专题02 生物体的基本单位(专项训练)-科学浙教版七年级上册

2026-08-21
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嘟嘟科学
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 丰富多彩的生命世界
类型 题集-专项训练
知识点 生物的基本特征,生物体的结构层次,动物行为的基本类型
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.25 MB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 嘟嘟科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59291426.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以生物特征为起点,按“微观结构-植物类群-动物类群”递进,构建分类学知识体系,融合情境化命题与中考真题,强化科学观念与分类思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物与非生物|7题|结合古诗/生活实例判断生物特征|从生物基本特征切入,建立“特征-判断”认知| |细胞与显微镜|9题|显微镜操作/细胞学说辨析|微观基础,衔接工具使用与理论建构| |细胞结构与功能|11题|动植细胞结构比较/功能分析|结构与功能观,深化细胞作为基本单位的理解| |植物类群|19题(藻/苔/蕨/种子)|新物种/古诗植物分类判断|从低等到高等,按“孢子-种子”进化脉络展开| |动物类群|21题(无脊椎/脊椎)|形态结构与类群对应|按“无脊椎-脊椎”分类,突出形态与功能适应|

内容正文:

专题02 生物与动植物的分类(解析版) 目录 题型一、生物与非生物 1 题型二、细胞与显微镜 4 题型三、细胞的结构与功能 9 题型五、藻类、苔藓类、蕨类 13 题型六、种子植物 17 题型七、无脊椎动物 17 题型八、脊椎动物 17 题型一、生物与非生物 1.下列诗句所描述的现象,能体现生物能对外界刺激作出反应的是(     ) A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.黄河之水天上来,奔流到海不复回 【答案】A 【解析】A.红杏出墙是植物对光照这一外界刺激作出的向光性反应,A符合题意。 B.诗句体现的是环境温度对生物的影响,并非生物对外界刺激作出的反应,B不符合题意 C.诗句描述的是生态系统中的物质循环,与生物对外界刺激作出反应无关,C不符合题意。 D.诗句描述的是非生物的自然现象,不涉及生物的特征,D不符合题意。 2.下列关于生物特征的说法,正确的是(     ) A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长发育 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物具有应激性 【答案】B 【解析】A.“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖,A错误。 B.“红豆生南国,春来发几枝”描述的是红豆发芽生长的现象,体现的是生物能生长发育,B正确。 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性,C错误。 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养,D错误。 3.虫瘿蜂幼虫在新芽内取食,导致植物组织膨大形成球状或椭圆形虫瘿,严重时可致枝条枯死、减产甚至绝收。下列不属于虫瘿特征的是(  ) A.由细胞构成 B.能由小长大 C.需要营养物质 D.能繁殖后代 【答案】D 【解析】A.虫瘿是植物组织膨大形成的,植物组织由细胞构成,所以虫瘿由细胞构成,A不符合题意。    B. 虫瘿是植物组织膨大形成的,能由小长大,B不符合题意。    C.虫瘿需要从植物获取营养物质,C不符合题意。    D.虫瘿是植物组织受虫瘿蜂幼虫取食刺激形成的,本身不能繁殖后代,D符合题意。 4.2026年春晚舞台上,节目《武BOT》将中国武术与科技完美融合。机器人在表演时需要(  ) A.营养 B.氧气 C.能量 D.排泄 【答案】C 【解析】A.营养是生物从外界摄取的用于维持生命活动的物质,机器人不是生物,不需要摄取营养来维持生命,A不符合题意。 B.氧气一般是生物呼吸作用所需要的物质,机器人不进行呼吸作用,不需要氧气,B不符合题意。 C.机器人表演各种动作需要动力,而这些动力来自其内部能源装置提供的能量,所以机器人表演时需要能量,C符合题意。 D.排泄是生物将体内产生的代谢废物排出体外的过程,机器人不会产生代谢废物,不需要排泄,D不符合题意。 5.下列生命现象与体现的生物特征不相符的是(  ) A.桂花的花有多种花色——生物具有变异现象 B.小球藻吸收二氧化碳合成有机物——生物能够生长 C.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境 D.含羞草被触碰后,叶片会迅速闭合——生物对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】A.桂花的花有多种花色,体现了同种生物间存在差异,即生物具有变异现象,符合生物特征,A不符合题意。 B.小球藻吸收二氧化碳合成有机物,这体现的是生物的生活需要营养,而非生物能够生长,不符合生物特征,B符合题意。 C.千里之堤,溃于蚁穴,说明蚂蚁的活动对堤坝环境产生了影响,体现生物影响环境,符合生物特征,C不符合题意。 D.含羞草被触碰后叶片迅速闭合,说明生物能对外界刺激作出反应,符合生物特征,D不符合题意。 6.下列选项中,属于生物的是(  ) A.西周蠡驹尊 B.汉代铜奔马 C.唐三彩三花马 D.普氏野马 【答案】D 【解析】A.西周蠡驹尊是古代的青铜器,是人类制造的工艺品,不具有生物的基本特征,如不能进行呼吸、不能生长繁殖等,不属于生物,A不符合题意。 B.汉代铜奔马同样是金属制成的文物,不具备生物的特征,不能进行新陈代谢等生命活动,不属于生物,B不符合题意。 C.唐三彩三花马是陶瓷制品,属于无生命的物品,没有生物的各项特点,比如无法对外界刺激作出反应,不属于生物,C不符合题意。 D.普氏野马是一种哺乳动物,具有生物的基本特征,能进行呼吸、获取营养、生长繁殖、对外界刺激作出反应等,属于生物,D符合题意。 7.嗅春风,看美景,下列春日打卡湿地公园的场景与生命现象的对应关系正确的是(    ) A.岸边的柳树发出嫩芽,并有新叶长出,说明生物可以繁殖后代 B.游客的欢笑声惊飞了芦苇丛中的野鸭子,说明生物具有应激性 C.芦苇的茎是中空的,说明生物能适应并影响环境 D.路边的玉兰花有的粉似霓,有的白如雪,说明生物具有遗传现象 【答案】B 【解析】A.岸边柳树发出嫩芽、长出新叶,体现的是生物能生长发育,而非繁殖后代,故A错误。 B.游客的欢笑声属于外界刺激,野鸭子受到刺激后惊飞,说明生物具有应激性,能对外界刺激作出反应,故B正确。 C.芦苇的茎中空是生物适应环境的表现,该场景未体现生物对环境的影响,故C错误。 D.路边玉兰花颜色不同,体现的是生物的变异现象,遗传是指亲子间的相似性,故D错误。 题型二、细胞与显微镜 1.下列关于细胞或细胞学说的叙述,错误的是(    ) A.最早发现细胞的科学家是胡克 B.细胞是构成生物体的基本单位 C.一切植物和动物都是由细胞构成的 D.没有叶绿体的细胞就是动物细胞 【答案】D 【解析】A.胡克最早观察到并命名“细胞”(死细胞),故A正确。 B.细胞是生物体的基本单位(除病毒外),故B正确。 C.细胞学说阐明动植物由细胞构成,故C正确。 D.植物细胞(如根细胞)也可能无叶绿体,不能以此判断为动物细胞,故D错误。 故选D。 2.施莱登和施旺共同提出了细胞学说,它的内容要点是(    ) A.细胞是一切动植物体的基本单位 B.植物和动物的细胞结构不同 C.动物细胞没有细胞壁 D.细胞的形态和大小差别很大 【答案】A 【解析】A.细胞学说指出,细胞是一切动植物体的基本结构和功能单位,这是细胞学说的核心内容之一,A符合题意。 B.细胞学说并没有强调植物和动物细胞的结构差异,而是强调了它们的共性,即它们都是由细胞构成的,B不符合题意。 C.虽然动物细胞确实没有细胞壁,但这一点并不是细胞学说的内容要点。细胞学说主要关注的是细胞作为生物体的基本单位,而不是具体细胞结构的差异,C不符合题意。 D.细胞的形态和大小确实存在很大的差别,但这一点同样不是细胞学说的内容要点。细胞学说强调的是所有生物体都是由细胞构成的,而不是细胞的形态和大小差异,D不符合题意。 故选A。 3.关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项(    ) ①细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 ②细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 ④细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有共同的结构基础 ⑤列文虎克发现并命名了细胞 ⑥细胞学说的建立需要观察和归纳概括的结合 ⑦细胞学说的建立,标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 【答案】A 【解析】①细胞学说揭示了生物体结构的统一性,没有揭示细胞的多样性,①错误; ②细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,阐明了细胞是生物体结构和功能的基本单位,②正确; ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者,另外还有其他科学家的共同努力,③正确; ④细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞,④错误; ⑤罗伯特·胡克发现并命名了细胞,⑤错误; ⑥科学发现需要观察与归纳概括的结合,在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,⑥正确; ⑦细胞学说的建立,标志着生物学研究进入了细胞水平,⑦错误。 由此可见,关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有3项,A正确,BCD错误。 故选A。 4.显微镜是科学探究常用的观察工具,下列关于显微镜的使用正确的是(     ) A.若光线较暗,需将⑦转至平面镜 B.若在视野中看到字母“p”,则玻片上的字母应为“q” C.显微镜的放大倍数等于③和⑤放大倍数的和 D.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,应从侧面注视物镜 【答案】D 【解析】A. ⑦是反光镜,反光镜有平面镜和凹面镜两个面,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮。当光线较暗时,应将⑦转至凹面镜,而不是平面镜,A错误。 B.显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下颠倒、左右颠倒。所以若在视野中看到字母“p”,则玻片上的字母应为“d”,而不是“q”,B错误。 C.显微镜的放大倍数是③目镜和⑤物镜放大倍数的乘积,C错误。 D.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免物镜压碎玻片标本,应从侧面注视物镜,D正确。 5.某同学在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,看到图乙和图丙两个视野。下列相关说法正确的是(     ) A.制作此临时装片时,应在载玻片上滴清水 B.调节甲图中的①,可使视野乙变成视野丙 C.向上方移动玻片,可将a细胞移到中央 D.当视野较暗时,应该把⑤调节为平面镜 【答案】A 【解析】A.在制作植物细胞临时装片过程中,由于植物细胞最外面有细胞壁的保护和支持作用,因此只需要在载玻片上滴清水即可,A正确。 B.视野乙(模糊)变成视野丙(清晰),需要调节⑦细准焦螺旋使物像清晰,不需要调节①目镜,B错误。 C.在显微镜下看到的物像是倒像,标本的移动方向和物像的移动方向相反。视野丙中的a细胞位于右下方,应向右下方移动玻片标本,可将a细胞移到中央,C错误。 D.显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。因此当视野较暗时,应该把⑤反光镜调节为凹面镜,D错误。 6.显微镜是一种精密的光学仪器,图一为单目显微镜,图二为显微镜常用镜头。下列说法正确的是(     ) A.对光时,必须正确转动图一中②④⑤才能成功 B.低倍镜换高倍镜后,须调节⑥和⑦才能看清物像 C.为使视野中物像更大,需选用图二c和d观察 D.若要增加视野亮度,可调节图一中④增大通光孔 【答案】A 【解析】A.对光时,需要转动②转换器使低倍物镜对准通光孔,接着调节④遮光器上的光圈,使较大的光圈对准通光孔,然后转动⑤反光镜,让反光镜对准光源,直到看到明亮视野,因此必须转动②④⑤才能成功对光,A正确。 B.低倍镜换高倍镜后,不能调节⑥粗准焦螺旋(易压碎玻片、损坏镜头),只能调节⑦细准焦螺旋使物像清晰,B错误。 C.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,要使物像更大,需选放大倍数最大的目镜和物镜,可选择图二中的目镜b(10×)和物镜镜头c(40×),C错误。 D.通光孔是固定大小的,无法增大或减小。要增加视野亮度,可调节④遮光器(使用大光圈) 和⑤反光镜(使用凹面镜),调节④遮光器无法增大通光孔,D错误。 7.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。对下列操作流程的叙述不正确的是(     ) A.显微镜使用的正确步骤是①→③→②→④ B.①安放装片时要将所要观察的目标正对通光孔的中央 C.②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视物镜 D.④眼睛注视目镜,反方向旋转粗准焦螺旋,直到发现物像 【答案】A 【解析】A.图中①是安放装片,②是下降镜筒,③是对光,④是上升镜筒寻找物像,显微镜正确操作步骤是:对光→安放装片→下降镜筒→上升镜筒找物像,即正确顺序为③→①→②→④,故A错误。 B.①为安放装片,操作时需要将所要观察的目标正对通光孔的中央,保证光线能穿过观察材料,故B正确。 C. ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视物镜,避免物镜压碎玻片、损伤镜头,故C正确。 D.④上升镜筒寻找物像时,眼睛注视目镜,反方向旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到找到物像,操作正确,故D正确。 8.某同学在实验课上用显微镜观察植物的根尖细胞装片,图a是显微镜结构示意图,图b是在显微镜中看到的物像。下列操作正确的是(     ) A.观察时发现镜头有污点,应使用洁净纱布擦拭镜头 B.将物像由①变为②后,物像不清晰,应调节图a中B C.对光时光线较暗可调节图a中的E D.观察时发现视野中有气泡,应该将光线调暗 【答案】C 【解析】A.镜头有污点时,应使用擦镜纸擦拭,不能用纱布(纱布会划伤镜头),A错误。 B.物像由①变为②是低倍镜换用了高倍镜,高倍镜下物像不清晰时,应调节图a中C细准焦螺旋,B错误。 C.对光时光线较暗可调节图a中的E反光镜,使用凹面镜,C正确。 D.视野中有气泡与光线明暗无关,气泡是制片时盖盖玻片操作不规范导致的,需重新制片,D错误。 9.学习了显微镜的知识后,小明同学自制了显微镜模型(如图),并利用该模型观察了草履虫。下列说法错误的是(     ) A.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜 B.若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少 C.该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数 D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜 【答案】C 【解析】A.在该自制显微镜模型中,放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜,A正确。    B.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多。若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少,B正确。    C.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数之积,该显微镜的放大倍数为放大镜(目镜)的放大倍数与水滴(物镜)的放大倍数的乘积,并非只是放大镜的放大倍数,C错误。    D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜,因为凹面镜有聚光作用,能使视野变亮,D正确。 题型三、细胞的结构与功能 1.如图是制作叶片横切面临时切片的相关步骤,下列叙述正确的是(     ) A.④中要用一片刀片快速切割叶片 B.②的培养皿中需要放少量生理盐水 C.该实验的正确操作顺序是③④②① D.①是用镊子挑选最厚的一片,制成临时切片 【答案】C 【解析】A.制作叶片横切面临时切片时,④中需要用两片刀片,且要迅速切割叶片,这样才能得到薄而完整的切片,并非一片刀片,A错误。 B.②的培养皿中应放清水,目的是保持叶片细胞的正常形态,而不是生理盐水(生理盐水用于维持动物细胞形态),B错误。 C.制作叶片横切面临时切片的步骤为:③将叶片放在小木板上→④迅速切割叶片→②把切下的薄片放入培养皿的清水中→①用毛笔蘸取最薄的一片制成临时切片,所以正确操作顺序是③④②①,C正确。 D.①是用镊子挑选最薄的一片,制成临时切片,这样能保证观察效果,并非最厚的一片,D错误。 2.小秦制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜进行观察,下列叙述正确的是(     ) A.图一正确的操作顺序是b→d→a→c B.图一步骤b中应滴加的液体是清水 C.图二中1是细胞膜,可以控制物质进出 D.番茄酸甜可口,其酸味物质储存在结构2中 【答案】B 【解析】A.制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序应该是b(在载玻片上滴清水)→d(用解剖针挑取番茄果肉细胞)→c(用解剖针将番茄果肉在清水中涂抹均匀)→a(盖盖玻片),A错误。 B.图一步骤b中应滴加的液体是清水,维持植物细胞的正常形态,B正确。 C.图二中1是细胞壁,2是细胞核,3是液泡,细胞壁能够支持和保护细胞,C错误。 D.番茄果实酸甜可口,其酸味物质储存在液泡中,图二中3是液泡,2是细胞核,D错误。 3.如图为植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①的细胞液中含有叶绿素 B.②是细胞生命活动的控制中心 C.③为动植物共有的能量转换器 D.⑤对细胞起保护和支持的作用 【答案】A 【解析】A.①液泡内的细胞液含有花青素等色素,但叶绿素在叶绿体中,不在细胞液里,A错误。 B.②细胞核内含遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,B正确。 C.③线粒体是动植物细胞都有的能量转换器(呼吸作用场所),C正确。 D.⑤细胞壁在细胞最外层,对细胞起保护和支持作用,D正确。 4.某同学用显微镜观察动植物细胞后,对相关操作和结构进行了总结,下列叙述错误的是(  ) A.由低倍物镜换高倍物镜观察时,应先转动转换器换高倍物镜,再将观察部位移至视野中央 B.植物细胞中的细胞膜是细胞的边界,可保持细胞内部环境的相对稳定 C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所 D.观察口腔上皮细胞时,应在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液使细胞核染色便于观察 【答案】A 【解析】A.由低倍物镜换高倍物镜观察时,正确操作是先将观察部位移至视野中央,再转动转换器换高倍物镜,若先换高倍物镜,观察目标可能会移出视野,A错误。 B.植物细胞的细胞壁是全透性结构,细胞膜具有控制物质进出的作用,是细胞的边界,可维持细胞内部环境的相对稳定,B正确。 C.细胞质内含有线粒体、叶绿体等多种细胞器,细胞的多数生命活动都在细胞质中进行,是细胞进行生命活动的主要场所,C正确。 D.观察口腔上皮细胞时,在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,另一侧用吸水纸吸引,可使细胞核被染色,便于观察,D正确。 5.生物体的结构与其功能相适应。如图是四种不同类型的细胞,下列叙述错误的是(  ) A.甲细胞富含血红蛋白,呈两面凹的圆饼状,有利于运输氧气 B.乙细胞有许多突起,有利于接受刺激、产生和传导神经冲动 C.丙细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,说明是植物细胞 D.丁细胞有鞭毛,能自由运动,该细胞一定是动物细胞 【答案】D 【解析】A.甲是红细胞,富含血红蛋白,呈两面凹的圆饼状,这种结构能增大表面积,更利于运输氧气,A正确。 ​ B.乙是神经细胞,有许多突起(树突和轴突),有利于接受刺激、产生和传导神经冲动,B正确。 ​ C.丙是植物细胞,具有细胞壁、液泡,从结构判断是植物细胞,图中未显示叶绿体,但植物细胞一般有这些基础结构),C正确。 ​ D.丁是细菌,有鞭毛能自由运动,但它属于细菌,不是动物细胞,所以“该细胞一定是动物细胞”的说法错误,D错误。 6.细胞是生物体结构和功能的基本单位,如图为动植物细胞结构模式图,下列相关叙述错误的是(    ) A.④是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的⑥ C.①对细胞起保护和支持作用 D.⑦为动植物细胞共有的能量转换器 【答案】B 【解析】A.④细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心,A正确。 B.液泡内有细胞液,溶解着多种物质,所以在榨橙汁时,汁液主要来自图甲中的⑤液泡,而不是来自⑥细胞质,B错误。 C.①是细胞壁,位于植物细胞的最外层,对细胞起保护和支持作用,C正确。 D.⑦线粒体是呼吸作用的主要场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动、植物细胞都有的一种能量转换器,D正确。 7.如图是动、植物细胞基本结构概念图,下列相关叙述正确的是(  ) A.a可以表示叶绿体 B.b可以表示细胞核 C.甲可以表示洋葱根尖细胞 D.乙可以表示菠菜叶肉细胞 【答案】D 【解析】A.动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,因此a可以表示细胞核,A错误。 B.细胞壁和液泡是植物细胞的结构,若乙表示植物细胞,则b可以表示叶绿体,B错误。 C.洋葱根尖细胞是植物细胞,根尖细胞中有细胞壁,因此甲不可以表示洋葱根尖细胞,C错误。 D.菠菜叶肉细胞是植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,因此乙可以表示菠菜叶肉细胞,D正确。 8.如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①是细胞生命活动的控制中心 B.控制物质进出细胞的结构是② C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.④⑥为动植物细胞共有的能量转换器 【答案】D 【解析】A.①细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心,A正确。 B.②细胞膜具有控制物质进出的作用,既不让有用的物质轻易地渗出细胞,也不让有害的物质轻易地进入细胞,B正确。 C.⑤细胞壁位于植物细胞的最外层,对细胞起保护和支持作用,C正确。 D.④线粒体是呼吸作用的主要场所,是动、植物细胞都有的一种能量转换器;而⑥叶绿体是光合作用的场所,是植物细胞特有的能量转换器,并非动植物细胞共有,D错误。 9.如图①~③所示的几种细胞,下列有关说法错误的是(    ) A.图示①②虽然形态不同,但都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 B.图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体 C.图示①③主要区别是③有细胞壁、液泡,而①没有 D.图示①②③都是构成生物体的基本单位 【答案】B 【解析】A.①神经细胞和②肌肉细胞都属于动物细胞,它们虽然形态不同,但都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等细胞结构,都没有细胞壁、液泡和叶绿体,A正确。 B.①神经细胞和②肌肉细胞都是动物细胞,二者都有线粒体,但是没有叶绿体;③是植物细胞,有线粒体和叶绿体(主要是绿色部分细胞),B错误。 C.①神经细胞属于动物细胞,无细胞壁和液泡等结构,③植物细胞有细胞壁和液泡等结构。因此,①神经细胞和③植物细胞主要区别是③植物细胞有细胞壁、液泡,而①神经细胞没有,C正确。 D.除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此,①神经细胞、②肌肉细胞和③植物细胞都是构成生物体的基本单位,D正确。 10.施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列说法错误的是(  ) A.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位 B.细胞膜控制生物的生长发育和遗传 C.动物细胞没有细胞壁 D.植物细胞都有细胞质 【答案】B 【解析】A.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位,故A正确。 B.细胞膜主要控制物质进出,而控制生长发育和遗传的是细胞核(含遗传物质DNA),故B错误。 C.动物细胞无细胞壁,植物细胞有细胞壁,故C正确。 D.植物细胞均含有细胞质(包括细胞质基质和细胞器),故D正确。 故选B。 11.下表是某同学观察三种生物细胞结构的记录(√表示有,×表示无),下列判断正确的是(    ) 细胞结构 甲细胞 乙细胞 丙细胞 细胞壁 √ ×   √ 细胞膜 √ √ √ 细胞核 × √ √ 叶绿体 √ × × A.甲是动物细胞 B.乙是植物细胞 C.丙可能是细菌细胞 D.甲能进行光合作用 【答案】D 【解析】A.根据表格信息,甲细胞有细胞壁和叶绿体,没有细胞核,不符合动物细胞的结构特点,所以甲不是动物细胞,A错误。 B.由表格可知,乙细胞没有细胞壁,有细胞核,不符合植物细胞具有细胞壁这一结构特点,所以乙不是植物细胞,B错误。 C.从表格中可以看出,丙细胞有细胞壁、细胞膜,有成形的细胞核,不符合细菌细胞没有成形细胞核的特点,所以丙不可能是细菌细胞,C错误。 D.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。根据表格,甲细胞有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,所以甲能进行光合作用,D正确。 故选D。 题型五、藻类、苔藓类、蕨类 1.观察衣藻、水绵、海带等藻类时,发现它们的共同特点是(     ) A.都有进行光合作用的器官 B.都能制造有机物 C.都能固着在海底生活 D.都由多细胞组成 【答案】B 【解析】A.藻类没有根、茎、叶的分化,不存在专门进行光合作用的器官,依靠细胞内的叶绿体完成光合作用,A不符合题意。 B.藻类细胞内含有叶绿体,能够通过光合作用制造有机物,B符合题意。 C.衣藻等藻类生活在淡水中,并非所有藻类都固着在海底生活,C不符合题意。 D.衣藻属于单细胞藻类,并非所有藻类都由多细胞组成,D不符合题意。 2.鹿角蕨是一种蕨类植物,株型美观大方,叶片酷似鹿角,叶色素雅,观赏价值极高。下列关于鹿角蕨的叙述错误的是(     ) A.生殖过程离不开水 B.生活在温暖潮湿的环境中 C.有根、茎、叶的分化 D.体内无输导组织 【答案】D 【解析】A.鹿角蕨属于蕨类植物,依靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,A正确。 B.鹿角蕨的生殖过程离不开水,因此适于生活在温暖潮湿的环境中,B正确。 C.蕨类植物具有真正的根、茎、叶的分化,鹿角蕨作为蕨类植物具备该特征,C正确。 D.鹿角蕨作为蕨类植物,体内具有输导组织,能够为植株运输水、无机盐、有机物等物质,D错误。 3.深圳七娘山分布着国家二级重点保护野生植物——金毛狗蕨。它是多年生植物,株高可达3米,具有粗大的根状茎,表面密被金黄色长绒毛,外形类似狗头,因此得名;其孢子囊群生于叶脉顶端,形态如同蚌壳。据此可推断,金毛狗蕨属于(     ) A.被子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 【答案】C 【解析】A.被子植物依靠种子繁殖,具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,题干中金毛狗蕨通过孢子囊群繁殖,无种子,A错误。 B.苔藓植物没有真正的根,只有假根,且植株通常矮小,而金毛狗蕨有粗大的根状茎,株高可达3米,不符合苔藓植物特征,B错误。 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,依靠孢子繁殖,孢子囊群生于叶脉顶端是蕨类植物的典型特征,与题干中金毛狗蕨的特点相符,C正确。 D.裸子植物依靠种子繁殖,种子裸露无果皮包被,题干中金毛狗蕨无种子,依靠孢子繁殖,D错误。 4.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,原因是(     ) A.“叶”只有一层细胞,有毒气体可侵入 B.有假根,能吸收有害物质 C.植株矮小,生长在阴湿处 D.生殖过程离不开水 【答案】A 【解析】A.苔藓植物的“叶”只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入叶细胞,使其受伤害,因此可作为监测空气污染程度的指示植物,A正确。 B.苔藓植物的假根主要起固定作用,吸收能力弱,无法吸收有害物质,B错误。 C.植株矮小、生长在阴湿处是苔藓植物的生长习性,与监测空气污染无直接关联,C错误。 D.生殖过程离不开水是苔藓植物的繁殖特点,并非其能指示空气污染的原因,D错误。 5.关于藻类与人类生活关系的叙述,正确的是(     ) A.藻类能进行光合作用释放氧气,因此水体中藻类越多越好 B.海带、紫菜等藻类具有根、茎、叶的分化,可供人类食用 C.从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质,在医药和工业上被广泛应用 D.藻类只能作为水生动物的饵料,对人类没有任何直接的经济价值 【答案】C 【解析】A.藻类含有叶绿体,能进行光合作用释放氧气,但水体中藻类大量繁殖会引发赤潮或水华,消耗水中溶解氧,导致水生生物缺氧死亡,所以不是水体中藻类越多越好,A错误。 B.海带、紫菜等藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化,B错误。 C.从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质,在医药和工业上被广泛应用,C正确。 D.藻类能作为水生动物的饵料,还可供人类食用,也能提取工业原料,有直接经济价值,D错误。 6.苔藓植物和蕨类植物都偏好潮湿环境,在自然界和人类生活中发挥着不同作用。下列说法不正确的是(     ) A.“见芒萁,知酸土”说明芒萁是一种酸性土壤指示植物 B.苔藓植物没有输导组织,保水能力弱,一般生活在阴湿处 C.地钱是一种苔藓植物,有清热解毒、消肿止痛等功效,依靠根吸收营养 D.蕨类植物有真正的根,其固土效果优于苔藓植物 【答案】C 【解析】A.芒萁属于蕨类植物,常生长在酸性土壤环境中,可作为酸性土壤的指示植物,故A正确。 B.苔藓植物体内没有输导组织,保水能力较弱,难以在干燥环境存活,因此一般生活在阴湿处,故B正确。 C.地钱是苔藓植物,苔藓植物没有真正的根,只有起固定作用的假根,其水分和营养依靠叶和茎吸收,故C错误。 D.蕨类植物具有真正的根,根系更为发达,固土效果优于只有假根的苔藓植物,故D正确。 7.如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝,是全国盆景艺术七大流派之一,起源于北宋,被评为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景,相关叙述正确的是(     ) A.苔藓植物可以作为大气污染的指示植物 B.收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景 C.蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织 D.该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境 【答案】A 【解析】A.苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,A符合题意。 B.蕨类植物靠孢子繁殖,没有种子,所以不能收获蕨类植物的种子来种植制作新盆景,B不符合题意。 C.苔藓植物没有真正的根,只有假根,且没有输导组织;蕨类植物具有真正的根、茎、叶,且有输导组织,C不符合题意。 D.苔藓植物和蕨类植物都喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,该盆景不适宜摆放在阳光充沛的室外环境,否则容易因缺水等影响生长,D不符合题意。 8.桫椤(如图)是国家二级重点保护野生植物,它的茎干高度可超过6米,直径可达 20厘米。下列说法错误的是(  ) A.桫椤属于蕨类植物,其植株有根、茎、叶的分化 B.与葫芦藓相比,不仅外形差别大,其茎中还有输导组织 C.依靠孢子繁殖后代,适于生活的温暖潮湿的环境中 D.桫椤同被子植物一样都是在陆地上分布最为广泛的植物 【答案】D 【解析】A.桫椤属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,A正确。 B.葫芦藓是苔藓植物,无输导组织;桫椤是蕨类植物,茎中有输导组织,B正确。 C.蕨类植物依靠孢子繁殖,生殖过程离不开水,适于生活在温暖潮湿环境,C正确。 D.被子植物是陆地上分布最广泛的植物;桫椤是蕨类植物,分布范围远小于被子植物,D错误。 9.下图中的圆圈代表藻类、苔藓和蕨类类群具有的基本特征,重合的部分代表它们的共同特征,则下列选项描述正确的是(  ) A.字母a可以表示生物类群生活在干旱的陆地 B.字母b可表示生物类群有根、茎、叶的分化 C.字母c可表示生物类群有输导组织 D.字母d可表示生物类群通过孢子繁殖后代 【答案】D 【解析】A.a是藻类和苔藓植物的特点,藻类生活在水中,苔藓植物大部分生活在阴暗潮湿的地方,A错误。 B.b是藻类和蕨类植物的共同特点,藻类无根、茎、叶的分化,B错误。 C.c是蕨类植物和苔藓植物的共同特点,苔藓植物体内没有输导组织,C错误。 D.d表示藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同点,藻类、苔藓植物与蕨类植物都能够产生孢子,属于孢子植物,D正确。 题型六、种子植物 1.某研究团队在贵州菜市场偶然发现新物种,一种菖蒲属植物,俗称山柰(nài),下图是其根、茎、叶、果实形态示意图。由此推断该新物种属于(     ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】D 【解析】A.苔藓植物只有茎、叶分化,没有真正根,也不产生果实,靠孢子繁殖,A错误。 B.蕨类植物属于孢子植物,没有果实器官,靠孢子繁殖,B错误。 C.裸子植物的种子裸露,不会形成果实,C错误。 D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外有果皮包被形成果实;该新物种已经出现了果实,因此属于被子植物,D正确。 2.我国豌豆种植历史悠久。《本草纲目》记载:“其苗柔弱宛宛,故得豌名。”依据下图中豌豆的结构可判断它属于(     ) A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 【答案】B 【解析】A.裸子植物具有根、茎、叶和种子,种子外面没有果皮包被,没有果实,而豌豆具有果实,不属于裸子植物,A不符合题意。 B.被子植物具有果实,果实由果皮和种子组成,豌豆具有果皮和种子,属于被子植物,B符合题意。 C.苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,不能产生种子,而豌豆具有种子,不属于苔藓植物,C不符合题意。 D.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,不能产生种子,而豌豆具有种子,不属于蕨类植物,D不符合题意。 3.河北省重点保护植物如下图野大豆、胡桃楸。其种子外有果皮包被,它们属于(     ) A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】D 【解析】藻类没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;裸子植物的种子是裸露的,无果皮包被;被子植物的种子外有果皮包被。题目中提到野大豆、胡桃楸的种子外有果皮包被,符合被子植物的特征,因此属于被子植物,D正确,ABC错误。 4.2026年4月,科研团队在汉江源头的湿润苔藓石缝中发现了虎耳草科金腰属的植物新种,命名为“宁强金腰”。该植物茎直立,叶片互生,开黄花,种子红棕色且具网状乳头状纹饰,推测其属于(    ) A.苔藓植物 B.藻类生物 C.蕨类植物 D.被子植物 【答案】D 【解析】A.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用,A不符合题意。 B.藻类没有根茎叶的分化,B不符合题意。 C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,含有输导组织,孢子繁殖,没有花、果实、种子等器官,C不符合题意。   D.被子植物具有真正的花,种子被果皮包被,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,宁强金腰茎直立,叶片互生,开黄花,种子红棕色,属于被子植物,D符合题意。 5.下图所示的依次是杏、番木瓜、大豆,下列叙述中正确的是(    ) ①能开花结果 ②能产生种子 ③种子外无果皮包被 ④种子外有果皮包被 ⑤依靠孢子繁殖后代 A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①②⑤ 【答案】B 【解析】杏、番木瓜、大豆都属于被子植物(绿色开花植物),根据被子植物的特征: 被子植物都能开花结果,①正确; 被子植物属于种子植物,依靠种子繁殖后代,②正确,⑤(孢子繁殖是孢子植物的特征)错误; 被子植物的种子外有果皮包被,④正确,③错误。 因此正确的是①②④,故ACD错误,B正确。 题型七、无脊椎动物 1.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的最危险入侵物种之一,人被咬会有火灼感,严重者可能丧命,红火蚁的胸部着生有三对足,两对翅,头上有一对触角。下列关于红火蚁的叙述正确的是(     ) A.有一对触角、两对翅、三对足,属于昆虫 B.用体壁呼吸,属于环节动物 C.体表有坚韧的外骨骼,只起保护作用 D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物 【答案】A 【解析】A.昆虫的典型特征就是身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角、三对足,一般有两对翅,A正确。 B.用体壁呼吸,属于环节动物;红火蚁是节肢动物,用气管呼吸,B错误。 C.体表有坚韧的外骨骼,只起保护作用(外骨骼除了保护作用,还能防止体内水分蒸发),C错误。 D.节肢动物的身体和附肢都分节,D错误。 2.下列动物与特征的对应关系,错误的是(     ) A.涡虫——两侧对称,背腹扁平 B.蜈蚣——身体和附肢都分节 C.蛔虫——身体细长,体表有角质层 D.沙蚕——身体柔软,有外套膜 【答案】D 【解析】A.涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,故A正确。 B.蜈蚣属于节肢动物,节肢动物的主要特征是身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,故B正确。 C.蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,故C正确。 D.沙蚕属于环节动物,环节动物的主要特征是身体由许多彼此相似的体节组成;身体柔软、有外套膜是软体动物的特征,故D错误。 3.在漫长的进化过程中,无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中,错误的是(     ) A.水螅——身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 B.涡虫——身体呈两侧对称,背腹扁平,有口有肛门 C.蛔虫——身体呈圆柱形,生殖器官发达,适于寄生 D.蜗牛——身体柔软,有外套膜,运动器官是足 【答案】B 【解析】A.水螅属于刺胞动物,刺胞动物的主要特征是身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,A正确。 B.涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,B错误。 C.蛔虫属于线虫动物,营寄生生活,身体呈圆柱形,生殖器官发达,这一特征利于其在寄主体内繁殖后代,C正确。 D.蜗牛属于软体动物,软体动物的主要特征是身体柔软,有外套膜,运动器官是足,D正确。 4.如图所示,阴影部分表示图中四种动物的某一共同点,其共同点不包括(     ) A.体表都有外骨骼 B.身体和附肢都分节 C.都生活在陆地上 D.都属于动物界的第一大类群 【答案】C 【解析】A.蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、螃蟹都属于节肢动物,体表均有外骨骼,是共同点,A不符合题意。 B.节肢动物特征为身体和附肢分节,四种动物都符合,是共同点,B不符合题意。 C.螃蟹生活在水中,蚂蚁、蝴蝶、蝗虫生活在陆地,并非全都生活在陆地,不是共同点,C符合题意。 D.四种动物都属于节肢动物,节肢动物是动物界第一大类群,是共同点,D不符合题意。 4.麻皮蝽俗称 “臭大姐”,是危害龙眼、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如下图所示。下列叙述错误的是(     ) A.①是麻皮蝽生长发育的起点 B.对果树危害最大的时期是③ C.据③可知,麻皮蝽有外骨骼 D.麻皮蝽的发育过程和家蚕相同 【答案】D 【解析】A.①是麻皮蝽的受精卵,有性生殖发育的起点是受精卵,所以①是麻皮蝽生长发育的起点,A正确。    B.③是成虫期,成虫期的麻皮蝽食量大,活动范围广,对果树危害最大,B正确。    C.③是成虫,从图中可以看出麻皮蝽有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,C正确。    D.麻皮蝽的发育经过①受精卵、②若虫、③成虫三个时期,属于不完全变态发育;而家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,二者发育过程不同,D错误。 5.蝗虫是一类危害玉米、水稻等农作物的害虫。如图是蝗虫的结构示意图,下列相关叙述错误的是(     ) A.①是触角,1对,听觉功能 B.②是足,3对,前足中足适于行走 C.③是翅,2对,前翅坚韧 D.④是口器,蝗虫的口器是咀嚼式口器 【答案】A 【解析】A.①是蝗虫的触角,蝗虫共1对触角,具有触觉和嗅觉功能,不具备听觉功能,A符合题意。 B.②是蝗虫的足,蝗虫共有3对足,分为前足、中足和后足,其中前足、中足适于行走,后足发达适于跳跃,B不符合题意。 C.③是蝗虫的翅,蝗虫共有2对翅,前翅革质坚韧,主要起保护作用,后翅适于飞行,C不符合题意。 D.④是蝗虫的口器,蝗虫以植物叶片为食,其口器为咀嚼式口器,D不符合题意。 6.藤壶是一种海洋动物,常附着其他生物体表生活,发育过程有蜕皮现象,成虫头胸部发达,有6对分节附肢,腹部退化,体表有坚硬的钙质壳板。下列动物与其亲缘关系最近的是(     ) A.珊瑚虫 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.蝗虫 【答案】D 【解析】藤壶发育过程有蜕皮现象,成虫有6对分节附肢,体表有坚硬的钙质壳板,这些特征符合节肢动物的特点,所以藤壶属于节肢动物。珊瑚虫属于刺胞动物;蚯蚓属于环节动物;蜗牛属于软体动物;蝗虫属于节肢动物;因此与藤壶亲缘关系最近的是蝗虫,D正确,ABC错误。 7.如图是生活在沿海地区的东方扁虾,昼伏夜出,夜间觅食,下列有关它的说法错误的是(    ) A.属于节肢动物 B.擅长陆地爬行 C.发育过程中需要蜕皮 D.身体有外骨骼 【答案】B 【解析】虾属于节肢动物中的甲壳纲,节肢动物体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,但外骨骼不能随身体的生长而生长,因此,节肢动物在生长过程中有蜕皮现象。虾生活在水中,不擅长陆地爬行,ACD正确,B错误。 题型八、脊椎动物 1.朱鹮,这一珍稀鸟类曾濒临灭绝,目前其种群数量逐渐得以恢复。朱鹮被称为“东方宝石”,彰显着珍贵与华丽。下列关于朱鹮特征的叙述,错误的是(     ) A.前肢变成翼,身体呈流线型 B.肺和气囊都能进行气体交换 C.在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳 D.胸肌发达,为飞行提供足够的动力 【答案】B 【解析】A.朱鹮属于鸟类,前肢变成翼,身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行,A正确。 B.朱鹮进行气体交换的场所是肺,气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助肺完成双重呼吸,但气囊本身没有气体交换的功能,B错误。 C.朱鹮在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳,起保护和防止水分蒸发的作用,C正确。 D.朱鹮胸肌发达,收缩有力,有利于牵动两翼完成飞行动作,为飞行提供足够的动力,D正确。 2.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法错误的是(     ) A.①是气管,②是气囊,③是肺 B.气体进入体内的途径是①→②→③ C.只有③能进行气体交换 D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸 【答案】B 【解析】A.图中①气管,②气囊,③肺,A正确。 B.家鸽吸气时,气体经①气管先进入③肺完成气体交换,同时部分气体进入②气囊储存,气体进入体内的正确途径是①→③→②,B错误。 C.气囊不能进行气体交换,只有③肺是气体交换的场所,C正确。 D.家鸽依靠气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气过程中肺都能进行气体交换,这种呼吸方式是双重呼吸,D正确。 3.如图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b分别代表鳃盖和鳃丝,①和②代表水。下列相关叙述错误的是(     ) A.鱼在水中呼吸时,口和鳃盖同时张合 B.鱼呼吸时,水从口流进,由鳃盖后缘流出 C.鳃主要由鳃丝构成,其内有丰富的毛细血管 D.与从①处流入的水相比,从②处流出的水的氧含量减少 【答案】A 【解析】A.口张开进水时鳃盖闭合,鳃盖张开排水时口闭合,并非同时张合,A错误。 B.水从①口流入,经过鳃丝气体交换后,从②鳃盖后缘流出,B正确。 C.鱼的呼吸器官是鳃,主要结构为鳃丝,鳃丝密布毛细血管,利于气体交换,C正确。 D.流出的②水相比流入的①水,氧气含量减少、二氧化碳增多,D正确。 4.甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字,其中很多象形字与生物外形相似。下列叙述正确的是( ) A.龟甲取材于爬行动物中龟体中的肩胛骨 B.鱼生活在水中,主要靠鳍的摆动产生前进动力 C.鸟利用肺和气囊进行气体交换,完成双重呼吸 D.兔和鸟体温恒定,增强了对环境的适应能力 【答案】D 【解析】A.龟作为爬行动物,其体表覆盖着角质的甲,故龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲,A错误。 B.鱼类前进动力主要来自躯干和尾部的摆动,鳍的作用是平衡和转向,B错误。 C.鸟类确实拥有肺和气囊,但它们进行气体交换的主要场所是肺,而不是气囊。气囊的主要作用是储存空气,辅助呼吸,使鸟类在呼吸过程中能够进行高效的气体交换,从而满足其高代谢率的需求,C错误。 D.兔和鸟作为哺乳动物和鸟类,它们的体温确实是恒定的,这有助于它们在各种环境条件下保持稳定的生理功能,增强了对环境的适应能力,D正确。 5.名称中带“鱼”的动物不一定是鱼,不带“鱼”的动物也不一定不是鱼。下列都属于鱼类的一组动物是(     ) ①鱿鱼②海马③鳄鱼④泥鳅⑤中华鲟⑥鲨鱼⑦鲸鱼 A.①③⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑦ D.②④⑤⑥ 【答案】D 【解析】A.①鱿鱼属于软体动物,③鳄鱼属于爬行动物,⑦鲸鱼属于哺乳动物,均不属于鱼类,故A错误。 B.①鱿鱼属于软体动物,③鳄鱼属于爬行动物,不属于鱼类,故B错误。 C.③鳄鱼属于爬行动物,⑦鲸鱼属于哺乳动物,不属于鱼类,故C错误。 D.②海马、④泥鳅、⑤中华鲟、⑥鲨鱼都具备鱼类的典型特征,属于鱼类,故D正确。 6.小明同学游览完动物园,运用知识绘制出动物园导览图,并对场馆的动物特点进行简要归纳。请选出对场馆动物描述不正确的(     ) A.小熊猫馆:身体被毛,胎生哺乳 B.两栖馆:卵生,体外受精 C.象龟馆:卵生,体温不恒定,用肺和皮肤呼吸 D.天鹅湖的天鹅:卵生,被覆羽毛,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 【答案】C 【解析】A.小熊猫属于哺乳动物,哺乳动物的典型特征是身体被毛、胎生哺乳,A正确。 B.两栖馆的两栖动物为卵生、体外受精,生殖和发育离不开水,B正确。 C.象龟属于爬行动物,爬行动物为卵生、体温不恒定,但爬行动物完全依靠肺呼吸,用肺和皮肤呼吸是两栖动物的特征,C错误。 D.天鹅属于鸟类,鸟类的特征是卵生、体表被覆羽毛,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,D正确。 7.下列特征属于鸟类特有的是(     ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸,气囊辅助呼吸 ③善于飞行 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥体温恒定 A.①②⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①⑤⑥ 【答案】A 【解析】A.①体表有羽毛是鸟类特有的特征;②用肺呼吸,气囊辅助呼吸的双重呼吸方式为鸟类所特有;⑤前肢覆羽成翼也是鸟类特有的结构,故A符合题意。 B.③善于飞行不是鸟类特有的,例如蝙蝠属于哺乳动物,同样善于飞行,故B不符合题意。 C.③善于飞行并非鸟类特有的特征,故C不符合题意。 D.⑥体温恒定不是鸟类特有的,哺乳动物也具备体温恒定的特征,故D不符合题意。 8.下图代表三种动物的特征比较,下列对应错误的是(     ) A.①——体内有脊柱 B.②——用肺呼吸 C.③——水中生活 D.④——恒温动物 【答案】B 【解析】A.①是金鱼、家鸽、白鲸的共同特征,三者都属于脊椎动物,体内都有脊柱,A正确。    B.②是金鱼和家鸽的共同特征。金鱼用鳃呼吸,家鸽用肺呼吸(气囊辅助),二者呼吸方式不同,“用肺呼吸”不是二者的共同特征,B错误。    C.③是金鱼和白鲸的共同特征。金鱼终生生活在水中,白鲸是水生哺乳动物,也生活在水中,C正确。    D.④是家鸽和白鲸的共同特征。鸟类和哺乳类都属于恒温动物,体温不随环境温度变化而改变,D正确。 一、单选题 1.(2026·湖南·中考真题)如图,草履虫避开了食盐。这主要体现了生物(     ) A.能进行呼吸 B.能遗传和变异 C.能生长、发育和繁殖 D.能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】草履虫在水中游动时,如遇到食盐,它们会快速游动躲避,说明草履虫能对外界刺激(食盐)作出反应,D正确,ABC错误。 2.(2025·四川眉山·中考真题)下列描写的生命现象与其体现的生物特征,说法正确的是(    ) A.种子萌发长成大树——生物有变异的特征 B.白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征 C.朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应 D.鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气 【答案】C 【解析】A.种子萌发长成大树体现的是生物能生长,而非变异,故A错误。 B.白猫生黑猫是亲子代间的差异,体现的是变异现象,而非生长,故B错误。 C.葵花向太阳体现生物对外界刺激的反应(应激性),故C正确。 D.鲸换气说明其需要氧气,但并非所有生物都需要(如厌氧菌),故D错误。 故选C。 3.(2026·四川眉山·中考真题)在观察校园中的生物时,小明的手不小心碰触到含羞草,其展开的叶片迅速合拢。这一现象体现了生物的哪一个特征(     ) A.生物能生长、发育和繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】A.生物能生长、发育和繁殖是指生物个体由小长大、发育成熟及产生后代的过程,题干未体现相关内容,A错误。 B.含羞草受到碰触这一外界刺激后,展开的叶片迅速合拢,这一现象体现了生物能对外界刺激作出反应的特征,B正确。 C.遗传是亲子间的相似性,变异是亲子间和子代个体间的差异,题干没有涉及遗传和变异的相关内容,C错误。 D.生物能排出体内产生的废物是指生物将代谢废物排出体外,如排尿、排汗等,题干未体现该特征,D错误。 3.(2025·山东聊城·中考真题)许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是(  ) A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊 【答案】C 【解析】A.“向阳花木易为春”描述植物因光照(向阳)而生长茂盛,体现植物的向光性(应激性),属于生命现象,故A不符合题意。 B.“人面桃花相映红”中“人面”(人类)和“桃花”(植物)均为生物,体现生命现象,故B不符合题意。 C.描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌,而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物,但诗句本身并没有直接体现生命现象,故C符合题意。 D.“风吹草低见牛羊”中“草”(植物)和“牛羊”(动物)均为生物,体现生命现象,故D不符合题意。 故选C。 4.(2026·四川遂宁·中考真题)将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离,蛋黄被卵黄膜(细胞膜)包裹,蛋黄液不会向外流出;用尖锐物体扎破卵黄膜后,蛋黄液随即流出。该现象说明(     ) A.细胞膜能将细胞与外部环境分开 B.细胞膜是生命活动的基本单位 C.细胞膜可以控制细胞的生命活动 D.细胞膜可以控制物质进出细胞 【答案】D 【解析】A.细胞膜能将细胞与外部环境分开体现的是分隔作用,而题干现象重点反映的是物质能否进出细胞,并非强调细胞与外界的分隔,A错误。 B.细胞是生命活动的基本单位,并非细胞膜,B错误。 C.控制细胞生命活动的是细胞核,而非细胞膜,C错误。 D.卵黄膜(细胞膜)完好时蛋黄液不会流出,扎破后蛋黄液随即流出,这说明细胞膜可以控制物质进出细胞,D正确。 5.(2026·山东·中考真题)用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,出现了影响观察效果的情况,如图①~④所示。下列对应的改进措施正确的是(     ) A.①——调节细准焦螺旋 B.②——将装片向左下方移动 C.③——转换为高倍物镜 D.④——擦拭反光镜 【答案】B 【解析】A.①视野黑暗,这是光线没有进入显微镜的目镜导致的,应调节遮光器、反光镜或检查光圈、物镜是否对准通光孔,反光镜是否对准光源,而不是调节细准焦螺旋,A错误。 B.物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。②细胞在视野左下方,需要将装片向左下方移动,物像才能向右上方移到视野中央,B正确。 C.③视野中的细胞主要是不清晰,细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和精细调焦,调节细准焦螺旋能够使物像更清晰,而不是换高倍物镜,换高倍物镜只是放大物像,不能使物像更清晰,C错误。 D.④视野中有污物,视野中的污物可能在目镜、物镜或装片上,不会在反光镜上,擦拭反光镜无法去除,D错误。 6.(2026·四川广安·中考真题)某生物兴趣小组利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。图一为部分操作步骤示意图,图二为观察到的视野。下列说法错误的是(  ) A.图一③对光成功的标志是出现明亮的圆形视野 B.图二⑤表示细胞,要将该细胞移至视野中央,应将临时装片向左下方移动 C.图二⑥表示气泡,气泡是制作临时装片时盖盖玻片操作不当引起的 D.图一显微镜操作的正确顺序为③①②④ 【答案】B 【解析】A.图一③是对光步骤,对光成功的标志就是出现明亮的圆形视野,A正确。 B.显微镜下的物像是倒像,图二⑤的细胞在视野右上方,要移到视野中央,装片应向右上方移动,不是左下方,B错误。 C.图二⑥是气泡,气泡一般是盖盖玻片时操作不当(未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平)引起的,C正确。 D.显微镜操作顺序是:③对光→①放置玻片标本→②下降镜筒→④上升镜筒→观察,即顺序为③①②④,D正确。 7.(2025·山东淄博·中考真题)图甲、乙分别是动、植物细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是(  ) A.①具有支持和保护细胞的作用 B.②是细胞的边界,能控制物质的进出 C.③内有染色体,控制着生物的发育和遗传 D.④是细胞质的一部分,内含叶绿素等多种色素 【答案】D 【解析】A.①是细胞壁,具有支持和保护细胞的作用,A不符合题意。 B.②是细胞膜,是动物细胞的边界,具有保护和控制物质进出的功能,B不符合题意。 C.③是细胞核,内含有染色体,染色体包括DNA和蛋白质,染色体和DNA都属于遗传物质,控制生物的发育和遗传,C不符合题意。 D.④是液泡,内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如大多数色素、糖类等;但叶绿素位于叶绿体上,不在液泡内,D符合题意。 8.(2026·四川资阳·中考真题)下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列盖片方法正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】制作临时装片时,盖盖玻片这一步很关键,操作不当容易产生气泡,气泡与细胞重叠会影响观察。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现气泡,ABD不符合题意,C符合题意。 9.(2026·上海·中考真题)如图为显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列叙述错误的是(    ) A.视野中的①可能是气泡 B.用细准焦螺旋可将物像调节得更清晰 C.向右上方移动装片,可将物像移到视野中央 D.视野中有部分细胞重叠,可能是制作装片时涂抹不均匀 【答案】C 【解析】A.视野中的①边缘粗黑,中央亮,符合气泡的特征,所以可能是气泡,A正确。 B.细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒,能微调焦距,让物像更清晰,B正确。 C.显微镜下物像与装片移动方向相反,物像在视野的左下方,所以需要向左下方移动装片才能将物像移到中央,而不是右上方,C错误。 D.制作装片时涂抹不均匀,会导致细胞重叠,D正确。 10.(2025·山东青岛·中考真题)实验课上,小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察,视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是(    ) A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B.用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C.用镊子将盖玻片平放在水滴上 D.滴加碘液对细胞进行染色 【答案】C 【解析】A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片的目的是去除载玻片和盖玻片表面的杂质,使载玻片和盖玻片保持清洁,以便更好地观察细胞。该操作不会导致视野中出现气泡,A不符合题意。 B.在载玻片中央滴一滴清水的作用是保持细胞的正常形态,因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维持其原有的结构,便于观察。此操作与气泡的产生无关,B不符合题意。 C.正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,这样可以避免产生气泡。若直接平放在水滴上,盖玻片下的空气容易被封在里面,从而形成气泡,该操作最可能导致视野中出现气泡,C符合题意。 D.滴加碘液对细胞进行染色的目的是使细胞的结构(特别是细胞核)更清晰,便于观察。因为细胞核内的染色体容易被碱性染料(如碘液)染成深色。此操作不会产生气泡,D不符合题意。 故选C。 11.(2025·山东日照·中考真题)光学显微镜有4×,10×及40×三种不同倍数的物镜,某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,进行某项操作后,发现视野变暗且变得模糊,该操作是(    )。 A.将物镜调整至4× B.转动细准焦螺旋使镜筒上升 C.将物镜调整至40× D.转动细准焦螺旋使镜筒下降 【答案】C 【解析】A.将物镜调整至4×,4×是低倍物镜,使用低倍物镜时视野会变亮,看到的细胞数目增多,细胞变小,不会出现视野变暗的情况,A不符合题意。 B.转动细准焦螺旋使镜筒上升,细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,调出更清晰的物像,转动细准焦螺旋使镜筒上升不会使视野变暗,B不符合题意。 C.将物镜调整至40×,40×是高倍物镜,从低倍物镜换到高倍物镜后,进入视野的光线减少,视野会变暗,而且高倍镜下物像可能不在视野中央或者不清晰,会出现视野模糊的情况,C符合题意。 D.转动细准焦螺旋使镜筒下降,细准焦螺旋主要是调节物像清晰度的,转动细准焦螺旋使镜筒下降一般不会使视野变暗,D不符合题意。 故选C。 12.(2025·山东济宁·中考真题)对于图中显微镜、动物细胞和植物细胞的描述,不正确的是(  ) A.②和③均可以升降镜筒 B.①的放大倍数与其长度成反比 C.④和⑨均与细胞的能量转换有关 D.⑥是遗传的控制中心 【答案】B 【解析】A.②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,粗准焦螺旋能较大幅度升降镜筒,细准焦螺旋能小幅度升降镜筒,使物像更清晰,A正确。 B.①是物镜,物镜的放大倍数与其长度成正比,即物镜越长,放大倍数越大,B错误。 C.④是线粒体,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用;⑨是叶绿体,能将光能转化为化学能,储存在有机物中,二者均与细胞的能量转换有关,C正确。 D.⑥是细胞核,细胞核内含有遗传物质,是遗传的控制中心,D正确。 故选B。 13.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的③ C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.④为动植物细胞共有的能量转换器 【答案】B 【解析】A.①细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心,A正确。 B.液泡内有细胞液,溶解着多种物质,所以在榨橙汁时,汁液主要来自图甲中的液泡。而不是来自③细胞质,B错误。 C.⑤细胞壁对细胞起保护和支持作用,C正确。 D.④线粒体是呼吸作用的主要场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动、植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,D正确。 故选B。 14.(2026·重庆·中考真题)在湖南发现一新物种,因独特花冠被命名为“美冠水晶兰”,如图。该植株晶莹洁白,无绿叶,能开花结果,依靠根从土壤真菌获取营养。关于该植物的叙述正确的是(  ) A.属于蕨类植物 B.属于种子植物 C.能通过叶片制造有机物 D.不需要消耗有机物 【答案】B 【解析】A.蕨类植物不开花、不结果,依靠孢子繁殖;而题干明确该植物能开花结果,因此不属于蕨类,A不符合题意。 B.种子植物分为裸子植物和被子植物,核心特征是能开花、结果、产生种子。 美冠水晶兰可以开花结果,符合被子植物(种子植物)的特征,因此属于种子植物,B符合题意。 C.光合作用制造有机物的场所是叶绿体,叶绿体存在于绿叶中。题干说明它无绿叶,没有叶绿素,无法进行光合作用,不能自己制造有机物,C不符合题意。 D.所有植物的呼吸作用都需要分解有机物,为生长、开花、繁殖提供能量。它只是不能自己合成有机物,需要从真菌处获取外源有机物供自身消耗,D不符合题意。 15.(2026·上海·中考真题)下面是松科植物分属检索表: 1.叶单生,螺旋状排列………………………………………………2 1.叶2至多枚簇生在短枝上…………………………………………3 2.球果直立,种鳞脱落,不具叶座…………………………………冷杉属 Abies 2.球果下垂,种鳞宿存,具突出叶座………………………………云杉属 Picea 3、叶2至5针一束,种鳞端加厚……………………………………松属 Pinus 3.叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平………………………………4 4.叶冬季脱落…………………………………………………………落叶松属 Larix 4.叶常绿………………………………………………………………雪松属 Cedrus 根据检索表可知,落叶松属植物的特征是(    ) A.叶单生,螺旋状排列;球果直立 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚;叶常绿 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿 D.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落 【答案】D 【解析】A.叶单生,螺旋状排列;球果直立是冷杉属的特征,A错误。 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚是松属的特征,叶常绿是雪松属的特征,B错误。 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿是雪松属的特征,C错误。 D.根据检索表,落叶松属的特征为叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落,D正确。 16.(2026·江苏苏州·中考真题)古诗中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的生物属于藻类的是(  ) A.蕨芽已作小儿拳 B.竹外桃花三两枝 C.春来江水绿如蓝 D.青苔满地初晴后 【答案】C 【解析】A.诗句中的蕨芽是蕨类植物的幼体,蕨类植物有根、茎、叶的分化,不属于藻类,A不符合题意。 B.竹和桃都属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,不属于藻类,B不符合题意。 C.“春来江水绿如蓝”描述的是春天温度升高,水中藻类大量繁殖使江水变绿,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,C符合题意。 D.青苔属于苔藓植物,有类似茎和叶的分化,无真正的根,不属于藻类,D不符合题意。 17.(2025·江苏镇江·中考真题)“枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天”。小满时节,江南枝头的枇杷不仅肉厚汁甜,其果实还有止咳作用。枇杷在植物分类上属于(    ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】D 【解析】A.苔藓植物一般具有茎和叶,没有真正的根,只有假根,靠孢子繁殖后代,如葫芦藓、地钱等。枇杷有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,不符合苔藓植物的特征,A不符合题意。 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,如肾蕨、满江红等。枇杷能够开花结果,用种子繁殖,并非靠孢子繁殖,B不符合题意。 C.裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,如松、杉、柏、银杏等。而枇杷的种子外面有果皮包被,形成了果实,C不符合题意。 D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面有果皮包被。枇杷具有根、茎、叶、花、果实和种子,且种子外有果皮包被,符合被子植物的特征,D符合题意。 故选D。 18.(2025·山东日照·中考真题)金鱼藻是一种多年生沉水草本植物,叶轮生,呈丝状,通过水流传播花粉。下图为该植物的示意图,该植物为(    ) A.藻类 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物 【答案】C 【解析】A.藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化,而金鱼藻有叶轮生且呈丝状,有明显的茎叶结构,所以金鱼藻不属于藻类,A不符合题意。 B.苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,且苔藓植物一般比较矮小,靠孢子繁殖,金鱼藻有真正的根,且通过水流传播花粉,说明它靠种子繁殖,所以金鱼藻不属于苔藓植物,B不符合题意。 C.金鱼藻具有根、茎、叶的分化,并且能开花,通过水流传播花粉,说明它能产生种子,种子外面有果皮包被,符合被子植物的特征,所以金鱼藻属于被子植物,C符合题意。 D.蕨类植物虽然有根、茎、叶的分化,但它们靠孢子繁殖,不会开花产生种子,而金鱼藻能开花并通过水流传播花粉,说明它靠种子繁殖,所以金鱼藻不属于蕨类植物,D不符合题意。 故选C。 19.(2025·宁夏·中考真题)在一次校园植物调查活动中,学生根据所学的知识,找到了下列四种类型的植物,有关它们特征的描述,错误的是(  ) A.①有输导组织 B.②用孢子繁殖 C.③的种子无果皮包被 D.④的种子有胚乳 【答案】A 【解析】A.①葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物没有输导组织,所以“①有输导组织”的描述是错误的,A符合题意。 B.②肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物不产生种子,靠孢子繁殖后代,B不符合题意。 C.③油松属于裸子植物,裸子植物的种子裸露,无果皮包被,C不符合题意。 D.④玉米是被子植物中的单子叶植物,单子叶植物的种子有胚乳,D不符合题意。 故选A。 20.(2025·江苏宿迁·中考真题)某同学在复习生物类群相关知识时,总结了如图所示的概念图,书本中提到的满江红和水杉所属的类群分别是(    ) A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.①和⑤ 【答案】C 【解析】满江红具有根、茎、叶的分化,且靠孢子繁殖,符合蕨类植物的特征,所以满江红属于类群③蕨类植物。水杉种子裸露,没有果皮包被,这是裸子植物的典型特点,所以水杉属于类群④裸子植物。可见,满江红和水杉所属的类群分别是③和④,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 21.(2025·山东泰安·中考真题)兴趣小组到植物园研学调查多种植物,对其中四种植物特征的描述,错误的是(  ) A.Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,通过种子繁殖后代 B.Ⅱ的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子 C.Ⅲ的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D.Ⅳ的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被 【答案】A 【解析】A.Ⅰ蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,但蕨类植物并不通过种子繁殖后代,而是通过孢子进行繁殖,A错误。 B.Ⅱ被子植物的体内输导组织发达,能开花结果。花朵是被子植物进行有性生殖的器官,通过开花和结果,被子植物能够繁殖出新一代的植物体。此外,被子植物的果实对于种子的保护和传播也起着重要作用。果实能够保护种子免受外界环境的伤害,并通过各种方式(如风力、水力、动物传播等)将种子传播到新的地方,从而扩大被子植物的分布范围,B正确。 C.Ⅲ苔藓植物的叶无叶脉,茎无导管,有假根,假根是苔藓植物用来固定植株和吸收水分的一种结构,但它并不具备真正根的功能。植株顶端的孢蒴里有许多孢子,孢子是一种非常微小的生殖细胞,它们可以在适宜的环境条件下萌发并生长成新的苔藓植物,C正确。 D.Ⅳ裸子植物是一类特殊的种子植物,其种子裸露,没有果皮包被。同时,裸子植物的根、茎、叶通常也比较发达,体内具有输导组织,D正确。 故选A。 22.(2025·山西·中考真题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”是唐代诗人刘禹锡对牡丹的高度赞赏。依据图中牡丹的特征,可判断它属于(    )    A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 【答案】C 【解析】ABD.苔藓植物、蕨类植物靠孢子生殖,裸子植物靠种子生殖,苔藓植物、蕨类植物和裸子植物都不具有图中的花这种器官,故ABD错误。 C.牡丹属于被子植物,具有花这种器官,故C正确。 故选C。 23.(2025·山东烟台·中考真题)母亲节,小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是(    ) A.有输导组织 B.有根、茎、叶 C.靠孢子繁殖 D.生活在干燥环境中 【答案】C 【解析】A.狼尾蕨有输导组织,葫芦藓没有,A不符合题意。 B.狼尾蕨有根、茎、叶,葫芦藓有茎和叶但没有真正的根,B不符合题意。 C.两者都通过孢子繁殖,这是它们的共同特征,C符合题意。 D.葫芦藓生活在潮湿环境中,狼尾蕨也喜欢湿润的环境,D不符合题意。 故选C。 24.(2026·四川资阳·中考真题)随着我市生态环境的持续改善,大量白鹭来此栖息。下图为白鹭及其呼吸系统结构示意图,下列关于白鹭的叙述错误的是(     ) A.用③进行呼吸 B.前肢变成翼 C.身体呈流线型 D.骨骼轻且薄 【答案】A 【解析】A.鸟类的呼吸器官是②肺,③是气囊,只是辅助呼吸,不能进行气体交换,所以“用③进行呼吸”的说法错误,A错误。 B.前肢变成翼,是鸟类适应飞行的特征,B正确。 C.身体呈流线型,可以减少飞行时的空气阻力,C正确。 D.骨骼轻且薄,有些骨中空,能减轻体重,利于飞行,D正确。 25.(2026·上海·中考真题)下列关于鲫鱼主要特征的叙述中,错误的是(    ) A.鲫鱼营水生生活,用鳃呼吸 B.鲫鱼的运动器官是鳍 C.图中①是鲫鱼的侧线,可感知水流方向 D.鲫鱼体温恒定 【答案】D 【解析】A.鱼类的典型特征就是终生生活在水中,依靠鳃完成气体交换,A正确。 B.鲫鱼依靠胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍等鳍的协调作用来游泳,鳍是它的主要运动器官,B正确。 C.图中①是鲫鱼的侧线,侧线是鱼类的感觉器官,能够感知水流,水压和测定方向,C正确。 D.鱼属于变温动物(冷血动物),体温会随环境温度的变化而改变,不具备体温恒定的特征,D错误。 26.(2025·天津·中考真题)剪纸是我国古老的民间艺术之一,如图是名为“蛇盘兔”的剪纸作品,下列相关叙述不正确的是(    ) A.蛇属于爬行动物 B.兔的牙齿有门齿和臼齿的分化 C.蛇和兔都是恒温动物 D.蛇和兔身体内都有由脊椎骨组成的脊柱 【答案】C 【解析】A.蛇属于爬行动物,体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,A正确。 B.兔属于哺乳动物,牙齿有门齿和臼齿的分化,没有犬齿,这也是植食性哺乳动物的一个特征,B正确。 C.蛇属于变温动物,兔属于恒温动物,C错误。 D.蛇和兔都属于脊椎动物,身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,D正确。 27.(2025·山东青岛·中考真题)阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物,身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。根据以上信息判断,它属于(    ) A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物 【答案】C 【解析】A.扁形动物的主要特征是:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。而阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,与扁形动物的特征不符,故A不符合题意。 B.环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,并非由许多相似的环状体节构成,不属于环节动物,故B不符合题意。 C.节肢动物的特征是:身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,符合节肢动物身体分部、有分节的附肢等特征,所以它属于节肢动物,故C符合题意。 D.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。阳彩臂金龟不具备这些特征,所以它不属于爬行动物,故D不符合题意。 故选C。 28.(2025·山东济宁·中考真题)张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述,错误的是(  ) A.都是脊椎动物 B.鸡前肢变成翼,适于飞行生活 C.都是恒温动物 D.家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应 【答案】C 【解析】A.脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 兔、马属于哺乳动物,蛇属于爬行动物,鸡属于鸟类,所以都是脊椎动物,A正确。 B.鸡属于鸟类,前肢变成翼,适于飞行生活,B正确。 C.恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。所以兔、马、鸡属于恒温动物,蛇属于变温动物,C错误。 D.家兔是草食性动物,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物,适应植食性生活,D正确。 故选C。 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 生物与动植物的分类(原卷版) 目录 题型一、生物与非生物 1 题型二、细胞与显微镜 4 题型三、细胞的结构与功能 9 题型五、藻类、苔藓类、蕨类 13 题型六、种子植物 17 题型七、无脊椎动物 17 题型八、脊椎动物 17 题型一、生物与非生物 1.下列诗句所描述的现象,能体现生物能对外界刺激作出反应的是(     ) A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.黄河之水天上来,奔流到海不复回 2.下列关于生物特征的说法,正确的是(     ) A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长发育 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物具有应激性 3.虫瘿蜂幼虫在新芽内取食,导致植物组织膨大形成球状或椭圆形虫瘿,严重时可致枝条枯死、减产甚至绝收。下列不属于虫瘿特征的是(  ) A.由细胞构成 B.能由小长大 C.需要营养物质 D.能繁殖后代 4.2026年春晚舞台上,节目《武BOT》将中国武术与科技完美融合。机器人在表演时需要(  ) A.营养 B.氧气 C.能量 D.排泄 5.下列生命现象与体现的生物特征不相符的是(  ) A.桂花的花有多种花色——生物具有变异现象 B.小球藻吸收二氧化碳合成有机物——生物能够生长 C.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境 D.含羞草被触碰后,叶片会迅速闭合——生物对外界刺激作出反应 6.下列选项中,属于生物的是(  ) A.西周蠡驹尊 B.汉代铜奔马 C.唐三彩三花马 D.普氏野马 7.嗅春风,看美景,下列春日打卡湿地公园的场景与生命现象的对应关系正确的是(    ) A.岸边的柳树发出嫩芽,并有新叶长出,说明生物可以繁殖后代 B.游客的欢笑声惊飞了芦苇丛中的野鸭子,说明生物具有应激性 C.芦苇的茎是中空的,说明生物能适应并影响环境 D.路边的玉兰花有的粉似霓,有的白如雪,说明生物具有遗传现象 题型二、细胞与显微镜 1.下列关于细胞或细胞学说的叙述,错误的是(    ) A.最早发现细胞的科学家是胡克 B.细胞是构成生物体的基本单位 C.一切植物和动物都是由细胞构成的 D.没有叶绿体的细胞就是动物细胞 2.施莱登和施旺共同提出了细胞学说,它的内容要点是(    ) A.细胞是一切动植物体的基本单位 B.植物和动物的细胞结构不同 C.动物细胞没有细胞壁 D.细胞的形态和大小差别很大 3.关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项(    ) ①细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 ②细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 ④细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有共同的结构基础 ⑤列文虎克发现并命名了细胞 ⑥细胞学说的建立需要观察和归纳概括的结合 ⑦细胞学说的建立,标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 4.显微镜是科学探究常用的观察工具,下列关于显微镜的使用正确的是(     ) A.若光线较暗,需将⑦转至平面镜 B.若在视野中看到字母“p”,则玻片上的字母应为“q” C.显微镜的放大倍数等于③和⑤放大倍数的和 D.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,应从侧面注视物镜 5.某同学在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,看到图乙和图丙两个视野。下列相关说法正确的是(     ) A.制作此临时装片时,应在载玻片上滴清水 B.调节甲图中的①,可使视野乙变成视野丙 C.向上方移动玻片,可将a细胞移到中央 D.当视野较暗时,应该把⑤调节为平面镜 6.显微镜是一种精密的光学仪器,图一为单目显微镜,图二为显微镜常用镜头。下列说法正确的是(     ) A.对光时,必须正确转动图一中②④⑤才能成功 B.低倍镜换高倍镜后,须调节⑥和⑦才能看清物像 C.为使视野中物像更大,需选用图二c和d观察 D.若要增加视野亮度,可调节图一中④增大通光孔 7.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。对下列操作流程的叙述不正确的是(     ) A.显微镜使用的正确步骤是①→③→②→④ B.①安放装片时要将所要观察的目标正对通光孔的中央 C.②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视物镜 D.④眼睛注视目镜,反方向旋转粗准焦螺旋,直到发现物像 8.某同学在实验课上用显微镜观察植物的根尖细胞装片,图a是显微镜结构示意图,图b是在显微镜中看到的物像。下列操作正确的是(     ) A.观察时发现镜头有污点,应使用洁净纱布擦拭镜头 B.将物像由①变为②后,物像不清晰,应调节图a中B C.对光时光线较暗可调节图a中的E D.观察时发现视野中有气泡,应该将光线调暗 9.学习了显微镜的知识后,小明同学自制了显微镜模型(如图),并利用该模型观察了草履虫。下列说法错误的是(     ) A.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜 B.若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少 C.该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数 D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜 题型三、细胞的结构与功能 1.如图是制作叶片横切面临时切片的相关步骤,下列叙述正确的是(     ) A.④中要用一片刀片快速切割叶片 B.②的培养皿中需要放少量生理盐水 C.该实验的正确操作顺序是③④②① D.①是用镊子挑选最厚的一片,制成临时切片 2.小秦制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜进行观察,下列叙述正确的是(     ) A.图一正确的操作顺序是b→d→a→c B.图一步骤b中应滴加的液体是清水 C.图二中1是细胞膜,可以控制物质进出 D.番茄酸甜可口,其酸味物质储存在结构2中 3.如图为植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①的细胞液中含有叶绿素 B.②是细胞生命活动的控制中心 C.③为动植物共有的能量转换器 D.⑤对细胞起保护和支持的作用 4.某同学用显微镜观察动植物细胞后,对相关操作和结构进行了总结,下列叙述错误的是(  ) A.由低倍物镜换高倍物镜观察时,应先转动转换器换高倍物镜,再将观察部位移至视野中央 B.植物细胞中的细胞膜是细胞的边界,可保持细胞内部环境的相对稳定 C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所 D.观察口腔上皮细胞时,应在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液使细胞核染色便于观察 5.生物体的结构与其功能相适应。如图是四种不同类型的细胞,下列叙述错误的是(  ) A.甲细胞富含血红蛋白,呈两面凹的圆饼状,有利于运输氧气 B.乙细胞有许多突起,有利于接受刺激、产生和传导神经冲动 C.丙细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,说明是植物细胞 D.丁细胞有鞭毛,能自由运动,该细胞一定是动物细胞 6.细胞是生物体结构和功能的基本单位,如图为动植物细胞结构模式图,下列相关叙述错误的是(    ) A.④是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的⑥ C.①对细胞起保护和支持作用 D.⑦为动植物细胞共有的能量转换器 7.如图是动、植物细胞基本结构概念图,下列相关叙述正确的是(  ) A.a可以表示叶绿体 B.b可以表示细胞核 C.甲可以表示洋葱根尖细胞 D.乙可以表示菠菜叶肉细胞 8.如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①是细胞生命活动的控制中心 B.控制物质进出细胞的结构是② C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.④⑥为动植物细胞共有的能量转换器 9.如图①~③所示的几种细胞,下列有关说法错误的是(    ) A.图示①②虽然形态不同,但都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 B.图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体 C.图示①③主要区别是③有细胞壁、液泡,而①没有 D.图示①②③都是构成生物体的基本单位 10.施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列说法错误的是(  ) A.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位 B.细胞膜控制生物的生长发育和遗传 C.动物细胞没有细胞壁 D.植物细胞都有细胞质 11.下表是某同学观察三种生物细胞结构的记录(√表示有,×表示无),下列判断正确的是(    ) 细胞结构 甲细胞 乙细胞 丙细胞 细胞壁 √ ×   √ 细胞膜 √ √ √ 细胞核 × √ √ 叶绿体 √ × × A.甲是动物细胞 B.乙是植物细胞 C.丙可能是细菌细胞 D.甲能进行光合作用 题型五、藻类、苔藓类、蕨类 1.观察衣藻、水绵、海带等藻类时,发现它们的共同特点是(     ) A.都有进行光合作用的器官 B.都能制造有机物 C.都能固着在海底生活 D.都由多细胞组成 2.鹿角蕨是一种蕨类植物,株型美观大方,叶片酷似鹿角,叶色素雅,观赏价值极高。下列关于鹿角蕨的叙述错误的是(     ) A.生殖过程离不开水 B.生活在温暖潮湿的环境中 C.有根、茎、叶的分化 D.体内无输导组织 3.深圳七娘山分布着国家二级重点保护野生植物——金毛狗蕨。它是多年生植物,株高可达3米,具有粗大的根状茎,表面密被金黄色长绒毛,外形类似狗头,因此得名;其孢子囊群生于叶脉顶端,形态如同蚌壳。据此可推断,金毛狗蕨属于(     ) A.被子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 4.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,原因是(     ) A.“叶”只有一层细胞,有毒气体可侵入 B.有假根,能吸收有害物质 C.植株矮小,生长在阴湿处 D.生殖过程离不开水 5.关于藻类与人类生活关系的叙述,正确的是(     ) A.藻类能进行光合作用释放氧气,因此水体中藻类越多越好 B.海带、紫菜等藻类具有根、茎、叶的分化,可供人类食用 C.从海带等褐藻中提取的碘、褐藻胶等物质,在医药和工业上被广泛应用 D.藻类只能作为水生动物的饵料,对人类没有任何直接的经济价值 6.苔藓植物和蕨类植物都偏好潮湿环境,在自然界和人类生活中发挥着不同作用。下列说法不正确的是(     ) A.“见芒萁,知酸土”说明芒萁是一种酸性土壤指示植物 B.苔藓植物没有输导组织,保水能力弱,一般生活在阴湿处 C.地钱是一种苔藓植物,有清热解毒、消肿止痛等功效,依靠根吸收营养 D.蕨类植物有真正的根,其固土效果优于苔藓植物 7.如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝,是全国盆景艺术七大流派之一,起源于北宋,被评为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景,相关叙述正确的是(     ) A.苔藓植物可以作为大气污染的指示植物 B.收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景 C.蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织 D.该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境 8.桫椤(如图)是国家二级重点保护野生植物,它的茎干高度可超过6米,直径可达 20厘米。下列说法错误的是(  ) A.桫椤属于蕨类植物,其植株有根、茎、叶的分化 B.与葫芦藓相比,不仅外形差别大,其茎中还有输导组织 C.依靠孢子繁殖后代,适于生活的温暖潮湿的环境中 D.桫椤同被子植物一样都是在陆地上分布最为广泛的植物 9.下图中的圆圈代表藻类、苔藓和蕨类类群具有的基本特征,重合的部分代表它们的共同特征,则下列选项描述正确的是(  ) A.字母a可以表示生物类群生活在干旱的陆地 B.字母b可表示生物类群有根、茎、叶的分化 C.字母c可表示生物类群有输导组织 D.字母d可表示生物类群通过孢子繁殖后代 题型六、种子植物 1.某研究团队在贵州菜市场偶然发现新物种,一种菖蒲属植物,俗称山柰(nài),下图是其根、茎、叶、果实形态示意图。由此推断该新物种属于(     ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.我国豌豆种植历史悠久。《本草纲目》记载:“其苗柔弱宛宛,故得豌名。”依据下图中豌豆的结构可判断它属于(     ) A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 3.河北省重点保护植物如下图野大豆、胡桃楸。其种子外有果皮包被,它们属于(     ) A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 4.2026年4月,科研团队在汉江源头的湿润苔藓石缝中发现了虎耳草科金腰属的植物新种,命名为“宁强金腰”。该植物茎直立,叶片互生,开黄花,种子红棕色且具网状乳头状纹饰,推测其属于(    ) A.苔藓植物 B.藻类生物 C.蕨类植物 D.被子植物   5.下图所示的依次是杏、番木瓜、大豆,下列叙述中正确的是(    ) ①能开花结果 ②能产生种子 ③种子外无果皮包被 ④种子外有果皮包被 ⑤依靠孢子繁殖后代 A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①②⑤ 题型七、无脊椎动物 1.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的最危险入侵物种之一,人被咬会有火灼感,严重者可能丧命,红火蚁的胸部着生有三对足,两对翅,头上有一对触角。下列关于红火蚁的叙述正确的是(     ) A.有一对触角、两对翅、三对足,属于昆虫 B.用体壁呼吸,属于环节动物 C.体表有坚韧的外骨骼,只起保护作用 D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物 2.下列动物与特征的对应关系,错误的是(     ) A.涡虫——两侧对称,背腹扁平 B.蜈蚣——身体和附肢都分节 C.蛔虫——身体细长,体表有角质层 D.沙蚕——身体柔软,有外套膜 3.在漫长的进化过程中,无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中,错误的是(     ) A.水螅——身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 B.涡虫——身体呈两侧对称,背腹扁平,有口有肛门 C.蛔虫——身体呈圆柱形,生殖器官发达,适于寄生 D.蜗牛——身体柔软,有外套膜,运动器官是足 4.如图所示,阴影部分表示图中四种动物的某一共同点,其共同点不包括(     ) A.体表都有外骨骼 B.身体和附肢都分节 C.都生活在陆地上 D.都属于动物界的第一大类群 4.麻皮蝽俗称 “臭大姐”,是危害龙眼、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如下图所示。下列叙述错误的是(     ) A.①是麻皮蝽生长发育的起点 B.对果树危害最大的时期是③ C.据③可知,麻皮蝽有外骨骼 D.麻皮蝽的发育过程和家蚕相同 5.蝗虫是一类危害玉米、水稻等农作物的害虫。如图是蝗虫的结构示意图,下列相关叙述错误的是(     ) A.①是触角,1对,听觉功能 B.②是足,3对,前足中足适于行走 C.③是翅,2对,前翅坚韧 D.④是口器,蝗虫的口器是咀嚼式口器 6.藤壶是一种海洋动物,常附着其他生物体表生活,发育过程有蜕皮现象,成虫头胸部发达,有6对分节附肢,腹部退化,体表有坚硬的钙质壳板。下列动物与其亲缘关系最近的是(     ) A.珊瑚虫 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.蝗虫 7.如图是生活在沿海地区的东方扁虾,昼伏夜出,夜间觅食,下列有关它的说法错误的是(    ) A.属于节肢动物 B.擅长陆地爬行 C.发育过程中需要蜕皮 D.身体有外骨骼 题型八、脊椎动物 1.朱鹮,这一珍稀鸟类曾濒临灭绝,目前其种群数量逐渐得以恢复。朱鹮被称为“东方宝石”,彰显着珍贵与华丽。下列关于朱鹮特征的叙述,错误的是(     ) A.前肢变成翼,身体呈流线型 B.肺和气囊都能进行气体交换 C.在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳 D.胸肌发达,为飞行提供足够的动力 2.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法错误的是(     ) A.①是气管,②是气囊,③是肺 B.气体进入体内的途径是①→②→③ C.只有③能进行气体交换 D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸 3.如图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b分别代表鳃盖和鳃丝,①和②代表水。下列相关叙述错误的是(     ) A.鱼在水中呼吸时,口和鳃盖同时张合 B.鱼呼吸时,水从口流进,由鳃盖后缘流出 C.鳃主要由鳃丝构成,其内有丰富的毛细血管 D.与从①处流入的水相比,从②处流出的水的氧含量减少 4.甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字,其中很多象形字与生物外形相似。下列叙述正确的是( ) A.龟甲取材于爬行动物中龟体中的肩胛骨 B.鱼生活在水中,主要靠鳍的摆动产生前进动力 C.鸟利用肺和气囊进行气体交换,完成双重呼吸 D.兔和鸟体温恒定,增强了对环境的适应能力 5.名称中带“鱼”的动物不一定是鱼,不带“鱼”的动物也不一定不是鱼。下列都属于鱼类的一组动物是(     ) ①鱿鱼②海马③鳄鱼④泥鳅⑤中华鲟⑥鲨鱼⑦鲸鱼 A.①③⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑦ D.②④⑤⑥ 6.小明同学游览完动物园,运用知识绘制出动物园导览图,并对场馆的动物特点进行简要归纳。请选出对场馆动物描述不正确的(     ) A.小熊猫馆:身体被毛,胎生哺乳 B.两栖馆:卵生,体外受精 C.象龟馆:卵生,体温不恒定,用肺和皮肤呼吸 D.天鹅湖的天鹅:卵生,被覆羽毛,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 7.下列特征属于鸟类特有的是(     ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸,气囊辅助呼吸 ③善于飞行 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥体温恒定 A.①②⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①⑤⑥ 8.下图代表三种动物的特征比较,下列对应错误的是(     ) A.①——体内有脊柱 B.②——用肺呼吸 C.③——水中生活 D.④——恒温动物        一、单选题 1.(2026·湖南·中考真题)如图,草履虫避开了食盐。这主要体现了生物(     ) A.能进行呼吸 B.能遗传和变异 C.能生长、发育和繁殖 D.能对外界刺激作出反应 2.(2025·四川眉山·中考真题)下列描写的生命现象与其体现的生物特征,说法正确的是(    ) A.种子萌发长成大树——生物有变异的特征 B.白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征 C.朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应 D.鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气 3.(2026·四川眉山·中考真题)在观察校园中的生物时,小明的手不小心碰触到含羞草,其展开的叶片迅速合拢。这一现象体现了生物的哪一个特征(     ) A.生物能生长、发育和繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物 3.(2025·山东聊城·中考真题)许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是(  ) A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊 4.(2026·四川遂宁·中考真题)将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离,蛋黄被卵黄膜(细胞膜)包裹,蛋黄液不会向外流出;用尖锐物体扎破卵黄膜后,蛋黄液随即流出。该现象说明(     ) A.细胞膜能将细胞与外部环境分开 B.细胞膜是生命活动的基本单位 C.细胞膜可以控制细胞的生命活动 D.细胞膜可以控制物质进出细胞 5.(2026·山东·中考真题)用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,出现了影响观察效果的情况,如图①~④所示。下列对应的改进措施正确的是(     ) A.①——调节细准焦螺旋 B.②——将装片向左下方移动 C.③——转换为高倍物镜 D.④——擦拭反光镜 6.(2026·四川广安·中考真题)某生物兴趣小组利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。图一为部分操作步骤示意图,图二为观察到的视野。下列说法错误的是(  ) A.图一③对光成功的标志是出现明亮的圆形视野 B.图二⑤表示细胞,要将该细胞移至视野中央,应将临时装片向左下方移动 C.图二⑥表示气泡,气泡是制作临时装片时盖盖玻片操作不当引起的 D.图一显微镜操作的正确顺序为③①②④ 7.(2025·山东淄博·中考真题)图甲、乙分别是动、植物细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是(  ) A.①具有支持和保护细胞的作用 B.②是细胞的边界,能控制物质的进出 C.③内有染色体,控制着生物的发育和遗传 D.④是细胞质的一部分,内含叶绿素等多种色素 8.(2026·四川资阳·中考真题)下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列盖片方法正确的是(     ) A. B. C. D. 9.(2026·上海·中考真题)如图为显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列叙述错误的是(    ) A.视野中的①可能是气泡 B.用细准焦螺旋可将物像调节得更清晰 C.向右上方移动装片,可将物像移到视野中央 D.视野中有部分细胞重叠,可能是制作装片时涂抹不均匀 10.(2025·山东青岛·中考真题)实验课上,小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察,视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是(    ) A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B.用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C.用镊子将盖玻片平放在水滴上 D.滴加碘液对细胞进行染色 11.(2025·山东日照·中考真题)光学显微镜有4×,10×及40×三种不同倍数的物镜,某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,进行某项操作后,发现视野变暗且变得模糊,该操作是(    )。 A.将物镜调整至4× B.转动细准焦螺旋使镜筒上升 C.将物镜调整至40× D.转动细准焦螺旋使镜筒下降 12.(2025·山东济宁·中考真题)对于图中显微镜、动物细胞和植物细胞的描述,不正确的是(  ) A.②和③均可以升降镜筒 B.①的放大倍数与其长度成反比 C.④和⑨均与细胞的能量转换有关 D.⑥是遗传的控制中心 13.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  ) A.①是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的③ C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.④为动植物细胞共有的能量转换器 14.(2026·重庆·中考真题)在湖南发现一新物种,因独特花冠被命名为“美冠水晶兰”,如图。该植株晶莹洁白,无绿叶,能开花结果,依靠根从土壤真菌获取营养。关于该植物的叙述正确的是(  ) A.属于蕨类植物 B.属于种子植物 C.能通过叶片制造有机物 D.不需要消耗有机物 15.(2026·上海·中考真题)下面是松科植物分属检索表: 1.叶单生,螺旋状排列………………………………………………2 1.叶2至多枚簇生在短枝上…………………………………………3 2.球果直立,种鳞脱落,不具叶座…………………………………冷杉属 Abies 2.球果下垂,种鳞宿存,具突出叶座………………………………云杉属 Picea 3、叶2至5针一束,种鳞端加厚……………………………………松属 Pinus 3.叶多枚簇生在短枝上,种鳞端扁平………………………………4 4.叶冬季脱落…………………………………………………………落叶松属 Larix 4.叶常绿………………………………………………………………雪松属 Cedrus 根据检索表可知,落叶松属植物的特征是(    ) A.叶单生,螺旋状排列;球果直立 B.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端加厚;叶常绿 C.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶常绿 D.叶多枚簇生在短枝上;种鳞端扁平;叶冬季脱落 16.(2026·江苏苏州·中考真题)古诗中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的生物属于藻类的是(  ) A.蕨芽已作小儿拳 B.竹外桃花三两枝 C.春来江水绿如蓝 D.青苔满地初晴后 17.(2025·江苏镇江·中考真题)“枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天”。小满时节,江南枝头的枇杷不仅肉厚汁甜,其果实还有止咳作用。枇杷在植物分类上属于(    ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 18.(2025·山东日照·中考真题)金鱼藻是一种多年生沉水草本植物,叶轮生,呈丝状,通过水流传播花粉。下图为该植物的示意图,该植物为(    ) A.藻类 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物 19.(2025·宁夏·中考真题)在一次校园植物调查活动中,学生根据所学的知识,找到了下列四种类型的植物,有关它们特征的描述,错误的是(  ) A.①有输导组织 B.②用孢子繁殖 C.③的种子无果皮包被 D.④的种子有胚乳 20.(2025·江苏宿迁·中考真题)某同学在复习生物类群相关知识时,总结了如图所示的概念图,书本中提到的满江红和水杉所属的类群分别是(    ) A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.①和⑤ 21.(2025·山东泰安·中考真题)兴趣小组到植物园研学调查多种植物,对其中四种植物特征的描述,错误的是(  ) A.Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,通过种子繁殖后代 B.Ⅱ的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子 C.Ⅲ的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D.Ⅳ的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被 22.(2025·山西·中考真题)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”是唐代诗人刘禹锡对牡丹的高度赞赏。依据图中牡丹的特征,可判断它属于(    )    A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 23.(2025·山东烟台·中考真题)母亲节,小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是(    ) A.有输导组织 B.有根、茎、叶 C.靠孢子繁殖 D.生活在干燥环境中 24.(2026·四川资阳·中考真题)随着我市生态环境的持续改善,大量白鹭来此栖息。下图为白鹭及其呼吸系统结构示意图,下列关于白鹭的叙述错误的是(     ) A.用③进行呼吸 B.前肢变成翼 C.身体呈流线型 D.骨骼轻且薄 25.(2026·上海·中考真题)下列关于鲫鱼主要特征的叙述中,错误的是(    ) A.鲫鱼营水生生活,用鳃呼吸 B.鲫鱼的运动器官是鳍 C.图中①是鲫鱼的侧线,可感知水流方向 D.鲫鱼体温恒定 26.(2025·天津·中考真题)剪纸是我国古老的民间艺术之一,如图是名为“蛇盘兔”的剪纸作品,下列相关叙述不正确的是(    ) A.蛇属于爬行动物 B.兔的牙齿有门齿和臼齿的分化 C.蛇和兔都是恒温动物 D.蛇和兔身体内都有由脊椎骨组成的脊柱 27.(2025·山东青岛·中考真题)阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物,身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。根据以上信息判断,它属于(    ) A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物 28.(2025·山东济宁·中考真题)张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述,错误的是(  ) A.都是脊椎动物 B.鸡前肢变成翼,适于飞行生活 C.都是恒温动物 D.家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 生物体的基本单位(专项训练)-科学浙教版七年级上册
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