精品解析：山东省枣庄市山亭区 2024-2025学年八年级上学期12月月考道德与法治试卷

山东省枣庄市山亭区 2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试卷 (满分：100分；时间： 90分钟) 一、选择题(共16小题，每题只有一个最佳选择，每题3分，共48分) 1. “小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们 A. 个人只有长大成人后才需要承担责任 B. 不同的人承担的责任完全不同 C. 每个人在同一时间段内，只有一种社会角色 D. 人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 2. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（ ） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③① 3. 为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高中毕业生，输送出1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（） A. 同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 B. 山高水远任重长，万水千山总关情 C. 见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 D. 浩荡东风千万里，壮美神舟日日新 4. 你认为下列选项中能够体现“对自己的行为负责”的做法是（ ） ①小伟痴迷动画图书，甚至在课堂上也偷偷地看 ②小叶将“今日事，今日毕”作为自己的座右铭 ③小刚做事言出必行，对朋友的任何请求都是有求必应 ④小建不小心打碎了班级的玻璃，他主动认错并及时补上了 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 对下列同学“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 坚决阻止要饮酒开车的爸爸 ①有法律意识、安全意识 春游时男生帮女生提行李 ②为避嫌，女生应拒绝男生的帮助 疫情期间在家上网课时：边玩游戏边听课 ③不珍惜受教育权利，学习不专心 考试期间拒绝传递答案 ④面对是非能够做出正确选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们( ) ①义无反顾地担当起应负的责任     ②履行社会责任不计较代价与回报 ③提升自身素质，增强履行责任的能力 ④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 对“人人为我”和“我为人人”的理解错误的是 A. 我们每一个人的生存与发展都离不开社会，离不开他人 B. “人人为我”和“我为人人”体现了个人与社会、个人与他人的良性关系 C. 个人要想得到社会、他人更多的帮助，必须要为社会、他人做出自己的贡献 D. 他人对个人的帮助是无条件的 8. “人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，不求回报，只希望在你有能力的时候再去帮助他人。”北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐，只要告诉店员点“套餐A”，找个地方坐下，吃完可以直接走。这则材料体现了（ ） ①关爱他人要讲究原则     ②关爱他人要心怀善意 ③关爱他人要全力以赴     ④关爱他人要讲究策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 面对摔倒的老人，“扶与不扶”引发热议。对此，你的认识是（ ） ①现实生活复杂多变，我们追求生命的美好常常受到挑战 ②没有必要坚守帮助他人的道德底线，帮助他人会受到诬陷 ③我们应该学会见义智为，既帮助他人也保护自己的合法权利 ④面对生活中的困惑和矛盾，我们要敬畏生命，运用智慧追求生命的美好 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 中学生李晓与好友组建了一支志愿服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来不少非议：有人说她们是出风头，有人说她们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处，但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是（ ） ①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会 ②共同营造“人人为我，我为人人”没有作用 ③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报 ④李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了（ ） ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 下图为中国青年志愿者标识，代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为（ ） 中国青年志愿者标识 ①服务和奉献社会，能够体现人生价值 ②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服 ③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现 ④服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文明建设 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 13. 南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们 ①国家利益高于个人利益 ②维护国家利益必须牺牲个人利益 ③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 14. 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这些名人名言体现了（ ） A. 国家利益关系民族生存、国家兴亡 B. 国家利益是人民利益的集中体现 C. 以国家利益和人民利益至上 D. 国家利益与人民利益相辅相成 15. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至高无上 ②维护国家利益是公民的基本义务 ③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”，黄旭华的事例启迪我们（ ） ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②为了国家利益，有时需要放弃个人利益 ③要维护国家利益必须牺牲个人利益 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题(共3 小题，共计52分) 17. 在天津港口8.12危险品爆炸事件中，一群遇到危险不是往外逃而是往里冲的人备受关注，他们就是消防队员，被称作“最美逆行者”。 阅读材料，结合所学知识回答: （1）消防队员在承担救火救人的责任时，可能付出什么代价，又可能会得到什么回报? （2）请你从承担责任的角度，说说我们应该向消防队员们学习些什么? 18. 材料 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）曹师傅身上都有哪些品质值得我们学习? （2）列举你参加过或想参加的公益活动，至少二例。 （3）结合材料，根据教材相关知识，说说我们为什么要服务社会。 （4）在服务社会的过程中，也伴随着关爱他人的行为，请你说说关爱他人的意义。 19. 习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出：历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。 （1）怎样理解“国家好，民族好，大家才会好。” （2）坚持国家利益至上，我们应当怎样树立维护国家利益的意识? （3）维护国家利益，我们应该付诸实际行动，结合教材内容说说我们应该怎样以实际行动维护国家利益? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省枣庄市山亭区 2024-2025学年八年级上学期12月月考 道德与法治试卷 (满分：100分；时间： 90分钟) 一、选择题(共16小题，每题只有一个最佳选择，每题3分，共48分) 1. “小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们 A. 个人只有长大成人后才需要承担责任 B. 不同的人承担的责任完全不同 C. 每个人在同一时间段内，只有一种社会角色 D. 人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲，可见人的一生要扮演许多角色，也会承担许多责任，D是正确的，A是错误的，人的责任伴随一生，小时候有小时候的责任，长大有长大的责任，B不符合题意，因为题干表述的是一个人，排除，C是错误的，人扮演的角色不同，承担的责任也不同，排除，故选D。 2. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（ ） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③① 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查责任与角色同在的相关知识。 ①②：根据教材可知，承担责任有利于构建更加和谐稳定的社会，共享更加幸福美好的生活，故①②选项说法正确； ③：承担责任不能使公民拥有更加广泛的民主权利，故③选项说法错误； ④：承担责任的目的不是获得更加丰厚的物质回报，故④选项说法错误； 故本题选A。 3. 为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高中毕业生，输送出1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（） A. 同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 B. 山高水远任重长，万水千山总关情 C. 见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 D. 浩荡东风千万里，壮美神舟日日新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族的相关知识。 A：呵护友谊见真情与题意无关 ，A错误； B： “通过一群来自五湖四海的年轻人……展示了年轻一代军人的满腔热血及报效祖国的壮志豪情”,体现了该剧以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,体现了山高水远任重长，万水千山总关情 ，B正确； C： 理解宽容暖人心与题意无关 ，C错误； D： 浩荡东风千万里，壮美神舟日日新属于中华大地的变化，不符合题意，D错误； 故本题选B。 4. 你认为下列选项中能够体现“对自己的行为负责”的做法是（ ） ①小伟痴迷动画图书，甚至在课堂上也偷偷地看 ②小叶将“今日事，今日毕”作为自己的座右铭 ③小刚做事言出必行，对朋友的任何请求都是有求必应 ④小建不小心打碎了班级的玻璃，他主动认错并及时补上了 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自己的行为负责。 ②④：对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择；对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控；对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任。题干中小叶和小健得出行为是具有责任意识，积极承担责任的表现，②④说法正确； ①：错误，不认真听讲，是不负责任的表现； ③：错误，小刚对朋友不合理的要求不能答应； 故本题选B。 5. 对下列同学“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 坚决阻止要饮酒开车的爸爸 ①有法律意识、安全意识 春游时男生帮女生提行李 ②为避嫌，女生应拒绝男生的帮助 疫情期间在家上网课时：边玩游戏边听课 ③不珍惜受教育权利，学习不专心 考试期间拒绝传递答案 ④面对是非能够做出正确选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是行为与后果的关系。本题主要考查行为与后果的关系。每一种行为都有一定的结果，都要为自己的结果买单。要对自己的行为要有预见性和选择性。有行为就必然会带来一定后果，行为与后果是一致的，①③④符合题意，正确；②错误，男生帮女生，各自发挥所长，既可以提高工作效率，又可以相互配合，增进相互之间的感情，有益于我们身心的健康发展。故选D。 6. 习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们( ) ①义无反顾地担当起应负的责任     ②履行社会责任不计较代价与回报 ③提升自身素质，增强履行责任的能力 ④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对责任的正确认识。 ①②③：分析题文，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”，结合所学知识可知启示我们提升自身素质，增强履行责任的能力；义无反顾地担当起应负的责任，要有奉献精神，履行社会责任时不计较代价与回报，①②③说法符合题意； ④：应该勇于承担社会责任，并非 “将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任”，④说法错误； 故本题选A。 7. 对“人人为我”和“我为人人”的理解错误的是 A. 我们每一个人的生存与发展都离不开社会，离不开他人 B. “人人为我”和“我为人人”体现了个人与社会、个人与他人的良性关系 C. 个人要想得到社会、他人更多的帮助，必须要为社会、他人做出自己的贡献 D. 他人对个人的帮助是无条件的 【答案】D 【解析】 【详解】“人人为我，我为人人” 体现帮助是相互，我们每一个人的生存与发展都离不开社会，离不开他人；个人要想得到社会、他人更多的帮助，必须要为社会、他人做出自己的贡献；体现了个人与社会、个人与他人的良性关系。ABC说法正确；D错误，他人对个人的帮助有时不是无条件的。故选D。 8. “人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，不求回报，只希望在你有能力的时候再去帮助他人。”北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐，只要告诉店员点“套餐A”，找个地方坐下，吃完可以直接走。这则材料体现了（ ） ①关爱他人要讲究原则     ②关爱他人要心怀善意 ③关爱他人要全力以赴     ④关爱他人要讲究策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ②④：分析题干中饭馆的举动表明关爱无时不在，无处不在，传递美好情感；关爱是一门艺术，要考虑他人的感受，要心怀善意，要讲究策略，故②④说法符合题意； ①：材料没体现关爱他人讲究原则，故①说法与题意不符，排除； ③：关爱他们尽己所能，故③说法错误； 故本题选C。 9. 面对摔倒的老人，“扶与不扶”引发热议。对此，你的认识是（ ） ①现实生活复杂多变，我们追求生命的美好常常受到挑战 ②没有必要坚守帮助他人的道德底线，帮助他人会受到诬陷 ③我们应该学会见义智为，既帮助他人也保护自己的合法权利 ④面对生活中的困惑和矛盾，我们要敬畏生命，运用智慧追求生命的美好 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查珍爱生命和自我保护。面对摔倒的老人，我们要弘扬中华民族助人为乐的传统美德，但应该学会见义智为，既帮助了他人也保护了自己的合法权利，③观点正确；我们帮助他人，有时会事与愿违，追求生命美好的同时常常会受到挑战，但我们要敬畏生命，珍爱生命，坚守帮助他人的道德底线运用智慧追求生命的美好，①④观点正确，②观点错误，所以本题选择B答案。 【点睛】在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 10. 中学生李晓与好友组建了一支志愿服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来不少非议：有人说她们是出风头，有人说她们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处，但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是（ ） ①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会 ②共同营造“人人为我，我为人人”没有作用 ③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报 ④李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，中学生李晓与好友组建了一支志愿服务队，经常开展“献爱心”活动，李晓和好友是积极参与社会公益活动，服务社会的表现，同时也是努力做负责任的公民的体现，故①④说法正确； ②：共同营造“人人为我，我为人人”有作用，故②说法错误； ③：承担责任，不言代价与回报，故③说法错误； 故本题选C。 11. 在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了（ ） ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求。 ②③④：根据题干描述，结合教材知识分析可知，各行各业的青年用行动诠释了服务社会，奉献社会，勤勤恳恳，爱岗敬业，履职尽责，无怨无悔，②③④说法正确； ①：题干中没有体现质疑，挑战权威，①不符合题意； 故本题选B。 12. 下图为中国青年志愿者标识，代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为（ ） 中国青年志愿者标识 ①服务和奉献社会，能够体现人生价值 ②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服 ③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现 ④服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文明建设 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①④：依据教材知识，服务和奉献社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有利于我们实现人生价值，也可以传递社会正能量，促进社会主义精神文明建设，故①④正确； ②：个人的力量太弱小必须向社会屈服，说法过于绝对，且说法错误，故②错误； ③：只有少数精英人物，才能有，说法过于绝对，故③错误； 故本题选D. 13. 南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们 ①国家利益高于个人利益 ②维护国家利益必须牺牲个人利益 ③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对个人利益与国家、集体利益的关系的处理，要增强国家意识，要认识到国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益高于个人利益，为了维护国家利益必要时可以牺牲个人利益，②④两句的说法不对，所以选A。 14. 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这些名人名言体现了（ ） A. 国家利益关系民族生存、国家兴亡 B. 国家利益是人民利益的集中体现 C. 以国家利益和人民利益至上 D. 国家利益与人民利益相辅相成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查将国家利益至上。 A：体现的是国家利益的重要性，A说法与题不符； BD：体现的是国家利益和人民利益的关系，BD说法与题不符； C：题文中的名人名言体现了要坚持国家利益和人民利益至上，C说法正确； 故本题选C。 15. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至高无上 ②维护国家利益是公民的基本义务 ③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②：中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为心怀爱国之情，坚持国家利益至高无上；维护国家利益是公民的基本义务，故①②正确； ③：材料与国防现代化无关，故排除③； ④：应该是国家利益是人民利益的集中体现，故排除④； 故本题选A。 16. 核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”，黄旭华的事例启迪我们（ ） ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②为了国家利益，有时需要放弃个人利益 ③要维护国家利益必须牺牲个人利益 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】黄旭华牺牲个人利益，维护国家利益的事迹，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，为了国家利益，有时需要放弃个人利益，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，①②④说法正确。③中的“必须”说法太绝对。故选B。 二、材料分析题(共3 小题，共计52分) 17. 在天津港口8.12危险品爆炸事件中，一群遇到危险不是往外逃而是往里冲的人备受关注，他们就是消防队员，被称作“最美逆行者”。 阅读材料，结合所学知识回答: （1）消防队员在承担救火救人的责任时，可能付出什么代价，又可能会得到什么回报? （2）请你从承担责任的角度，说说我们应该向消防队员们学习些什么? 【答案】（1）代价:时间、精力,甚至是生命；可能会因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。回报:良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许。 （2）①承担责任,不言代价与回报；②勇敢承担责任,我承担,我无悔；③对自己负责,对他人、对社会负责；④维护国家尊严、荣誉和利益；⑤胸怀天下关爱社会,服务社会。 【解析】 【详解】（1）本问考查对承担责任的代价与回报的认识和把握。结合相关知识，消防队员们可能付出的代价主要有：时间、精力，甚至是生命，还可能会因做得不好而受到责备，甚至受到处罚等；获得的回报，可以从良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许等方面概述。 （2）消防队员们是积极承担责任的典型，我们向他们学习，从承担责任的角度来看，主要应该从主动承担责任，不言代价与回报，勇敢承担责任，对自己负责,对他人、对社会负责，维护国家尊严、荣誉和利益，胸怀天下关爱社会，服务社会等方面进行说明。 【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。 18. 材料 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）曹师傅身上都有哪些品质值得我们学习? （2）列举你参加过或想参加的公益活动，至少二例。 （3）结合材料，根据教材相关知识，说说我们为什么要服务社会。 （4）在服务社会的过程中，也伴随着关爱他人的行为，请你说说关爱他人的意义。 【答案】（1）①热心公益，服务社会。②具有社会责任感。③积极传播正能量。 （2）①参加社区义务植树活动。②参加学校组织的敬老院慰问活动。 （3）①服务社会体现人生价值。通过为社会作出贡献，我们能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进我们自身的发展，在服务社会的过程中，我们的视野会更加开阔，知识会更加丰富，能力会更加提升。 （4）①关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，能促进社会和谐。③关爱他人，能让自己收获幸福。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识，并且要结合曹师傅组织参与公益活动的材料，需要对材料内容进行提炼； 曹师傅热衷于组织和参加公益活动可知他热心公益，主动服务社会。 组建环保志愿者组织，投身环保行动可知他拥有强烈的社会责任感。 带动身边多人加入环保宣传行列可知他主动向社会传递正能量。 【小问2详解】 本题考查公益活动实例的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查服务社会意义的相关知识，并且要结合曹师傅开展公益行动的材料，需要对材料内容进行提炼； 曹师傅投身公益获得认可，带动他人参与行动可知服务社会能够体现个人人生价值。 开展环保宣讲、志愿活动需要不断学习新知，锻炼处事能力可知服务社会可以推动个人全面发展。 【小问4详解】 略。 19. 习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出：历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。 （1）怎样理解“国家好，民族好，大家才会好。” （2）坚持国家利益至上，我们应当怎样树立维护国家利益的意识? （3）维护国家利益，我们应该付诸实际行动，结合教材内容说说我们应该怎样以实际行动维护国家利益? 【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现，国家利益至上。国家利益关系民族生存、国家兴亡。②只有国家繁荣昌盛，民族兴旺发达，人民才能安居乐业，享受幸福生活。 （2）①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益的行为保持高度警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。 （3）在行动上，当国家利益同个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，必要时牺牲个人利益；要积极履行维护国家利益的义务，为维护国家利益贡献自己的力量；要自觉遵守国家法律和法规，不做危害国家利益的事情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $