【核心素养】3.2 探究平面镜成像的特点 课课精编分层作业2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

2026-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 探究:平面镜成像的特点
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 834 KB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59293108.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“基础巩固+能力提升+拓展实践+中考精选”分层设计,覆盖平面镜成像特点、作图及应用,通过概念辨析、实验探究到综合应用的递进路径,培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|核心概念(像的大小、位置)|选择填空为主,如判断像的变化(第3题)| |能力提升|实验探究(像距与物距关系)|实验分析题,如变量控制(第5题)| |拓展实践|作图与应用(光路图、生活实例)|综合作图题,如反射光路设计(第7题)| |中考精选|综合应用与中考真题|中考题训练,如镜像射击分析(第12题)|

内容正文:

【核心素养】3.2 探究平面镜成像的特点分层作业 分层作业严格依据沪科版(2024)物理八年级教材的章节顺序与知识体系编写,紧扣《义务教育物理课程标准(2022年版)》的核心素养要求,以“基础巩固+能力提升+拓展实践+中考精选”为核心目标,旨在满足不同层次学生的学习需求: 基础薄弱的学生可通过“基础巩固”练习,夯实概念、熟悉题型,逐步建立物理思维;再通过“能力提升”练习,强化物理知识的运用,达到理解物理知识。 学有余力的学生可通过“拓展实践”与“中考精选”练习,突破重难点、拓展知识边界,为中考压轴题储备解题能力。 知识点一:探究平面镜成像的特点 1.用如图所示装置探究平面镜成像的特点,下列说法正确的是(  ) A.用玻璃可以让成像更清晰 B.两支蜡烛应完全相同 C.蜡烛靠近玻璃板时像变大 D.做多次实验可以减小误差 2.如图所示,在探究平面镜成像特点的过程中,小明把与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是(  ) A.B. C.D. 3.小明在照镜子。请找一找,他在平面镜中的像应该是图中的哪一个?(  ) A. B. C. D. 4.李强同学身高1.76m,站在镜子前1m处时,他在镜中的像距他     m,像的高度是     m,当他远离镜子时,镜中的像     (填“变大”、“变小”或“不变”)。 5.实验桌上准备有图所示的装置,其中透明玻璃与白纸已垂直放置,还有刻度尺和两个完全相同的蜡烛A和蜡烛B。小阳利用这些器材完成如下实验: ①将蜡烛A放在平面镜前L1=10cm处,将蜡烛B放在蜡烛A所成像的位置,观察蜡烛B与蜡烛A所成的像能否完全重合; ②将蜡烛A放在平面镜前L2=15cm处,将蜡烛B放在蜡烛A所成像的位置,观察蜡烛B与蜡烛A所成的像能否完全重合; ③对比实验中观察到的结果,得出结论。 (1)该实验中,其自变量为     ,因变量为     ; (2)请你结合学习中所获得的知识,针对上面的实验写出相应的结论:    。 知识点二:平面镜成像的作图 6.如图,根据平面镜所成的像A’B’,画出物体AB。 7.如图所示,太阳光与水平面成50°的夹角,某同学用平面镜使太阳光水平射入隧道。请通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数。(保留作图痕迹) 8.图中,根据反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角的大小。 9.平面镜M沿水平方向以大小不变的速度v移向点光源S,运动中镜面始终保持与运动方向垂直(如图所示),则S在镜中的像S′移动速度的大小和方向是(  ) A.以速度v水平向左移动 B.以速度v水平向右移动 C.以速度2v水平向左移动 D.以速度2v水平向右移动 10.如图,光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面,请在图中画出能照亮游泳池水面范围的光路图。 知识点三:平面镜的应用 11.下列事例中,属于防止平面镜成像的是(  ) A.司机利用后视镜观察车后的路况 B.夜间行驶时,车内的灯必须关闭 C.家庭装修中,常利用平面镜来扩大视野空间 D.舞蹈演员利用平面镜矫正自己的姿势 12.为有效应对突发情况,某特战部队进行了一场特殊的射击比赛——镜像射击。如图所示,它要求参赛士兵背对蜡烛,借助手中的镜子向后瞄准并开枪击灭烛焰,用时最短者获胜。下列有关分析错误的是(  ) A.士兵通过镜子看到的是烛焰的虚像 B.若手中的镜子晃动可能影响士兵瞄准烛焰 C.若士兵通过镜子能同时看到烛焰和枪支的像就一定能击灭烛焰 D.比赛时,烛焰的像到士兵的距离大于烛焰到士兵的距离 13.测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对镜子背对视力表,此人看到的视力表的像距她的距离为(  ) A.5.4m B.4.6m C.3.1m D.2.3m 14.如图所示为平面镜所成的一块手表的像,则手表所指的时间是(  ) A.4:45 B.5:45 C.7:15 D.3:35 15.(1)小王同学在学习了“平面镜的应用”后,他发现晚上玻璃窗上能映射出室内的亮物。他认为这一现象背后的成因是:晚上室外比室内暗得多,玻璃窗对室内的亮物来说相当于一块平面镜,室内的光经过反射,其反向延长线进入人眼,所以能在镜中看到室内物体的实像。你认为小王的分析正确吗?判断并阐述理由:    。 (2)小王想到当在夜间道路照明条件不良的路况下驾车时,就会在挡风玻璃上看到像,且所看到的像比有路灯时更     (选填“清晰”或“模糊”),所以不能长时间打开车厢内的灯。 (3)小王查阅资料了解到智能化汽车的平视显示系统是为了高速行驶的车辆而研发的,汽车高速行驶时,驾驶员不必低头,就可以看到车辆信息,如车速、油耗、导航等,从而避免分散注意力。某汽车智能化显示器水平放置在中控台上,其工作原理如图所示。 ①若驾驶员想通过挡风玻璃得到垂直于水平面的像,请通过作图说明挡风玻璃与水平面的夹角为多少? ②若司机发现挡风玻璃所成的像过低(如图),不便于观察,这时他应将显示器沿水平方向     (选填“远离”或“靠近”)挡风玻璃。 16.有一光线与水平面成60°角入射,经一平面镜反射后,反射光线沿水平方向射出,此平面镜与水平面的夹角(锐角)可能为    。 17.在一个水深为20m的湖面的正上方,有一名跳伞运动员正从高40m的空中以5m/s的速度匀速下降,关于他在水中成像的情况,下列各种说法正确的是(  ) A.运动员在水中的像始终只能在水面下20m处 B.运动员下降到20m高度时才能在水中形成像 C.运动员在水中始终能成像,像以10m/s的速度向水面靠拢 D.运动员在水中始终能成像,像以10m/s的速度向他本人靠拢,且像的大小不变 18.当人在穿衣镜前照镜子时,人的左右部位跟像的左右部位对换,而人的上下部位跟像的上下部位保持一致,这是因为(  ) A.对镜面而言,人和像在上下方向对称,在左右方向不对称 B.人判断上下用同一参照物,而判断左右用了不同的参照物 C.人体结构左右对称,而上下不对称 D.人眼有错觉 19.小明利用如图所示装置,进行“探究平面镜成像特点”的实验。 (1)该实验通常采用薄透明平板玻璃代替平面镜,这样较方便确定    ,也方便比较蜡烛A的像与蜡烛B的    。 (2)该实验选择两个完全相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A的像    。 20.在探究“平面镜成像的特点”实验中,装置如图1所示。 (1)为了更好的完成实验,最好选用     (选填“无色”或“茶色”)玻璃板,玻璃板应     放置在水平桌面上,可用     (填器材名称)来检验; (2)将棋子A置于玻璃板前方,观察到A的两个像,在玻璃板后方放置棋子B,使之与棋子A较亮的像重合。在白纸上记下棋子A和B的位置,如图2所示,此时物到镜面的距离为     ,像到镜面的距离为     (均选填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”)。可沿方向     (选填“MN”或“PQ”)移动棋子A。 21.学校安装了一面仪容镜,小红和小明在照镜子时,对“人离镜子越远,像是否越小”的说法产生了分歧,于是做了以下探究:如图甲所示点燃蜡烛a,再拿另一支完全相同的蜡烛b进行实验。 (1)实验中选用玻璃板做实验,是为了使烛焰的光在玻璃板表面发生     (选填“反射”“折射”或“沿直线传播”)。同时也为了蜡烛     (选填“a”或“b”)被看到。 (2)固定点燃的蜡烛a,在玻璃板后面移动蜡烛b,直到看上去     ,蜡烛b的位置即为蜡烛a的像的位置。记录下a、b的位置。 (3)为了验证实验中得到的平面镜成像的特点是否可靠,接下来应     。(选填字母) A.保持a与b两根蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行实验 B.保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛a的位置进行实验 (4)为了探究平面镜成像的虚实情况,实验中在确定蜡烛a的像的位置后,应该移去蜡烛b,然后     。 (5)由实验结论可以判断,人离镜子越远,镜中的像的大小将     。(选填“越大”、“越小”、“不变”)。 (6)测量视力时,平面镜可以节省空间。如图乙所示,让人背对视力表观察前方的镜子,则人看到视力表的像到人的距离为     m。 22.小明利用茶色玻璃、方格纸、两个完全相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等器材,来探究平面镜成像的特点。 (1)如图﹣1所示,将一张方格纸平铺在水平桌面上,再将茶色玻璃(平面镜)    放置在方格纸上,并标记玻璃板的位置; (2)在玻璃板前放棋子A,再将棋子B放到玻璃板后,眼睛应在    (选填“A侧”或“B侧”)观察棋子A的像。若棋子B能与棋子A的像完全重合,则说明平面镜所成的像与物体的大小    ; (3)改变棋子A的位置,重复步骤 (2),得到三组像与物的位置关系如图﹣2所示,利用方格纸上的信息,可知像与物关于平面镜    ; (4)将一张白卡片放到棋子B的位置,直接观察白卡片,发现没有棋子A的像,说明平面镜所成的像是    像; (5)如图﹣3所示,有一款汽车车载抬头显示器(HUD)是将前挡风玻璃作为反射面,把导航信息投射到视线的正前方,方便司机平视查看。HUD在实际应用中有一个技术难题,挡风玻璃所成的像容易产生“重影”,影响使用效果。产生“重影”的主要原因是挡风玻璃有一定的    (选填“厚度”或“透明度”)。绝大部分显示器拥有“自动亮度”模式,即车辆会通过前挡风玻璃附近的环境光传感器,实时感知外界的光线强度。若要在白天强烈的阳光下也能看清像,则显示器的亮度会自动调到    (选填“更强”或“更弱”),确保投射的像不会被强烈的环境光“淹没”,让人看得清楚。 23.(2023•武汉)一块仪容镜如图甲所示,放在某学校走廊的AB处,仪容镜靠墙而立,镜面与墙壁平行,在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃,如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O',小强同学沿着走廊的ae直线走动,若将人和电铃各自看作一个点,则小强同学所在的区间是(  ) A.ab B.bc C.cd D.de 24.(2025•盐城)如图甲所示,将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧,点燃蜡烛,向玻璃板看去,发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示,为了使像成在烧杯中央,可采取下列两种方法:①保持玻璃板和烧杯不动,蜡烛应向    (选填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动;②保持蜡烛和烧杯不动,应将玻璃板移到适当位置,在图乙中画出移动后玻璃板的位置。在上述两种方法中,像和物之间的距离都    。 25.(2026•齐齐哈尔)在完成“探究平面镜成像的特点”实验后,小红对一些问题产生疑惑,请你帮她解决。 (1)解决实验中的问题 ①实验中选择玻璃板作为平面镜的目的是    。 ②如图甲所示,从蜡烛A一侧透过玻璃板看到两个不重合的蜡烛A的像,改善这种影响的办法是    。此时若用一张硬纸板挡在玻璃板和蜡烛B之间,仍从蜡烛A一侧透过玻璃板看,    (选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,理由是    。 (2)解决生活中的问题 ①小红手持镜子,在对着镜子整理头发时,由于室内光比较暗,她应该    (选填“面向”或“背向”)窗户看得更清晰。 ②如图乙所示,小红靠近商场自动玻璃门的过程中,她在门中像的大小将    (选填“变大”“变小”或“不变”);如图丙所示,小红站立不动,当玻璃门打开时,她在门中的像    (选填“会”或“不会”)随门一起移动。 【参考答案】 知识点一:探究平面镜成像的特点 1.B 2.A 3.D 4.2;1.76;不变 5.(1)物距;像的大小;(2)平面镜成像时,像的大小与物距无关; 知识点二:平面镜成像的作图 6.。 7.。 8. 9.D 10.; 知识点三:平面镜的应用 11.B 12.C 13.A 14.A 15.(1)不正确,因为平面镜成像是由光的反射形成的,成的是正立、等大的虚像;(2)清晰;(3)①45°;②远离; 16.30°或60° 17.D 18.B 19.见试题解答内容 20.(1)茶色;竖直;直角三角板;(2)AC;BC;PQ ; 21.(1)反射;b; (2)蜡烛b与蜡烛a的像完全重合; (3)B; (4)在蜡烛b原来的位置放置光屏,观察光屏能否承接蜡烛a的像; (5)不变; (6)5。 22.(1)垂直;(2)A侧;(3)对称;(4)虚;(5)厚度;更强 。 23.B 24.①远离;②;变大。 25.(1)①便于确定像的位置; ②选用更薄的玻璃板;能;玻璃板仍能反射光,成虚像; (2)①面向; ②不变;不会。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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