暑期专项——简易方程(专项训练)2025-2026学年五年级下册数学苏教版
2026-08-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 简易方程 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59291818.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦简易方程核心能力,以概念辨析为基础,等式性质为工具,通过分层题型构建“概念-性质-应用”完整方法体系,突出模型意识与推理能力培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|5题|方程定义(含未知数的等式)判断|从具体式子抽象方程概念,区分方程与等式、代数式|
|性质应用|8题|等式两边同加/乘同一数(0除外)仍成立|通过填空、选择强化等式性质1、2的直接应用|
|列方程方法|6题|等量关系建模(如“原有-用去=剩下”),设元技巧(直接设元/间接设元)|从生活情境中提取数量关系,建立方程模型|
|解方程|3题|移项变号、去括号、合并同类项步骤|依据等式性质规范求解过程,培养运算能力|
|实际应用|7题|行程、年龄、倍数等问题等量关系分析|将实际问题转化为数学模型,发展应用意识|
内容正文:
暑期专项——简易方程(专项训练)2026年五年级下册苏教版数学
姓名:___________班级:___________学号:___________
一、填空题(共12分)
1.(1分)在3a-b,y+4=8,15x=60,2m+1>8,9+6=15五个式子中,方程有( )个。
2.(1分)已知是方程的解,则( )。
3.(1分)林林的体重是24kg,亮亮比林林重akg,亮亮的体重是28kg,列方程为( )。
4.(2分)如果a=b,根据等式的性质填空。
a+3=b+( ) a×1.5=b×( )
5.(2分)按要求写出等量关系,并列方程。(不用解答)
一堆煤26吨,每天用0.5吨,用去若干天后,还剩下12吨。
等量关系式:______________________________=这堆煤的吨数。
如果设用去x天,列方程是( )。
6.(2分)如果用n表示一个人的年龄,m表示这个人做中强度运动时每分钟的最高心跳次数,则有,一个10岁的同学做中强度运动时每分钟的最高心跳次数是( );小刘做中强度运动时每分钟的最高心跳次数是164次,他的年龄是( )岁。
7.(2分)箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球,每次取出5个乒乓球和3个羽毛球,取了若干次后,乒乓球正好取完,羽毛球还剩6个。原来乒乓球和羽毛球各有多少个?
若设( )为x,可以列得方程5x=3x+6;若设( )为x,可以列得方程x÷5=(x-6)÷3。
8.(1分)如果△+△+△+△+□=270;□+△+△+△=240。那么□+△=( )。
二、判断题(共8分)
9.(2分)等式左右两边同时除以一个数,左右两边仍然相等。( )
10.(2分)方程不都是等式。( )
11.(2分)解方程12+x=28时,方程左右两边要减去12。( )
12.(2分)是方程的解。( )
三、选择题(共18分)
13.(3分)下列式子中是方程的是( )。
A.y-6 B.3x+9>6 C.38.2÷4-5=4.55 D.x-6=12
14.(3分)由3x+4=40得3x=36,是根据( )。
A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.等式的性质
15.(3分)方程7x+5=47的解是( )。
A.x=6 B.x=5 C.x=7 D.x=8
16.(3分)根据等式的性质转化方程“4x-8=16”,下面选项转化错误的是( )
A.4x-8+8=16+8 B.(4x-8)×2=16×2
C.4x÷4-8=16÷4 D.(4x-8)÷4=16÷4
17.(3分)根据“足球的白色皮比黑色皮的2倍少4块”列出数量关系,错误的是( )。
A.黑色皮块数×2-4=白色皮块数 B.白色皮块数-黑色皮块数×2=4
C.黑色皮块数×2-白色皮块数=4 D.黑色皮块数×2=白色皮块数+4
18.(3分)学校开展“启蒙杯”篮球联赛,光明在本场比赛中投进了5个两分球和x个三分球,共得22分,求光明投进了几个三分球,可根据“2分球的分数+3分球的分数=总分数”列出方程解答。下面对应这个关系列出的方程是( )。
A.22-3x=5×2 B.5×2+3x=22 C.3x=22-5×2 D.(22-5×2)÷3=x
四、计算题(共17分)
19.(9分)解方程。
0.4x-3×0.9=2.9 3×(x+1.4)=10.5 5x-3x=24.5
20.(4分)看图列方程并解答。
21.(4分)一个数,先加上6,所得结果再乘8,最后用9去除,结果是32,求这个数?
五、解答题(共45分)
22.(6分)赵师傅给学校食堂买来两袋大米,共重99千克。其中第一袋是第二袋的1.2倍,这两袋大米各重多少千克?
23.(6分)“端午节”超市卖出白米粽260kg,比卖出肉粽的3倍多50kg,卖出肉粽多少千克?
24.(6分)甲乙两人年龄的和为29岁,已知甲比乙小3岁,甲、乙两人各多少岁?
25.(6分)甲、乙两辆汽车同时从相距360千米的两地,相向而行,经过4小时相遇。甲车每小时行驶42千米,乙车每小时行驶多少千米?(列方程解答)
26.(7分)一个移动硬盘的售价是460元,比一个U盘的售价的5倍少10元。一个U盘的售价是多少元?
27.(7分)在人体雕塑创作中,艺术家为了创造出最美的视觉效果,设计的雕塑下半身高度通常是上半身高度的1.6倍。按照这样的要求,要设计一个高3.9米的人体雕塑,它的下半身的高度要设计成多少米?(用方程解答)
28.(7分)春节假期是读书好时光,黄石市图书馆新购进一批图书,其中科技书的本数是故事书的1.4倍,科技书比故事书多48本。科技书和故事书各有多少本?(列方程解答)
参考答案
1.2
【分析】含有未知数的等式是方程,据此逐个分析。
【详解】3a-b含有未知数,但不是等式,所以不是方程;
y+4=8含有未知数,也是等式,所以是方程;
15x=60含有未知数,也是等式,所以是方程;
2m+1>8含有未知数,但不是等式,所以不是方程;
9+6=15是等式,但不含未知数,所以不是方程;
所以是方程的式子有:y+4=8,15x=60,有2个。
2.
【分析】先将代入方程得;然后根据等式的性质1,等式两边同时加上,再同时减去17;再根据等式的性质2,等式两边同时除以5;据此解出。
【详解】当时,
3.24+a=28
【分析】根据林林的体重+亮亮比林林重的体重=亮亮的体重,列出方程即可。
【详解】24+a=28
解:24+a-24=28-24
a=4
亮亮比林林重4kg。
林林的体重是24kg,亮亮比林林重akg,亮亮的体重是28kg,列方程为24+a=28。
4. 3 1.5
【分析】根据等式的性质1,在等式两边同时加上一个相同的数,等式仍然成立;
根据等式的性质2,在等式两边同时乘一个相同的数(0除外),等式仍然成立。
【详解】如果a=b
则a+3=b+3 a×1.5=b×1.5
5. 每天用去的吨数×用去的天数+剩下的吨数 0.5x+12=26
【分析】由题意可知,把用去的天数设为未知数,等量关系式:这堆煤的总吨数-每天用去的吨数×用去的天数=剩下的吨数,据此解答。
【详解】等量关系式:每天用去的吨数×用去的天数+剩下的吨数=这堆煤的吨数。
解:设用去x天。
0.5x+12=26
0.5x=26-12
0.5x=14
x=14÷0.5
x=28
所以,用去28天。
【点睛】分析题意找出题中的等量关系式是解答题目的关键。
6.
168次
15
【分析】①将代入计算即可;
②将代入进行解方程。解方程时,先根据乘法分配律计算;然后根据等式的性质1,等式两边同时加上,再同时减去164;最后根据等式的性质2,等式两边同时除以0.8即可。
【详解】当时:
=
=168(次)
当时:
解:
如果用n表示一个人的年龄,m表示这个人做中强度运动时每分钟的最高心跳次数,则有,一个10岁的同学做中强度运动时每分钟的最高心跳次数是168次;小刘做中强度运动时每分钟的最高心跳次数是164次,他的年龄是15岁。
7. 取的次数 原来乒乓球和羽毛球的个数
【分析】若设取的次数为x,根据等量关系:取出乒乓球的总个数=取出羽毛球的总个数+羽毛球剩下的个数,列方程解答即可;若设原来乒乓球和羽毛球的个数为x个,根据等量关系:乒乓球的总个数÷每次取出乒乓球的个数=(羽毛球的总个数-羽毛球剩下的个数)÷每次取出羽毛球的个数,列方程解答即可。
【详解】解:设取的次数为x。
5x=3x+6
5x-3x=3x+6-3x
2x=6
2x÷2=6÷2
x=3
5×3=15(个)
答:原来乒乓球和羽毛球各有15个。
解:设原来乒乓球和羽毛球的个数为x个。
x÷5=(x-6)÷3
3x=5x-30
2x=30
x=15
原来乒乓球和羽毛球各有15个。
若设取的次数为x,可以列得方程5x=3x+6;若设原来乒乓球和羽毛球的个数为x,可以列得方程x÷5=(x-6)÷3。
【点睛】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
8.180
【分析】首先利用第一个式子减去第二个式子得出△的数值,再代入□+△+△+△=240求出□的数值,进一步求出□+△的和,从而解决问题。
【详解】△+△+△+△+□=270①
□+△+△+△=240②
①-②得:
△=270-240=30
将△=30代入②中得
□+3△=240
□+3×30=240
□+90=240
□=240-90
所以□=150
所以□+△=180
如果△+△+△+△+□=270;□+△+△+△=240。那么□+△=180。
9.×
【详解】由等式的性质可知,等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,等式的左右两边必须同时除以相同的数,并且这个数不能为0,等式才能成立。
故答案为:×
10.×
【分析】含有未知数的等式叫做方程,则方程需要满足两个条件:①式子中含有未知数;②式子是一个等式,据此判断。
【详解】分析可知,方程与等式的区别是方程中含有未知数,方程一定是等式,但等式不一定是方程。
故答案为:×
【点睛】掌握方程的意义以及方程与等式的区别是解答题目的关键。
11.√
【分析】根据等式的性质可知:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式。据此解答。
【详解】12+x=28
解:12+x-12=28-12
x=16
所以解方程12+x=28时,根据等式的性质,方程左右两边要同时减去12。原题的说法是正确的。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查等式的性质,解方程需要应用等式的性质。
12.×
【分析】把代入到方程中,若方程的左边等于方程的右边,则就是该方程的解;若不是,则不是该方程的解。
【详解】把代入方程,得:
方程的左边=
14方程右边
所以不是方程的解。
所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】考查方程的检验,明确检验的方法是解题的关键。
13.D
【分析】方程是含有未知数的等式。
【详解】A.y-6不是等式,该选项错误;
B.3x+9>6不是等式,该选项错误;
C.38.2÷4-5=4.55不含未知数,该选项错误;
D.x-6=12是含有未知数的等式,该选项正确。
是方程的是:x-6=12。
14.C
【分析】根据等式的性质可知,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;据此解答。
【详解】根据等式的性质,等式两边同时减去4得:
3x+4=40
解:3x+4-4=40-4
3x=36
所以由3x+4=40得3x=36是根据等式的性质。
故答案为:C
【点睛】解答的关键是理解和掌握等式的性质。
15.A
【分析】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。7x+5=47,根据等式的性质1和2,两边同时-5,再同时÷7,直接解方程即可。
【详解】7x+5=47
解:7x+5-5=47-5
7x=42
7x÷7=42÷7
x=6
方程7x+5=47的解是x=6。
故答案为:A
【点睛】求方程中未知数的值的过程,即求方程的解的过程叫做解方程。解方程根据等式的性质。
16.C
【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式。
【详解】A.根据等式的性质1,两边同时加上8,可得4x-8+8=16+8;
B.根据等式的性质2,两边同时乘2,可得(4x-8)×2=16×2;
C.根据等式的性质2,两边同时除以4,可得(4x-8)÷4=16÷4,选项转化错误;
D.根据等式的性质2,两边同时除以4,可得(4x-8)÷4=16÷4。
选项转化错误的是4x÷4-8=16÷4。
故答案为:C
17.B
【分析】根据“足球的白色皮比黑色皮的2倍少4块”可列出等量关系:黑色皮块数×2-4=白色皮块数;黑色皮块数×2-白色皮块数=4;黑色皮块数×2=白色皮块数+4,据此解答即可。
【详解】根据“足球的白色皮比黑色皮的2倍少4块”列出等量关系,错误的是白色皮块数-黑色皮块数×2=4。
故答案为:B
18.B
【分析】题中给出的等量关系是:2分球的分数+3分球的分数=总分数,投进了5个两分球,所以2分球的分数是:5×2,x个三分球,所以3分球的分数是:3x分,总分数22分,代入等量关系式,即:5×2+3x=22,据此解答。
【详解】A.方程的等量关系是:总分数-3分球的分数=2分球的分数;
B.方程的等量关系是:2分球的分数+3分球的分数=总分数;
C.方程的等量关系是:3分球的分数=总分数-2分球的分数;
D.方程的等量关系是:(总分数-2分球的分数)÷3=3分球的个数;
B选项和题中要求相符。
故答案为:B
19.x=14;x=2.1;x=12.25
【分析】0.4x-3×0.9=2.9,先计算出3×0.9的积,然后等式两边同时加上3×0.9的积,最后等式的两边同时除以0.4,即可求出结果;
3×(x+1.4)=10.5,先等式的两边同时除以3,再等式的两边同时减去1.4,即可求出结果;
5x-3x=24.5,先计算5x-3x的差等于2x,然后等式两边同时除以2,即可得出结果。
【详解】0.4x-3×0.9=2.9
解:0.4x-2.7=2.9
0.4x-2.7+2.7=2.9+2.7
0.4x=5.6
0.4x÷0.4=5.6÷0.4
x=14
3×(x+1.4)=10.5
解:3×(x+1.4)÷3=10.5÷3
x+1.4=3.5
x+1.4-1.4=3.5-1.4
x=2.1
5x-3x=24.5
解:2x=24.5
2x÷2=24.5÷2
x=12.25
20.24人
【分析】由图可得信息:女生比男生多48人,女生是男生的3倍,求男生有多少人。据此根据男生人数+48=男生人数×3,列方程求解即可。
【详解】x+48=x×3
x+48=3x
2x=48
x=24
21.30
【分析】假设这个数是x,根据题目中的数量关系:(这个数+6)×8÷9=32,代入未知数,列出方程,解方程即可求出这个数。
【详解】解:设这个数是x,
(x+6)×8÷9=32
(x+6)×8÷9×9=32×9
(x+6)×8=288
(x+6)×8÷8=288÷8
x+6=36
x+6-6=36-6
x=30
即这个数是30。
22.54千克;45千克
【分析】假设第二袋重x千克,第一袋有1.2x千克,根据两袋共重99千克,列出方程,求解即可。
【详解】解:设第二袋重x千克,第一袋有1.2x千克。
(千克)
答:第一袋重54千克,第二袋重45千克。
【点睛】此题的解题关键是弄清题意,把第二袋的重量设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
23.70千克
【分析】假设卖出肉粽x千克,根据数量关系:卖出肉粽的质量×3+50=卖出白米粽的质量,代入未知数,列出方程,求解即可。
【详解】解:设卖出肉粽x千克,
x×3+50=260
3x=260-50
3x=210
x=210÷3
x=70
答:卖出肉粽70千克。
【点睛】此题的解题关键是弄清题意,把卖出肉粽的质量设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
24.甲:13岁;乙:16岁
【分析】已知甲乙两人的年龄之和为29岁,且甲比乙小3岁;则可假设乙为x岁,甲就是(x-3)(岁);再由年龄之和为29岁,可列方程:x+x-3=29。
【详解】解:设乙为x岁,甲就是(x-3)(岁),由题意得:
x+x-3=29
2x-3=29
2x=29+3
2x=32
x=16
16-3=13(岁)
答:甲13岁,乙16岁。
【点睛】可由甲乙年龄之差来设未知数,再由年龄之和确定等量关系,最后列方程解答。
25.
48千米
【分析】考查列方程解决相遇问题。根据题意,甲、乙两车相向而行,相遇时两车行驶的路程之和等于两地的总距离。已知总距离为 360 千米,相遇时间为 4 小时,甲车速度为 42 千米/时。可以将乙车的速度设为未知数,根据“甲车行驶路程+乙车行驶路程=总路程”这一等量关系列出方程进行求解。
【详解】解:设乙车每小时行驶千米。
答:乙车每小时行驶 48 千米。
26.94元
【分析】根据题意可得出等量关系:一个U盘的售价×5-10=一个移动硬盘的售价,据此列出方程,并求解。
【详解】解:设一个U盘的售价是元。
答:一个 U 盘的售价是元。
27.2.4米
【分析】从“雕塑下半身高度通常是上半身高度的1.6倍”可知“上半身高度+下半身高度=总高度”的等量关系,设上半身高度为米,下半身高度就是1.6米,列出方程,求解后再计算下半身的高度。
【详解】解:设上半身高度为米,则下半身高度就是1.6米。
下半身高度:(米)
答:它的下半身的高度要设计成2.4米。
28.故事书有120本,科技书有168本。
【分析】设故事书有x本,科技书的本数是故事书的1.4倍,则科技书有1.4x本,根据等量关系式:科技书的数量-故事书的数量=科技书比故事书多的数量,列出方程1.4x-x=48,根据等式的性质求出方程的解即故事书的数量,再根据求一个数的几倍是多少,用乘法求出科技书的数量。
【详解】解:设故事书有x本,则科技书有1.4x本。
1.4x-x=48
0.4x=48
0.4x÷0.4=48÷0.4
x=120
120×1.4=168(本)
答:故事书有120本,科技书有168本。
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