第二章声现象单元测试 2026-2027学年人教版八年级物理上册

2026-08-21
| 2份
| 22页
| 37人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 声现象
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.91 MB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 初中物理天地
品牌系列 -
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59290264.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理声现象,以非遗乐器(扎木聂、贾湖骨笛)、古诗(“玉笛暗飞声”)、科技应用(超声波指纹)为情境,覆盖声音特性、传播、噪声控制等核心知识点,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|声音三特性、传播介质|结合非遗文化(扎木聂)、古诗情境,考查物理观念| |填空题|12分|声音产生、真空传声|云锣、《东方红》简谱实例,联系生活培养科学思维| |实验题|4题23分|声速影响因素、音调探究|控制变量法应用(琴弦实验),强化科学探究能力| |综合应用题|3题23分|声速计算、超声波应用|超声波指纹识别等科技情境,体现科学态度与社会责任|

内容正文:

第二章声现象单元测试 (时间40min 满分80分) 一、选择题(本题共9小题, 1~6题为单选题, 7~9题为多选题,每小题2分,共18分。) 1.(2026 四川中考)如图所示,扎木聂是国家非遗乐器,有六根粗细不同的琴弦。艺术家演奏时,用不同的力度弹拨同一根琴弦,是为了改变声音的( ) A.音色 B.声速 C.音调 D.响度 2.(2026 湖北中考)古诗“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中,笛声“满洛城”的传播介质是( ) A.嘴巴 B.笛子 C.空气 D.城墙 3.口技是优秀的民间表演技艺,起源于上古时期,人们通过模仿动物的声音来诱捕猎物获得食物。人们模仿的是动物声音的( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 4.(2026 黑龙江中考)贾湖骨笛是我国迄今发现的最早的管乐器,下列说法正确的是( ) A.骨笛发出的声音是空气柱振动产生的 B.我们听到的笛声是由固体传入人耳 C.手指按住不同的音孔,发出声音的响度不同 D.用力吹骨笛,笛声传播速度快 5.(2026 四川泸州中考)小钟用零花钱给视力减弱的奶奶买了一个具备语音助手的智能手机,极大地提高了奶奶使用手机的便利。下列说法正确的是( ) A.“语音助手”根据用户指令作出反馈,说明声音可以传递能量 B.“语音助手”根据用户指令调大手机音量是升高了声音的音调 C.“语音助手”应答用户指令所发出的声音不是由物体振动产生的 D.“语音助手”根据指令播放的歌声对正在学习的小钟来说是噪声 6.噪声是一大公害,下图所示情境中,控制噪声方法相同的两项是( ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 7.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析正确的是( ) A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声”是由空气传播到“客船”的 B.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛” C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“夜归人”说明声音可以传递能量 D.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声语”是指声音的音调高 8.如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图,下列说法正确的是( ) A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、丙的音色不同 C.甲、丙、丁的音调相同 D.乙、丙、丁的音调相同 9.某同学坐车行驶在网红“音乐公路”的路面上。路面上有一条条宽度深度不一的凹槽,汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次,每条凹槽就像一个音符。以下说法正确的是( ) do re mi fa sol la si 261.6 Hz 293.6 Hz 329.6 Hz 349.2 Hz 392 Hz 440 Hz 493.8 Hz A.如果汽车驶入该公路后加速通过,则后一小段时间听到音乐的音调会明显变高 B.假设汽车的速度是,相邻凹槽间的距离为,则发出的音符近似为 C.音乐公路的乐声是由空气振动产生的 D.行驶在音乐公路上,欣赏的乐曲是以次声波的形式传入人耳的 二、填空题(每空1分,共12分) 10.云锣,古名云辙,是由大小相同,而厚度和音高存在区别的若干铜制小锣组成的乐器,如图所示。敲击锣面时发声,是因为锣面,用相同的力敲击不同厚度的小锣,会发出不同的声音。 11.歌曲《东方红》简谱中有片段”,其中数字符号表示声音的特性,不同学生演唱时声音的一定不同。 12.如图所示是“声音的特性”的思维导图,请填写出对应的内容(1);(2)。 13.如图所示是中国航天员在太空行走时的照片,航天员在太空行走时需要通过无线电设备完成互相交流,是因为。人们使用灵敏的声学仪器能够接收到地震、火山爆发等自然灾害产生的次声波,通过处理,可以确定这些灾害发生的方位和强度,是利用了声可以传递。 14.如图所示是某公园安装的噪声检测装置,该装置显示的数字是声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”),该装置(选填“能”或“不能”)减弱噪声。 15.如图所示,在筷子 第二章声现象单元测试 (时间40min 满分80分) 一、选择题(本题共9小题, 1~6题为单选题, 7~9题为多选题,每小题2分,共18分。) 1.(2026·四川中考)如图所示,扎木聂是国家非遗乐器,有六根粗细不同的琴弦。艺术家演奏时,用不同的力度弹拨同一根琴弦,是为了改变声音的(     ) A.音色 B.声速 C.音调 D.响度 【答案】D 【详解】A.琴弦的材料和结构不变,声音的音色不变,故A不符合题意; B.声音在同一介质中的传播速度与弹拨力度无关,故B不符合题意; C.同一根琴弦的长度、粗细和松紧程度不变,声音的音调不变,故C不符合题意; D.声音的响度与声源振动的振幅有关,弹拨力度不同,琴弦振动的振幅不同,发出声音的响度不同,故D符合题意。 故选D。 2.(2026·湖北中考)古诗“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中,笛声“满洛城”的传播介质是(     ) A.嘴巴 B.笛子 C.空气 D.城墙 【答案】C 【详解】声音的传播需要介质,笛声能够“满洛城”是依靠空气这种气体介质向周围扩散传播。 故选C。 3.口技是优秀的民间表演技艺,起源于上古时期,人们通过模仿动物的声音来诱捕猎物获得食物。人们模仿的是动物声音的(     ) A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 【答案】A 【详解】不同的发声体材料和结构不同,发出声音的音色不同,因此口技主要是模仿动物声音的音色。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 4.(2026·黑龙江中考)贾湖骨笛是我国迄今发现的最早的管乐器,下列说法正确的是(     ) A.骨笛发出的声音是空气柱振动产生的 B.我们听到的笛声是由固体传入人耳 C.手指按住不同的音孔,发出声音的响度不同 D.用力吹骨笛,笛声传播速度快 【答案】A 【详解】A.声音由物体振动产生,骨笛发出的声音是骨笛内空气柱振动产生的,故A正确; B.我们听到的笛声是通过空气传播进入人耳,故B错误; C.手指按住不同的音孔,会改变振动空气柱的长度,改变空气柱的振动频率,最终改变发出声音的音调,故C错误; D.声音的传播速度只和介质种类、温度有关,用力吹骨笛只增大响度,不改变笛声的传播速度,故D错误。 故选A。 5.(2026·四川泸州中考)小钟用零花钱给视力减弱的奶奶买了一个具备语音助手的智能手机,极大地提高了奶奶使用手机的便利。下列说法正确的是(     ) A.“语音助手”根据用户指令作出反馈,说明声音可以传递能量 B.“语音助手”根据用户指令调大手机音量是升高了声音的音调 C.“语音助手”应答用户指令所发出的声音不是由物体振动产生的 D.“语音助手”根据指令播放的歌声对正在学习的小钟来说是噪声 【答案】D 【详解】A.“语音助手”根据用户指令作出反馈,说明声音可以传递信息,而不是能量,故A错误; B.“语音助手”根据用户指令调大手机音量是增大了声音的响度,而不是升高了声音的音调,故B错误; C.声音都是由物体振动产生的,“语音助手”应答用户指令所发出的声音也是由手机扬声器振动产生的,故C错误; D.“语音助手”根据指令播放的歌声干扰了正在学习的小钟,对其而言属于噪声,故D正确。 故 D。 6.噪声是一大公害,下图所示情境中,控制噪声方法相同的两项是(     ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 【答案】D 【详解】甲图中公路旁设隔音墙,是在传播过程中减弱噪声; 乙图中人佩戴隔音耳塞,是在人耳处减弱噪声; 丙图中摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声; 丁图中窗户安装双层玻璃,是在传播过程中减弱噪声; 综上所述,控制噪声方法相同的两项是甲和丁。 故选D。 7.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析正确的是(     ) A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声”是由空气传播到“客船”的 B.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛” C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“夜归人”说明声音可以传递能量 D.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声语”是指声音的音调高 【答案】AB 【详解】A. 声音可在空气中传播,钟声通过空气传到客船,故A正确; B. 不同发声体的音色不同,可依据音色区分乐器种类,故B正确; C. 听到犬吠得知有人归来,说明声音可传递信息,而非能量,故C错误; D. “高声语”指声音的响度大,与音调无关,故D错误。 故选AB。 8.如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图,下列说法正确的是(     ) A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、丙的音色不同 C.甲、丙、丁的音调相同 D.乙、丙、丁的音调相同 【答案】ABC 【详解】设图中纵向每格宽度为,横向每格时间为,观察总时间 A.甲、乙、丙偏离平衡位置最大距离均为,即振幅,响度由振幅决定,故甲、乙、丙响度相同,故A正确; B.甲波形复杂,丙波形平滑,波形形状不同,音色由波形决定,故甲、丙音色不同,故B正确; C.甲、丙、丁在时间内振动次数均为,所以频率,音调由频率决定,故甲、丙、丁音调相同,故C正确; D.乙在时间 内振动次数 ,频率 ,故乙、丙、丁音调不同,故D错误。 故选ABC。 9.某同学坐车行驶在网红“音乐公路”的路面上。路面上有一条条宽度深度不一的凹槽,汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次,每条凹槽就像一个音符。以下说法正确的是(    ) do re mi fa sol la si 261.6 Hz 293.6 Hz 329.6 Hz 349.2 Hz 392 Hz 440 Hz 493.8 Hz A.如果汽车驶入该公路后加速通过,则后一小段时间听到音乐的音调会明显变高 B.假设汽车的速度是,相邻凹槽间的距离为,则发出的音符近似为 C.音乐公路的乐声是由空气振动产生的 D.行驶在音乐公路上,欣赏的乐曲是以次声波的形式传入人耳的 【答案】AB 【详解】A.汽车加速会缩短经过相邻凹槽的时间,导致轮胎振动频率变大,而振动频率越高,声音的音调就越高,故A正确; B.汽车的速度为,经过相邻凹槽的间距时,振动频率,发出的音符近似为,故B正确; C.乐声是由汽车轮胎经过凹槽时的振动(车身或轮胎的振动)传递到空气,再传入人耳, 不是空气直接振动产生的。故C错误; D.人耳听觉频率范围是20Hz到20000Hz,表格中音符的频率均在此范围内,属于可听声,而不是低于20Hz的次声波,故D错误。 故选AB。 二、填空题(每空1分,共12分) 10.云锣,古名云辙,是由大小相同,而厚度和音高存在区别的若干铜制小锣组成的乐器,如图所示。敲击锣面时发声,是因为锣面_____,用相同的力敲击不同厚度的小锣,会发出_____不同的声音。 【答案】 振动 音调 【详解】声音是由物体振动产生的,因此敲击锣面发声,是因为锣面振动。 不同厚度的同尺寸小锣,相同力度敲击时,振动的频率不同,而频率决定音调的高低,因此会发出音调不同的声音。 11.歌曲《东方红》简谱中有片段“”,其中数字符号表示声音的__________特性,不同学生演唱时声音的_______一定不同。 【答案】 音调 音色 【详解】简谱中的不同数字代表声音的高低不同,对应声音的音调特性; 音色由发声体的材料、结构决定,是不同发声体的固有特性,因此不同学生演唱时,声音的音色一定不同。 12.如图所示是“声音的特性”的思维导图,请填写出对应的内容(1)________;(2)________。 【答案】 音调 振幅 【详解】[1][2]声音的特性包括响度、音调、音色,振动幅度影响响度,振动频率影响音调,材质影响音色。 13.如图所示是中国航天员在太空行走时的照片,航天员在太空行走时需要通过无线电设备完成互相交流,是因为______。人们使用灵敏的声学仪器能够接收到地震、火山爆发等自然灾害产生的次声波,通过处理,可以确定这些灾害发生的方位和强度,是利用了声可以传递______。 【答案】 声音的传播需要介质 信息 【详解】由于太空是真空,声音无法在其中传播,所以航天员之间不能像在地球上一样直接对话。他们必须借助无线电设备,因为无线电波的传播不需要介质,可以在真空中传播。 由题,利用声学仪器接收和处理次声波,可以“确定这些灾害发生的方位和强度”。“方位”和“强度”是关于灾害事件的具体数据,属于一种信息,即利用了声波能够传递信息的特性。 14.如图所示是某公园安装的噪声检测装置,该装置显示的数字是声音的_________(选填“音调”、“响度”或“音色”),该装置_________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。 【答案】 响度 不能 【详解】噪声检测装置通过实时采集与分析声学数据,来反映环境中的噪声类型及其强弱,上述数字反映的是声音的强弱,即声音的响度。 噪声检测装置是声学数据的采集与分析装置,不能减弱噪声。 15.如图所示,在筷子上用一些棉花,做一个活塞,用水湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端能发出悦耳的哨音,哨音是由管内空气柱_________产生;推拉活塞可以使声音的_________发生改变。 【答案】 振动 音调 【详解】用嘴吹管的上端,管内空气柱因发生振动会产生声音。 上下推拉活塞时,空气柱的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声音。 三、简答题(每题2分,共4分) 16.一只蝴蝶和一只蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶每分钟扇动翅膀300次,蜜蜂每分钟扇动翅膀18000次。 (1)蝴蝶和蜜蜂扇动翅膀的频率分别是多少? (2)我们能听见蝴蝶和蜜蜂翅膀扇动发出的声音吗?请你说明原因。 【答案】(1); (2)见解析 【详解】(1)蜜蜂和蝴蝶飞行时发出声音都是由翅膀振动产生的,蝴蝶翅膀振动的频率为 蜜蜂扇动翅膀的频率 (2)人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,蝴蝶的翅膀每秒钟扇动5次,其振动频率为5Hz,为次声波,不在人耳的听觉范围内,蜜蜂扇动翅膀的频率是每秒钟300次,其频率在人耳的听觉范围内,所以人能听到蜜蜂发出的声音。 17.如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,你看到了什么现象?这说明了什么问题? 【答案】见解析 【详解】将扬声器对准烛焰,播放音乐,会看到烛焰在摆动,该实验能说明声音能传递能量。 四、实验题(本题共4小题,共23分) 18.(4分)在“探究影响声音传播速度大小的因素”的实验中,根据表中列出的一些介质中的声速,回答下列问题。 介质 声速/(m·s-1) 介质 声速/(m·s-1) 空气(0℃) 331 水(常温) 1500 空气(15℃) 340 海水(25℃) 1531 空气(25℃) 346 铜(棒) 3750 煤油(25℃) 1324 铁(棒) 5200 (1)声音在相同温度的不同介质中,传播的速度是_________(选填“相同”或“不相同”)的。 (2)从固、液、气三种介质的角度来看,在_________中传播速度最小。 (3)对于气体来说,在同种介质中,声音的传播速度还跟介质的_________有关。 (4)根据表中的数据可知,声音在空气中的传播速度随温度的升高而_________(选填“增大”或“减小”)。 【答案】(1)不相同 (2)气体 (3)温度 (4)增大 【详解】(1)声音的传播需要介质,由表可知,在相同温度的不同介质中,声音传播的速度不同。 (2)结合表中数据从固、液、气的角度来看,声音在固体中传播速度最大,在气体中传播速度最小。 (3)根据表格中声音在空气中传播的速度可知,在同种介质中,声音的传播速度还跟介质的温度有关。 (4)读表可得,声音在空气中传播速度随温度的升高而增大。 19.(6分)小明在大剧院观看演出时发现,演员演奏小提琴、吉他等弦乐器时要调节弦的长短或松紧。他猜想琴弦发出的声音音调高低可能与以下因素有关。 猜想一:可能与琴弦的粗细有关; 猜想二:可能与琴弦的长度有关; 猜想三:可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想,他找到了表中所列规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/ A 钢丝 60 0.5 B 钢丝 70 0.5 C 钢丝 70 1 D 尼龙丝 60 0.5 (1)小明想探究琴弦发声的音调高低与琴弦粗细的关系,选琴弦________(选填两根琴弦编号)进行实验;若要探究琴弦发声的音调高低与琴弦材料的关系,选琴弦_______(选填两根琴弦编号)进行实验; (2)小明挑选琴弦A和B进行实验,是为了探究琴弦发声的音调高低与________的关系; (3)小明还想探究音调与琴弦的松紧程度的关系,需要在其他条件________(选填“相同”或“不同”),改变琴弦的________,本次实验主要采用的物理研究方法是________(选填“转换法”或“控制变量法”)。 【答案】(1) B、C A、D (2)琴弦长度 (3) 相同 松紧程度 控制变量法 【详解】(1) [1]探究琴弦发声的音调高低与琴弦粗细的关系时,根据控制变量法,需要控制琴弦的材料和长度相同,改变横截面积。观察表格可知,B、C两根琴弦材料都是钢丝,长度都是70cm,横截面积不同,所以应选琴弦B、C进行实验。 [2]探究琴弦发声的音调高低与琴弦材料的关系时,需要控制琴弦的长度和横截面积相同,改变材料。A、D两根琴弦长度都是60cm,横截面积都是0.5mm²,材料不同,所以应选琴弦A、D进行实验。 (2)A和B两根琴弦材料都是钢丝,横截面积都是0.5mm²,长度不同,所以挑选琴弦A和B进行实验,是为了探究琴弦发声的音调高低与长度的关系。 (3)[1][2][3]探究音调与琴弦的松紧程度的关系,根据控制变量法,需要在其他条件相同的情况下,改变琴弦的松紧程度。 20.(7分)以下是几个关于声现象的实验: [实验一]如图甲所示装置,若在月球表面做此实验,竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时: (1)泡沫塑料球______(填“会”或“不会”)弹起,在我们实验室里这种物理方法称为______; (2)在我们实验室里,该装置还可以探究______(选填序号); ①响度与振幅的关系        ②音调和频率的关系        ③音色和材料的关系 [实验二]如图乙所示装置,在研究响度与振幅的关系后,探究音调和频率的关系,当刻度尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动尺子,若听不到声音,是由于______。为进一步探究声音的特性,某同学使用图丙装置实验,有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同。各量筒内装的水如图丙所示。某同学利用上述装置探究音调与哪些因素有关,他做出了如下猜想: 猜想A:音调可能与空气柱的长短有关 猜想B:音调可能与量筒的粗细有关 猜想C:音调可能与水柱的长度有关 (3)完成上述填空:______; (4)若探究发声的音调与空气柱长度的关系,应选量筒______;(填字母代号); (5)选择量筒b和c,可以探究猜想______(填字母代号); (6)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气,使它们发声,所发出的声音音调______(选填“c高”、“d高”或“一样高”); 【答案】(1) 会 转换法 (2)① (3)刻度尺振动的频率低于20Hz,属于次声波,人耳无法听到 (4)a、b (5)B (6)一样高 【详解】(1)月球表面是真空环境,声音无法传播,但发声的音叉自身仍在振动,接触泡沫球时会把振动传递给小球,因此小球会弹起。音叉的微小振动肉眼难以直接观察,通过泡沫球的明显弹起来间接呈现音叉振动的方法是转换法。 (2)用不同大小的力敲击音叉,音叉振幅不同,泡沫球弹起的幅度也不同,可以直观反映响度和振幅的关系;该装置没有办法改变音叉的振动频率,也无法更换不同材料的发声体,因此只能探究①。 (3)刻度尺伸出桌面过长时,振动会变得很慢,频率低于人耳的听觉下限20Hz,属于次声波,不在人耳的可听声范围内,因此听不到声音。 (4)探究音调与空气柱长度的关系,需要控制量筒粗细,仅改变空气柱长度,符合条件的是a、b。 (5)b和c的空气柱长度相同、量筒粗细不同,控制了其他变量,仅改变量筒粗细,因此是探究猜想B:音调与量筒粗细的关系。 (6)对着量筒口吹气时是空气柱振动发声,c和d粗细相同,空气柱长度相同,振动的频率相同,所发出的声音音调一样高。 21.(6分)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃板、木板、硬纸板)他先把声源放入一只鞋盒中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音性能。进行实验收集到的数据如下边表格所示。 材料 刚好听不到声音时的距离/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃板 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 (1)实验利用了离声源越远听到声音的响度越__________,来确定哪种材料隔音性能好。 (2)下列器材中,适合作为本实验的声源的是__________。(答案选填字母) A.音叉 B.机械闹钟 (3)进行实验收集到的数据记录在表格中,隔音效果最好的是__________。 (4)通过本实验可以得到隔音性能好的材料应具备的特点是__________(选填“光滑”或“粗糙”)且__________(选填“多孔”或“少孔”)。 (5)如果再给你一块海绵材料,你认为其隔音性能与报纸相比,__________隔音性能更好一点。 【答案】(1)小 (2)B (3)泡沫塑料板 (4) 粗糙 多孔 (5)海绵 【详解】(1)离声源越远,听到声音的响度越小。 (2)机械闹钟能持续稳定地发声,音叉声音越来越弱,所以选B。 (3)刚好听不到声音的距离越近,隔音效果越好,泡沫塑料板对应的距离0.3m最短,所以隔音效果最好的是泡沫塑料板。 (4)粗糙、多孔的材料更容易吸收声音,隔音效果更好。 (6)海绵多孔,比报纸隔音性能更好,所以海绵隔音性能更好一点。 五、综合应用题(共23分) 22.(8分)某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3s和0.5s分别听到山崖反射回来的两次声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。(声音在空气中的传播速度为340m/s) 【答案】136m 【详解】人到较近一侧山崖的距离为 人到较远一侧山崖的距离为 山谷的宽度为 23.(9分)我国南极科考队的一艘测量船,以36km/h的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。 (1)测量船到达目的地所需要的时间; (2)到达目的地后,科考人员将一束超声波垂直向海底发射,如图所示。从发射到接收所用时间为4s,若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求海底的深度。 【答案】(1)4h (2)3000m 【详解】(1)测量船到达目的地所需要的时间 (2)超声波从发射到接收为往返传播过程,因此超声波从海面传播到海底的时间为 海底深度等于超声波单程传播的路程,即 24.(6分)阅读短文,回答问题。 随着超声波指纹识别技术SenseiD的出现,屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及,超声波指纹技术是通过发射超声波扫描手指的指纹,并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息。其优势在于超声波具有较强的穿透能力。能够穿透由玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料制成的智能手机外壳进行扫描。 (1)超声波指纹识别系统能置于手机内部,不占用手机外表面的位置,是因为超声波具有___________; (2)在15℃的空气中,超声波传播的速度___________(选填“大于”“小于”或“等于”)次声波传播的速度。当超声波在传播过程中遇到障碍物时___________(选填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回声; (3)超声波的频率范围___________ Hz,人耳___________(选填“能”或“不能”)听到超声波; (4)某次超声波指纹识别系统在发出超声波时,遇到手指上A、B、C、D、E五个位置,并测得回收信号的时间分别为0.30ms,0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms,根据时间,求出手指与手机平面的距离,就可以绘制出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图中的___________。 A. B. C. D. 【答案】(1)较强的穿透能力 (2) 等于 会 (3) 高于20000 不能 (4)D 【详解】(1)由题目可知,超声波能够穿透由玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料制成的智能手机外壳进行扫描,故超声波指纹识别系统能置于手机内部,不占用手机外表面的位置,是因为超声波具有较强的穿透能力。 (2)[1]超声波和次声波都是声波,温度相同时,声波在同种介质中的传播速度是相等的,与频率无关。 [2]由题目可知,超声波指纹技术是通过发射超声波扫描手指的指纹,并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息。即当超声波在传播过程中遇到障碍物时,会有一部分被反射回来形成回声。 (3)[1][2]物理学中,频率高于20000Hz的声波被称为超声波。人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz,超声波的频率超出了人耳的听觉范围,因此人耳不能听到超声波。 (4)根据题意,A、C、E测得回收信号的时间相等且最长。由可知,速度一定时,时间越长,则通过的路程越远。因此A、C、E位置手指与手机平面的距离相等且最远,对照图片可知,D符合题意,故选D。 试卷第6页,共14页 试卷第5页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二章声现象单元测试   2026-2027学年人教版八年级物理上册
1
第二章声现象单元测试   2026-2027学年人教版八年级物理上册
2
第二章声现象单元测试   2026-2027学年人教版八年级物理上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。