5.3 人皆有不忍人之心（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中语文选择性必修上册（统编版）

篇目三　人皆有不忍人之心

训练目标达成明细表

题型	课内基础夯实						名篇名句默写	课外阅读提升
题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
分值	3	3	3	3	3	3	5	3	3	3	8	5
训练点	文言 实词	文言 虚词	通假 字	词类 活用	文言 句式	文化 常识	名句 默写	文言 断句	文言 词语	文意 概述	文言 翻译	文言 简答
得分

 

一、课内基础夯实

1.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．“人皆有不忍人之心”与“所以动心忍性，曾益其所不能”（《生于忧患，死于安乐》）两句中的“忍”词义不同。

B．“无辞让之心”与“是以太山不让土壤，故能成其大”（《谏逐客书》）两句中的“让”词义相同。

C．“非所以要誉于乡党朋友也”与“便要还家，设酒杀鸡作食”（《桃花源记》）两句中的“要”词义不同。

D．“恻隐之心，仁之端也”与“端章甫，愿为小相焉”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）两句中的“端”词义不同。

2.下列各句中的“之”，意义及用法与例句相同的一项是（　　）

例句：人之有是四端也

A．若火之始然，泉之始达

B．知皆扩而充之矣

C．人皆有不忍人之心

D．由是观之

3.下列各句中不含通假字的一项是（　　）

A．知者不惑

B．譬如为山，未成一篑

C．非所以内交于孺子之父母也

D．若火之始然

4.从词类活用的角度看，下列各句中加点的词的用法和其他三项不同的一项是（　　）

A．无是非之心

B．大学之道，在明明德

C．是以君子远庖厨也

D．择善而从之

 

5.下列各句的句式，与“敏于事而慎于言”的句式不相同的一项是（　　）

A．非所以内交于孺子之父母也

B．治天下可运之掌上

C．非所以要誉于乡党朋友也

D．羞恶之心，义之端也

6.下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（　　）

A．稷下学宫是春秋时齐国的高等学府。因设于都城临淄稷下而得名。齐桓公时设立，至齐湣王时，最为昌盛，儒、墨、道等各学派都汇集于此。荀子、孟子等都来到这里讲学。

B．《礼记》主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。

C．孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。

D．“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。

二、名篇名句默写

7.补写出下列句子中的空缺部分。