Unit Five I Love My Family（知识清单）英语北京版一年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单系统梳理了“Unit Five I Love My Family”单元内容，涵盖语音语调、家庭成员词汇、核心句型及语法等知识范畴，为学生搭建了从基础语音到句型应用再到情境表达的递进式学习支架。 清单通过“考点星级标注”“易错提醒”和“提分练”设计构建知识体系，如将“This is my…介绍句型”标注为三星重点，用语音歌谣区分/m/和/n/发音，培养学生语言能力和学习能力。特别设置句型结构拆解和词汇分类记忆，不同基础学生可高效掌握，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

Unit Five I Love My Family 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. 介绍人物陈述句 This is the… / This is my… 朗读使用平稳降调，语气柔和亲切。例：This is my mother. ↘ 2. 特殊疑问句 Who is this? 询问人物，朗读用降调，突出疑问词 who。例：Who is this? ↘ 3. 表达情感的句子 I love my family. 降调朗读，读出喜爱的情感；chant 歌谣语句节奏轻快，末尾单词可以轻微升调。例：Let's play together. ↗ 4. 单元核心语音：字母 m 发 /m/、字母 n 发 /n/。 ① /m/（字母 m）：双唇紧闭，气流从鼻腔送出，声带振动。例词：mother /ˈmʌðə(r)/，mom /mɒm/ ② /n/（字母 n）：舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。例词：not /nɒt/，nine /naɪn/ 歌谣：My dear mother, /m//m/ mother! Nice new nose, /n//n/ nose! 跟读感受节奏，区分鼻音 /m/ 和 /n/ 发音。 必记单词 家庭成员名词：father 爸爸；mother 妈妈；brother 兄弟；sister 姐妹；family 家庭 形容词：dear 亲爱的；super 了不起的；kind 善良的；cool 酷的；cute 可爱的 动词 / 动词短语：love 爱；play 玩耍；draw 画；look 看 代词：this 这，这个；my 我的；I 我 其他名词：photo 照片；bird 小鸟 常考短语 my family 我的家庭；my father 我的爸爸；my mother 我的妈妈；my brother 我的兄弟；my sister 我的姐妹；dear mother 亲爱的妈妈；super father 了不起的爸爸；play together 一起玩耍；I love… 我爱……；draw faces 画头像；look at 看一看 必会句型 1. 介绍家庭成员（单元核心句型） This is my + 家庭成员名词。这是我的……。 例：This is my mother. 这是我的妈妈。This is my brother. 这是我的兄弟。 2. 询问人物是谁句型 — Who is this? 这是谁？ — This is my… 这是我的……。 例：— Who is this? — This is my sister. 3. 表达喜爱情感句型 I love my + 名词。我爱我的……。 例：I love my family. 我爱我的家庭。I love my mother. 我爱我的妈妈。 4. 描述人物特征句型：人物 + be 动词 + 形容词. 例：My father is super. 我的爸爸很了不起。My sister is cute. 我的妹妹很可爱。 5. 情景拓展祈使句：Let's play together. 让我们一起玩吧。 6. 自我介绍句型：I am Huanhuan. 我是欢欢。 核心语法 1. 介绍人物句型 This is my… 用法：This is 用于近距离介绍人或者事物；my 是形容词性物主代词，必须放在家庭成员名词前面，不能单独使用，不可以说 This is father。 2. 特殊疑问句 Who is this? who 专门用来询问 “人是谁”，this 指代近处的人，答句用 This is my… 回答，一年级只掌握单数形式。 3. 形容词性物主代词 my：后面接名词（家人名词），表示所属关系 “我的”，区分人称代词 I（我）；I 作句子主语，my 修饰名词。 4.be 动词基础用法：is 和单数人物搭配，This is… / My father is…，一年级不拓展 are 复数。 5. 字母发音 m /m/、n /n/：两个都是鼻音，发音气流走鼻腔，辨音题为必考题型。 6. 人称代词 I：I 永远大写，I love…、I am… 句型中 I 不能小写。 考 点 速 记 考点 01 This is my… 介绍家庭成员句型（单元基础核心）1. 句型固定结构拆解：This is（这是）+ my（我的）+ 家庭成员名词。This is 是固定搭配，用来介绍近处的人；物主代词 my 不能省略，my 用来表示 “属于我的”。不能丢掉 my 直接写 This is father。 2. 使用场景：课本看图说话板块，Baobao 介绍全家福照片、Huanhuan 介绍自己家人，全部使用这个句型；拿着照片、图片向别人介绍家人，都用本句型。 3. 句式书写朗读细节：句首 This 的 T 必须大写；This is 不能缩写成 This’s（一年级不学习这个缩写，考试不写）；句末用句号。 4. 单词区分：I（我，单独做主语）；my（我的，后面要接家人名词）。对比：✔ I am Baobao. ✔ This is my father. ✘ This is father. 5. 拓展：和问句 Who is this? 配套使用，问句问这是谁，答句就用 This is my… 来回答。 ★★★ 1.固定结构 This is my father. 这是我的爸爸。 This is my mother. 这是我的妈妈。 2. 拓展示例 This is my brother. 这是我的兄弟。 This is my sister. 这是我的姐妹。 【易错提醒】 1. 漏掉物主代词 my：This is father. ✘；This is my father. ✔ 2. 单词 I 和 my 混淆：This is I father. ✘；This is my father. ✔ 3. 句首不大写：this is my sister. ✘；This is my sister. ✔ 4. 错用 that 代替 this（近处照片介绍用 this）：That is my mother. ✘；This is my mother. ✔ 【拓展】 认读（听懂即可，不书写） Look! This is my family. 看！这是我的家庭。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. This is ________ mother. A. my B. I C. you ( )2. ________ is my brother. A. It B. this C.This ( )3. —Look! ________ my father. A. It B. Is this C. This is ( ) 4. 向别人介绍你的妹妹，你说： A. This is my sister. B. Who is this? ( )5. This is ________. A. sister B. my sister C. I sister ( )6. —This is my brother. —________ A. Yes. B. OK! 二、判断句子对√错×。 ( ) 1. This is my mother. ( ) 2. This is father. ( ) 3. this is my brother. ( ) 4. This is my sister. ( ) 5. This I family. 考点 02 Who is this? 人物问答 + I love… 情感表达句型（单元重难点） ★★★1.Who is this? 核心语法：who 是疑问词，专门问 “是谁”；this 指代照片、图画里面近处的人物。回答统一用 This is my + 家人名词，不用 It is…。 2.I love… 句型：I 表示 “我”，书写永远大写；love 意为爱，后面接人或者事物。I love my family / I love my mother。一年级 love 后面动词不做拓展，只接名词。 3. 课本原句场景：课本看图对话 —Who is this? —This is my cute sister.；歌谣 I love them all!（them 听懂即可，不用写）。 4. 描述人物特征句型：My + 家人 + is + 形容词。例 My mother is kind. 我的妈妈很善良。My brother is cool. 我的兄弟很酷。 5. 祈使句 Let's play together. Let's + 动词原形，提议一起玩耍，回应可以用 Great! / OK!。 1. 人物问答句型 —Who is this? 这是谁？ —This is my sister. 这是我的妹妹。 2. 情感表达句型 I love my family. 我爱我的家庭。 I love my mother. 我爱我的妈妈。 3. 人物特征描述 My father is super. 我的爸爸很了不起。 My sister is cute. 我的妹妹很可爱。 【易错提醒】 1. 回答问句代词用错：—Who is this? —It is sister. ✘；This is my sister. ✔ 2.I 小写：i love my family. ✘；I love my family. ✔ 3. 漏掉 my：I love family. ✘；I love my family. ✔ 4.who 首字母不大写：who is this? ✘；Who is this? ✔ 提分练 一、情景连线。 1.Who is this?　　　　 A. I love my family, too. 2.I love my family.　 B. This is my brother. 3.Let's play together. C. She is cute. 4.This is my sister.　 D. Great! 5.This is my father.　 E. He is super. 二、单项选择。 ( ) 1. —________ is this? —This is my sister. A. Who B. What C. Where ( )2. I ________ my mother. A. loves B. love C. loving ( )3. —Who is this? —________ my brother. A. I'm B. It's C. This is ( )4. —Let's play together. —________ A. Great! B. It's family. C. My father is super. ( )5. 你想说 “我爱我的家庭”，你说： A.This is my family. B. I love my family. 三、根据情景补全句子（填序号）。 A. love B. Who C. This D. play 1.________ is this? 2.________ is my sister. 3.I ________ my father. 4.Let's ________ together. 考点 03 家庭成员、形容词词汇认读与匹配（单元重点考点） ★★★1. 词汇分类记忆：家庭成员 father 爸爸、mother 妈妈、brother 兄弟、sister 姐妹、family 家庭；形容词 dear 亲爱的、super 了不起的、kind 善良的、cool 酷的、cute 可爱的。结合课本全家福图片记忆单词，看图认词是本单元重点。 2. 场景固定搭配：介绍照片：Look! This is my family；描述家人：super father 了不起的爸爸，cute sister 可爱的妹妹；歌谣搭配 play together 一起玩耍。 3. 书写注意：family 是集合名词，指整个家庭；区分 brother（男孩），sister（女孩），不要混淆。单词首字母不在句中不需要大写。 4. 课本板块对应：Listen and number 听音标号；Point and say 指图说单词；Draw and say 画一画说一说，都是把单词和人物图片匹配。 5. 固定搭配积累：look at the photo 看照片；draw faces 画头像。 结构规则 核心家庭成员词汇：father, mother, brother, sister, family 核心形容词词汇：dear, super, kind, cool, cute 核心动词短语：love, play together 场景固定搭配：This is my father/mother/brother/sister；I love my family；play together 【易错提醒】 1. 单词混淆：brother 男孩、sister 女孩，做题看图分清男女。 2. 拼写错误：family 错写为 famliy；father 错写为 fother。 3. 搭配错误：This is family ✘；This is my family ✔。 4. 句中普通名词随便大写：This is My mother. ✘；This is my mother. ✔。 提分练 一、选词填空，填序号。 A. father B. mother C. brother D. sister E. family 1.This is my ________. He is super. 2.This is my ________. She is kind. 3.This is my ________. He is a boy. 4.This is my ________. She is cute. 5.I love my ________. 二、判断单词和人物是√否×匹配。 ( ) 1. father — 爸爸 ( ) 2. sister — 男孩 ( ) 3. brother — 兄弟 ( ) 4. mother — 妈妈 ( ) 5. family — 家庭 ( ) 6. cute sister — 可爱的妹妹 三、写出家庭成员单词。 1.________（爸爸） 2.________（妈妈） 3.________（兄弟） 4.________（姐妹） 考点 04 语音专项：字母 m /m/；字母 n /n/1./m/（字母 m 鼻音）：双唇闭紧，嘴巴闭住，声音从鼻子出来，声带振动。例词 mother /ˈmʌðə(r)/、mom。歌谣：/m//m/ mother。 2./n/（字母 n 鼻音）：嘴巴微微张开，舌尖顶住上排牙齿后面，声音从鼻子送出，声带振动。例词 nose、not。歌谣：/n//n/ nose。 3. 辨音区分技巧：读 /m/ 嘴巴闭紧；读 /n/ 嘴巴张开舌尖顶上牙。做题判断单词画线字母发 /m/ 还是 /n/。 4. 单元语音歌谣： My dear mother, /m//m/ mother! Nice new nose, /n//n/ nose! ★★★ 【易错提醒】 1. 读 /m/ 的时候嘴巴张开，没有闭紧双唇，发音错误。 2. 读 /n/ 舌尖没有顶住上齿龈，不用鼻腔发音。 3. 辨音分不清字母 m、n，把 mother 当成含有 /n/ 的单词。 提分练 一、判断画线部分发音是否相同，相同√不同 ×。 ( ) 1. mother mom ( ) 2. nose not ( ) 3. mother nose ( ) 4. man mum ( ) 5. nose man ( ) 6. no net 二、圈出每组含有 /m/ 的单词。 1.mother nose mom 2.man not nine 3.nose mum net 三、圈出每组含有 /n/ 的单词。 1.nose mother man 2.no mom not 3.nine mum mother 参考答案 考点 01 一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 考点 02 一、1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 三、1.B 2.C 3.A 4.D 考点 03 一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.E 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 三、1.father 2.mother 3.brother 4.sister 考点 04 一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 二、1.mother; mom 2.man 3.mum 三、1.nose 2.no; not 3.nine 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $