冰封速度过快，被“锁”在冰层之中而形成的。下列说法正确的是 A. “冰泡”形成时水结冰速度比甲烷逸出得快 B. 能形成“冰泡”，说明甲烷易溶于水 C. “冰泡”中气体分子大小发生了变化 D. “冰泡”中气体分子不再运动 7．某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验，请据图回答下列问题： 实验一：按图1实验。 （1）观察到②烧杯中的现象是　　　　　，由该实验得出的结论是　　　　　。 实验二：乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。 （2）该实验可证明氨气密度比空气　　　　　（填“大”或“小”）。 （3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢，由此可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　。 实验三：丙同学用图3装置进行实验 （4）图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子具有的性质是　　　　　。 （5）请举一个能说明分子在不断运动的生活事例　　　　　　　　　　　。 8．（25-26九年级上·湖南衡阳·期末）阅读下列科普短文，回答问题。 最近湖南省足球协会超级联赛，简称“湘超”，掀起了一股足球运动的热潮，在足球场上，足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”。主要用于任意球定位和人墙排布，喷到草地上1分钟后就会消失。喷雾由巴西人海涅・阿勒马涅发明，2000年首次在巴西联合杯锦标赛中使用，并于2014年登上了巴西世界杯的舞台。喷剂内含有80%的水、17%的丁烷（化学式为）、2%的植物油，以及1%的表面活性剂。当内容物从阀门压出时，液化的丁烷会迅速膨胀。与水和表面活性剂混合产生泡沫，喷射到需要标记的地方，此时被标记的地方就会有一条很明显的白线。丁烷快速挥发后，泡沫就会消失，草地上只会留下水和表面活性剂，不会留下可见痕迹干扰接下来的比赛。据统计，在使用任意球喷雾器后，球员们罚任意球的平均时间已经从48秒降至20秒。 丁烷在常温常压下是一种无色、易液化、易燃的气体。丁烷是石油裂化反应的产品之一，日常用途包括家用液化石油气、打火机和便携式丁烷气炉中作燃料等。 （1）白线消失的过程主要发生了　　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）写出丁烷的物理性质：　　　　　　　　（写出一条即可）。 （3）下列说法正确的是________（填字母序号）。 A. 丁烷液化过程中，分子间的间隔变小 B. 任意球喷雾器的使用让比赛更加公平 C. 任意球喷雾器的使用加快了比赛进程 D. 丁烷中碳元素和氢元素的质量比为 1．（25-26九年级上·陕西咸阳·期中）图1为化学兴趣小组探究粒子性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线。下列有关叙述不正确的是 A. 湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气 B. 曲线X的变化代表甲试管 C. 由实验可知，分子的运动速率与温度有关 D. 内，氨气浓度为零是因为粒子静止不动 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）如图，分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水（易挥发出氨气）和浓盐酸（易挥发出氯化氢气体），2~3秒后即观察到右侧试管中产生白烟。下列说法错误的是 A. 氨气和氯化氢接触发生化学变化 B. 该实验说明分子在不断地运动 C. 氨分子运动速率比氯化氢分子运动速率快 D. 相同条件下，相对分子质量越大，分子运动速率越快 3．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子个数增多 C. 分子运动加快 D. 分子种类改变 4．（2025·内蒙古·中考真题）超临界水是将水加热到超过并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。超临界水减压转化为水蒸气的过程中，从微观角度分析发生改变的是 A. 分子的间隔 B. 分子的大小 C. 分子的质量 D. 分子的种类 5．（2026·河南平顶山·一模）为探究分子的运动，设计如图实验，a、b处均为湿润的红色石蕊试纸。已知氨气密度比空气小。 （1）右侧试管中可观察到的现象是什么？ （2）写出由该实验可得出的分子的性质。 （3）试管口用水润湿的棉花的作用是什么？ 6．（2026·吉林·中考真题）将压瘪的乒乓球放入热水中一段时间后，乒乓球会恢复原状。回答下列问题。 现象证据 从分子的角度推理解释 压瘪的乒乓球恢复原状 (1)内部气体分子间的间隔变　　　　　　　　　　　。 (2)热水温度越高，内部气体分子的运动速率越　　　　　　　　。 (3)内部气体分子的种类是否改变：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第一节 运动的水分子 第1课时 运动的水分子 1．王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A. 分子的体积很小 B. 分子间的间隔很小 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分 【答案】C 【详解】诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动，不能体现分子的体积很小、分子可以再分、分子间的间隔很小的性质； 故选：C。 2．（25-26九年级上·四川达州·期末）“氢气加压”的过程中发生的改变是 A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小 C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变 【答案】B 【详解】A、氢气加压过程中，氢分子本身没有发生变化，分子质量也不会改变。因为分子质量是分子的固有属性，不随压强变化而变化，故选项错误； B、加压时，气体分子间的间隔会变小。对于氢气来说，在加压过程中，氢分子间的间隔变小，导致氢气的体积变小，故选项正确； C、分子总是在不断运动的，无论是否加压，氢分子都不会停止运动，只是加压会使分子运动的速率和分子间的距离等发生变化，故选项错误； D、氢分子的化学性质由氢分子本身的结构决定，在加压过程中，氢分子没有发生改变，其化学性质也不会改变，故选项错误； 故选：B。 3．（25-26九年级上·安徽合肥·期末）合肥拥有多座水库‌，其中董铺水库和大房郢水库均为核心水源地，关于水，下列说法正确的是 A. 水结冰时，水分子不再运动 B. 冰熔化时，水分子种类发生了变化 C. 水汽化时，水分子间的间隔增大 D. 水库中的水为纯净物 【答案】C 【详解】A、分子总是在不断运动，因此水结冰时，水分子也在运动，故A说法错误； B、冰熔化成水的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，水分子种类不会发生变化，故B说法错误； C、水汽化时，水分子间的间隔增大，故C说法正确； D、水库中的水中含有水、可溶性杂质、细菌等多种物质，属于混合物，故D说法错误。 故选：C。 4．（25-26九年级上·福建泉州·期末）加湿器是通过超声波振荡将水打散雾化后吹出，以增加空气湿度。下列说法正确的是 A. 保持水化学性质的最小微粒是水分子 B. 水可被打散雾化，说明分子可分 C. 水的雾化过程水分子体积变大 D. 空气湿度增加是因为空气中分子种类增多 【答案】A 【详解】A、水是由水分子构成的，水分子是保持水化学性质的最小微粒，正确； B、水可被打散雾化是因为水分子间的间隔发生了改变，此过程中分子本身没有发生变化，不能说明分子可分，错误； C、水形成水雾的过程是物理变化，水分子本身的大小不会改变，改变的是水分子间的间隔，错误； D、空气湿度增加是因为空气中水分子的含量增多，而空气的成分并没有改变，分子种类没有增多，错误； 故选A。 5．（25-26九年级上·贵州·期末）下列有关分子、原子的叙述，正确的是 A. 物质都是由分子、原子构成的 B. 分子、原子很小，但有体积和质量 C. 分子可分，原子不可分 D. 分子一定比原子大 【答案】B 【详解】A、物质不都是由分子、原子构成的，离子也能构成物质，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。 B、分子和原子是微观粒子，虽然它们极其微小，但确实具有一定的体积和质量，正确。 C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，但在其他条件下（如核反应）原子是可以再分的，错误。 D、分子和原子的大小比较不能一概而论，不同种类的分子和原子大小关系不同，例如氢分子就比一些金属原子小，错误。 故选B。 6．（25-26九年级上·云南昆明·期末）剑桥大学研究发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体，也不像固体，并且在高压下导电。下列关于“纳米受限水”的说法错误的是 A. 构成“纳米受限水”的分子在不断运动 B. 构成“纳米受限水”的分子之间有间隔 C. 构成“纳米受限水”的分子比普通水分子小 D. 高压下“纳米受限水”中存在带电粒子 【答案】C 【详解】A、分子总是在不断运动，故构成“纳米受限水”的分子在不断运动，不符合题意； B、微粒之间存在间隔，故构成“纳米受限水”的分子之间有间隔，不符合题意； C、“纳米受限水”与普通水均是由水分子构成，水分子的大小相同，符合题意； D、当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体，也不像固体，并且在高压下导电。说明高压下“纳米受限水”中存在带电粒子，不符合题意。 故选C。 7．生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在永不停息的做无规则运动 B. 6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔 C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D. 一壶水烧开后壶盖被顶开——主要是分子的运动速率加快导致 【答案】D 【详解】分子动理论是初中化学的核心知识点，包括：分子在永不停息地做无规则运动、分子间有间隔、分子的质量和体积都很小、分子运动速率受温度影响（温度升高，运动加快）。 【分析】A、现象描述闻到香味，微观解释是分子运动导致香味扩散。现象与解释一致，不符合题意。 B、现象是加压后气体体积缩小，微观解释是分子间有间隔。加压时，分子间间隔减小，体积缩小。现象与解释一致，不符合题意。 C、现象是一滴水中分子数量巨大，微观解释是分子本身很小。分子是微小的粒子，其质量和体积极小，因此大量分子才能组成宏观物质。现象与解释一致，不符合题意。 D、现象是水烧开后壶盖被顶开，根据分子动理论，水烧开时，温度升高使分子运动加快，同时分子间间隔显著增大（尤其液态变气态时），导致体积膨胀，壶盖被顶开。主要原因是分子间间隔增大，而非单纯的运动速率加快。现象与解释不一致，符合题意。 故选D。【点睛】 掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析何解决问题的方法是解答此类题的关键。 8．微观模型是我们认识微观世界的重要工具，下图所示是单位体积内不同状态的水分子的微观模型，则A、B、C三幅图分别代表的是哪种状态的水 A. 固态、液态、气态 B. 液态、固态、气态 C. 气态、液态、固态 D. 气态、固态、液态 【答案】A 【详解】水是由水分子构成的，水蒸气分子间隔最大，其次是固体冰，分子间隔最小的是液体水，故选：A。 9．（25-26九年级上·宁夏银川·期末）下列实验现象的解释错误的是 选项 A B C D 实验现象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 品红加入水中后，整个液体变红色 水分子在不同温度下的运动情况 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL 解释 分子的质量和体积都很小 分子总是在不断运动着 常温时分子不运动，加热时分子才运动 分子间有间隙 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【详解】A、扫描隧道显微镜能看到苯分子，说明分子的质量和体积都很小，解释正确。 B、品红在水中扩散使整个液体变红，说明分子总是在不断运动，解释正确。 C、分子在任何温度下都在运动，只是温度越高，分子运动速率越快，解释错误。 D、50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子之间有间隙，水分子与酒精分子相互运动到对方间隙中，导致总体积减小，解释正确。 故选C。 10．（25-26九年级上·陕西咸阳·期末）“上善若水，水善利万物而不争。”下列关于水的说法不正确的是 A. 水在自然界中以固态、液态、气态形式存在 B. 水对调节地球温度起到了重要的作用 C. 水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用 D. 水在自然界中不断循环，没有资源危机 【答案】D 【详解】A、水有三态变化，在自然界中以固态、液态、气态形式存在，故选项说法正确。 B、水的比热容是天然存在的物质中最大的，而且自然界中水的含量相当多，所以水的吸、放热对气温影响很大，故选项说法正确。 C、水能溶解很多物质，生物体内的营养物质是通过水来运送的，故选项说法正确。 D、水在自然界中通过循环更新，但淡水资源有限，且受污染和分布不均影响，存在资源危机，故选项说法不正确。 故选D。 11．（25-26九年级上·吉林长春·月考）试从微观角度解释下列问题 （1）酒香不怕巷子深　　　　　　　。 （2）气体可压缩储存于钢瓶中　　　　　　。 （3）夏天，轮胎长时间在阳光下暴晒，比冬天更容易发生爆炸　　　　　　　　　　。 【答案】（1）分子在不断运动     （2）气体分子之间存在较大的间隔     （3）分子之间有间隔，温度升高，分子间隔增大      【详解】(1)“酒香不怕巷子深” 是因为酒精分子在不断地做无规则运动，能够扩散到远处，被人闻到。 (2)气体分子之间存在较大的间隔，当对气体施加压力时，分子间的间隔会减小，从而使气体的体积缩小，能够被压缩储存到钢瓶里。 (3)夏天温度较高，轮胎内气体分子的运动速率加快，分子间的间隔也随之增大，导致轮胎内的气体压强增大，当压强超过轮胎所能承受的限度时，就容易发生爆炸；而冬天温度低，分子运动速率慢，分子间间隔小，压强相对较小，所以夏天比冬天更容易发生轮胎爆炸现象。 12．（25-26九年级上·江西新余·期末）分宜县的“文创雪糕”造型别致，口味多样。雪糕口感细腻与其制作工艺中的“冷冻结晶”密切相关。雪糕的主要成分有水、白砂糖、乳制品、食用香精等。请回答下列问题： （1）雪糕属于　　　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）打开雪糕包装，能闻到香味，从微观角度解释，这是因为分子　　　　　。 （3）“冷冻结晶”是指水从液态变为固态冰的过程，此过程中水分子运动速率　　　　　(填“加快”或“减慢”)。 （4）从冰箱取出的雪糕表面会形成“白霜”，这是空气中水蒸气遇冷形成的冰晶，该过程水分子之间的　　　　　变小。 【答案】（1）混合物     （2）不断地运动     （3）减慢     （4）间隔      【详解】(1) 雪糕的主要成分有水、白砂糖、乳制品、食用香精等，属于混合物； (2)打开雪糕包装，能闻到香味，从微观角度解释，这是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散； (3) “冷冻结晶”是指水从液态变为固态冰的过程，此过程中温度降低，水分子运动速率减慢； (4)从冰箱取出的雪糕表面会形成“白霜”，这是空气中水蒸气遇冷形成的冰晶，水由气态变为固态，该过程水分子之间的间隔变小。 13．小红学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验(如图1所示)，由该实验现象可以说明的分子性质是　　　　　　　　　　　。 （2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小红做的实验还可以说明的分子性质是　　　　　　　　　　　。 （3）如果继续完成图3实验操作，对比实验图2可以得出的结论是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）分子在不断地运动     （2）分子间有间隔     （3）温度越高，分子运动越快      【详解】(1)浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气在不断运动，溶解到B烧杯中能形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则实验现象是B烧杯溶液变红，A烧杯中溶液不变红，实验结论是分子在不断运动； (2)在这个改进实验中，红墨水和酒精混合后总体积变小了，这是因为分子之间存在间隔，不同分子相互进入彼此的间隔之中，从而导致混合后总体积小于两者单独体积之和； (3)图2和图3相比，温度变大，则溶液混匀更快，说明温度越高，分子运动越剧烈。 1．（25-26九年级上·湖南长沙·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是 A. 一滴水中含有约个水分子——分子的体积很小 B. 水变为水蒸气——分子间的间隔变大 C. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动 D. 氧气可压缩储存于钢瓶——分子本身体积变小 【答案】D 【详解】A、一滴水中含有约个水分子，说明分子的体积和质量都很小，才能在一滴水中容纳如此多的分子，解释正确。 B、水变为水蒸气是物理变化，水由液态变为气态，分子本身大小不变，只是分子间的间隔变大，解释正确。 C、品红在静置的水中扩散，是因为分子在不停地做无规则运动，品红分子会逐渐运动到水分子之间，解释正确。 D、氧气可压缩储存于钢瓶，是因为分子之间有间隔，受压时分子间的间隔变小，而分子本身的体积不会发生变化，解释错误。 故选：D。 2．（25-26九年级上·云南昭通·期末）2025年诺贝尔化学奖授予了在开发金属有机框架（MOFs）方面做出巨大贡献的三位科学家。这类材料能在分子水平上像搭建积木一样，将金属离子和有机分子精确组装成具有巨大内部空间的结构，关于微观粒子说法错误的是 A. 分子在永不停息地做运动 B. 分子之间存在间隙 C. 在化学反应中，分子是不可再分的最小微粒 D. 金属离子与有机分子精确组装的难度之一在于它们的质量和体积都很小 【答案】C 【详解】A、分子在永不停息地做运动，故选项说法正确； B、分子之间存在间隙，故选项说法正确； C、化学反应的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，因此在化学反应中，原子才是不可再分的最小微粒，分子可以再分，故选项说法错误； D、金属离子与有机分子精确组装的难度之一在于它们的质量和体积都很小，故选项说法正确； 故选：C。 3．（25-26九年级上·云南德宏州芒·期末）化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 1个水分子的质量约是3×10-26kg——分子的质量很小 B. 品红在水中扩散——分子在不断运动 C. 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL——分子之间有间隔 D. 夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大 【答案】D 【详解】A、1 个水分子的质量约是 3×10-26kg，说明分子的质量很小，该选项解释正确； B、品红在水中扩散，是因为分子在不断运动，该选项解释正确； C、100mL 水与 100mL 酒精混合后体积小于 200mL，是因为分子之间有间隔，酒精分子均匀分散到水分子之间，该选项解释正确； D、夏天汽车轮胎容易爆胎，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子本身大小不变，该选项解释不正确。 故选D。 4．（25-26九年级上·江苏盐城·期中）兴趣小组利用图甲装置探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，结果如图乙所示。下列说法不正确的是 A. 该实验能探究分子运动速率和温度的关系 B. 曲线②为烧杯a上方测定的实验数据 C. 该创新实验凸显了数字化实验的优势且绿色环保 D. 液面上方水分子间间隔大于液面下方水分子间间隔 【答案】B 【详解】A、该实验中，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，由图乙可知，湿度逐渐增大，说明分子在不断运动，水分子扩散到了空气中，该实验中，a、b烧杯中的温度不同，其他因素相同，且a、b上方的湿度不同，说明分子运动速率和温度有关，故不符合题意； B、分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，故相同时间内，a烧杯上方湿度大，故曲线①为烧杯a上方测定的实验数据，故符合题意； C、该实验利用湿度的变化可以直接的看出分子的运动情况，凸显了数字化实验的优势，且无污染，绿色环保，故不符合题意； D、该实验中，液面上方是水蒸气，液面下方是液态水，故液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔，故不符合题意。 故选B。 5．（25-26九年级上·广东广州·期中）如图所示装置探究分子的性质，下列有关现象和结论的说法正确的是 A. ①和④中浓氨水变红 B. ②中酚酞溶液比③中酚酞先变红 C. ①中无明显现象，④中迅速变红 D. 温度越高分子运动速率越快 【答案】D 【详解】A、由于浓氨水具有挥发性，酚酞溶液没有挥发性，所以氨分子运动到酚酞溶液中，酚酞溶液变红。所以②、③中酚酞溶液变红。A不正确； B、由于温度越高分子运动速率越快，所以④中浓氨水在热水中，分子运动快，所以③中酚酞溶液比②中先变红。B不正确； C、由于浓氨水具有挥发性，酚酞溶液没有挥发性，所以①④中均无明显现象。C不正确； D、温度越高分子能量越大，运动速率越快。D正确。 综上所述：选择D。 6．（25-26九年级下·云南曲靖·月考）我国新疆赛里木湖是“冰泡湖”，“冰泡”是由湖底植物释放出的沼气(主要成分甲烷)在上升过程中，因极寒天气导致冰封速度过快，被“锁”在冰层之中而形成的。下列说法正确的是 A. “冰泡”形成时水结冰速度比甲烷逸出得快 B. 能形成“冰泡”，说明甲烷易溶于水 C. “冰泡”中气体分子大小发生了变化 D. “冰泡”中气体分子不再运动 【答案】A 【详解】A、由题意可知 “冰泡” 是因极寒气温导致冰封速度过快，将沼气（甲烷）“锁” 在冰层之中形成的，这表明水结冰速度比甲烷逸出得快，故选项说法正确； B、甲烷难溶于水，在湖底产生后能以气泡形式上升，才有可能在上升过程中被冰封形成 “冰泡” 现象，若易溶于水则无法形成气泡，故选项说法错误； C、水结冰形成 “冰泡” 过程主要是物质状态变化，“冰泡” 中气体分子本身大小不会发生变化，变化的是分子间间隔，故选项说法错误； D、分子总是在不断运动，“冰泡” 中的气体分子也在不停地运动，只是在固态冰中运动相对受限，故选项说法错误； 故选：A。 7．某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验，请据图回答下列问题： 实验一：按图1实验。 （1）观察到②烧杯中的现象是　　　　　，由该实验得出的结论是　　　　　。 实验二：乙同学用图2装置进行实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到棉花团①比棉花团③先变红，最终棉花团均变红。 （2）该实验可证明氨气密度比空气　　　　　（填“大”或“小”）。 （3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢，由此可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　。 实验三：丙同学用图3装置进行实验 （4）图 3实验中，酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子具有的性质是　　　　　。 （5）请举一个能说明分子在不断运动的生活事例　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 酚酞溶液变红    ② 分子在不断运动     （2）小     （3）温度越高，分子运动速度越快     （4）分子间存在着间隔     （5）路过花圃，闻到花的香味（合理即可）      【详解】(1)浓氨水具有挥发性，挥发出的氨水遇到烧杯②溶液中的水，形成氨水，使酚酞变红，故观察到烧杯②中酚酞溶液变红，由此得出分子在不断运动； (2)棉花团①比棉花团③先变红说明氨气向上运动的快，所以氨气密度比空气小； (3)将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，和常温下相比可观察到棉花团变红的速度变慢，分子在不断运动，温度越高分子运动越快； (4)酒精和红墨水混合30日后液面下降，说明分子间存在着间隔，部分分子进入到对方的间隙中，造成总体积变小，液面下降； (5)路过花圃，闻到花的香味，是含有花香的分子运动到了空气中，说明分子在不断运动。（合理即可） 8．（25-26九年级上·湖南衡阳·期末）阅读下列科普短文，回答问题。 最近湖南省足球协会超级联赛，简称“湘超”，掀起了一股足球运动的热潮，在足球场上，足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”。主要用于任意球定位和人墙排布，喷到草地上1分钟后就会消失。喷雾由巴西人海涅・阿勒马涅发明，2000年首次在巴西联合杯锦标赛中使用，并于2014年登上了巴西世界杯的舞台。喷剂内含有80%的水、17%的丁烷（化学式为）、2%的植物油，以及1%的表面活性剂。当内容物从阀门压出时，液化的丁烷会迅速膨胀。与水和表面活性剂混合产生泡沫，喷射到需要标记的地方，此时被标记的地方就会有一条很明显的白线。丁烷快速挥发后，泡沫就会消失，草地上只会留下水和表面活性剂，不会留下可见痕迹干扰接下来的比赛。据统计，在使用任意球喷雾器后，球员们罚任意球的平均时间已经从48秒降至20秒。 丁烷在常温常压下是一种无色、易液化、易燃的气体。丁烷是石油裂化反应的产品之一，日常用途包括家用液化石油气、打火机和便携式丁烷气炉中作燃料等。 （1）白线消失的过程主要发生了　　　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）写出丁烷的物理性质：　　　　　　　　（写出一条即可）。 （3）下列说法正确的是________（填字母序号）。 A. 丁烷液化过程中，分子间的间隔变小 B. 任意球喷雾器的使用让比赛更加公平 C. 任意球喷雾器的使用加快了比赛进程 D. 丁烷中碳元素和氢元素的质量比为 【答案】（1）物理     （2）常温下常压下，无色、易液化的气体（任选一条）     （3）ABC      【详解】(1)“丁烷快速挥发后，泡沫就会消失”，挥发没有新物质生成，所以白线消失的过程主要发生了物理变化； (2)物理性质不需要化学变化表现出来。丁烷在常温常压下是一种无色、易液化的气体，是丁烷的颜色、状态等，不需要化学变化表现出来，是其物理性质。 (3)A、丁烷由丁烷分子构成。丁烷液化过程中，分子间的间隔变小，所以总体积变小。正确； B、任意球喷雾器可以较为准确及时的进行定位，让比赛更加公平，正确； C、根据“据统计，在使用任意球喷雾器后，球员们罚任意球的平均时间已经从48秒降至20秒”可知，任意球喷雾器的使用加快了比赛进程，正确； D、丁烷中碳元素和氢元素的质量比为,错误；故选ABC。 1．（25-26九年级上·陕西咸阳·期中）图1为化学兴趣小组探究粒子性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线。下列有关叙述不正确的是 A. 湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气 B. 曲线X的变化代表甲试管 C. 由实验可知，分子的运动速率与温度有关 D. 内，氨气浓度为零是因为粒子静止不动 【答案】D 【详解】A、氨气有刺激性气味，湿棉花可吸收挥发的氨气，防止污染空气，该叙述正确。 B、甲试管下有电热丝，温度更高，分子运动更快，氨气浓度上升更快，曲线 X 变化更陡，代表甲试管，该叙述正确。 C、甲、乙试管温度不同，氨气浓度随时间变化的曲线不同（X 更陡），说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子运动越快，该叙述正确。 D、0~1 min 内氨气浓度为零，不是因为粒子静止不动，而是粒子运动需要时间，且初始阶段氨气还未扩散到传感器处，粒子始终在不断运动，该叙述不正确。 故选D。 2．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）如图，分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水（易挥发出氨气）和浓盐酸（易挥发出氯化氢气体），2~3秒后即观察到右侧试管中产生白烟。下列说法错误的是 A. 氨气和氯化氢接触发生化学变化 B. 该实验说明分子在不断地运动 C. 