Unit Five My Weekend（知识清单）英语北京版二年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单全面梳理了“Unit Five My Weekend”单元内容，涵盖语音语调、核心词汇、关键句型及基础语法等核心内容，通过分类梳理与系统归纳，搭建从基础语音到情景应用的递进式学习支架。 清单采用“考点分级”和“易错辨析”的方式呈现知识体系，如将核心句型“What do you do on the weekend?”标注为三星重点，设计“易错提醒”板块纠正介词遗漏、名词大小写等常见错误，培养学生的语言能力和思维品质。特别设置“提分练”模块实现知识应用与能力检测的结合，不同基础学生可高效掌握要点，教师可据此精准设计教学，提升课堂实效。

Unit Five My Weekend 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. 特殊疑问句 What do you do on the weekend? 询问周末活动，朗读用降调，突出疑问词 what。例：What do you do on the weekend? ↘ 2. 回答周末活动陈述句 I…on Saturday/Sunday. 朗读使用平稳降调，语气自然叙述。例：I clean my room. ↘ 3. 歌谣 chant 语句节奏轻快，感叹句 What a nice weekend! 末尾用降调抒发感叹语气。例：What a nice weekend! ↘ 4. 单元核心语音：字母组合sh发 /ʃ/、字母组合ch发 /tʃ/。 ① /ʃ/（字母组合 sh）：双唇收圆向前突出，送气，声带不振动。例词：shop /ʃɒp/，sheep /ʃiːp/ ② /tʃ/（字母组合 ch）：舌尖上抬，先爆破再送气，声带不振动。例词：chair /tʃeə(r)/，China /ˈtʃaɪnə/ 歌谣：Shop, shop, go shopping! /ʃ//ʃ/shopping! Chair, chair, nice chair! /tʃ//tʃ/chair! 跟读感受节奏，区分 /ʃ/ 与 /tʃ/ 的发音。 必记单词 星期名词：Saturday 星期六；Sunday 星期天；weekend 周末 动作 / 动词短语：clean my room 打扫我的房间；read books 读书；jump rope 跳绳；play football 踢足球；make a card 做卡片；go shopping 去购物；cook noodles 煮面条；write 写字；see 看望 人物名词：grandpa 爷爷；grandma 奶奶；dad 爸爸；mum 妈妈；sister 姐妹；brother 兄弟 形容词：happy 快乐的；busy 忙碌的；nice 美好的 其他名词：card 卡片；tent 帐篷；garden 花园；friend 朋友 常考短语 on the weekend 在周末；on Saturday 在星期六；on Sunday 在星期天；clean my room 打扫我的房间；read books 读书；jump rope 跳绳；play football 踢足球；make a card 制作卡片；go shopping 去购物；cook noodles 煮面条；see my friend 看望我的朋友；set up a tent 搭帐篷；a happy weekend 快乐的周末 必会句型 1. 询问周末活动（单元核心句型） — What do you do on the weekend? 你周末做什么？ — I + 动词短语 (+ on 星期). 我…… 例：— What do you do on the weekend? — I clean my room on Sunday. 2. 描述周六、周日的活动句型 I play football on Saturday. 我在星期六踢足球。 I read books on Sunday. 我在星期天读书。 3. 多人共同活动句型 主语 + 动词短语。某人做某事。 例：My dad and sister go shopping. 我的爸爸和妹妹去购物。My mum and brother cook noodles. 我的妈妈和弟弟煮面条。 4. 感叹句型：What a nice weekend! 多么美好的周末！ 5. 情景拓展问答：— What do you do on Saturday? — I jump rope on Saturday. 6. 介绍自己周末完整语段：I am… I … on Saturday. I … on Sunday. We are happy on the weekend. 核心语法 1.What do you do…? 一般现在时特殊疑问句 用法：用来询问对方经常性、习惯性的周末活动；助动词 do 不能省略，后面动词使用原形；回答主语为 I，动词也用原形。二年级只掌握第二人称提问，第一人称 I 作答。 2. 时间介词 on 的用法：星期名词前面介词必须用 on；on the weekend 固定搭配，表示在周末。不能丢掉介词 on。 3. 一般现在时动词原形：主语 I 后面全部使用动词原形；复数主语（My dad and sister…）后面动词同样用原形，本单元不学习动词三单变形。 4. 并列主语：and 连接两个人物作主语，视为复数，谓语动词用原形，如 My mum and brother cook noodles。 5. 字母组合发音 sh /ʃ/、ch /tʃ/：属于辅音组合，辨音题为必考题型，注意口型区分。 6. 名词辨析：weekend 是集合名词，包含 Saturday 和 Sunday 两天；Saturday、Sunday 为专有名词，首字母必须大写。 考 点 速 记 考点 01 What do you do on the weekend? 询问周末活动句型（单元基础核心）1. 句型固定结构拆解：What（什么）+ do（助动词）+ you（你）+ do（实义动词，做）+ on the weekend（在周末）。这六部分不可随意删减。第一个 do 是助动词，没有实际含义，帮助构成问句；第二个 do 是实义动词 “做”。 2. 使用场景：课本对话、Make and say 输出板块全部使用该句型，用于询问别人周末经常性做的活动；回答使用 “I + 动词短语”，可以加上 on Saturday /on Sunday 说明具体星期。 3. 句式细节：句首 What 首字母必须大写；星期单词 Saturday、Sunday 首字母必须大写；on 不能丢掉，星期前面一定要加介词 on。 4. 答句规则：答句以 I 开头，后面直接跟动词原形，不可以加 to；可以加时间状语 on Saturday/on Sunday 放在句末。 5. 易混区分：问句用 do you，答句主语变成 I，动词依然用原形。本单元二年级不拓展 What does he/she do…? 第三人称问句。 ★★★ 1.固定结构 — What do you do on the weekend? 你周末做什么？ — I clean my room. 我打扫我的房间。 2. 拓展示例 — What do you do on Saturday? — I jump rope on Saturday. — What do you do on Sunday? — I read books on Sunday. 【易错提醒】 1. 丢掉介词 on：What do you do the weekend? ✘；What do you do on the weekend? ✔ 2. 星期首字母不大写：on saturday ✘；on Saturday ✔ 3. 答句动词变形：I cleans my room. ✘；I clean my room. ✔ 4. 问句漏写助动词 do：What you do on the weekend? ✘；What do you do on the weekend? ✔ 【拓展】 认读（听懂即可，不书写） Hello! What do you do on the weekend? 你好！你周末做什么？ 【拓展】 认读（听懂即可，不书写） Put your hat on. 把你的帽子戴上。 提分练 一、单项选择。 ( )1. —________ do you do on the weekend? —I play football. A. What B. Where C. Who ( )2. What do you do ________ Saturday? A. in B. on C. at ( )3. —What do you do on Sunday? —________ clean my room. A.You B. My C. I ( )4. 想问对方周末做什么，你应该说： A. What do you do on the weekend? B. What is the weekend? ( )5. I ________ on Sunday. A. reading books B. reads books C. read books ( )6. —What do you do on the weekend? —________ A. I jump rope. B. It’s Sunday. 二、判断句子对错，对√错 ×。 ( ) 1. What do you do on the weekend? ( ) 2. What do you do Saturday? ( ) 3. I cleans my room on Sunday. ( ) 4. What do you do on Sunday? ( ) 5. what do you do on saturday? 考点 02 人物活动描述句型 + 情景交际问答（单元重难点） ★★★1. 多人活动句型语法：两个人物用 and 连接做主语，属于复数主语，后面动词用原形。例：My dad and sister go shopping。and 连接的两个人不分前后顺序。 2. 课本故事原句解读：Today is Sunday. We are all busy.（今天是周日，我们都很忙）；I make a card.（我做卡片）；My mum and brother cook noodles.（妈妈和弟弟煮面条），全部动词使用原形。 3. 交际拓展：Make and say 完整输出语段，用来口头介绍自己周末，句型：I am… I … on Saturday. My family and I … on Sunday. 4. 感叹句 What a nice weekend!，用来抒发对周末的赞美，听懂、会朗读即可，二年级不要求仿写感叹句。 5. 应答逻辑：别人问 What do you do…，要回答具体的活动，不能回答星期。 1. 多人活动句型 My dad and sister go shopping. 我的爸爸和妹妹去购物。 My mum and brother cook noodles. 我的妈妈和弟弟煮面条。 2. 个人活动句型 I make a card. 我制作一张卡片。 3. 口语输出语段 Hello! I am Baobao. I jump rope on Saturday. My family and I cook noodles on Sunday. We are happy on the weekend. 【易错提醒】 1.and 连接主语，动词误用三单：My dad and sister goes shopping. ✘；My dad and sister go shopping. ✔ 2. 混淆问句答语：—What do you do on Sunday? —Sunday. ✘；I make a card on Sunday. ✔ 3. 专有名词首字母小写：on sunday ✘；on Sunday ✔ 4. 短语写错：cook noodle ✘；cook noodles ✔ 4. 句首字母小写：let's start! ✘；Let's start! ✔ 提分练 一、情景连线。 1.What do you do on Saturday?　　 A. We cook noodles. 2.What do your family do on Sunday? B. I jump rope. 3.Let’s act out the story.　　　　 C. What a nice weekend! 4.I play football and read books.　 D. Great! 5.This is my happy weekend.　　　 E. Wow! You are busy. 二、单项选择。 ( )1. My mum and brother ________ noodles. A. cook B. cooks C. cooking ( )2. —What do you do on Sunday? —________ A. I make a card. B. Sunday. C. Happy weekend. ( )3. My dad and sister ________ shopping. A. go B. goes C. going ( )4. —Let’s talk about our weekend. —________ A. I am busy. B. It’s Saturday. C. OK! ( )5. 你想说 “我在周六跳绳”，你说： A. I jump rope Saturday. B. I jump rope on Saturday. 三、根据情景补全句子（填序号）。 A. go shopping B. make a card C. cook noodles D. jump rope 1.I ________ on Saturday. 2.My dad and sister ________ on Sunday. 3.My mum and brother ________. 4.I ________ for my grandpa. 考点 03 星期、周末活动词汇认读与匹配（单元重点考点） ★★★1. 词汇分类记忆：星期 Saturday 星期六、Sunday 星期天、weekend 周末；活动短语 clean my room 打扫房间、read books 读书、jump rope 跳绳、play football 踢足球、make a card 做卡片、go shopping 购物、cook noodles 煮面条。星期单词是专有名词，书写首字母必须大写。 2. 场景固定搭配：on the weekend 固定搭配；on + 星期 + 活动；Saturday、Sunday 共同组成 weekend 周末。课本 Listen and match、Listen and tick 就是活动与星期匹配题型。 3. 书写注意：动词短语要完整书写，read books、cook noodles 中 book、noodle 要用复数；go shopping 固定短语，shopping 双写 p。 4. 课本板块对应：Let's Sing 歌曲记忆活动短语；Let's Read 故事认识家庭人物周末活动；Make and say 贴图片说一说，把星期、图片、活动短语三者对应。 5. 词义辨析：weekend = Saturday + Sunday，做题不要把 weekend 等同于单独的周六或者周日。 结构规则 核心星期词汇：Saturday, Sunday, weekend 核心活动短语：clean my room, read books, jump rope, play football, make a card, go shopping, cook noodles 场景固定搭配：on the weekend；on Saturday；on Sunday；clean my room；go shopping 【易错提醒】 1. 星期首字母小写：saturday ✘；Saturday ✔ 2. 名词单复数错误：cook noodle ✘；cook noodles ✔；read book ✘；read books ✔ 3. 短语拼写错误：go shoping ✘；go shopping ✔ 4. 介词搭配错误：in the weekend ✘；on the weekend ✔ 提分练 一、选词填空，填序号。 A. clean my room B. read books C. jump rope D. play football E. go shopping 1.I ________ on the playground on Saturday. 2.I ________ in my room on Sunday. 3.I ________ with my rope after class. 4.My dad and I ________ in the shop. 5.I ________ to my little sister. 二、写出对应的周末活动短语。 1.________________（打扫我的房间） 2.________________（读书） 3.________________（做卡片） 4.________________（跳绳） 考点 04 语音专项：字母组合 sh /ʃ/；字母组合 ch /tʃ/1./ʃ/（字母组合 sh）：双唇收圆往前突出，舌头向后卷，送气，声带不振动。例词：shop /ʃɒp/，sheep /ʃiːp/，shopping。歌谣：/ʃ//ʃ/shopping。 2./tʃ/（字母组合 ch）：舌尖抵住上齿龈，先爆破，立刻送气，声带不振动。例词：chair /tʃeə(r)/，China。歌谣：/tʃ//tʃ/chair。 3. 辨音区分技巧：sh 发音是 “嘘”；ch 发音是类似 “吃” 的轻音；做题看单词是 sh 还是 ch 开头，辨别发音。 4. 单元语音歌谣： Shop, shop, go shopping! /ʃ//ʃ/shopping! Chair, chair, nice chair! /tʃ//tʃ/chair! ★★★ 【易错提醒】 1./ʃ/ 发音嘴巴没有收圆，读成 s 的嘶音。 2./tʃ/ 声带振动，读成浊辅音。 3. 辨音混淆 sh 与 ch，把 shopping 判定含有 /tʃ/ 发音。 提分练 一、判断画线部分发音是否相同，相同√不同 ×。 ( ) 1. shop sheep ( ) 2. chair China ( ) 3. shop chair ( ) 4. sheep shop ( ) 5. chair sheep ( ) 6. chair lunch 二、圈出每组含有 /ʃ/ 的单词。 1.shop chair sheep 2.China shop lunch 3.sheep chair cat 三、圈出每组含有 /tʃ/ 的单词。 1.chair shop sheep 2.China shop chair 3.lunch sheep dog 参考答案 考点 01 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 考点 02 一、1—B 2—A 3—D 4—E 5—C 二、1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 三、1.D 2.A 3.C 4.B 考点 03 一、1.D 2.A 3.C 4.E 5.B 二、1.clean my room 2.read books 3.make a card 4.jump rope 考点 04 一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 二、1.shop; sheep 2.shop 3.sheep 三、1.chair 2.China; chair 3.lunch 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $