【核心素养】5.1 质量 课课精编分层作业 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本同步练习依据沪科版教材和课标，以“基础巩固+能力提升+拓展实践+中考精选”分层设计，覆盖“质量”“质量的单位及换算”核心知识点，从概念理解到综合应用，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|单一概念（质量属性、单位认知）|选择/填空考质量概念（如钢刀加工质量变化），夯实物理观念| |能力提升|综合应用（单位换算、生活估算）|计算/估算考单位换算（如水泥块运输车数），培养科学思维| |拓展实践|实验探究（质量与状态关系）|实验设计考科学探究（如冰熔化质量测量），提升探究能力| |中考精选|中考真题（跨情境综合）|真题考综合应用（如嫦娥六号样品质量），衔接中考要求|

【核心素养】5.1 质量分层作业 分层作业严格依据沪科版（2024）物理八年级教材的章节顺序与知识体系编写，紧扣《义务教育物理课程标准（2022年版）》的核心素养要求，以“基础巩固+能力提升+拓展实践+中考精选”为核心目标，旨在满足不同层次学生的学习需求： 基础薄弱的学生可通过“基础巩固”练习，夯实概念、熟悉题型，逐步建立物理思维；再通过“能力提升”练习，强化物理知识的运用，达到理解物理知识。 学有余力的学生可通过“拓展实践”与“中考精选”练习，突破重难点、拓展知识边界，为中考压轴题储备解题能力。 知识点一：质量 1．将钢材料加工成钢刀时，下列过程中钢的质量发生改变的是（　　） A．将钢材料加热 B．把钢刀磨得锋利 C．将钢水铸成钢刀 D．把钢刀运到超市出售 2．同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，当该食品袋位于不同海拔处时，该食品袋内气体哪个物理量没有发生变化（　　） A．质量 B．体积 C．气压 D．密度 3．航天员将2kg（4000粒）玉米种子带入太空，在太空中通过特殊的仪器测得玉米种子的质量仍为2kg，此事实说明　 　 。 4．给下列物体质量数后面填上适当的单位： （1）一瓶矿泉水的质量为5×102　 　 （2）一个中学生的质量约为0.05　 　 。 5．物理学中，质量是表示物体所含 　 　 的物理量，如果登月飞船将500克的矿石从月球带至地球后用天平测得该矿石的质量为 　 　 千克。 知识点二：质量的单位及换算 6．现在厂家有一批规格为1米×1米×1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成（　　） A．31 B．32 C．33 D．34 7．感受身边的物理，填上合适的单位： （1）你同学的质量大约为60 　 　 ； （2）我们所用物理课本的质量约为200 　 　 ； （3）一块橡皮的质量是2500 　 　 ； （4）一只蚂蚁的质量是0.09 　 　 。 8．万聪同学去超市购物，称了一些棒棒糖。购物票据显示棒棒糖质量为0.195kg，总价5.85元。回到家，他打开包装袋，数出共有15只棒棒糖，每只棒棒糖质量为　 　 g．成语“半斤八两”中的斤、两、公斤，也是中国民间常用的质量单位。已知1kg＝1公斤＝2斤。他买的棒棒糖单价相当于　 　 元一斤。 9．有一种小儿用药的用法用量写到：【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服。小儿一天30mg/kg体重，分2次服用；共有0.12g×12袋。根据以上数据，如果一个小孩的质量是16kg，则每次用量是 　 　 袋，　 　 天内能将此盒药用完。 10．质量用字母　 　 表示，它的单位是kg。由于近年来国际千克原器质量减少了50μg，2018年11月的国际计量大会重新定义了千克这一单位。50μg等于　 　 kg。据报道，中国月球探测器嫦娥五号总质量为8.2t，合　 　 kg；中国月球探测器嫦娥五号所带回来的月球样本，质量达1.731kg，合　 　 g。 11．青少年处于长身体的关键时期，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，中学生肩负的书包总质量通常不要超过（　　） A．7t B．7kg C．7g D．7mg 12．“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。作为质量单位时，10个一元硬币的质量大约为2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近（　　） A．1.3kg B．30g C．3g D．300mg 13．小明通过学习，知道“质量”是物体的一种物理属性，下面是他总结的关于质量的一些认识，其中错误的是（　　） A．100g的铁与100g的棉花的质量一样大 B．工匠师傅将玉石雕琢成手镯，质量不变 C．一瓶矿泉水在冰箱里结成冰，质量不变 D．地面上的物资被送到空间站后，质量不变 14．我国计量文化博大精深、历史悠久。古代人们采用“掬手成升”的原始计量方法使生活中的商品交易变得有据可依，如图所示，两手合盛就是“掬”，一只手盛的就是“溢”。一个普通人双手掬起的大米质量约为（　　） A．0.3g B．300g C．30kg D．3000kg 15．（1）2.5×107mg＝　 　 kg＝　 　 t。 （2）506kg＝　 　 g＝　 　 mg。 16．学习质量时，小李同学对物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。 （1）证明时，你选用测量物体质量的工具是：　 　 。 （2）简述你的证明方法：　 　 。 17．炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。 请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案： （1）简述你的实验步骤： 步骤一　 　 ； 步骤二　 　 ； （2）如果收集的证据是：　 　 则证明物体的质量不随状态的改变而改变。 18．（2025•天津）“嫦娥六号”在月球背面采集样品1935.3g，合　 　 kg；把这些样品从月球带回地球，其质量　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 19．（2026•陕西）国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》指出，学生书包（含书籍和文具）的总质量不能超过学生身体质量的10%。按照要求，一名初中生书包的最大总质量约为（　　） A．5g B．50g C．5kg D．50kg 20．（2026•山东）山东山海相连，土地肥沃，良好的自然条件孕育出日照蓝莓、烟台樱桃、肥城桃、昌乐西瓜……这些水果成熟后，质量最接近200g的是（　　） 。 【参考答案】 知识点一：质量 1．B 2．A 3．质量的大小与物体的位置无关 4．g；t 5．物质的多少；0.5； 知识点二：质量的单位及换算 6．D 7．kg；g；mg；g。 8．13；15 9．2；3。 10．m；5×10﹣8；8200；1731； 11．B 12．B 13．B 14．B 15．（1）25；0.025；（2）5.06×105；5.06×108； 16．（1）质量的测量工具为天平； （2）实验方法：①用天平测量烧杯和冰的质量为m1； ②待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2； ③根据m1=m2，得出物体的质量与物态无关。 故答案为：（1）天平； （2）①用天平测量烧杯和冰的质量为m1； ②待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2； ③根据m1=m2，得出物体的质量与物态无关。 17．（1）用天平测量烧杯和冰的质量为m1； 待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2； （2）根据m1=m2，得出物体的质量与物态无关。 故答案为：（1）用天平测量烧杯和冰的质量为m1； 待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2； （2）m1=m2。 18．1.9353；不变。 19．C 20．C。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $