第九单元（数据的表示和分析二）（单元自测练习卷）2026‑2027学年北师大版六年级数学上册

2026‑2027学年新编北师大版六年级数学上册第九单元（数据的表示和分析二）单元测试卷

考试时间：70分钟 满分：100分

班级：________ 姓名：________ 得分：________

 一、填空题（每空2分，共30分）

1. 我们学过的统计图有（        ）统计图、（        ）统计图。

2. （        ）统计图可以清楚地表示每个项目的具体数量；（        ）统计图不仅能看出数量多少，还能看出数据的变化趋势。

3. 在一组数据中，出现次数最多的数叫作这组数据的（        ）。

4. 将一组数据按大小顺序排列，处在中间位置的数叫作这组数据的（        ）。

5. 要统计本市近五年私家车保有量的增减变化情况，选用（        ）统计图最合适。

6. 想要清楚看出班级各个小组的人数多少，应该选用（        ）统计图。

7. 一组数据：42、36、45、36、48、36、50，这组数据的众数是（        ）。

8. 数据 28、31、34、37、40，这组数据的中位数是（        ）。

9. 一组数据有偶数个时，中位数是中间两个数的（        ）。

10. 分析两组同学跳绳成绩对比，除了看平均数，还可以看（        ）和

（        ）。

11. 折线统计图中，折线越陡，代表数据变化越（        ）。

12. 平均数容易受这组数据中（        ）数据的影响。

 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共12分）

1. 条形统计图能直观反映数据增减变化。

2. 一组数据的众数只能有一个。

3. 中位数不受偏大、偏小极端数据的影响。

4. 要表示每月水电费具体数值，用条形统计图比较合适。

5. 平均数、中位数、众数都是描述数据集中情况的统计量。

6. 折线统计图只能画一组数据，不能画两组对比数据。

 三、选择题（每题2分，共12分）

1. 统计一个病人一周体温变化，选用（      ）统计图。

A. 条形   B. 折线   C. 无法确定

2. 数据：19、22、22、25、27，这组数据的众数是（      ）

A. 19   B. 22   C. 25

3. 下列说法正确的是（      ）

A. 平均数一定等于中位数

B. 众数反映一组数据出现最多的数

C. 众数一定大于平均数

4. 一组数据：14，16，18，20，22，24，中位数是（      ）

A. 18   B. 19   C. 20

5. 学校要统计各个社团报名人数多少，用（      ）

A. 条形统计图  B. 折线统计图  C. 统计表

6. 一组数据里面有特别大的极端数，参考（      ）更能代表一般水平。

A. 平均数  B. 中位数  C. 总和

 四、按要求完成下面各题（共28分）

1. 求出下面两组数据的众数和中位数（每题6分，共12分）

（1）33，35，35，38，41，41，41

（2）54，50，48，52，48，46

2. 某文具店下半年每月钢笔销售数量如下：

7月：120支，8月：145支，9月：110支，10月：160支，11月：195支，12月：210支

根据数据填空（每空2分，共16分）

（1）想要看出每个月卖了多少钢笔，选（        ）统计图；想要看出下半年销量上升下降情况，选（        ）统计图。

（2）销量最高的是（        ）月，卖出（        ）支；销量最低是