氨分子运动速率比氯化氢分子运动速率快 D. 相同条件下，相对分子质量越大，分子运动速率越快 【答案】D 【详解】A、氨气与氯化氢接触生成氯化铵白烟，有新物质生成，属于化学变化，说法正确。 B、浓氨水和浓盐酸未直接接触，却能通过分子运动发生反应，说明分子在不断运动，说法正确。 C、白烟出现在氯化氢一侧，说明氨分子运动速率更快，先到达氯化氢区域，因此氨分子运动速率比氯化氢分子快，说法正确。 D、相对分子质量（）小于相对分子质量（），但分子运动更快，说明相同条件下，相对分子质量越大，分子运动速率越慢，而非 “越快”，说法错误。 故选D。 3．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子个数增多 C. 分子运动加快 D. 分子种类改变 【答案】C 【详解】空气受热膨胀，该过程中没有新物质生成，发是物理变化，所以分子体积、个数、种类均不发生变化；分子的运动速率随温度升高而加快，所以分子运动加快，故选：C。 4．（2025·内蒙古·中考真题）超临界水是将水加热到超过并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。超临界水减压转化为水蒸气的过程中，从微观角度分析发生改变的是 A. 分子的间隔 B. 分子的大小 C. 分子的质量 D. 分子的种类 【答案】A 【详解】超临界水减压转化为水蒸气，这是物理变化。在物理变化中，分子的种类、质量和大小都不会改变。而物质状态发生改变时，分子间的间隔会发生变化，从超临界水变为水蒸气，分子间间隔增大。故选A。 5．（2026·河南平顶山·一模）为探究分子的运动，设计如图实验，a、b处均为湿润的红色石蕊试纸。已知氨气密度比空气小。 （1）右侧试管中可观察到的现象是什么？ （2）写出由该实验可得出的分子的性质。 （3）试管口用水润湿的棉花的作用是什么？ 【答案】（1）可观察到b处试纸先变蓝，a处试纸后变蓝     （2）分子在不断运动     （3）吸收挥发出的氨气，防止污染空气      【详解】(1)该实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到石蕊试纸处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试纸变蓝，且氨气的密度比空气小，故可观察到浸泡了石蕊试液的试纸变蓝，且b处试纸先变蓝，a处试纸后变蓝； (2)该实验中，石蕊溶液和浓氨水没有直接接触，一段时间后，石蕊试纸变蓝，说明分子在不断运动； (3)氨气污染空气，但氨气易溶于水，所以，湿棉花的作用是：吸收氨气，防止污染空气。 6．（2026·吉林·中考真题）将压瘪的乒乓球放入热水中一段时间后，乒乓球会恢复原状。回答下列问题。 现象证据 从分子的角度推理解释 压瘪的乒乓球恢复原状 (1)内部气体分子间的间隔变　　　　　　　　　　　。 (2)热水温度越高，内部气体分子的运动速率越　　　　　　　　。 (3)内部气体分子的种类是否改变：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】① 大    ② 快（或大）    ③ 否（或不改变） 【详解】（1）分子间存在间隔，温度升高时，气体分子间的间隔增大，气体体积膨胀，推动乒乓球恢复原状。 （2）分子的运动速率和温度正相关，温度越高，分子获得的能量越多，运动速率越快。 （3）物理变化中分子本身不发生改变，仅改变分子的间隔和运动速率，因此气体分子种类不变。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第一节 运动的水分子 第1课时 运动的水分子 1．C 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．（1）分子在不断运动     （2）气体分子之间存在较大的间隔     （3）分子之间有间隔，温度升高，分子间隔增大      12．（1）混合物     （2）不断地运动     （3）减慢     （4）间隔      13．（1）分子在不断地运动     （2）分子间有间隔     （3）温度越高，分子运动越快      1．D 2．C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．（1）① 酚酞溶液变红    ② 分子在不断运动     （2）小     （3）温度越高，分子运动速度越快     （4）分子间存在着间隔     （5）路过花圃，闻到花的香味（合理即可）      8．（1）物理     （2）常温下常压下，无色、易液化的气体（任选一条）     （3）ABC      1．D 2．D 3．C 4．A 5．（1）可观察到b处试纸先变蓝，a处试纸后变蓝     （2）分子在不断运动     （3）吸收挥发出的氨气，防止污染空气      6．① 大    ② 快（或大）    ③ 否（或不改变） 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $