第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡知识点整理--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史单元知识清单系统梳理了“夏商周时期”核心内容，涵盖奴隶制王朝更替、春秋战国社会转型、百家争鸣及科技文化成就，搭建从“王朝兴衰脉络”到“社会变革分析”再到“文明成果总结”的递进式学习支架。 清单通过表格分类、星级标注（如商鞅变法标★★★）、跨课关联构建知识体系，夏商周灭亡原因对比表渗透唯物史观，二里头遗址、甲骨文等史料实证设计培养时空观念。特设“原因启示总结”“易混概念对比”，助力学生高效掌握要点，教师可精准设计教学，提升课堂实效。

初中历史部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡知识点整理 第四课 夏商西周王朝的更替 1、 夏朝的建立与“家天下” 建立 时间 公元前2070年 建立者 禹 地位 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立标志着我国王朝的产生，我国由原始社会进入奴隶社会。 家天下 形成 启取代伯益，继承了禹的王位。 影响 世袭制取代禅让制（是社会生产力发展的结果） 统治 措施 建立军队，制定刑法，设置监狱，有比较成熟的国家形态。（监狱、刑法、军队等是组成国家的基本要素） 中心区域 主要在今河南中西部、山西南部一带 考古见证 二里头遗址（洛阳附近）（反映夏朝时期的文明发展水平） 灭亡 末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。 二、商朝的统治 建立 约公元前1600年，商人的首领汤推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝—商朝，定都亳。 统治 商汤统治 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 盘庚迁殷 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。 国家机器 商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 灭亡 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 三、西周的兴衰 建立 公元前1046年，周武王在牧野与商军展开决战，大获全胜，建立周朝，定都镐京，史称西周。 分封制 分封目的 稳定周初的政治形势，加强对地方的控制，扩大统治范围 分封依据 血缘关系远近和功劳大小 分封对象 宗亲和功臣等 分封内容 权力 授予诸侯管理土地和民众的权力，建立诸侯国；诸候具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封 义务 受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。 分封影响 周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 衰亡 衰落 ①公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，历王逃亡。 ②到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 灭亡 公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。 补充：夏商周灭亡的原因？启示？ 原因：（兴）：重视生产，关心百姓，重用贤人。 （亡）：均是君主暴政引起民愤，失去民心导致灭亡。 启示：统治者要勤于政事，关心民众，重用人才，才能使国家长治久安。得民心者得天下，失民心者失天下。 第五课 动荡变化中的春秋时期 一、东周的分期 1.公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（因孔子编订的编年史书《春秋》而得名）和战国（因西汉刘向整理校订《战国策》而得名）时期。 2.春秋时期：公元前770年—公元前476年。（奴隶社会瓦解时期） 3.战国时期：公元前475年—公元前221年。（封建社会形成时期） 二、王室衰微 背景 ①春秋时期社会动荡，西周的各种制度逐渐遭到破坏，“礼崩乐坏”；②诸侯国不再分封土地给卿大夫，而是设置郡县，委派官员管理，职位不再世袭； ③分封制逐步走向瓦解（根本原因：生产力的发展；直接原因：王室衰微不能对诸侯进行有效控制） 表现 ①诸侯不再分封，而是设置县郡，委派官员管理。（标志着西周时期的分封制逐步走向瓦解） ②周王室仅管辖洛邑一带。（没地） ③名义上仍是“天下共主”，但缺乏实力，失去对诸侯的控制（没权）④诸侯日益强大，各自为政。（没臣） ⑤诸侯不再定期向天子纳贡，财政入不敷出（没钱） 影响 ①对大的诸侯国：大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响，操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 ②对周王室：周天子已失去对国家的实际统治权。 政治格局变化 王室衰微，诸侯操控政治，僭越礼制的现象出现。 三、诸侯争霸 原因 ①周王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡；③为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 口号 尊王攘夷 霸主 齐桓公（(春秋首霸、管仲改革）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践 影响 积极 ①促进局部地区统一； ②推动各国变法图强，促进社会变革； ③促进民族交融，产生华夏认同观念 消极 给社会和人民带来了巨大的灾难 实质 奴隶主的掠夺战争 齐桓公能够首霸的原因： ①地理位置优越，有鱼盐之利，工商业较为发达；②唯才是举，任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；③使用尊王攘夷的口号，扩充疆界。 四、春秋时期的经济发展 经济 发展 农业 铁制农具和牛耕的出现和使用,促进了农业上的深耕细作,也为开发山林、扩大耕地创造了条件。是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 手工业 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。 商业 商业活动活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 第六课 战国时期的社会变革 一、战国七雄（军事） 战国七雄 背景 经过春秋近300年的战争，维系周王室统治的各种制度走向瓦解，我国历史进入东周后期，即战国时期。 标志 晋国被韩赵魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏夺取（三家分晋、田氏代齐） 内容 齐楚秦燕赵魏韩 兼并战争 目的 发展实力，拓展疆域 性质 兼并 特点 战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 战役 桂陵之战（围魏救赵） 马陵之战（减灶诱敌） 长平之战（纸上谈兵）（作用：加速了秦统一中国的进程） 状况 惨烈、残酷 影响 积极 ①导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起。②为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。③推动各诸侯国的政治变革、思想繁荣、民族交融。 消极 给人民和社会带来深重灾难，人民渴望和平 二、商鞅变法（政治）★★★ 背景 战国时期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。（魏国李悝变法，楚国吴起变法，赵国赵武灵王胡服骑射军事改革） 目的 为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 指导思想 法家思想 性质 一场彻底的封建地主阶级的自上而下的改革 时间人物 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 内容 政治 （集权） ①确立县制，由国君直接派官吏治理（加强中央集权）②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）③建立户籍制度，加强对人民的管理（加强基层管理）④严明法度，禁止私斗（法治） 经济 （富国） ①废除旧的土地制度（使封建土地所有制得以建立，最能体现新兴地主阶级的需求） ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（有利于提高人民的积极性；国富）③统一度量衡。（便利赋税的征收） 军事 （强兵） 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（有利于提高军队战斗力，损害了旧贵族的利益） 品质 不畏强权、公正无私、严格执法、敢于同旧势力斗争 作用 使秦国各方面有了根本的改变，综合的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 变法成功原因 ①顺应历史发展的潮流（根本原因） ②最高统治者的支持（外部条件） ③商鞅敢于同旧贵族作斗争，不畏艰难（内部条件） 启示 ①改革要顺应历史发展的潮流；②要勇于创新，大胆改革；③改革不是一帆风顺地的；④改革是社会发展的动力 三、战国时期的经济发展 1.经济发展 经济 发展 农业 1.铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。使农业生产得到进一步发展。 2.各国都十分注重兴修水利，秦国都江堰的修筑就是伟大的创举。 手工业 手工业分工更加细密。冶铁技术迅速提高；纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 商业 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 2.都江堰 时间 公元前 256 年（战国后期） 修建者 秦国蜀郡郡守李冰 地点 四川成都附近的岷江上 特点 是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，使提防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统。 功能 防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 建造理念 尊重自然、因势利导、因地制宜 影响 成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 第七课 百家争鸣 一、老子和《道德经》 简介 老子，春秋后期楚国人，道家学派创始人，代表作《道德经》 主张成就 核心 道。“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。 哲学 善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。（朴素的辨证法思想） 处世 提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚 政治 主张"无为而治"，追求"小国寡民"的理想社会。 二、孔子和儒家学说 概况 孔子，春秋后期鲁国人（山东），儒家学派创始人，大思想家、大教育家。思想由弟子整理成《论语》一书。 主张成就 核心 核心思想是仁，提出仁者爱人，作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。己所不欲勿施于人。 政治 ①主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建当时的社会政治秩序。②反对苛政，为政以德 教育 ①创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面。②主张“有教无类”，招收不同出身的学生，促进教育在民间的发展。③注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教育原则和方法。 文化 晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 影响 孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 三、百家争鸣 背景 ①经济：铁犁牛耕的推广，社会生产力提高，促进了经济的发展，为文化繁荣提供了物质基础。②政治：旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立。③文化：私学兴起，学术思想活跃，形成了不同学派。 含义 战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间既展开辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。这一思想文化繁荣局面，历史上称为百家争鸣。 代表 学派 人物 代表作 主要思想主张 墨家 墨子 《墨子》 兼爱、非攻、节俭、尚贤 儒家 孟子 《孟子》 主张仁政，民贵君轻，反对一切非正义的战争 荀子 《荀子》 主张礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级 道家 庄子 《庄子》 主张治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非 《韩非子》 强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。（后被秦始皇采用，为秦建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据） 兵家 创始人孙武（春秋）作《孙子兵法》，奠定古代军事理论的基础。战国孙膑继承创新发展。 影响 促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 第八课 夏商周时期的科技与变化 一、天文、历法和医学 天文 ①原始社会末期：先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。 ②商朝：甲骨文里有许多日食、月食的记载。 ③《诗经》：记载了公元前776年9月6日（周幽王六年夏历十月一日）发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录。 ④《春秋》：记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，研究认为，这就是哈雷彗星。 历法 ①相传夏朝时就有了历法。 ②商朝：历法逐渐完备。 ③战国：测定出一年二十四节气。 医学 ①神农：传说中神农尝百草，认识了一些治病药物。 ②扁鹊：战国时期的名医扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病。发明切脉诊法，使用的的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 ③《黄帝内经》：战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述人体内脏部位和血脉循行情况，介绍针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作。主张治疗疾病要顺乎自然，对症下药。 二、甲骨文与青铜器 甲骨文 含义 商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为"甲骨文"。 发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 内容 十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 造字方法 象形、指事、会意、形声 地位 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 价值 已经具备汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。 青铜器 特点 青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。 水平 当时人们已经准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作大型青铜器。 用途 主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 金文 商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为"金文"。 代表 （1）何尊：西周（周成王）时，有铭文“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的记载。 （2）司母戊鼎（后母戊鼎）：是世界上出土的最重的青铜器。 （3）四羊方尊：被称为“臻于极致的青铜典范”。 （4）四川广汉三星堆遗址 ①发现：长江上游地区的四川广汉 ②出土文物：有玉礼器和青铜器。（金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像） ③作用：向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。 多元一体 三、《诗经》和“楚辞” 《诗经》 简介 先秦时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。 内容 共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。 地位 我国现存第一部诗歌总集——《诗经》。 价值 ①我国现存第一部诗歌总集《诗经》。②保存丰富的先秦史料 “楚辞” 1、简介：战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌"楚辞"。 2、代表：屈原《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 3、共同作用：《诗经》和"楚辞"是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 学科网（北京）股份有限公司 $