第五单元 20以内的进位加法 高频易错题单元基础自测-2026-2027学年人教版一年级上册数学（新教材）

**基本信息** 聚焦20以内进位加法高频易错点，通过双向细目表精准定位9加几、6-8加几、加数最大可填、实际问题4类核心问题，适配单元复习巩固，培养运算能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12题29分|凑十法（8+7拆分）、实际问题（楼层计算）|结合生活情境（看书页码），强化算理理解| |解答题|6题31分|古诗汉字计数、两次飞走小鸟|融合文化素材（诗句），突出应用意识，培养用数学语言表达现实问题|

第五单元 20以内的进位加法 高频易错题单元基础自测 (考试时间：90分钟 试题满分：100分) 姓名： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 9加几的进位加法存在问题 题号 3 7 10 31 正误 易错点2 6、7、8加几的进位加法存在问题 题号 2 5 8 11 14 26 正误 易错点3 加数的最大可填存在问题 题号 6 16 正误 易错点4 20以内的加法实际问题存在问题 题号 27 29 30 31 正误 一、填空题（共29分） 1．（本题2分）比8大8的数是( )，比6大9的数是( )。 2．（本题3分）计算8＋7时，可以把7分成( )和( )，先算8＋2＝10，再算( )。 3．（本题2分）一个加数是9，另一个加数是4，它们的和是( )，差是( )。 4．（本题2分）＋＝14，－＝1，＝( )，＝( )。 5．（本题2分）一个加数是7，另一个加数是9，和是( )，这个数再加上( )个一是20。 6．（本题2分）＋5＜14，□里最大能填( )；9＋＝9－，里能填( )。 7．（本题2分）新年到了，公园里的圆形花坛边上摆了9盆红花，现在要在每两盆红花之间摆1盆黄花，要摆( )盆黄色花，一共( )盆花。 8．（本题2分）小强家的上面有5层，下面有8层。小强家在第( )层，这栋楼一共有( )层。 9．（本题2分）欢欢看一本书，从第1页开始看，第一天看了7页，第二天看了9页，她第三天应该从第( )页看起。 10．（本题3分）在括号里填“＞”或“＜”或“＝”。 5( )4＋1    4＋5( )12    9＋8( )16 11．（本题2分）君君今年6岁，再过7年，君君( )岁；小花今年8岁，小雨今年10岁，再过两年，小花比小雨小( )岁。 12．（本题5分）填数。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）一个加数是8，另一个加数是5，它们的和是（    ）。 A．3 B．12 C．13 14．（本题2分）下面的算式中，得数最小的是（    ）。 A．8＋6 B．8＋4 C．8＋8 15．（本题2分）小明在计算一道加法题时，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13，小明计算的算式是（    ）。 A．15－2＝13 B．10＋3＝13 C．8＋5＝13 16．（本题2分）8＋□＜15，□里最大可以填（    ）。 A．6 B．7 C．8 17．（本题2分）小红家来了5名女同学和8名男同学，每人一瓶饮料，她开一箱（    ）的饮料比较合适。 A．6瓶装 B．12瓶装 C．16瓶装 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）7＋5＝7＋3＋3＝13。( ) 19．（本题1分）桌子上有9本书，再放8本，求现在有几本书，用加法计算。( ) 20．（本题1分）妈妈吃了4颗草莓，爸爸吃了8颗草莓，他们一共吃了13颗草莓。( ) 21．（本题1分）与7相邻的两个数的和是14、差是1。( ) 22．（本题1分）参加跳绳的有两组，一组8人，一组6人，跳绳的一共14人。( ) 四、计算题（共16分） 23．（本题12分）直接写出得数。 15－10＝         5＋3＝            10－3＝               2＋6＋3＝   9＋0＝          2＋8＝            13－3＝               9＋5＋1＝   12－2＝         6＋5＝            4＋9＝                3＋7＋6＝ 24．（本题4分）一共有几个球？ 方法一：（个） 方法二：（个） 答：一共有（    ）个。 五、连线题（共9分） 25．（本题9分）连一连。 六、解答题（共31分） 26．（本题5分）妈妈买了一些苹果，吃了6个，还剩8个，妈妈买了多少个苹果？ ＝（个） 答：妈妈买了（    ）个苹果。 27．（本题5分）这两句诗中一共有多少个汉字？ 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 （个） 28．（本题5分）有一群小羊，走了7只，还剩5只。原来有多少只？ （只） 29．（本题5分）小军一周能背7首古诗，两周可以背多少首古诗？ （首） 答：小军两周可以背（    ）首古诗。 30．（本题5分）小红有7个气球，小明有5个气球，他们一共有多少个气球？ （个） 答：他们一共有个气球。 31．（本题6分）树上先飞走了9只小鸟，又飞走了6只，两次一共飞走了多少只小鸟？ （只） 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 16 15 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算。 【详解】比8大8的数：8＋8＝16 比6大9的数：6＋9＝15 2． 2 5 10＋5＝15 【分析】本题用凑十法计算，8加2等于10，所以把7分出2，7去掉2还剩5，凑出10以后，再用10加上剩下的5算出结果。 【详解】凑十法：把7分成2和5，先算8＋2＝10，再算10＋5＝15。 3． 13 5 【分析】根据加法的意义，求两个数的和，用加法计算；根据减法的意义，求两个数的差，通常用较大的数减去较小的数，用减法计算。 【详解】9＋4＝13； 9－4＝5 所以它们的和是13，差是5。 4． 7 6 【分析】 先根据＋＝14计算出的得数，再把得出的结果代入－＝1，根据减数＝被减数－差即可求得的得数。 【详解】 ＋＝14 ＝7 则－＝1 7－＝1 ＝7－1＝6 ＋＝14，－＝1，＝7，＝6。 5． 16 4 【分析】加数＋加数＝和，据此可列式为7＋9＝16；16里面有16个一，20里面有20个一，所以还需要再加上4个一是20，据此解答即可。 【详解】根据分析可知： 一个加数是7，另一个加数是9，和是16，这个数再加上4个一是20。 6． 8 0 【分析】 先将＋5＜14中的小于号改成等号，计算出里的数是9。若要使“＋5”的计算结果小于14，那么里的数应该小于9，在小于9的数中找出最大的数即可。 9加上一个数等于9减去一个数，那么这个数只能是0。 【详解】 在＋5＝14中，里填9。在小于9的数中最大的数是8，所以□里最大能填8； 9＋＝9－，里能填0。 7． 9 18 【分析】圆形围着摆花，9盆红花围成一圈，相邻两盆红花中间空1个位置，一共9个空位，每个空位放1盆黄花，再加红花就是总盆数。 【详解】黄花：9盆 总盆数：9＋9＝18（盆） 8． 9 14 【分析】根据题意，可知小强家在8层的上一层，所以小强家在第9层；这栋楼的总层数＝上面的层数＋小强自家的1层＋下面的层数，据此解答即可。 【详解】8＋1＝9（层） 5＋1＋8＝14（层） 小强家的上面有5层，下面有8层。小强家在第9层，这栋楼一共有14层。 9．17 【分析】先将前面两天看的页数相加，又因为第三天需要重新翻开新的一页，再加上1，即可得出答案。 【详解】7＋9＝16（页） 16＋1＝17（页） 所以她第三天应该从第17页看起。 10． ＝ ＜ ＞ 【分析】先计算出加法算式的得数，再将得数与另一边的数进行大小比较。20以内数的大小比较，按数的顺序，后面的数大于前面的数。 【详解】5（）4＋1：计算4＋1＝5，因为5＝5，所以5＝4＋1； 4＋5（）12：计算4＋5＝9，因为9＜12，所以4＋5＜12； 9＋8（）16：计算9＋8＝17，因为17＞16，所以9＋8＞16 。 11． 13 2 【分析】君君今年6岁，再过7年，年龄会增加7岁，用今年的年龄加上经过的年数； 小花今年8岁，小雨今年10岁，用减法算出两人的年龄差。因为每过一年，两人的年龄都会同时增加1岁，年龄差始终不变。 【详解】6＋7＝13（岁） 10－8＝2（岁） 12．13；15；13；12；18 【分析】规律是上面相邻的两个数相加，结果填在下面对应的方框里。按照这个规律，依次计算每一组相邻两个数的和。 【详解】4＋7＝11；7＋6＝13；6＋9＝15；9＋4＝13；4＋8＝12；8＋10＝18。 则填空如下： 13．C 【分析】求两个加数的和，直接把两个加数相加即可。 【详解】 14．B 【分析】运用凑十法计算选项中的数值，判断哪个得数最小。 【详解】A．8＋6，将6分成2和4，先算8＋2＝10，再算10＋4＝14，所以，8＋6＝14。 B．8＋4，将4分成2和2，先算8＋2＝10，再算10＋2＝12，所以，8＋4＝12。 C．8＋8，将8分成2和6，先算8＋2＝10，再算10＋6＝16，所以，8＋8＝16。 12＜14＜16，得数最小是12，也就是8＋4。 15．C 【分析】题干描述了小明先计算8＋2＝10，再计算10＋3＝13的过程，这符合加法凑十法策略，据此分析各选项。 【详解】A．15－2＝13是减法算式，不符合加法题的要求，排除； B．直接计算即可，不需要先算，不符合； C．选项计算时，将5拆为2和3，先算，再算，与题干计算过程一致。 16．A 【分析】先算出8加多少等于15，要满足和小于15，方框里的数要比这个结果小，就能找到最大可填的数。 【详解】，要满足，里的数要小于7，小于7的最大整数是6。 17．C 【分析】需要饮料的总人数＝男生人数＋女生人数，因为每人一瓶饮料，所以需要的饮料瓶数等于总人数。选择的饮料瓶数必须大于或等于总人数才够分。 【详解】（名），13人共需要13瓶饮料 选项中6瓶、12瓶均小于13瓶，所以开一箱16瓶装的比较合适。 18．× 【分析】计算7＋5，用凑十法，把5分成3和2，7和3凑成10，10再加2得12即可。 【详解】7＋5＝7＋3＋2＝12 原题计算错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】已知原有书的数量和再放书的数量，求现在的总数量，就是把两部分合起来，用加法计算。 【详解】9＋8＝17（本） 求现在有几本书，用加法计算，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】妈妈吃草莓的数量＋爸爸吃草莓的数量＝他们吃草莓的总数量。 【详解】4＋8＝12（颗） 他们一共吃了12颗草莓。 故答案为：× 21． × 【分析】与7相邻的两个数是6和8，先计算它们的和与差，再判断题目说法是否正确。 【详解】和： 差： 题目中说差是1，实际差是2，所以这句话是错误的。 故答案为：× 22．√ 【分析】把两组的跳绳人数相加，就是一共跳绳的人数。 【详解】跳绳的一组有8人，另一组有6人，总人数为8＋6＝14（人）。题干中的说法正确。 故答案为：√ 23．5；8；7；11； 9；10；10；15； 10；11；13；16 【解析】略 24．7＋7＝14（个） 8＋6＝14（个） 14；14个 【分析】方法一：左边球的数量＋右边球的数量＝球的总数量。 方法二：篮球的数量＋足球的数量＝球的总数量。 【详解】方法一：7＋7＝14（个） 方法二：8＋6＝14（个） 答：一共有14个。 25．图见详解 【分析】先计算每个算式的结果，再将结果与14、13、17、16比较，分类到对应区间再连线。 5＋6＝11、4＋9＝13、3＋8＝11；7＋7＝14、8＋8＝16、9＋6＝15、6＋8＝14、4＋7＝11、9＋9＝18； 小于14的算式：5＋6＝11、3＋8＝11、4＋7＝11、4＋9＝13； 大于13且小于17的算式：7＋7＝14、8＋8＝16、9＋6＝15、6＋8＝14； 大于16的算式：9＋9＝18； 【详解】 26．6＋8＝14；14 【分析】用吃了苹果的个数加上还剩下的苹果的个数，求出妈妈买了的苹果的个数。 【详解】6＋8＝14（个） 答：妈妈买了14个苹果。 27．7＋7＝14；14个 【分析】每句中有7个汉字，把两行诗句汉字个数相加，等于一共有多少个汉字。 【详解】7＋7＝14（个） 答：这两句诗中一共有14个汉字。 28．7＋5＝12；12只 【分析】用走了小羊的只数＋还剩小羊的只数＝原来有的只数。 【详解】7＋5＝12只 答：原来有12只。 29．7＋7＝14；14首；14 【分析】根据题意可知，第一周背7首古诗，第二周也背7首古诗，将两周背古诗数量相加求和。 【详解】7＋7＝14（首） 答：小军两周可以背14首古诗。 30．12个； 7＋5＝12； 12 【分析】根据题意可知：用小红有的数量加上小明有的数量即可求出他们的总数量。 【详解】7＋5＝12（个） 答：他们一共有12个气球。 31．9＋6＝15；15只 【分析】求两次一共飞走的小鸟的数量，用先飞走的小鸟的数量加上又飞走的小鸟的数量。 【详解】先飞走了9只小鸟，又飞走了6只，求两次一共飞走了多少只小鸟，列式为：9＋6＝15（只） 答：两次一共飞走了15只小鸟。 答案第6页，共7页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $